校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃案模板

1、公司絕密校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃案模板【篇一】一活動(dòng)目的:每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節(jié),學(xué)校借此契機(jī)開展“心存感恩,幸福一生”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。讓同學(xué)們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對(duì)待祖國或者社會(huì),父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂或者傷心,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征愛心責(zé)任創(chuàng)造。二到場(chǎng)人員:月朔初二年級(jí)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)三具體部署:1.本周末的家庭作業(yè):以隨筆或者周記的形式完成一篇題為感恩節(jié)讓我想起了。(班主任選取感人的事例于11月24日上交至團(tuán)隊(duì)室)2.本周末,每位同學(xué)折一只千紙鶴,寫上感恩的人的姓名,下周一交給

2、班主任,各班將40多只千紙鶴擺成“心”型,釘在教室后面的絨布上。3.做一件令身邊人感動(dòng)的事。4.以自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情。5.感恩箴言征集,下周一(11月22)日各班收集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)辦公室。6.*同學(xué)宣讀倡議書(11月22日國旗下講話后)。7.父母反饋對(duì)孩子感恩行動(dòng)的感想。(11月26日交給班主任老師)8.11月29日主題班會(huì)“心存感恩幸福一生”系列活動(dòng)總結(jié)交流?！酒恳换顒?dòng)主題:常懷感恩心常做感恩事二活動(dòng)目的:活躍中心學(xué)習(xí)氣氛,激發(fā)學(xué)員及中心員工的創(chuàng)意,通過這次活動(dòng)讓學(xué)員切身體會(huì)西方文化,體現(xiàn)文化語言融為一體的高端教育,感受教育的溫暖,提高學(xué)員對(duì)學(xué)校的歸屬感。以此增加潛在客

3、戶的來訪。三活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):時(shí)間:2xxx.11.26地點(diǎn):大教室四活動(dòng)參與者(暫定20人):1本校學(xué)員2潛在學(xué)員3學(xué)校員工五前期宣傳方式:x展架:前臺(tái)顯眼位置做咨詢時(shí)邀請(qǐng)潛在客戶可電話或者面對(duì)面邀約學(xué)員六主持人:節(jié)目主持中教1名+外教1名七活動(dòng)形式:感恩主題八:活動(dòng)內(nèi)容及流程:1感恩節(jié)的由來,知識(shí)環(huán)節(jié)(外教介紹文化背景)(10分鐘)英國國內(nèi)宗教迫害清教徒,1620年,102名清教徒搭乘的五月花(themayflower)號(hào)船到達(dá)美洲麻薩諸塞州的普利斯敦,冬天,水土不服,饑寒交迫心地善良的印第安人(theindians)送來了生活必需品,還教他們?cè)鯓俞鳙C捕魚和種植玉米南瓜,到了歡慶豐收的日子,

4、為感謝印第安人的真誠幫助,邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日。1863年,林肯總統(tǒng)(presidentlincoln)把感恩節(jié)定為法定假日。到1941年,美國國會(huì)(congressoftheunitedstates)把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個(gè)星期四。2感恩節(jié)英語教學(xué)游戲游戲一找單詞:(適合低級(jí)別青少年學(xué)員)(10分鐘)選出與感恩節(jié)有關(guān)的單詞,并讓學(xué)員從中找出新的單詞。舉例:主持人給出單詞:thanksgiving,學(xué)員可以回答:tank,ant,ask,an,has.回答數(shù)量最多的1-3人獲獎(jiǎng)。協(xié)助人員:(一名工作人員)找出單詞卡片.準(zhǔn)備好10個(gè)單詞;到時(shí)候?qū)W員回答單詞的時(shí)候,統(tǒng)計(jì)數(shù)字。需要準(zhǔn)備好馬克筆

5、,還有5張白紙,寫好學(xué)員名字和報(bào)出的單詞數(shù).要求學(xué)員說完整意思.如果錯(cuò)誤不算;獎(jiǎng)品設(shè)置,以及到時(shí)候協(xié)助主持人發(fā)獎(jiǎng)品。游戲二推南瓜賽跑:(美國傳統(tǒng)感恩節(jié)活動(dòng))(10分鐘)3人一組,用小勺推著南瓜跑,規(guī)則是絕對(duì)不允許用手碰南瓜,最先到者一名,獲勝。協(xié)助人員:(一名工作人員)南瓜3個(gè)勺子3把。獎(jiǎng)品設(shè)置,以及到時(shí)候協(xié)助主持人發(fā)獎(jiǎng)品。游戲三玉米項(xiàng)鏈:(加拿大傳統(tǒng)感恩節(jié)活動(dòng))(15分鐘)把學(xué)員分成小組,大約3-4人為一個(gè)小組;每個(gè)小組分發(fā)一副針線,一個(gè)生玉米棒子;主持人一聲令下,游戲開始,各小組需要分工合作,迅速把玉米棒子上的玉米粒掰下,看誰在規(guī)定時(shí)間內(nèi)剝的玉米棒子最多。協(xié)助人員:(一名工作人員)準(zhǔn)備好道

6、具;在主持人邀請(qǐng)學(xué)員報(bào)名參加游戲的時(shí)候,協(xié)助她分組和發(fā)放道具;獎(jiǎng)品設(shè)置,以及到時(shí)候協(xié)助主持人發(fā)獎(jiǎng)品。游戲四感恩:(全體人員參與)寫感恩之情(15分鐘)學(xué)生事前準(zhǔn)備從小時(shí)候到現(xiàn)在的照片,盡可能和爸爸媽媽一塊的照片每個(gè)人各備份10張;播放幻燈片的同時(shí)播放歌曲時(shí)間都去哪兒了,孩子感恩父母;孩子給父母帶來的收獲,陪伴父母一塊成長(zhǎng);適當(dāng)加一些家庭教育的知識(shí),讓爸爸媽媽對(duì)孩子說感謝的話語,一起分享;準(zhǔn)備一個(gè)盒子或者紙袋,里面裝滿寫著各種名詞的紅色心形卡片。學(xué)員輪流上臺(tái)抽取卡片,表達(dá)對(duì)卡片上寫的事物的感恩之情,并寫在卡片背面。游戲之后收集起來,并在學(xué)校顯眼位置張貼。協(xié)助人員:(工作人員一名)同市場(chǎng)部溝通購買

7、好40張心型卡片,制作紙箱;在學(xué)員上臺(tái)抽取卡片之前要求主持人宣布只有10分鐘寫的時(shí)間,然后交還到紙箱中;最后同主持人溝通,選取5張卡片宣讀出來,并且同學(xué)員宣布會(huì)抽取20張制作成心情驛站(在顯眼的位置,前臺(tái)或者club完成,張貼出來)。九.活動(dòng)所需物料及預(yù)算食物:蘋果桔子飲料零食。預(yù)算為:10元每人。(共200元)物資:獎(jiǎng)品:3組游戲,每組游戲設(shè)3個(gè)獎(jiǎng)品,共9個(gè)。(利用學(xué)?？捎梦镔Y,例如:筆。雨傘。書包)南瓜3個(gè),勺子3把。(共40元)玉米10根,2*10=20元,(共20元)總計(jì):260元。十人員安排嘉賓的簽到及指引,簽到給數(shù)字牌子,整個(gè)活動(dòng)都是按數(shù)字前后站好;會(huì)場(chǎng)布置。十一活動(dòng)拍照【篇三】一

8、活動(dòng)背景:十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),雖然是外國節(jié)日,但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該的。感恩包括感恩我們的親人感恩老師感恩學(xué)長(zhǎng)等,懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們?cè)呵嗄曛驹刚邊f(xié)會(huì)借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)在校園內(nèi)開展以“暖冬之行:情系暖冬,感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動(dòng)。二活動(dòng)目的:通過這一系列活動(dòng),讓同學(xué)們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,你們就會(huì)明白生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。三活動(dòng)主題:暖冬之行:情系暖冬,感恩之行四活動(dòng)對(duì)象:學(xué)院所有青年志愿者五活動(dòng)時(shí)間:11月27日六活動(dòng)內(nèi)容:1前期宣傳:由院青年志愿者協(xié)會(huì)出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前,在學(xué)院堂門口,院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn),提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語,然后由自己親手貼在“感恩墻”上,一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站,廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息。