語文七色光五語文教案

1、語文七色光五語文教案教材分析：本次語文七色光有四個欄目練，日積月累，知識窗，大家一起來，貼近學(xué)生的生活實際，使學(xué)生在興趣盎然之中學(xué)習(xí)，在活動中積累，重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與合作意識，培養(yǎng)熱愛科學(xué)的情感。教學(xué)理念：1、語文教學(xué)要貼近學(xué)生的生活，語文的課堂是開放的。2、讓學(xué)生在交流與合作中學(xué)習(xí)語文，提高語文能力。教學(xué)目標(biāo)：1。激發(fā)學(xué)生識記漢字的興趣。2。讓學(xué)生積累一些名人名言，了解熱愛科學(xué)的重要性，同時讓學(xué)生養(yǎng)成積累的好習(xí)慣，從積累中受到優(yōu)秀文化的熏陶。3。讓學(xué)生了解古時候和現(xiàn)代的交通工具，并讓學(xué)生知道現(xiàn)代的交通工具比古時候的先進(jìn)得多，人類在不斷發(fā)明創(chuàng)造中前進(jìn)。4。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和語言表達(dá)能力

2、。教學(xué)難點：主動獲取語文知識，積極與人交流，學(xué)會合作。教具準(zhǔn)備：各種圖片，布置學(xué)生收集資料，做一個小作品。教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)入同學(xué)們，這節(jié)課老師和你們一起走進(jìn)我們的快樂園地-語文七色光。老師相信，只要你們認(rèn)真動腦筋，團(tuán)結(jié)合作，就一定有不小的收獲。二、進(jìn)行語文活動第一項：練1、出示書中的圖畫，看一看，說一說畫的是什么?把其中的兩幅圖并在一起，問：看到這，你想到了什么?(學(xué)生交流)我們中華民族是個智慧的民族，人們用這樣的方法造出了許多的漢字，請同學(xué)們快翻開書來看一看吧。2、看著圖畫填漢字，在小組中交流一下，派代表到前面板演并說出自己是怎么想的。3、漢字多有意思呀!你也動筆畫一畫，寫一寫吧。學(xué)

3、生獨立創(chuàng)作，交流。第二項：日積月累1、不僅僅是中國人，全世界的人民都在用他們的勤勞與智慧不斷地創(chuàng)造著這個世界，他們在科學(xué)的道路上前進(jìn)，為人類文明做出了貢獻(xiàn)，你們想不想像他們一樣呢?他們也把自己成功的秘密告訴了我們，快快到書中去尋找吧。2、自由朗讀兩句名言。3、小組合作：交流朗讀，說一說自己讀懂了什么?4、集體匯報，熟讀并試著背誦。5、你還知道哪些名人名言，讀給大家聽聽。6、課后，請大家收集自己喜歡的名言，準(zhǔn)備辦一個小展覽，看哪一個小組辦的最好。第二課時一、導(dǎo)入同學(xué)們，這節(jié)課我們繼續(xù)在語文七色光中開展活動，希望你們比上節(jié)課更努力。二、進(jìn)行語文活動第三項：知識窗1、出示各種學(xué)生熟悉的交通工具圖片，

4、說一說這些都是什么工具?討論交流：交通工具給我們的生活帶來了那些方便?你知道古時候，人們都乘坐哪些交通工具嗎?請看這些圖片(展示古代主要交通工具圖)2、看了這些交通工具，你有什么感想?思考后在小組中交流，然后派代表在全班發(fā)言。(讓學(xué)生體會現(xiàn)代的交通工具比古時候的先進(jìn)得多。)3、你還知道哪些交通工具?交流課前收集的有關(guān)資料和圖片。1、想象一下，如果你是科學(xué)家，你還想發(fā)明哪些交通工具?學(xué)生自由暢談。第四項：大家一起來1、當(dāng)個科學(xué)家是很多人的夢想，有很多同學(xué)已經(jīng)開始嘗試動手制作了，你們看(出示書中小制作的圖片。)仔細(xì)觀察，說一說這些制作是什么。2、快拿出你的作品來和他們比一比吧。學(xué)生展示自己的作品，在小組中說一說自己的制做過程。每組選出一件最好的作品，進(jìn)行集體交流，展示。3、布置小展臺。三、總結(jié)看到你們的作品