籃球三步上籃教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

1、、對(duì)教學(xué)現(xiàn)狀和教材分析:由于我縣大部分農(nóng)村中小學(xué)體育活動(dòng)場(chǎng)地有限,體育教學(xué)器材和體育活動(dòng)器材嚴(yán)重不足,這就導(dǎo)致部分學(xué)校一些體育課程內(nèi)容將無法教授和開展,但我們作為體育教育教學(xué)工作者我們有責(zé)任和義務(wù)利用現(xiàn)有的場(chǎng)地和器材,并通過多種方式挖掘體育教學(xué)資源,認(rèn)真為學(xué)生上好每堂體育課由于籃球教學(xué)所需場(chǎng)地不大,器材便宜易買,同時(shí)農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生也非常喜歡這一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目此運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)發(fā)展學(xué)生的奔跑能力、快速反應(yīng)能力和身體的靈敏性和彈跳力及耐力等身體素質(zhì)有其積極的好處還可以培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)合作拼搏精神,提高學(xué)生體育活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)他們終身體育意識(shí)的形成本節(jié)課從學(xué)生的興趣出發(fā),通過教師的教與學(xué)生的學(xué)有

2、機(jī)的結(jié)合,同時(shí)利用多種靈活的練習(xí)方式,讓學(xué)生體會(huì)到籃球運(yùn)動(dòng)所帶來的快樂,讓學(xué)生掌握所學(xué)動(dòng)作技能，提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)興趣培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。讓學(xué)生終身受益籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體性強(qiáng)，具有較強(qiáng)的對(duì)抗性和較濃趣味性的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,它能滿足青少年身心發(fā)展的運(yùn)動(dòng)需要,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、靈活、勇敢頑強(qiáng)、合作精神以及鍛煉身體、鍛煉意志都具有非常重要的價(jià)值和意義。三步上籃是籃球技術(shù)中的基本技術(shù)之一,也是初學(xué)者較易掌握,較為實(shí)用的技術(shù),對(duì)于其它技術(shù)的掌握也有銜接作用,掌握了三步上籃技術(shù)為籃球的進(jìn)攻技術(shù)奠定一定的基礎(chǔ)。本節(jié)課的主要內(nèi)容：三步上籃、學(xué)生積極參與運(yùn)球接力比賽與三步上籃的學(xué)習(xí)和練習(xí)，能在課堂教學(xué)活動(dòng)中，相互合作，自主探究學(xué)習(xí)。、讓學(xué)生進(jìn)一步掌握行進(jìn)間運(yùn)球和三步上籃技術(shù)，以及三步上籃保護(hù)球的方法，發(fā)展靈敏與協(xié)調(diào)能力，提高彈跳力、速度耐力等身體素質(zhì)。4、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值與能力，學(xué)會(huì)欣賞他人，和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。三、教學(xué)重難點(diǎn)2、教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握運(yùn)球和三步上籃的動(dòng)作方法、要領(lǐng)，提高學(xué)生自主鍛煉的意識(shí)。運(yùn)球三步上籃準(zhǔn)確的手型及上籃時(shí)手型動(dòng)作的準(zhǔn)確性、柔和性和力度、教學(xué)難點(diǎn)：(）提高學(xué)生的控球能力和三步上籃的