社會工作專業(yè)《畢業(yè)論文》課程教學(xué)大綱

1、社會工作專業(yè)畢業(yè)論文課程教學(xué)大綱課程編號：1104910002課程名稱：社會工作專業(yè)畢業(yè)論文英文名稱：graduation thesis設(shè)計周數(shù)：14 學(xué)分：14一、目的和意義畢業(yè)論文是本科教學(xué)過程中重要的、綜合性的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，目的是培養(yǎng)學(xué)生融會貫通、綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能獨立地去分析、探索和解決實際問題的能力，同時培養(yǎng)學(xué)生樹立嚴謹求實、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；培養(yǎng)學(xué)生善于溝通、樂于合作、勇于奉獻的團隊精神，以及培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國計民生、關(guān)注社會發(fā)展和關(guān)切人類精神家園的人文素養(yǎng)。二、選題原則1、能與我國社會工作事業(yè)發(fā)展的實際相結(jié)合，能充分調(diào)動學(xué)生的積極性； 2、符合專業(yè)培

2、養(yǎng)目標(biāo)，達到教學(xué)基本要求，使學(xué)生得到比較全面的訓(xùn)練； 3、有利于綜合應(yīng)用所學(xué)知識，有利于綜合能力培養(yǎng)；4、鼓勵不同專業(yè)相互交叉、相互滲透；5、有一定的深度與寬度，使學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)工作量飽滿，經(jīng)過努力能按時完成任務(wù)；6、原則上一生一題；7、鼓勵學(xué)生有所創(chuàng)新。三、類型及基本要求1、畢業(yè)論文類型：社會問題與應(yīng)用研究類、社會調(diào)查與報告類、基礎(chǔ)理論研究類等2、畢業(yè)論文基本要求：社會問題與應(yīng)用研究類、社會調(diào)查與報告類要求學(xué)生能夠融會貫通、綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能獨立地去分析、探索和解決實際的社會問題。要求學(xué)生在文獻研讀和社會調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，對一定的社會現(xiàn)象和社會問題提出獨立的分析和判

3、斷，并提出具有一定創(chuàng)新性的解決思路和對策。 基礎(chǔ)理論研究類，要求學(xué)生能夠深入社會工作等領(lǐng)域，在研讀文獻的基礎(chǔ)上，能夠?qū)σ欢ǖ睦碚搯栴}進行分析和思考，提出獨立的見解。四、任務(wù)及深度要求畢業(yè)論文的任務(wù)包括：1、撰寫文獻綜述：針對選題就國內(nèi)外在本專題的主要研究成果、最新進展、研究動態(tài)、前沿問題等進行綜合分析。文獻應(yīng)包括中外文文獻。文獻綜述字數(shù)不少于2000字，參考文獻不少于10篇。2、專業(yè)外文文獻翻譯：翻譯專業(yè)外文文獻12篇，翻譯成中文后至少在2000字以上。3、根據(jù)選題情況，進行必要的社會調(diào)查。4、撰寫開題報告：就畢業(yè)論文的研究目的及意義、研究動態(tài)、基本思路、研究方法、工作進度等進行論證，字數(shù)不少

4、于3000字。5、撰寫畢業(yè)論文：必須本人獨立完成，不得抄襲他人成果。論文應(yīng)中心突出，內(nèi)容充實，論據(jù)充分，論證有力，結(jié)論正確。畢業(yè)論文正文字數(shù)不少于8000字。畢業(yè)論文的深度要求參考相應(yīng)類型確定：1、社會問題與應(yīng)用研究類針對社會工作等領(lǐng)域存在的一定社會現(xiàn)象或者社會問題，在學(xué)習(xí)和理解前人研究的基礎(chǔ)上，融會貫通、綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能獨立地去分析和探索，提出獨立的分析和判斷，并提出具有一定創(chuàng)新性的解決思路和對策。在研究的基礎(chǔ)上，形成一篇主題明確、邏輯清晰、言之有理，論之有據(jù)的完整論文。 2、社會調(diào)查與報告類針對社會工作等領(lǐng)域存在的一定社會現(xiàn)象或社會問題，綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理

5、論和基本技能獨立地提出調(diào)查模型和調(diào)查文件，在深入進行社會調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，形成一篇主題明確、邏輯清晰、言之有理，論之有據(jù)的調(diào)查報告。 3、基礎(chǔ)理論研究類 要求學(xué)生能夠深入社會工作等領(lǐng)域，在研讀文獻的基礎(chǔ)上，能夠?qū)σ欢ǖ睦碚搯栴}進行分析和思考，提出獨立的見解。五、考核辦法1、考核總體辦法：畢業(yè)論文考核與成績評定學(xué)生的由指導(dǎo)教師、評閱教師和答辯小組三方面的分數(shù)和評語綜合評定。三方面評分占總成績的比例為：指導(dǎo)教師評分占40；評閱教師評分占20；答辯小組評分占40。2、考核具體標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教師評分（40分）1論文過程中分析、解決問題能力的表現(xiàn)2論文立論的正確性、新穎性3論文過程中調(diào)研能力、獨立性、創(chuàng)造性4論文論據(jù)的充分性5整個過程中工作態(tài)度評閱教師評分（20分）1論文指導(dǎo)思想2論文質(zhì)量（論文論據(jù)的充分性與正確性）3論文有創(chuàng)見、有突破4論文結(jié)構(gòu)合理、層次清楚答辯組評分（40分）1個人對論文的總體介紹2畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量3答辯中回答問題的正確程度六、畢業(yè)設(shè)計（論文）時間分配序號內(nèi) 容時間（周）1完成文獻綜述、外文翻譯、開題報告和畢業(yè)論文的前期準(zhǔn)備工作22開題準(zhǔn)備與開