中小學(xué)美術(shù)第二學(xué)期教研工作總結(jié)

1、judging a person is of course not by his statements, but by his actions, not by what he claims to be, but by what he does and what he actually is.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）中小學(xué)美術(shù)第二學(xué)期教研工作總結(jié) 中小學(xué)美術(shù)第二學(xué)期教研工作總結(jié)1本學(xué)期，_區(qū)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教研工作在區(qū)教研室和上級教研部門的工作指導(dǎo)下，在區(qū)教研會理事、中心組的連合幫忙下，按學(xué)期初既定教研計劃，以進(jìn)步講堂教授教化效率為重點(diǎn)，以廣州市名師工作室、廣州市、_區(qū)課題研究運(yùn)動聯(lián)動為助力，

2、積極推進(jìn)學(xué)科專業(yè)、科研的成長，重點(diǎn)在講堂、課程、課題研究中展開，增強(qiáng)落實(shí)美術(shù)教授教化“四個意識”，主要完成工作如下。一、教研科研工作1. 本人深入開展廣州市教導(dǎo)科研籌劃課題基于茘鄉(xiāng)文化傳承的中小學(xué)書法教授教化實(shí)施的策略研究和_區(qū)教導(dǎo)科研籌劃課題推進(jìn)_區(qū)中小學(xué)書法進(jìn)講堂教授教化的策略研究，此中_區(qū)教導(dǎo)科研籌劃課題推進(jìn)_區(qū)中小學(xué)書法進(jìn)講堂教授教化的策略研究通過中期反省，擬定在年底申請結(jié)題。2. 本人分手到高檔中學(xué)、荔城中學(xué)、石灘鎮(zhèn)指導(dǎo)中心作了題為基于高中美術(shù)新課程的模塊教授教化的效益、新課程革新下高中美術(shù)學(xué)科四個意識的教授教化實(shí)施、_區(qū)中小學(xué)書法講堂教授教化的思考的專題講座。3. 本人分手在_區(qū)小

3、學(xué)講堂革新現(xiàn)場會上和全區(qū)藝術(shù)教師大會上作了題為有要求、敢擔(dān)當(dāng)，美育成長將來可期、談美術(shù)教授教化的四個意識專題講座。4. 作為廣州市名師工作室主持人，積極開展各項課例、案例、課題研討運(yùn)動。5. 做好了_教研版面設(shè)計和學(xué)科論文征稿工作，包括了鐘少棠、姚婉蘭、劉淑君、吳琪等人美術(shù)作品和_的頒發(fā)，以此推進(jìn)和發(fā)動教師積極介入論文撰寫。6. 組織了20_年_區(qū)美術(shù)教師論文宣讀學(xué)術(shù)交流會。7. 推進(jìn)絡(luò)教研成效，施展了_美術(shù)教研大眾號平臺鼓吹作用，推送了六期的美術(shù)特色課程成果。8. 教研會林彩球先生主持了區(qū)名師工作室，有十幾位年輕先生介入跟崗學(xué)習(xí)。9. 美術(shù)學(xué)科先生有李瓊、賴明珠等14人立項了區(qū)級以上“十三五

4、”教科研籌劃課題，此中荔城中學(xué)周麗明先生課題獲20_年廣州市級立項課題;吳琪先生的課題水墨科幻畫創(chuàng)作指點(diǎn)研究獲廣東省教導(dǎo)協(xié)會科技學(xué)會立項。10. 教研會范筱雅、班洪鋼先生到貴州畢節(jié)市支教三個月。二、講堂教授教化環(huán)境1. 積極介入集體調(diào)研和深入調(diào)研，走進(jìn)老例講堂教授教化，本學(xué)期一共聽取小學(xué)課17節(jié)，初中11節(jié)、高中12節(jié)，科組座談和交流21所，實(shí)時發(fā)明講堂、掘客講堂、晉升講堂的調(diào)研，做好評課的有效性。2. 分手在高檔中學(xué)、派潭鎮(zhèn)中心小學(xué)、英華學(xué)校、_中學(xué)、_二中、永和中學(xué)、正果鎮(zhèn)中心小學(xué)、掛綠小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校，組織了全區(qū)(含廣州市分片)美術(shù)、書法教研運(yùn)動。此中有姚婉蘭、謝健、朱鳳婷、張曉艷、

5、曾永彬、黃志彪、趙偉坤、王宇寧、劉志堅、鄭佳玲、俞熙敏等先生承擔(dān)了公開課。3. 本人作為廣州市名師工作室主持人，組織了成員承擔(dān)了六節(jié)示范課例，此中本人承擔(dān)了送課到校運(yùn)動，課題為書法筆法mdash;mdash;九字訣和荔鄉(xiāng)人寫“荔枝”。4. 到掛綠小學(xué)組織了粵港姊妹學(xué)校美育教導(dǎo)交流運(yùn)動。5. 聯(lián)合番禺區(qū)美術(shù)主干教師開展了學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)，聆聽了華師大華年教授的專題講座。6. 教研會曾永彬會長、姚婉蘭先生、趙偉坤先生承擔(dān)了市級公開課。7. 組織先生參加了“一師一優(yōu)課”曬課運(yùn)動，課例錄像評比和展示運(yùn)動。三、教師培訓(xùn)與專業(yè)成長1. 參加了廣州市美術(shù)教研員理論學(xué)習(xí)，聆聽了市教研院陳玉萍先生的專題講座。2.

6、本人到華師參加了廣州市省級主干教師第五順序遞次六次集中培訓(xùn)，此中代表學(xué)員作了題為不忘初心，做有美育情懷的師者專題談話。3. 組織先生參加了全市中小學(xué)校美育政策專題培訓(xùn)，此中聆聽了省教研員周鳳甫先生的美育與美術(shù)核心素養(yǎng)和市美協(xié)主席汪曉曙美術(shù)作品的觀賞及繪畫語言的解讀的專題講座。4. 組織先生參加了廣州市第二屆美術(shù)教師中國畫寫生展，有9名教師作品得到入選。5. 組織近200名美術(shù)先生到區(qū)高檔中學(xué)參加了由根基教導(dǎo)學(xué)科組織的廣州市藝術(shù)重點(diǎn)基地學(xué)校(書法)項目展示運(yùn)動。6. 組織高中先生參加了廣州市20_年高中美術(shù)新課程培訓(xùn)。7. 教研會理事李瓊先生參加了廣州市“百千萬名師”學(xué)習(xí)班。8. 組織教師參加了

7、廣州市美術(shù)教師中國畫寫生展，有周惠青、曾永彬、陳杰等11人的作品獲獎及入選展覽。四、高考工作1. 造詣數(shù)據(jù)：_區(qū)20_年美術(shù)高考術(shù)科統(tǒng)考高考人數(shù)共381人(應(yīng)屆361人)， 205分以上234人(含復(fù)讀生借讀)，上線率為61.4%，最高分261分，250分以上3人。此中文化、術(shù)科本科應(yīng)屆生雙上線人數(shù)為210人，上線率58.2%。2. 亮點(diǎn)：本科雙上線率比客歲高，術(shù)科過線的同學(xué)文化也上線率高，全區(qū)只有8個同學(xué)沒過。美術(shù)總分均勻分比客歲高，中等高分(500分以上)比例增加。術(shù)科?？纪ㄟ^名校(985、八大美院等)資格線比客歲多。黃苑茗同學(xué)造詣排全省84名，有望被武漢大學(xué)登科，王湙楊同學(xué)有望被中央美術(shù)

8、學(xué)院登科。有40多人次有望被廣州美院等八大美院登科。3. 不夠：尖子生少，總分最高分比客歲低，高分段比率低，?？紱]有人過清華大學(xué)，中央美術(shù)學(xué)院過線同學(xué)文化造詣偏低，統(tǒng)考造詣離沖擊人民大學(xué)分?jǐn)?shù)線當(dāng)面錯過。4. 思考：尖子生培養(yǎng)美術(shù)學(xué)科應(yīng)該要做的，學(xué)校要做的，涉及選材和鼓吹發(fā)動，科學(xué)培養(yǎng)、引導(dǎo)和指導(dǎo)的策略，比如今年的廣州市幾所名校(高中)所得到藝考造詣的效益。校考培養(yǎng)的效益。美術(shù)生培養(yǎng)的幾個階段：高一、高二、高三，最終是根基的問題，治理的問題、教研和備考的問題。五、美術(shù)類學(xué)科角逐1. 組織教師參加廣東省第四非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)意設(shè)計大賽，分手有周麗明獲金獎、陳靜茵獲銅獎、何燕瓊、賴明珠獲優(yōu)秀獎。本人和

9、李瓊先生獲優(yōu)秀指導(dǎo)先生一等獎，教研會獲優(yōu)秀組織獎;師生參加廣州市閱讀素養(yǎng)公益漫畫評比40多人獲獎;組織學(xué)校參加廣州市美育場室評比有四所學(xué)校獲一等獎。2. 幫忙做好了一年一度的_區(qū)中小學(xué)藝術(shù)之星才藝比賽運(yùn)動。3. 幫忙做好了20_年_區(qū)國家義務(wù)教導(dǎo)階段質(zhì)量監(jiān)測藝術(shù)學(xué)科的迎檢工作。4. 組織開展了_區(qū)美術(shù)講堂教授教化評比第一階段教授教化設(shè)計評比工作。中小學(xué)美術(shù)第二學(xué)期教研工作總結(jié)2本學(xué)期，_區(qū)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教研工作在區(qū)教研室和上級教研部門的工作指導(dǎo)下，在區(qū)教研會理事、中心組的團(tuán)結(jié)協(xié)助下，按學(xué)期初既定教研計劃，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以廣州市名師工作室、廣州市、_區(qū)課題研究活動聯(lián)動為助力，積極推進(jìn)

10、學(xué)科專業(yè)、科研的發(fā)展，重點(diǎn)在課堂、課程、課題研究中展開，加強(qiáng)落實(shí)美術(shù)教學(xué)“四個意識”，主要完成工作如下。一、教研科研工作1.本人深入開展廣州市教育科研規(guī)劃課題基于茘鄉(xiāng)文化傳承的中小學(xué)書法教學(xué)實(shí)施的策略研究和_區(qū)教育科研規(guī)劃課題推進(jìn)_區(qū)中小學(xué)書法進(jìn)課堂教學(xué)的策略研究，其中_區(qū)教育科研規(guī)劃課題推進(jìn)_區(qū)中小學(xué)書法進(jìn)課堂教學(xué)的策略研究通過中期檢查，擬定在年底申請結(jié)題。2.本人分別到高級中學(xué)、荔城中學(xué)、石灘鎮(zhèn)指導(dǎo)中心作了題為基于高中美術(shù)新課程的模塊教學(xué)的效益、新課程改革下高中美術(shù)學(xué)科四個意識的教學(xué)實(shí)施、_區(qū)中小學(xué)書法課堂教學(xué)的思考的專題講座。3.本人分別在_區(qū)小學(xué)課堂改革現(xiàn)場會上和全區(qū)藝術(shù)教師大會上作了

11、題為有要求、敢擔(dān)當(dāng)，美育發(fā)展未來可期、談美術(shù)教學(xué)的四個意識專題講座。4.作為廣州市名師工作室主持人，積極開展各項課例、案例、課題研討活動。5.做好了_教研版面設(shè)計和學(xué)科論文征稿工作，包括了鐘少棠、姚婉蘭、劉淑君、吳琪等人美術(shù)作品和_的發(fā)表，以此推進(jìn)和發(fā)動教師積極參與論文撰寫。6.組織了20_年_區(qū)美術(shù)教師論文宣讀學(xué)術(shù)交流會。7.推進(jìn)絡(luò)教研成效，發(fā)揮了_美術(shù)教研公眾號平臺宣傳作用，推送了六期的美術(shù)特色課程成果。8.教研會林彩球老師主持了區(qū)名師工作室，有十幾位年輕老師參與跟崗學(xué)習(xí)。9.美術(shù)學(xué)科老師有李瓊、賴明珠等14人立項了區(qū)級以上“十三五”教科研規(guī)劃課題，其中荔城中學(xué)周麗明老師課題獲20_年廣州

12、市級立項課題;吳琪老師的課題水墨科幻畫創(chuàng)作輔導(dǎo)研究獲廣東省教育協(xié)會科技學(xué)會立項。10.教研會范筱雅、班洪鋼老師到貴州畢節(jié)市支教三個月。二、課堂教學(xué)情況1.積極參與集體調(diào)研和深入調(diào)研，走進(jìn)常規(guī)課堂教學(xué)，本學(xué)期一共聽取小學(xué)課17節(jié)，初中11節(jié)、高中12節(jié)，科組座談和交流21所，及時發(fā)現(xiàn)課堂、挖掘課堂、提升課堂的調(diào)研，做好評課的有效性。2.分別在高級中學(xué)、派潭鎮(zhèn)中心小學(xué)、英華學(xué)校、_中學(xué)、_二中、永和中學(xué)、正果鎮(zhèn)中心小學(xué)、掛綠小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校，組織了全區(qū)(含廣州市分片)美術(shù)、書法教研活動。其中有姚婉蘭、謝健、朱鳳婷、張曉艷、曾永彬、黃志彪、趙偉坤、王宇寧、劉志堅、鄭佳玲、俞熙敏等老師承擔(dān)了公開課

13、。3.本人作為廣州市名師工作室主持人，組織了成員承擔(dān)了六節(jié)示范課例，其中本人承擔(dān)了送課到校活動，課題為書法筆法九字訣和荔鄉(xiāng)人寫“荔枝”。4.到掛綠小學(xué)組織了粵港姊妹學(xué)校美育教育交流活動。5.聯(lián)合番禺區(qū)美術(shù)骨干教師開展了學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)，聆聽了華師大華年教授的專題講座。6.教研會曾永彬會長、姚婉蘭老師、趙偉坤老師承擔(dān)了市級公開課。7.組織老師參加了“一師一優(yōu)課”曬課活動，課例錄像評比和展示活動。三、教師培訓(xùn)與專業(yè)發(fā)展1.參加了廣州市美術(shù)教研員理論學(xué)習(xí)，聆聽了市教研院陳玉萍老師的專題講座。2.本人到華師參加了廣州市省級骨干教師第五次第六次集中培訓(xùn)，其中代表學(xué)員作了題為不忘初心，做有美育情懷的師者專題發(fā)

14、言。3.組織老師參加了全市中小學(xué)校美育政策專題培訓(xùn)，其中聆聽了省教研員周鳳甫老師的美育與美術(shù)核心素養(yǎng)和市美協(xié)主席汪曉曙美術(shù)作品的欣賞及繪畫語言的解讀的專題講座。4.組織老師參加了廣州市第二屆美術(shù)教師中國畫寫生展，有9名教師作品獲得入選。5.組織近200名美術(shù)老師到區(qū)高級中學(xué)參加了由基礎(chǔ)教育學(xué)科組織的廣州市藝術(shù)重點(diǎn)基地學(xué)校(書法)項目展示活動。6.組織高中老師參加了廣州市20_年高中美術(shù)新課程培訓(xùn)。7.教研會理事李瓊老師參加了廣州市“百千萬名師”學(xué)習(xí)班。8.組織教師參加了廣州市美術(shù)教師中國畫寫生展，有周惠青、曾永彬、陳杰等11人的作品獲獎及入選展覽。四、高考工作1.成績數(shù)據(jù)：_區(qū)20_年美術(shù)高考

15、術(shù)科統(tǒng)考高考人數(shù)共381人(應(yīng)屆361人)，205分以上234人(含復(fù)讀生借讀)，上線率為61.4%，最高分261分，250分以上3人。其中文化、術(shù)科本科應(yīng)屆生雙上線人數(shù)為210人，上線率58.2%。2.亮點(diǎn)：本科雙上線率比去年高，術(shù)科過線的同學(xué)文化也上線率高，全區(qū)只有8個同學(xué)沒過。美術(shù)總分平均分比去年高，中等高分(500分以上)比例增加。術(shù)科?？纪ㄟ^名校(985、八大美院等)資格線比去年多。黃苑茗同學(xué)成績排全省84名，有望被武漢大學(xué)錄取，王湙楊同學(xué)有望被中央美術(shù)學(xué)院錄取。有40多人次有望被廣州美院等八大美院錄取。3.不足：尖子生少，總分最高分比去年低，高分段比率低，校考沒有人過清華大學(xué)，中央

16、美術(shù)學(xué)院過線同學(xué)文化成績偏低，統(tǒng)考成績離沖擊人民大學(xué)分?jǐn)?shù)線失之交臂。4.思考：尖子生培養(yǎng)美術(shù)學(xué)科應(yīng)該要做的，學(xué)校要做的，涉及選材和宣傳發(fā)動，科學(xué)培養(yǎng)、引導(dǎo)和指導(dǎo)的策略，比如今年的廣州市幾所名校(高中)所獲得藝考成績的效益。校考培養(yǎng)的效益。美術(shù)生培養(yǎng)的幾個階段：高一、高二、高三，最終是基礎(chǔ)的問題，管理的問題、教研和備考的問題。五、美術(shù)類學(xué)科競賽1.組織教師參加廣東省第四非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)意設(shè)計大賽，分別有周麗明獲金獎、陳靜茵獲銅獎、何燕瓊、賴明珠獲優(yōu)秀獎。本人和李瓊老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師一等獎，教研會獲優(yōu)秀組織獎;師生參加廣州市閱讀素養(yǎng)公益漫畫評比40多人獲獎;組織學(xué)校參加廣州市美育場室評比有四所學(xué)校

17、獲一等獎。2.協(xié)助做好了一年一度的_區(qū)中小學(xué)藝術(shù)之星才藝比賽活動。3.協(xié)助做好了20_年_區(qū)國家義務(wù)教育階段質(zhì)量監(jiān)測藝術(shù)學(xué)科的迎檢工作。4.組織開展了_區(qū)美術(shù)課堂教學(xué)評比第一階段教學(xué)設(shè)計評比工作。5.教研會多篇論文獲發(fā)表各級各類雜志，其中吳琪老師的_小手大變身論文在國家級核心刊物中國中小學(xué)美術(shù)發(fā)表;陳靜茵的論文舞動星火精靈，傳承火狗文化“兩軸兩面”框架下鄉(xiāng)村小學(xué)美術(shù)教育傳承非遺的探索發(fā)表于美術(shù)教育研究第195期。本人論文_區(qū)中小學(xué)美術(shù)教育現(xiàn)狀與對策研究在師道教研(cn44-1299/g4)發(fā)表;論文文化傳承下中小學(xué)書法教學(xué)的實(shí)施策略在中小學(xué)教育(cn11-4299/g4)發(fā)表;論文傳統(tǒng)中國山水

18、畫的筆墨表現(xiàn)手法的教學(xué)策略在中小學(xué)教育(cn11-4299/g4)發(fā)表;論文美術(shù)核心素養(yǎng)下提高學(xué)生美術(shù)閱讀能力的教學(xué)策略在基礎(chǔ)教育課程(cn11-5187/g)發(fā)表;_區(qū)域聯(lián)動，名師帶動，示范引領(lǐng)，共研雙贏在核心期刊中國中小學(xué)美術(shù)(cn11-3328/j)第138期發(fā)表;國畫作品蓮色滿園在核心期刊中國中小學(xué)美術(shù)(cn11-3328/j)第140期發(fā)表。6.20_年4月，教研室美術(shù)學(xué)科榮獲廣州市師生閱讀素養(yǎng)公益漫畫作品評選優(yōu)秀組織獎。7.掛綠小學(xué)剪紙工作坊獲廣州市一等獎，省三等獎。六、黨務(wù)工作協(xié)助支部做好黨建各項宣傳工作、群眾文體活動。其中有到福和中學(xué)、崗尾小學(xué)、三江二中、清獻(xiàn)園、大埔圍等開展主題性教育活動。七、思考與展望1.繼續(xù)做好美術(shù)課堂評比，包括錄像課例評選和優(yōu)秀課例展示。2.細(xì)化課例展示活動的方案，包括簽到、評課、發(fā)言的記錄等。3.做好工作室跟崗學(xué)習(xí)和課題研究的聯(lián)動活動，重點(diǎn)思考課題成果的