中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動方案

1、小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動方案一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作系列重要講話精神， 引導(dǎo)廣大小 學(xué)生了解中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化， 繼承黨的光榮革命傳統(tǒng)， 積極 踐行社會主義核心價值觀， 自覺將個人理想與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系起來， 為實現(xiàn) 中國夢而不斷奮斗， 努力成長為社會主義建設(shè)者和接班人。二、活動目標(biāo)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實踐活動分為 “小小百家講壇” 、“墨香書法展示”、 “尋訪紅色足跡” 3 個類別?！靶⌒“偌抑v壇” 旨在通過經(jīng)典誦讀、主題演講 等方式，提高學(xué)生的語言表達能力，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感 悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力， 并從傳統(tǒng)文化中汲取

2、營養(yǎng)， 自覺踐行社會 主義核心價值觀?！澳銜ㄕ故尽?旨在激發(fā)和培育學(xué)生書法的熱情， 促進學(xué)生扎實開展傳 統(tǒng)書法練習(xí)， 感受書法的魅力， 提高審美能力和文化品位， 增強文化自信和愛國 情感。“尋訪紅色足跡” 旨在讓學(xué)生通過閱讀革命傳統(tǒng)故事、 觀看紅色電影，走 訪革命后代、開展紅色旅游等方式， 組織學(xué)生開展豐富多彩的尋訪紅色足跡活動， 引導(dǎo)他們了解中國近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史，體驗革命情 懷，弘揚革命精神，堅定永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念。三、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長： 副組長： 成 員：各班主任、中隊輔導(dǎo)員四、實施原則1、堅持“三貼近”的原則。即貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則。既 要遵循

3、思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律， 又要體現(xiàn) “少年傳承中華傳統(tǒng)美德” 教育實踐 的特點，適應(yīng)中小學(xué)生接受能力，積極倡導(dǎo)深入淺出、循循善誘的方式，采用通 俗鮮活的語言、生動的典型事例，體現(xiàn)教學(xué)的互動性和趣味性， 增強吸引力和 感染力， 提高教育的針對性和實效性。2、堅持“實踐活動與教育教學(xué)” 相結(jié)合的原則。 “少年傳承中華傳統(tǒng)美德” 教育實踐活動的開展要落實到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活動行動中，并與學(xué)生思想品 德、 語文、音樂、美術(shù)課等教學(xué)， 經(jīng)典詩文誦讀，文明禮儀常規(guī)教育以及校本 實踐課程相結(jié)合， 引導(dǎo)學(xué)生傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。3、堅持“多元化”的原則。 “少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育實踐活動的開展 可以融合

4、多種元素， 可與學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、 德育實踐教育、 課題研究 相結(jié)合；與重要節(jié)慶日、紀(jì)念日主題宣傳教育實踐活動相結(jié)合； 與踐行社會主 義核心價值觀相結(jié)合， 增強活動的吸引力和感染力，使活動開展得扎實有效。五、活動內(nèi)容1、小小百家講壇學(xué)校將采取多種形式的教育，通過經(jīng)典誦讀、主題演講等方式，提高學(xué)生的 語言表達能力， 引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，理解千字文 、 弟子規(guī)、尚書、三字 經(jīng)、百家姓等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精品，感悟中華傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，并 從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)， 長期的踐行， 使學(xué)生在頭腦中逐漸形成一個正確的道德 標(biāo)準(zhǔn)。2、墨香書法展示 通過扎實開展書法教育， 激發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情， 學(xué)校

5、可結(jié)合實 際情況組織學(xué)生成立“書法興趣小組” 、“書畫學(xué)習(xí)小組”，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)書法、 練書法，采取字畫展、書法展等形式多樣的活動，讓學(xué)生感受書法的魅力， 提 高審美能力和文化品位， 增強文化自信與愛國情感。3、尋訪紅色足跡 讓學(xué)生通過閱讀革命傳統(tǒng)故事、觀看紅色電影、歌唱紅色歌曲、走訪革命后 代、開展紅色旅游等方式， 組織學(xué)生開展 “講紅色故事” 、“紅色感悟征文” 等 豐富多彩的尋訪紅色足跡活動， 引導(dǎo)他們了解中國近現(xiàn)代史特別是中國革命史 和中國共產(chǎn)黨歷史， 體驗革命情懷， 弘揚革命精神， 堅定永遠(yuǎn)跟黨走的理想信 念。六、活動的實施途徑“少年傳承中華傳統(tǒng)美德” 系列教育活動要有機滲透學(xué)校德育教育

6、之中， 同時， 利用課內(nèi)外相結(jié)合等方式開展形式多樣行善活動。整合學(xué)校、家庭和社 會的教育資源，發(fā)揮整體合力，提高教育實踐活動的實效。1、家庭 家庭是培養(yǎng)孩子品德的重要場所， 父母的言傳身教直接影響孩子的成長。通過活動的開展， 使學(xué)生對傳統(tǒng)文化有一個深層的理解， 在家中踐行弟子規(guī)， 孝順父母，生活自理，主動承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，待人熱情，做合格的家 庭小主人。2、學(xué)校學(xué)校是開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德” 系列教育活動的主要陣地。學(xué)校要 將系列教育活動滲透于教育教學(xué)的整個過程中， 各科教學(xué)要在教學(xué)活動中經(jīng)常 挖掘優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化思想，特別是思想品德、語文、音樂、美術(shù)等學(xué)科要在教育 教學(xué)活動中以“紅

7、色”為主題，設(shè)計具有引導(dǎo)、號召、激勵性的活動內(nèi)容，營造 濃厚的“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動的氛圍， 從而使全體學(xué)生更好 地理解并傳承中華傳統(tǒng)美德。七、活動載體1、經(jīng)典誦讀：以優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典為有效的載體傳播善文化。優(yōu)秀 的中華文化經(jīng)典是中華民族智慧、 民族精神和民族美德的結(jié)晶， 既有文化積累、 智慧啟蒙的作用， 又有規(guī)范言行、培養(yǎng)人格的功能。 學(xué)校要通過演經(jīng)典、 唱經(jīng)典、 書經(jīng)典、誦經(jīng)典，為學(xué)生提供認(rèn)知、踐行的平臺。2、校本教材：學(xué)校在活動的開展中進行“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動校本教材的研究和開發(fā)，使其有較強的針對性、實用性及可操作性。3、紅色歌曲大家唱：用膾炙人口的紅

8、色歌曲，來體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨94 年的奮斗歷程、 展現(xiàn)各時期共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌， 回憶黨的光榮歷史， 進一步增強責(zé) 任感、使命感。 ，進行愛黨愛國教育。4、訓(xùn)紅色足跡：組織學(xué)生閱讀革命傳統(tǒng)故事、觀看紅色電影、歌唱紅色歌 曲、 走訪革命后代、 開展紅色旅游等， 開展“講紅色故事”比賽，進行“紅 色感悟征文”等豐富多彩的尋訪紅色足跡活動。八、活動步驟第一階段：宣傳發(fā)動階段（ 2018 年 3 月 2018年 4 月）學(xué)校將利用年級 集會、操后點評、廣播站、校園網(wǎng)、宣傳欄櫥窗等形式向全體教師和學(xué)生宣講開 展 “少年傳承美德” 教育實踐活動的重要意義、活動內(nèi)容、方法等，以此為載 體，構(gòu)建學(xué)?！吧倌陚鞒兄腥A

9、傳統(tǒng)美德”的活動氛圍。第二階段：實踐實施階段（ 2018 年 5 月 2018年 6 月）學(xué)校根據(jù)實際情況， 制定“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”活動方案，開展內(nèi)容豐富多彩、各具特色的德育 主題文化活動，傳播傳統(tǒng)文化，踐行傳統(tǒng)文化：1、建立學(xué)生“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”學(xué)生成長手冊 2、將“學(xué)雷鋒”活動和“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”活動相結(jié)合，長期廣泛 地開展相關(guān)活動，文明和諧校園。3、組織開展以“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”為主題的紅色歌曲大合唱、故事 會、朗誦會、優(yōu)秀事跡報告會、表彰會、演講比賽、情景劇等。4、結(jié)合“七一”、“八一”、“十一”組織學(xué)生觀看紅色電影，開展尋 訪革命老前輩等系列革命教育活動。5、結(jié)

10、合“中秋節(jié)” 、“重陽節(jié)”、“春節(jié)”、“端午節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，繼續(xù)開展 “我們傳統(tǒng)的節(jié)日”活動，并大力進行傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動。6、 成立“書法、書畫興趣小組”，開展傳統(tǒng)書法大家練活動。7、在校園網(wǎng)上開辟“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”專欄，長期進行“傳統(tǒng)美德 有獎?wù)魑摹被顒印?、建立“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”活動廣播站，編輯相關(guān)文集、?？?第三階段：階段性總結(jié)表彰（ 2018 年 12 月）學(xué)校結(jié)合開展 “少年傳承中華傳統(tǒng)美德” 教育實踐活動的情況和取得的效 果進行對“少年傳承中華傳統(tǒng)美德” 活動進行階段總結(jié)， 并表彰獎勵先進班級和 先進個人。學(xué)校在認(rèn)真總結(jié)實施 “少年傳承中華傳統(tǒng)美德” 教育實踐活動經(jīng)驗和成果 的基礎(chǔ)上，進一步深化“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育實踐活動，常抓常新、突 顯特色，使之成為我校德育工作有效途徑。 每年都要根據(jù)上級要求在全體學(xué)生中 開展活動， 活動中提倡人人參與，人人展示，通過展示，海選出優(yōu)秀節(jié)目，優(yōu) 秀個人參加上級活動，并進行表彰。九、組織領(lǐng)導(dǎo)及活動要求1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署。學(xué)校充分認(rèn)識開展“少年傳承中華傳統(tǒng) 美德” 實踐教育活動的意義， 把此項工作列入德育工作的重要