至高榮耀 觀后感_第1頁(yè)
至高榮耀 觀后感_第2頁(yè)
至高榮耀 觀后感_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、至高榮耀 觀后感2012年9月10日,第28個(gè)教師節(jié)。中央電視臺(tái)錄制了大型的教師節(jié)晚會(huì)至高榮耀,熱情謳歌人民教師的無(wú)私奉獻(xiàn)和卓著教育成果,這是國(guó)家和人民對(duì)教師最高的敬禮,是對(duì)教師辛勤付出的肯定。今晚,我們最先收到了國(guó)家最深摯的祝福:“有國(guó)旗的地方就有學(xué)校,有學(xué)校的地方就有老師,有老師的地方就有國(guó)家的未來(lái)。”這是對(duì)教師在國(guó)家在民族發(fā)展中無(wú)可替代地位的最高贊揚(yáng)。我感動(dòng)于每個(gè)智障孩子獻(xiàn)出的擁抱。云南昆明新萌學(xué)校的體育教師代建榮,十幾年如一日,以自己的執(zhí)著,堅(jiān)守在這所學(xué)校,天天面對(duì)這樣一群孩子一個(gè)普通孩子幾分鐘就會(huì)的動(dòng)作,智障兒童卻要學(xué)上幾個(gè)月甚至幾年;一個(gè)不留神,性情暴躁的孩子會(huì)無(wú)意打到他的臉。我們

2、無(wú)法想象這十幾年中代老師面對(duì)的困難和挫折,我在淚眼朦朧中看到一個(gè)頂天立地的男兒,一顆無(wú)私包容的心。我感動(dòng)于張麗莉老師的偉大。有個(gè)孩子哭著說(shuō):“我知道張老師最愛(ài)穿裙子。”孩子的語(yǔ)氣悲傷無(wú)比,我們卻看到了張老師微笑的臉。為了自己的老父親,為了無(wú)悔的人生,張老師始終堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比。這么年輕的女教師,為了學(xué)生失去自己的雙腿,你仍然是大家心中最美的老師!我感動(dòng)于小學(xué)教師馬劍霞的愛(ài)心。在崎嶇危險(xiǎn)的山路上,馬老師要時(shí)刻提防摔下山崖的危險(xiǎn),有時(shí)爬山時(shí)要抓著馬尾前行。下雨的日子,馬老師和村民一起把教室里滴落漫進(jìn)的水清出。他們的飲食起居也是簡(jiǎn)單到清貧的地步。就是這樣的條件下,馬老師組織起來(lái)學(xué)校的廣播站,讓孩子擁有了自己

3、的節(jié)日六一兒童節(jié)。十年如一日,馬老師說(shuō)過(guò)要走,卻從來(lái)舍不得放手。今晚,每個(gè)人都為之動(dòng)容,這些人民教師的楷模,他們無(wú)私奉獻(xiàn),他們執(zhí)著堅(jiān)守,他們不僅在履行教書育人的神圣職責(zé),更是在奏響一首首生命的贊歌。因?yàn)楦袆?dòng),所以我驕傲。我驕傲,我是他們當(dāng)中的一員!我驕傲,我也是一名人民教師!我很平凡,只是千千萬(wàn)萬(wàn)普通教師中的一員。但是我驕傲,國(guó)家把孩子放在教師手上,希望我們盡職盡責(zé),愛(ài)孩子,也是愛(ài)祖國(guó);家長(zhǎng)把孩子托付給我們,希望我們能把孩子教育成國(guó)之棟梁。上課時(shí),那么多的孩子信任我,依賴我,用崇拜的目光注視著我,看著他們拼命汲取豐富的知識(shí),為美好人生繪就輝煌畫卷,我由衷的欣慰和自豪。下課時(shí),看著孩子們溫暖的笑容,聽著他們甜甜的稱呼,接受他們最熱烈的擁抱,我驕傲,我是一名教師。榮耀是國(guó)家和人民給予的,我深知自己肩上責(zé)任之重。教育事關(guān)民族未來(lái),國(guó)家大計(jì)。我時(shí)刻鞭策自己,反思自己。一聲輕輕的呵斥,是為了孩子的進(jìn)步;一句溫暖的叮嚀,是為了孩子的健康;一個(gè)會(huì)意的眼神,是對(duì)孩子的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論