社會調(diào)查學(xué)答案匯總

1、社會調(diào)查學(xué)第一章簡答題：1. 什么是科學(xué)的知識？答：科學(xué)的知識是（1）經(jīng)驗性的、（2）能夠得到檢驗的、（3）在研究范圍內(nèi)具有概括性的（4）能得到傳播的、（5）一種非規(guī)范（非標準化）的知識。2. 社會調(diào)查研究方法的特點？（1）社會調(diào)查是一種有目的、自覺地認識活動。它與人們?nèi)粘Ｉ钪袑ι鐣F(xiàn)象的一般觀察和了解有原則區(qū)別；（2）調(diào)查研究的對象是社會現(xiàn)象。社會調(diào)查不僅要研究以人和人群共同體為重點的各種社會要素，還要研究以生產(chǎn)方式為基礎(chǔ)的各種社會結(jié)構(gòu)，以及與其相聯(lián)系的政治體制、法律制度等方面的社會現(xiàn)象和問題；（3）使用各種認識方法，即社會調(diào)查方法，包括搜集材料的感性認識方法和研究材料的理性認識方法；（4

2、）社會調(diào)查的目的是了解社會真實情況、認識社會生活本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律，探索改造社會、建設(shè)社會的道路或方法。3.社會調(diào)查研究方法的基本原則？ （1）實事求是的原則：必須尊重事實、崇尚實踐，勇于創(chuàng)新，堅決排除一切主觀主義因素的干擾。（2）辯證法的原則：唯物辯證法是科學(xué)的認識方法，是科學(xué)社會調(diào)查的根本指導(dǎo)思想；（3）系統(tǒng)論原則：社會調(diào)查研究要采用系統(tǒng)論的研究方法；（4）群眾觀點的原則：要對人民群眾負責，全心全意為人民服務(wù)。4、普查的特點答：普查是普遍檢查的簡稱，是指對調(diào)查對象總體全部單位無一例外地逐個進行的調(diào)查。普查的最大優(yōu)點是調(diào)查資料的全面性和準確性。普查的局限性主要表現(xiàn)在兩個方面：一是工作量大，花費

3、大，組織工作復(fù)雜，時效性較差。二是調(diào)查內(nèi)容有限，只能調(diào)查一些最基本、最重要的項目，很難對有關(guān)問題進行深入研究。（注：社會調(diào)查的特點是：它是社會科學(xué)領(lǐng)域的一門具有方法性、綜合性、實踐性特點的學(xué)科。）5、論述題：為什么要堅持社會調(diào)查研究方法的基本原則？答：社會調(diào)查，就是人們有目的有意識地通過對社會現(xiàn)象的考察、了解和分析、研究，來了解社會真實情況、認識社會生活本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律，探索改造社會、建設(shè)社會的道路或方法的一種自覺認識活動。社會調(diào)查研究方法應(yīng)堅持以下三個原則：（1）客觀性原則。即收集資料，分析資料以及得出結(jié)論都不摻雜研究者的主觀因素。（2）科學(xué)性原則。指調(diào)查研究必須借助各門科學(xué)研究的有關(guān)成果而

4、建立起來的具有自我規(guī)律的體系。（3）系統(tǒng)性原則。即要求調(diào)查研究要從系統(tǒng)的角度出發(fā)，適應(yīng)對象的特點。科學(xué)的社會調(diào)查不僅是一種自覺認識活動，而且具有多種社會功能：一、識世之途：正確認識社會的根本途徑。社會調(diào)查的過程，既是了解真實情況的過程，又是概念、判斷、推理形成的過程。從一定意義上說，沒有科學(xué)的社會調(diào)查，就不可能有科學(xué)社會理論的產(chǎn)生和發(fā)展。二、善政之基：科學(xué)決策的客觀基礎(chǔ)。社會調(diào)查的根本目的，是有效改造社會和建設(shè)社會。科學(xué)制定政策離不開社會調(diào)查，正確執(zhí)行政策離不開社會調(diào)查，科學(xué)管理同樣離不開社會調(diào)查。決策過程和管理過程，實質(zhì)上就是反復(fù)調(diào)查研究的過程。社會調(diào)查是科學(xué)決策和科學(xué)管理的客觀基礎(chǔ)，離開了

5、科學(xué)的社會調(diào)查就沒有科學(xué)決策和科學(xué)管理。三、正風之策：端正黨風政風學(xué)風的重要對策。黨風、政風、學(xué)風問題，是關(guān)系到執(zhí)政黨和國家生死存亡的問題?？茖W(xué)的社會調(diào)查，是端正黨風、政風和學(xué)風的重要對策。要克服腐敗現(xiàn)象和官僚主義現(xiàn)象，首先要搞好政治體制改革，要樹立以人為本的世界觀，同時還應(yīng)大力提倡社會調(diào)查，因為社會調(diào)查是密切聯(lián)系實際和群眾的重要橋梁。四、育才之道：培養(yǎng)開拓型人才的基本道路。社會調(diào)查不僅能促進對客觀世界的改造，而且有利于改造人們的主觀世界，有利于為革命和建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)開拓型人才。五、悟人之術(shù)：進行思想教育的有效方法。在革命和建設(shè)過程中，錯誤是難免的，思想落后于實際的情況是經(jīng)常存在的。社會調(diào)查是糾

6、正錯誤傾向、進行思想教育的一種有效方法?？傊?，科學(xué)的社會調(diào)查絕不僅是一種認識方法和工作方法，它對于正確認識社會和有效改造社會，對于加強和改善執(zhí)政黨領(lǐng)導(dǎo)，對于促進執(zhí)政黨、國家機關(guān)、企事業(yè)單位的組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風建設(shè)，都具有十分重要的意義。第二章1、簡述社會現(xiàn)象測量的要素答：三要素:測量的客體，測量的數(shù)字與符號，測量的法則。2、簡述信度與效度的關(guān)系答：信度和效度既有密切聯(lián)系，又有明顯區(qū)別。信度是效度的基礎(chǔ)，是效度的必要條件而非充分條件；效度則是信度的目的和歸宿，沒有效度的信度就失去了調(diào)查的意義。只有做到信度和效度的統(tǒng)一，才能算是真正科學(xué)的社會調(diào)查。信度高，效度未必高；信度低，效度必然低；效度

7、高，信度必需高；效度低，信度未必低。 第三章簡答題一、簡述假設(shè)的種類答:假設(shè)是設(shè)計調(diào)查方案的指南，搜集社會信息的向?qū)?，探索客觀真理的橋梁，在整個社會調(diào)查過程中具有重要作用。包括相關(guān)假設(shè)、定向假設(shè)和因果假設(shè)。其中定向假設(shè)包括正向定向假設(shè)、反向定向假設(shè)。二、簡述研究假設(shè)的特點答:研究假設(shè)的特點是1、客觀性。必須以一定的客觀事實為依據(jù)，而不能與已知的客觀事實相違背；2、科學(xué)性。必須以一定的科學(xué)理論為指導(dǎo)，而不能與被實踐反復(fù)證明了的科學(xué)原理相矛盾；3、可檢驗性。必須可以被實踐證實或證偽，而不能是一個無法被實踐檢驗的虛幻設(shè)想或推測。論述題試論述科學(xué)研究程序的經(jīng)驗性研究階段一、操作化過程：是把我們那些抽象

8、的概念轉(zhuǎn)化為可以度量的指標，是設(shè)計問卷最重要的前提。二、研究設(shè)計：1、抽樣設(shè)計。2、問卷設(shè)計：（1）、問題設(shè)計（2）、問卷設(shè)計（3）實地調(diào)查方案設(shè)計。三、實地采訪：1、選擇采訪員2、培訓(xùn)采訪員3、實地調(diào)查。四、建立數(shù)據(jù)庫五、統(tǒng)計分析1、描述性統(tǒng)計2、推理統(tǒng)計3、統(tǒng)計結(jié)論。試論科學(xué)研究程序的理論性研究階段包括：一、確定研究題目。要想正確選擇調(diào)查課題，應(yīng)該遵循以下一些基本原則：（1）需要性原則。（2）科學(xué)性原則（3）創(chuàng)造性原則（4）可行性原則?？梢酝ㄟ^查閱文獻和請教專家來確定研究題目。二、給概念下定義。概念應(yīng)得到人們的認同，是別人能夠能過其它途徑和方法進一步發(fā)展。給概念下定義可以確定研究范圍。選擇

9、的概念應(yīng)該有明確、科學(xué)的界限。 三、提出解釋。研究兩種社會現(xiàn)象之間的關(guān)系，利用另外一些社會現(xiàn)象來解釋研究對象。四、表述假設(shè)。假設(shè)必須具有概括性，必須要能夠得到驗證，必須明確，不能模棱兩可，必須是合理的，合乎邏輯的。表述假設(shè)就是表述自變量如何影響因變量的。五、得出真實結(jié)論。利用采集的指標認真分析，得出真實結(jié)論。這個過程是個辯偽的過程。六、再思考。分為三種結(jié)果：結(jié)論驗證了假設(shè)；結(jié)論部分驗證假設(shè)；結(jié)論否定假設(shè)。第四章答案簡答題：1.調(diào)查問題從內(nèi)容上分為幾類？答：調(diào)查問題按照內(nèi)容可分為綜合性調(diào)查和專業(yè)性調(diào)查。綜合性調(diào)查內(nèi)容比較豐富、廣泛，專業(yè)性調(diào)查內(nèi)容比較專一、集中。專業(yè)性調(diào)查又可分為經(jīng)濟性調(diào)查、政治

10、性調(diào)查、文化性調(diào)查、社會性調(diào)查等。2.簡述限制性問題的優(yōu)劣答：限制性問題，即封閉式問題：（1）優(yōu)點：從調(diào)查實施的難易度看，封閉式問題容易回答，節(jié)省時間，文化程度較低的調(diào)查對象也能完成，回答者比較樂于接受這種方式，因而問卷的回收率較高。從測量的層次看，封閉式問題在測量級別、程度、頻率等一些等級問題方面有獨特優(yōu)勢，其答案標準化便于統(tǒng)計分析。對于一些敏感的問題，用等級資料的方式，劃出若干等級，讓回答者選擇，往往比直接用開放式問題更能獲得相對真實的回答。從資料的整理和分析方面看，封閉式問題列出答案種類，可以將不相干的回答減少到最小程度，收集到的資料略去了回答者間的某些差異，統(tǒng)一歸為幾類，便于分析和比較

11、。（2）缺點：某些問題的答案不易列全，回答者如果不同意問卷列出的任何答案，沒有表明自己意見的可能，而調(diào)查者也無法發(fā)現(xiàn)。對于有些無主見或不知怎樣回答的人，答案給他們提供了猜答和隨便選答的機會，因此，資料有時不能反映真實情況。封閉式問題調(diào)查還容易發(fā)生筆誤，這類錯誤無法區(qū)分。3.簡述非限制性問題的優(yōu)劣答：非限制性問題，即開放式問題：（1）優(yōu)點：可用于不知道問題答案有幾種的情況，開放式問題可讓回答者自由發(fā)揮，能收集到生動的資料，回答者之間的一些較細微的差異也可能反映出來，甚至得到意外的發(fā)現(xiàn)。當一個問題有10種以上的答案時，若使用封閉式問題，回答人可能記不住那么多答案，從而難以作出選擇，同時，問題和答案

12、太長，容易使人感到厭倦，此時用開放式提問為好。（2）缺點：開放式問題要求回答者有較高的知識水平和語言表達能力，能夠正確理解題意，思考答案，并表達出來，因而適用范圍有限。自填式問卷通常不用開放式問題?；卮鹫呋卮鸫祟悊栴}，需花費較多的時間和精力，加之許多人不習慣或不樂意用文字表達自己的看法，導(dǎo)致回答率低。對開放式問題的統(tǒng)計處理常常比較困難，有時甚至無法歸類編碼和統(tǒng)計，調(diào)查結(jié)果中還往往混有一些與研究無關(guān)的信息。論述題：1.試述撰寫問題的幾個原則答：設(shè)計調(diào)查問題，一般應(yīng)該掌握如下幾條原則：（1）目的性原則，即必須圍繞調(diào)查目的和研究假設(shè)計劃詢問的問題，如果是描述性調(diào)查，設(shè)計的問題就應(yīng)圍繞受調(diào)查者的基本情

13、況來展開；如果是解釋性調(diào)查，設(shè)計的問題就應(yīng)該包括因果兩方面的社會指標，否則就無法達到調(diào)查目的，無法證明或證偽研究假設(shè)。（2）客觀性原則，即設(shè)計的問題必須符合調(diào)查對象的客觀情況。例如，在2009年調(diào)查農(nóng)村居民擁有耐用消費品情況，如果僅僅設(shè)計手表、自行車、縫紉機等老“幾大件”，就大大落后于實際；如果設(shè)計含高級別墅、豪華轎車、現(xiàn)代游艇等項目，則又超過了現(xiàn)實可能。（3）相稱性原則，即設(shè)計的詢問問題必須與調(diào)查主題相對稱。問題過少、覆蓋面過窄，就無法說明調(diào)查所要說明的主題；問題過多、覆蓋面過寬，不僅會增加工作量，提高調(diào)查成本，降低問卷回復(fù)率、有效率和回答質(zhì)量，而且也不利于說明調(diào)查所要說明的主題。（4）可能

14、性原則，即必須適應(yīng)受調(diào)查者回答問題的能力。凡是超越受調(diào)查者理解能力、記憶能力、計算能力、回答能力的問題，都不應(yīng)該提出。（5） 自愿性原則，即必須考慮受調(diào)查者是否自愿真實回答問題。凡受調(diào)查者不可能自愿真實回答的問題，都不應(yīng)該下面提出。2.撰寫問題都有哪些障礙？答：問題的表述是撰寫問題的重點和難點。（一）表述問題的要求：（1）具體性，即問題的內(nèi)容要具體，不要提抽象、籠統(tǒng)的問題。（2）單一性，即問題內(nèi)容要單一，不要把兩個或兩個以上的問題合在一起提。（3）通俗性，即問題的表述要通俗，不要使用受調(diào)查者感到陌生的語言，特別是不要使用專業(yè)化術(shù)語。（4）準確性，即表述問題的語言要準確，不要使用模棱兩可、含混不

15、清容易產(chǎn)生歧義的語言或概念。（5）簡明性，即表述問題的語言應(yīng)該盡可能簡單、明確，而不要冗長、啰唆。6）客觀性，即表述問題的態(tài)度要客觀，避免誘導(dǎo)性或傾向性語言。7）非否定性，即要避免使用否定形式表述問題。由于大眾一般都習慣于用形式提出問題和回答問題，因而用否定形式表述問題往往會造成一些誤解。（二）特殊問題的表述方式對于某些隱私性強、敏感性強、威脅性大的特殊問題，在表述方式上應(yīng)該做弱化隱私程度、敏感程度、威脅程度的特殊處理，以便受調(diào)查者易于面對這些問題，并敢于坦率做出真實回答。對特殊問題的處理，有以下幾種方法。（1）釋疑法，即在問題前面寫一段消除疑慮的功能性文字。如“憲法規(guī)定中華人民共和國公民對于

16、任何國家機關(guān)和國家工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利，您對您家所在鄉(xiāng)政府主要負責人有何評價”。（2）假定法，即用一個假言判斷作為問題的前提，然后再詢問受調(diào)查者的看法。如“假如法律不禁止安樂死，您是否同意對已不無蘇醒可能的處于植物人狀態(tài)的親人實施安樂死”。（3）轉(zhuǎn)移法，即把回答問題轉(zhuǎn)移到別人身上，然后再請受調(diào)查者對別人的回答做出評價。如“對于婚姻關(guān)系中的第三者，有些人認為不道德，有些人認為無所謂，您同意哪種看法”。（4）模糊法，即對某些隱私問題設(shè)計出一些比較模糊的，以便受調(diào)查者做出真實回答。如，個人收入是一個隱私性的問題，許多人不愿明確回答，但設(shè)計成：“您本人的月工資是1000元以下1001500

17、0元15012000元20015000元500110000元10000元以上”，這樣，受調(diào)查者就可能做出比較符合實際的回答了。總之，問題表述是問題撰寫中一個非常重要而困難的工作。問卷設(shè)計的質(zhì)量、問卷調(diào)查的效果，在很大程度上取決于問題的表述。因此，在設(shè)計問題是，對問題的表述應(yīng)該舍得下工夫，應(yīng)該認真琢磨、反復(fù)推敲，最好是經(jīng)過多次實際調(diào)查，修改后再定稿。第五章撰寫問卷的簡介應(yīng)堅持哪些原則？為了能引起調(diào)查者的重視和興趣，爭取他們的合作和支持，問卷簡介的撰寫應(yīng)堅持以下三個原則：一是語氣要謙虛、誠懇、平易近人。二是文字要簡明、通俗、有可讀性。三是問卷的簡介作為一封致受調(diào)查者的信，一般應(yīng)放在問卷第一頁或第一

18、頁上部。問卷的簡介應(yīng)包括哪些內(nèi)容？問卷的簡介是問卷調(diào)查的自我介紹信，又稱封面。主要內(nèi)容包括：調(diào)查的目的、意義；調(diào)查的主要內(nèi)容；選擇調(diào)查者的途徑和方法；調(diào)查的匿名和保密原則；調(diào)查單位的聯(lián)系人和聯(lián)系方法；一般說問卷分為幾個部分？答：由卷首語，填答說明，問題和回答方式，編碼，結(jié)束語和其他資料六個部分組成。安排問卷問題的順序應(yīng)注意什么原則？答：通常問卷的頭幾個問題可采用開放式問題，旨在使回答者多講話，多發(fā)表意見，使應(yīng)答者感到十分自在，不受拘束，能充分發(fā)揮自己的簡介。當應(yīng)答者話題多，其與調(diào)查者之間的陌生距離自然縮短。不過要留意，最初安排的開放式問題必須較易回答，不可具有高敏感性和困窘性問題。否則一開始就

19、北拒絕回答的話，以后的問題就難繼續(xù)了。因此問題應(yīng)該是容易回答且具有趣味性，旨在提高回答者的興趣。核心問題往往至于問卷中間部分，分類性問題如收入，職業(yè)，年齡常置于問卷末。問卷中問題的順序一般按下列規(guī)則排列：（1）容易回答得問題放前面，較難回答的問題放稍后，困窘性問題放后面，個人資料放結(jié)尾。（2）封閉式問題放前面，自由式問題放后面。由于自由式問題往往需要時間來考慮答案和語言的組織，放在前面會引起應(yīng)答者的厭煩情緒。（3）要注意問題的邏輯順序，按時間順序，類別順序等合理排列第六章一、簡述抽樣調(diào)查的優(yōu)點.答：抽樣調(diào)查，是在現(xiàn)代統(tǒng)計學(xué)和概率論基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種調(diào)查方法，它是對普遍調(diào)查和典型調(diào)查的邏輯補充

20、和發(fā)展。抽樣調(diào)查，就是先將調(diào)查對象編制成抽樣框，然后運用一定的方法從抽樣框中抽取一部分抽樣單位作為樣本，并以對樣本調(diào)查的結(jié)果來推斷調(diào)查總體的調(diào)查方法。抽樣調(diào)查既不同于普查，也不同于典型調(diào)查。抽樣調(diào)查的主要特點是：（1）它的調(diào)查對象只是作為樣本的一部分抽樣單位，而不是全部調(diào)查對象，也不是個別或少數(shù)調(diào)查對象；（2）調(diào)查樣本按照隨機原則抽取，而不是由調(diào)查者主觀確定；（3）調(diào)查對象不是說明樣本本身，而是推斷調(diào)查總體、說明調(diào)查總體；（4）隨機抽樣調(diào)查的誤差是可以計算的，誤差范圍是可以控制的。抽樣調(diào)查的優(yōu)點是：（1）有利于提高調(diào)查的客觀性和真實性；（2）有利于對調(diào)查總體進行定量研究；（3）有利于提高調(diào)查效

21、率、降低調(diào)查成本；（4）有利于廣泛應(yīng)用。二、簡述抽樣的一般程序（一般步驟）.答：抽樣調(diào)查一般按以下步驟進行：（1）設(shè)計抽樣方案，就是對調(diào)查總體、抽樣方法、抽樣誤差、樣本規(guī)模等有關(guān)問題設(shè)計出具體的操作方案。（2）界定調(diào)查總體，就是對調(diào)查總體的內(nèi)涵和外延作出明確的定義。（3）選擇抽樣方法。抽樣方法有兩類：一類是非隨機抽樣，另一類是隨機抽樣。（4）編制抽樣框，就是搜集和編制抽樣單位名單。（5）抽取調(diào)查樣本，就是按照設(shè)計的抽樣方法從抽樣框中抽取調(diào)查樣本。（6）評估樣本質(zhì)量，就是對樣本特征的主要分布情況與調(diào)查總體主要特征的分布情況進行對比和評估。三、簡述概率抽樣（隨機抽樣）的優(yōu)點.答：概率抽樣，是指以概

22、率論為基礎(chǔ)，按隨機原則抽取樣本的方法。隨機原則又稱機會均等原則，即抽樣框中每一個抽樣單位都有被抽取的可能性，所以能避免抽樣過程中的人為因素的影響,保證樣本的客觀性。概率抽樣主要分為簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣、分類抽樣、整群抽樣、多階段抽樣等類型。雖然隨機樣本一般不會與總體完全一致,但它所依據(jù)的是大數(shù)定律,而且能計算和控制抽樣誤差,因此可以正確地說明樣本的統(tǒng)計值在多大程度上適合于總體,根據(jù)樣本調(diào)查的結(jié)果可以從數(shù)量上推斷總體,也可在一定程度上說明總體的性質(zhì),特征。四、簡述隨機表式抽樣的過程（見教材96頁）隨機數(shù)表法，就是在由自然數(shù)0到9組成的特殊數(shù)字表中隨機抽取樣本的方法。其做法是：第一步，編制抽樣框

23、，給每個抽樣單位確定一個號碼；第二步，根據(jù)樣本量選用合適的隨機數(shù)表，樣本量10000以下的，用4位數(shù)隨機數(shù)表；1000以下的，用3位數(shù)隨機數(shù)表（也可用4位數(shù)隨機數(shù)表，但只使用前3位數(shù)或后3位數(shù)）；第三步，用隨機方法抽取第一個樣本號碼；第四步，按照確定的規(guī)則（如從上到下、從左到右等等），逐個抽取與抽樣單位號碼相同的號碼作為調(diào)查樣本，直到抽滿規(guī)定的樣本數(shù)為止。五、簡述等距抽樣的過程（見教材97頁）答：等距隨機抽樣又稱機械隨機抽樣或系統(tǒng)隨機抽樣，就是按照隨機原則在抽樣框中等距離抽取部分抽樣單位作為調(diào)查樣本的抽樣方法。其具體做法是：首先，編制抽樣框，將抽樣框內(nèi)各抽樣單位按一定標志排列編號；其次，用抽樣

24、框內(nèi)單位總數(shù)除以樣本數(shù)，求出抽樣間隔距離；再次，在第一個抽樣間隔內(nèi)隨機抽取一個號碼作為第一個樣本；最后，按照抽樣間隔距離等距離抽取調(diào)查樣本，直到抽取到最后一個樣本為止。六、簡述分層抽樣的優(yōu)點（見教材98頁）答：分類隨機抽樣，又稱類型隨機抽樣、分層隨機抽樣，其優(yōu)點是：適用于抽樣框內(nèi)抽樣單位總數(shù)較多、抽樣單位之間差異較大的調(diào)查對象，而且抽樣誤差較小或所需樣本數(shù)量較少。因為分類隨機抽樣通過分類把同質(zhì)性較大的抽樣單位集合為一類，把異質(zhì)性較大的抽樣單位區(qū)分為不同的類，因而提高了樣本的代表性，減少了抽樣誤差。這樣，與簡單隨機抽樣和等距隨機抽樣相比較，在樣本數(shù)量相同的情況下，它的抽樣誤差較??；在抽樣誤差要求

25、相同的情況下，它所需要的樣本數(shù)量較少。論述題：試述四類隨機抽樣方法及其各自的優(yōu)劣（見教材96頁）一簡單隨機抽樣1.直接抽樣法2.抽簽法或抓鬮法3.隨機數(shù)表法 優(yōu)點：在抽樣過程中完全排除了主觀因素的干擾，簡單易行，只要有抽樣單位名單就可進行。 缺點：只適用于調(diào)查對象不是很多的調(diào)查總體，如果總體數(shù)量很大，編制抽樣框的工作難度很大甚至無法完成；調(diào)查樣本代表性較差，抽樣誤差較大；抽取出來的樣本可能過于集中或分散。二等距隨機抽樣優(yōu)點：樣本在抽樣框內(nèi)分布比較均勻，具有較高的代表性，抽樣誤差小于簡單隨機抽樣，而且比較簡便易行，只要編制了抽樣框，計算出了抽樣間隔距離，抽取了第一個樣本，整個樣本就確定了。缺點：

26、抽樣單位總數(shù)不能太多，要有完整登記冊，否則就難以實施。如果抽樣距離與調(diào)查對象的周期性節(jié)奏有相關(guān)性，會產(chǎn)生系統(tǒng)誤差，影響調(diào)查結(jié)果。三分類隨機抽樣優(yōu)點：適用于抽樣框內(nèi)抽樣單位總數(shù)較多、抽樣單位之間差異較大的調(diào)查對象，而且抽樣誤差較小或所需樣本數(shù)量較少。缺點：必須對總體各單位情況有較多的了解，否則就無法分類，而這一點在實際調(diào)查之前又往往難以做到。四整群隨機抽樣優(yōu)點：調(diào)查樣本比較集中，調(diào)查工作比較方便，可節(jié)省人力、財力、物力和時間。缺點：調(diào)查樣本分布不均勻，代表性差。五多段隨機抽樣優(yōu)點： 1、它特別適合于調(diào)查總體范圍大、調(diào)查對象單位多、情況比較復(fù)雜的調(diào)查課題。2、它有利于把各種隨機抽樣方法的優(yōu)點綜合起

27、來，從而達到以最小的人財物力消耗、最短的時間、獲得最佳調(diào)查效果的目的。3、它對調(diào)查對象總體各單位情況了解程度的要求較低，一般只要求對下一層次單位情況有所了解就可以進行抽樣。缺點：抽樣誤差較大，抽樣階段越多抽樣誤差越大，它的誤差是各階段誤差之和。第七章簡答題：1、什么是采訪員正確的工作態(tài)度？1.中立2.自信3.公正無偏見4.輕松非正式5.友好有禮貌-要求督導(dǎo)員、采訪員的社交能力較好，有職業(yè)道德和良好的文化素養(yǎng)。2、什么是采訪員的一般行為規(guī)范？一。道德規(guī)范：1.為研究者保密2.為受訪人保密，包括在受訪人家里的情況3.堅決不能做假卷。寧可丟失樣本也不能偷換，自填等。二。技術(shù)規(guī)范1.提問：要準確無誤的

28、按原問題提問；不能改變提問的順序；不能對受訪人的答案做出任何評價和表示，也不能有誘導(dǎo)使其回答。2.解釋：不能解釋項目的內(nèi)容和任何問題，聽不懂就重復(fù)讀問題；不能解釋抽樣的問題，參考采訪員手冊。3.跳問4記錄：用鉛筆準確記錄答案，加注時要分清采訪員注或者受訪人注。5開放性問題：盡可能忠實的完整的記錄原話。6控制現(xiàn)場：盡量單獨的面對面進行采訪。7中斷：臨時性中斷的話，記錄時間；徹底中斷的話，另約采訪時間，如果對方拒訪，則盡量協(xié)商使其回答了背景材料。8結(jié)束：仔細檢查是否有漏問和跳問出錯之處，致謝，填寫“采訪員記錄”附件詞匯表：社會調(diào)查研究社會調(diào)查研究是一種在社會實踐中有目的地、系統(tǒng)地收集社會現(xiàn)象資料，

29、了解客觀社會事實，進行綜合整理分析的科學(xué)研究方法，其目的在于探討社會現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展的客觀規(guī)律。社會調(diào)查研究是人們認識社會的一種科學(xué)實踐活動。應(yīng)用性調(diào)查研究應(yīng)用性調(diào)查研究是側(cè)重解答各個實際工作部門、各個社會領(lǐng)域中的具體問題的調(diào)查研究。 理論性調(diào)查研究理論性調(diào)查研究則是通過對社會現(xiàn)實問題的調(diào)查來發(fā)展和豐富社會科學(xué)理論，并提供有關(guān)社會發(fā)展一般規(guī)律方面的知識。這種研究的主要任務(wù)在于解答社會科學(xué)領(lǐng)域和各個實踐領(lǐng)域中的理論問題。普查普查又叫做整體調(diào)查或全面調(diào)查。普查就是將我們從理論上界定的總體中的所有個體全面進行調(diào)查的一種調(diào)查方法。抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查是一種從研究者界定的總體中按科學(xué)的方法抽取樣本，并對樣本進

30、行調(diào)查的研究方法。典型調(diào)查典型調(diào)查是從界定的調(diào)查對象總體中主觀地選取一個或幾個具有代表性的個體進行深入、細致地調(diào)查。重點調(diào)查重點調(diào)查則是典型調(diào)查的一種特殊形式，它是從調(diào)查對象的總體中主觀選取少數(shù)單位進行調(diào)查，其目的在于反映總體的數(shù)量狀況。個案研究個案研究則是從總體中選取一個或幾個調(diào)查對象進行深入細致的研究。個案研究的目的不是推論總體，而深入、細致地描述一個個體的全貌和特定社會現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展的全過程。探索性調(diào)查研究探索性調(diào)查研究是采用走馬觀花和查閱資料的方式對社會現(xiàn)象進行初步的研究。描述性調(diào)查研究描述性調(diào)查研究對社會現(xiàn)象的狀況、特點和發(fā)展過程做出客觀、準確的描述的一種調(diào)查研究方法，這種調(diào)查的目的

31、是要尋求“是什么”的答案。解釋性調(diào)查研究解釋性調(diào)查研究則是為了說明社會現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展的原因，預(yù)測社會現(xiàn)象發(fā)展的結(jié)果的一種調(diào)查研究方法。其目的是要解答“為什么”的問題。橫剖研究橫剖研究是在某一個時點對調(diào)查對象進行橫斷面的研究?？v貫研究縱貫研究則是在較長時期的不同時點上收集材料，對社會現(xiàn)象進行縱向的研究。統(tǒng)計調(diào)查統(tǒng)計調(diào)查是一種利用標準化的方式進行的定量的調(diào)查研究。實地研究實地研究則是研究者深入到社會生活中去，客觀地收集社會現(xiàn)象資料，并依據(jù)研究者的理解和歸納分析，從這些經(jīng)驗性的資料中概括出一般結(jié)論。歸納法歸納法就是從經(jīng)驗的觀察出發(fā)，通過對大量客觀事實的描述，概括出現(xiàn)象的共同特征和一般屬性，由此建立起

32、能夠說明各種具體現(xiàn)象和事物之間的必然的、本質(zhì)的聯(lián)系的理論。演繹法演繹法就是從一般理論或普遍的法則出發(fā)，依據(jù)這些理論和法則推導(dǎo)出一些具體的結(jié)論，預(yù)測現(xiàn)象發(fā)展的前景，然后將它們應(yīng)用于具體的現(xiàn)象，并在應(yīng)用的過程中，對理論進行驗證或檢驗。定類尺度定類尺度就是每一種不同的數(shù)字或符號代表著不同的、無序的選項的一種度量方法。定序尺度定序尺度就是每一種數(shù)字或符號代表著有序的選項，但各選項之間不必是等距關(guān)系的一種度量方法。定距尺度定距尺度是指有一個固定的數(shù)字區(qū)間貫穿于一個度量序列之中的度量方法。定比尺度定比尺度是指數(shù)字的賦值能夠代表選項的所有算術(shù)特征的一種度量方法。指數(shù)法指數(shù)法是指研究者設(shè)計一整套測量的項目，在

33、測量后將每個獨立項目的結(jié)果（指數(shù)）經(jīng)過科學(xué)的方法累計起來，以構(gòu)成對復(fù)雜的社會現(xiàn)象的度量。利克特等級序列方法利克特等級序列方法是一種以多個能夠辨別其高低的測量項目作為度量內(nèi)容的多項度量方法。格特曼等級序列方法格特曼等級序列方法是一種讓受訪人對一組逐漸增加贊同難度的態(tài)度項目進行選擇的多項度量方法。瑟斯頓等級序列方法瑟斯頓等級序列方法是以一組定距態(tài)度項目作為度量內(nèi)容的多項度量方法。語義差異法這是一種度量受訪人對某一對象的態(tài)度的方法。在該方法中，研究者給受訪人提供一系列成對的相反的形容詞或語句，以檢驗受訪人對某一對象的態(tài)度。信度信度是某一種度量在重復(fù)試驗中產(chǎn)生相同結(jié)果的程度，也就是指測量結(jié)果的一致性和

34、穩(wěn)定性。內(nèi)部效度與外部效度內(nèi)部效度是指測量工具能夠準確、真實地度量事物屬性的程度，也就是說效度是用來測量測量方法的有效性的工具。外部效度則是指我們對社會現(xiàn)象的研究結(jié)果是多大范圍內(nèi)具有概括性和有效性。自變量自變量就是指那些能夠幫助我們解釋某種社會現(xiàn)象的屬性或特征的變量。因變量因變量就是那些隨著獨立變量變化的；由獨立變量導(dǎo)致的；或為獨立變量的一種功能的變量。中介變量中介變量又稱介入變量，是指發(fā)生時間與非獨立變量最為接近，自身又被其他獨立變量影響的變量。前提變量前提變量是指那些可能影響其他獨立變量的，先于所有其他變量發(fā)生的變量。假設(shè)假設(shè)是一種明確的表述，這種表述揭示了研究者對于社會現(xiàn)象之間的聯(lián)系的認

35、識。假設(shè)表述的是一種或多種獨立變量如何來影響、左右或改變一種非獨立變量。抽樣調(diào)查研究者從理論界定的總體中按科學(xué)的方法選擇樣本來進行調(diào)查，即為抽樣調(diào)查，抽樣調(diào)查的目的在于用調(diào)查的樣本來推斷總體。抽樣抽樣是一種選擇調(diào)查對象的程序和方法。總體與樣本總體是指研究者所要研究的事物或現(xiàn)象的整體。樣本則是用于代表總體而進行研究的所有調(diào)查對象。個體與抽樣單位個體是指研究者在研究過程中應(yīng)用的收集信息、分析信息的基本單位，因此又稱為分析單位。抽樣單位是指在抽樣過程中運用的基本單位。研究總體與調(diào)查總體研究總體也叫目標總體，它是指研究者在理論上明確界定的所有個體，而調(diào)查總體則是研究者實際抽取樣本的所有個體。抽樣框抽樣框