XXXX-9-9-842學校消防安全工作培訓內容.doc

1、XXXX-9-9-842學校消防安全工作培訓內容消防安全工作作為學校安全工作中一項重要內容，絕不容許我們有半點的麻痹大意 ,安全治理決不能疏漏。俗語講“水火不留情.”。我們學校如何樣才能做到“預防為主、防消結合、杜絕火災” ，是這次我們共同學習研究的主題。第一，我們分析一下校園火災的特點。特點一：學校內部點多面廣，設備、物資儲備較為分散，生產、生活火源多，用電量大，具有火災事故突發(fā)、起火緣故復雜的特點。造成起火，有人為的緣故，也有自然的因素，任何環(huán)節(jié)的疏忽，都有可能造成火災。從時刻上看，火災大都發(fā)生在節(jié)假日、工作之余或晚間；從發(fā)生的部位上看，多發(fā)生在實驗室、倉庫、圖書館、學生宿舍及其他人員往來

2、頻繁的公共場所，這些部位一旦發(fā)生火災，往往具有突發(fā)性。特點二：學校消防設施不完善，給火災預防和撲救工作帶來龐大困難。我縣部分學?；A建筑設施，因歷史遺留因素造成不符合消防建筑標準和消防設施不健全、不完善，在專門大程度上形成了火災難防、難救、人員難于疏散的新特點。有的學校雖有消防設備但專門陳舊，還有消防投資不足的弊端，這些都給消防安全治理工作帶來了一定難度。特點三：人員集中，疏散困難，火災往往造成人員傷亡和社會阻礙。學校人口密度大，集中居住的宿舍公寓多，如果因用電、用火不慎而發(fā)生火災，火勢得不到操縱會專門快蔓延，在人員密度大、阻礙順利疏散逃生的情形下，難免會造成人身傷亡。學校是社會穩(wěn)固的晴雨表，

3、是各類信息的集散地，一旦發(fā)生火災，會迅速傳遍社會，專門是顯現人身傷亡，會造成極為嚴峻的社會阻礙。下面我們對校園火災的預防工作提出以下要求：一是學校要進一步加大對師生職員的消防安全宣傳教育工作力度。通過安全宣傳教育使師生把握一定的消防安全知識，能及時排查消防安全隱患，杜絕違規(guī)行為，提升逃生自護自救能力。2010 年底，市教委轉發(fā)了教育部基礎教育一司和公安部消防局關于加大中小學消防安全宣傳教育工作的通知。要求各區(qū)縣以“學習消防知識、共創(chuàng)平安校園”為主題，以全面提升學校消防安全治理水平和消防安全教育能力為重點，大力開展“消防安全教育示范學?！眲?chuàng)建活動。為進一步推進創(chuàng)建活動深入開展，加大學校對學生消防

4、安全宣傳教育工作，通知中專門要求各級各類學校要認真布置由學生與家長共同完成的“制作一張家庭火災逃生路線圖 、填寫一張家庭消防安全自查表 ”的家庭消防安全作業(yè)。要緊內容包括制作一張家庭每個房間的逃生路線圖，確定疏散程序、方法、要求等，并進行演練，切實達到“教育一個小孩，帶動一個家庭”的成效，確保全體師生的生命安全。中小學的消防安全宣傳教育工作已列入對學校安全工作責任制落實情形的檢查內容之中。各單位要在每學期開學第一周，進行一次消防安全知識教育。小學重點開展火災危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災報警、逃生自救常識等教育；初中、高中重點開展消防法律法規(guī)、防火滅火差不多知識、滅火器材使

5、用、火災自救互救知識和火災案例教育。利用每年的“全國中小學生安全教育日” 、“防災減災日”、“11? 9 消防日”等教育契機，按照學校教學樓、教室、學生宿舍的不同特點，科學合理制定預案，因地制宜地組織全員參與火災疏散逃生演練活動，使學生學會辨認火災疏散指示標志，熟悉應急事故廣播，學習、把握正確的火災疏散逃生程序、行進路線、行進姿勢、攜帶物品、聯(lián)絡方式、集合地點及安全注意事項。二是學校要緊密結合實際情形，建立健全消防安全工作制度，用制度保安全。結合我縣各級各類學校的實際，我們要求各學校要建立健全以下十四種消防制度：1、消防安全教育培訓制度2、防火巡查檢查制度3、安全疏散設施治理制度4、消防監(jiān)控值

6、班制度5、消防設施器材愛護治理制度6、火災隱患整改制度7、用火用電安全治理制度8、易燃易爆危險物品及場所防火防爆制度9、專職和理想消防小組的組織治理制度10、滅火和應急疏散預案演練制度11、燃氣及電氣設備的檢查和治理制度12、消防安全工作考評和獎懲制度13、消防安全例會制度14、消防安全重點部位治理制度三是學校要全面落實消防安全責任制，層層劃分責任，分工負責，各負其責，切實做到全方位、全方面、全覆蓋學校重點時段、重點區(qū)域、重點部位，形成消防安全工作一盤棋。今年年初，我們要求各學校在日常整體安全工作中，嚴格落實層層劃分學校重點時段如上放學時段、課間時段、住宿生就寢時段等，重點區(qū)域如學校大門口、操

7、場、教學樓、宿舍樓、廁所、餐廳等，重點部位如教學樓層和上下樓梯拐角處、餐廳、宿舍樓、廁所、實驗室、微機房等部位責任到人，值班守崗的責任制度，從領導到教職職員各有責任時段、區(qū)域、部位，并要嚴格執(zhí)行責任追究，杜絕脫崗、怠崗、睡崗等現象發(fā)生。學校在劃分責任分工過程中，要提升精細化程度，明確責任部門和責任人。如重點時段人員配備是否得當、時刻段交接手續(xù)是否齊全、重點區(qū)域的教學樓、宿舍樓是否每個樓層都有責任崗、責任人、各負其責。重點部位的餐廳、宿舍樓、實驗室、微機房是否做到專人負責并將責任區(qū)域負責人標識張貼上墻。防雷設施檢測和實驗室低燃點實驗用品儲存是否專人負責，是否每年簽訂一次安全責任書。四是學校消防安

8、全工作領導小組要充分發(fā)揮職能作用，幸免機構虛設現象。消防安全工作領導小組要全面加大對消防安全工作的領導。把消防安全工作納入學校治理議事日程。領導小組負責組織制定、部署各種安全措施，組織每季度一次的消防安全大檢查，對檢查出的消防隱患要及時制定整改方案，迅速采取臨時整改措施。定期檢查消防安全重點部位禁煙禁火等各種文字、符號的警告標志、滅火器材、個人防護器材、電源、電線、照明設備是否完好。定期檢查責任人員是否熟練把握消防器材的使用方法，熟悉火災報警程序、火災疏散程序和疏散通道的位置，是否在發(fā)覺火險時能及時報警和撲救。專門強調消防器材要設專人治理，要定期檢查、保持清潔，發(fā)覺咨詢題及時報告和處置。消防器

9、材要固定存放位置，不許隨意移動改變，嚴禁挪用消防器材。原先在檢查中發(fā)覺過有的學校用消防水帶、水槍澆花草樹木，這是絕對不承諾的。五是學校要建立消防安全工作臺帳和消防安全工作檔案，并獨立成卷歸檔。實行臺帳式治理是把學校消防區(qū)域和有關責任人，每周檢查、修理、治理消防區(qū)域和設施設備工作形成詳實的工作記錄，裝入檔案。在建立消防安全工作檔案方面，我們始終要求消防檔案要獨立建檔，從各項消防安全工作制度、責任區(qū)、責任人安排表、消防設施檢查和修理記錄、消防安全隱患整改記錄、消防安全會議記錄等六個方面歸檔。學校安全工作，要始終做到要求我們做的，我們就一定做到，就一定把它做好，一定要有記錄，及時裝入檔案。接下來，我

10、們針對公安薊縣消防科近期安排的社會單位“四個能力”建設工作和 2011 年“消防安全教育示范學?！眲?chuàng)建活動以及全面落實市公安消防局關于開展消防安全大排查大整治專項行動的工作部署如下：今年，公安薊縣消防科全面實施社會單位消防安全“1234”工程，即：一完善，完善消防安全治理制度；二確定，確定消防安全責任人和治理人、確定消防安全重點部位；三規(guī)范，規(guī)范滅火和應急疏散預案、規(guī)范消防檔案、規(guī)范安全標識；四落實，落實防火定期檢查巡查、落實消防設施定期檢修檢測、落實消防定期演練、落實職員消防安全教育培訓。會后，保衛(wèi)科將以通知的形式網上下發(fā)具體的操作規(guī)程，各單位要迅速將此項工作抓緊落實， 10 月底務必完成，

11、以待檢查驗收。2011 年“消防安全教育示范學校”創(chuàng)建活動，按照2010 年網上下發(fā)的關于開展“消防安全教育示范學?！眲?chuàng)建活動的通知要求進一步落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)填報中小學、幼兒園各一所，有兩所及以上初級中學的鄉(xiāng)鎮(zhèn)填報兩所中學。填報過程中鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校要按照學校的實際嚴格把關，嚴肅填報。國辦中小學、幼兒園和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校務于 9 月 23 前將申報學校參評表網上報教育局保衛(wèi)科。關于開展消防安全大排查大整治專項行動工作，是以實現構筑消防安全工程，即：“薊縣防火墻”為載體，通過開展大排查大整治專項行動，摸清火災隱患底數，落實整治措施，進一步排除安全隱患，全面提升社會火災防控能力，全力愛護我縣消防安全穩(wěn)固的良好形勢。此次專項行動分四個時期：1.動員部署時期（即日起至9 月 10 日），各單位明確責任，落實任務。2.自查整改時期（ 9 月 11