中學教務(wù)處——學下學期工作總結(jié)

1、寧安中學教務(wù)工作總結(jié)（20132014學年度下學期）吳華達2014年9月寧安中學20132014學年度下學期教務(wù)工作總結(jié) 本學期,教務(wù)處在校長領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以教學工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學效益為主線,以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍為根本,認真落實課程計劃,積極推進素質(zhì)教學,加強教學常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能,進一步增強服務(wù)意識,深化教學改革,加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為,圓滿地完成了學年初制定的各項工作計劃。為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階,特就本學年具體工作情況做以下幾個方面的小結(jié):一、注重隊伍建設(shè),提升師

2、資素質(zhì)俗話說“青年興教育興”,近幾年,由于受合并辦學及校安工程的影響，一些有經(jīng)驗的老教師調(diào)出之后我校調(diào)進或招聘的青年教師較多,而絕大多數(shù)是剛從學校畢業(yè) 的大學生。他們熱情高、干勁足、有拼勁,觀念新,但缺少的是教育教學經(jīng)驗和駕馭學生的方法。如何使新老教師之間互補,取其長為我用,共同提高教學理念,優(yōu)化教學設(shè)計,教有特色,教育教學水平向更高層次邁進是擺在我們面前的一個現(xiàn)實而迫切的問題。為此,教務(wù)處圍繞培養(yǎng)青年教師組織了上崗課、過關(guān)課，并及時召集聽課小組成員進行評課，為青年教師的發(fā)展搭建了平臺，效果良好。2、 強化過程管理,提升管理水平學校的中心工作是教學工作,教學工作的目標是提高教學質(zhì)量,而教務(wù)處則

3、是學校的主管部門,為此,本學期我們主要做了:1、落實“六認真”檢查。學校要提高教育質(zhì)量,必須依靠全體教師的認真工作。我們加強對教師的教學工作“六認真”的考核工作。開學初,全體教師根據(jù)教學大綱、考綱和學生實際情況,制訂好本學年的教學進度,教務(wù)處組織教研組堅持每月一次教學“六認真”檢查,定期、定時、定點檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通,使教學工作落實到實處。2、開展校內(nèi)外教學比武。教學比武為廣大教師,特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺,本學期我校舉辦了教師基本功、優(yōu)質(zhì)課評比及優(yōu)秀教學設(shè)計評比等活動。全面比較教師的教學設(shè)計能力、創(chuàng)新能力、合作能力等教學基本功,廣大青年教師均能

4、積極參加,成績顯著。3、嚴格規(guī)范考試，積極組織月考和期中考試?？荚囀墙虒W常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴格考試過程,嚴格考試紀律,發(fā)揮考試功能,了解真實情況,營造公平競爭氛圍,調(diào)動師生教與學的積極性。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實、責任落實,加強監(jiān)考過程管理,整頓考紀、考風。認真進行批改,以保證考試成績的真實可靠和公正?？己笳J真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開年級質(zhì)量分析會,找出存在問題并提出相 應(yīng)的改進措施,使教學更具實效性。三、優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率1、教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命。要充分認識課堂教學在全面提高教育教學質(zhì)量中的關(guān)鍵性作用，把提高課堂教學效率作為突破口和切入

5、點切實抓緊抓好，努力造就一支業(yè)務(wù)過硬、勤于育人、善于創(chuàng)新的教師隊伍，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。本學期配合三個年級組，分別進行全面的聽課檢查和督導(dǎo)，通過聽課，了解各任課教師上課狀況，規(guī)范上課常規(guī)，激發(fā)調(diào)動教師工作的積極性。本學期也加強對教師相互聽課的突擊檢查，促進教師相互聽課。 2、本學期堅持走一條“教學、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求發(fā)展。嘗試課題研究，教研科研有機融合，通過課堂教學實踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究，各教研組積極制訂好各組的教研活動計劃，做到有準備、有主題、有質(zhì)量，堅持理論與實踐相結(jié)合。理化生組的教學反思的策略與方法研究、語文組的農(nóng)村

6、中學生寫作興趣的培養(yǎng)、數(shù)學組的初中數(shù)學自主學習課堂教學模式構(gòu)建研究、政史地組的思品課學習興趣培養(yǎng)的策略與方法研究、英語組的 張思中外語教學法移植借鑒研究和李良剛校長的農(nóng)村中學校園文化建設(shè)實踐研究六個課題被臨滄市教育局立項；各教研組積極制定課題研究計劃，開題報告，并認真組織課題組教師進行研究，有階段性成果。四、保質(zhì)保量地做好學生學籍工作 1、做好學籍表冊工作。經(jīng)過努力，已制作好在校生名冊、對象生名冊、畢業(yè)生名冊、變動生名冊、外出借讀生名冊，做好九年級學生的綜合評價。 2、做好學生轉(zhuǎn)學工作。學期初布置班主任填寫各班變動生名冊并進行匯總、做好轉(zhuǎn)學生的資料收集和整理歸檔等。 3、做好上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項

7、工作。如：及時上報學生數(shù)變動情況和年初報表、做好轉(zhuǎn)學學生的銜接、理清學籍系統(tǒng)中存在的各項不足等。5、 充分重視“三會”的功能作用 開好教師會，開好學生會和學生家長會。特別是學生會，本學期，每個年級都召開了二次以上的學生會，九年級召開了五次學生會，通過教育，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，增強學習信念，克服學習困難，講究學習方法，提高學習成績。努力營造和諧的、積極的、向上的學習氛圍，培養(yǎng)和樹立良好的學習風氣。在家長會上，讓學生家長代表上臺發(fā)言，和家長們一起交流教育孩子的經(jīng)驗和方法。六、突出重點、加強畢業(yè)班工作1、加強畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。學校成立了九年級畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長親自擔任組長,積極深

8、入班級、 深入課堂、了解真實情況,定期、不定期地研究解決九年級的教育過程中的實際問題,協(xié)調(diào)各班各學科的平衡,使各項工作開展得更細、更實、更好。2、認真學習和研究中考考復(fù)習的指導(dǎo)性文件,九年級各教師能較好地把握中考方向,突出強化了訓(xùn)練工作,提高了上課工作的實效和質(zhì)量?？茖W合理地安排好課程,做好專題復(fù)習的計劃,復(fù)習計劃落實到每天每堂課,精心備好復(fù)習課。復(fù)習課不走過場,做到:目標明確,思路清晰,層次清楚,重點突出。抓好基礎(chǔ)知識的過關(guān)率,在落實上下功夫。在課堂教學上,積極提倡精練細析,講練結(jié)合。做到:有考必收,有收必改,有改必講。并及時做好情況分析,及時查漏補缺。3、加強畢業(yè)班教學的分析研究。本學年教

9、務(wù)處充分發(fā)揮了九年級年級組的作用及職能,及時調(diào)整好復(fù)習計劃,把握中考的方向,提高復(fù)習的針對性與有效性。七、組織活動，豐富校園生活 1、本學期我校積極組織開展學生活動，利用大課間活動豐富學生的學習和生活 ；利用中午和下午時間開展課外文體活動。開展好三操活動，即早上上早操、課間操跳兔子舞、下午第二節(jié)課下后打太極拳，增強了學生的體質(zhì)同時也培養(yǎng)了學生的集體主義榮譽感。 2、各年級組、教研組也積極的開展學生活動，如理化生組的學生手工制作比賽、語文組的朗誦比賽、英語組的英語演講比賽等為學生的個性特長的發(fā)展提供了有利的空間。八、 認真做好圖書室 、閱覽室管理工作。 本學期學校閱覽室重新開放，為教師查閱資料，

10、提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件。同時，為學生提供一個拓展思維，提高修養(yǎng)的讀書環(huán)境，有利于營造人人愛讀書的良好學習氛圍。9、 本學期取得的成績10、 在臨翔區(qū)20132014學年度上學期期末檢測中，我校取得了較好的成績，其中綜合評價七年級居全區(qū)第四名、八年級居全區(qū)第七名，九年級居全區(qū)第五名，成績的取得是和全體教師的共同努力分不開的。十、不足之處 1.作息時間和午自習的管理問題有待解決。 2.教研活動質(zhì)量有待進一步提高，應(yīng)教研意識進一步加強。 3.組織教學方面，有的老師駕馭課堂的能力需要增強，不管紀律或管不住，沒有一個良好的課堂教學秩序。 4希望有的老師更新教學理念，改進教學方法，不斷提高教學水平。 5課學教學改革力度有待進一步加強，使其更加貼近學生實際，但 求實效不求形式。 6.受校安工程和合并辦學的影響，教師、學生情緒波動大，嚴重影響教學成績，沒有達到預(yù)定目標。十一、今后改進的措施1. 加強對常規(guī)工作的管理和檢查力度，對教師進行指導(dǎo)和