讀懂初中作文四篇

1、youre uinique, nothing can replace you.（頁眉可刪）讀懂初中作文四篇 讀懂初中作文 篇1“吱呀，吱呀”三輪車發(fā)出的響聲縈繞在耳畔，回想起來，這里面包含了多少情感與回憶呢？小時(shí)候，媽媽對(duì)我說，外公是她們家里的頂梁柱，在城里工作的外公，為了節(jié)省車費(fèi)，就騎著一輛三輪車從無錫到堰橋。要知道，這可要十幾里路啊，外公為了家庭，默默地付出著。小學(xué)一二年級(jí)，外公的三輪車永遠(yuǎn)是我的樂園。我會(huì)把它擦得干干凈凈，甚至在上面進(jìn)行我的彩繪。外公在前面騎，我有時(shí)會(huì)頑皮地跳下車，在后面一邊跑，一邊推。累了，就一竄竄上車，擺弄擺弄娃娃，觀察觀察西瓜蟲。這時(shí)候，外公總會(huì)滿足地一笑，六十歲的

2、臉上卻有不一樣的光彩。漸漸，我長大了。記得一個(gè)下雨天，我沒有帶傘，正不知所措時(shí)，外公披著雨披出現(xiàn)了。我急忙跳上車，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)打在我身上。只有一件雨披，怎么辦呢？外公二話不說，用手拉住雨披，“刷”的一轉(zhuǎn)，把雨披調(diào)換了前后。我躲進(jìn)寬大的雨披下，哈著氣。一股莫名的溫暖涌上心頭。外公的身體是多么溫馨，我緊緊抱著他，感受著珍貴的親情?！爸ㄑ街ㄑ健斑@聲音著我心里還是那么動(dòng)聽。隨著時(shí)間的推移，家里富裕了。爸爸媽媽一直想給外公買輛電動(dòng)三輪車。外公卻怎么也不肯，愣是說：“不行，不行！“我看著破舊的三輪車，總覺得不舒服，覺得那樣會(huì)讓別人瞧不起。于是勸說外公換一輛。外公眼里盈滿了不舍，但嘴上卻咕噥著：”那，好吧

3、?！靶W(xué)五年級(jí)，我喜歡與同學(xué)聊天，喜歡追求時(shí)尚，喜歡學(xué)習(xí)。每次放學(xué)總是與外公打了個(gè)招呼，便與同學(xué)手挽手了。外公望著我，嘆了一口氣，他多么希望外孫女能夠與他多說說話呢。夕陽的余暉下，外公推著那輛舊三輪，一步一步走開了。然而，我沒想到的是，就在這后一年，外公去世了。我凝望著外公的遺像，還是那張嚴(yán)肅卻又和藹的臉；還是深深的皺紋，蒼老的眼神；還是那輛載著愛與期望的三輪車一切好像近在眼前。我后悔沒能看上外公最后一眼，但他的思念與愛卻被我用心牢牢地攥緊了。吱呀，吱呀”三輪車發(fā)出的響聲時(shí)?？M繞在耳畔，回想起來，這里面包含的是外公對(duì)我的愛與期望呀！讀懂初中作文 篇2我終于讀懂了你，這本著名的三國演義，讀懂了你

4、，我才知道你蘊(yùn)含了多少精華！第一遍看三國演義時(shí)，我認(rèn)為三國演義是干枯乏味的，所以就沒怎么用心，總是一目十行，沒多長時(shí)間我就把整本書看了個(gè)遍，我似懂非懂書里的情節(jié)。在做書后的習(xí)題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：由于我看書太潦草，所以習(xí)題的大部分我都不會(huì)做。這都是我不認(rèn)真造成的，。為此我覺得這么看書還不如不看，于是我又看了這本三國演義?？戳诉@遍三國演義，我開始迷上了這本書，我喜歡那為人仗義的劉備，那足智多謀的諸葛亮，那過五關(guān)、斬六將的關(guān)羽，那英勇無比的趙子龍一個(gè)個(gè)人物寫的活靈活現(xiàn)，一件件情節(jié)寫的繪聲繪色。真是展現(xiàn)的淋漓盡致。這本書里，我最關(guān)注那個(gè)大敗赤壁，被馬超削下胡子的曹操，他心狠手辣，因此我從內(nèi)心里恨他

5、，他還以“挾天子以令諸侯?！本褪怯脪冻痔熳樱瑏硖?hào)召天下的諸侯。雖然他打過幾次勝仗，如：官渡之戰(zhàn)、長坂坡之戰(zhàn)等等，但是有一次關(guān)羽走華容道，他跪在地上差點(diǎn)哭出聲來，徹底打敗了他在我心中的形象。想想他那傲慢勁兒，張松要獻(xiàn)給他西川，他因看不起張松，竟用亂棍把張松打了出去，顯然他的人品不怎么樣。上了初一，“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的名句，我們已背得滾瓜爛熟，了，這句話是曹操寫在龜雖壽里的詩句。這之后我才知道曹操原來是一名偉大的詩人、軍事家、政治家。以后我再也沒小看過曹操。三國演義記載的文字是令人贊嘆的，讀了這本書以后，我一有閑心就翻開看一點(diǎn)，總是百看不厭，這本書可以說令我受益匪淺?。‘?dāng)我

6、讀懂了三國演義后，我覺得可能我對(duì)它的理解只是一個(gè)剪影，我還沒有完全明白它，今后的日子我會(huì)反復(fù)鉆研這本三國演義的。讀懂初中作文 篇3“鈴鈴鈴”，隨著一聲清脆的下課鈴，少年按耐不住的心都飛出了教室?！昂茫裉斓恼n就到這里，下課?！毙@外，人來人往，熙熙攘攘的。一個(gè)老人牽著少年的手，漸行漸遠(yuǎn)。那是年少的我，小學(xué)三年級(jí)的我?；野档奶炜睁畷r(shí)凝聚了一朵又一朵的烏云。似乎想完成一場盛大的雨禮。爺爺緊緊的拽住我的手，步伐漸漸的加快了。空中的烏云似乎又被淋了幾瓶墨水，越來越暗。一滴，兩滴雨禮開始了。急驟的雨水打在了我的臉上，夾雜著春泥清新的味道?？耧L(fēng)似乎接受了天空的邀請(qǐng)，加入了這場盛大的雨禮。于是，我和爺爺停下

7、了腳步，找來一個(gè)雨棚來避雨。突然間，傳來了一個(gè)嗚咽的聲音。隨著聲源看去，在墻角下有一條瘦弱的狗。我好奇的走過去看著它，它的身上布滿了傷痕，我感到很難受?？赡苁丘I了很多天。這條狗睜開眼睛看了我一下，又閉上了眼睛。這時(shí)，我想起了書包里還有一條火腿腸，連忙拿出來，輕輕的刨開，放在它的旁邊。似乎是聞到了食物的問題，它睜開了眼睛，三下兩下就把火腿給吃掉了。吃完之后它靜靜的看著我。那是怎么樣的目光，信任？仇恨？或許是對(duì)人性的鄙棄。又或許是對(duì)眼前的人的質(zhì)疑?！盀槭裁慈祟惔蛄宋矣纸o我吃東西？”我感到震撼，一條狗都有如此人性化的目光。同時(shí)又感到難受，是怎么樣的人把狗傷害成這樣。這時(shí)，我讀懂了它的目光，讀出了很多

8、的東西。人，本不應(yīng)如此，狗，應(yīng)是人類忠實(shí)的朋友，卻如此殘忍的去傷害它。雨禮也接近尾聲了。不再有急驟的大雨，不再有怒號(hào)的狂風(fēng)。剩下的是雨后和熙的風(fēng)。還有那個(gè)震撼人心的目光。讀懂初中作文 篇4我每天都有一個(gè)好心情，把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種享受。尤其是作文，每次范老師給我們布置周記，我的心情都會(huì)出奇的好。看到有的同學(xué)一拿到作文就發(fā)愁的樣子，我不禁想說：“別把作文當(dāng)苦差事，寫作文也可以是一件快樂的事情！”作文寫得好，因?yàn)槲矣袃纱蟆懊孛芪淦鳌迸叮∫皇羌?xì)觀察，二是勤記錄。千萬別小看這兩大“秘密武器”哦！這兩大“秘密武器”可給了我寫作的力量。每次我獨(dú)自去公園的時(shí)候，都不會(huì)忘記帶上筆和小本子。有一次，我去公園玩，忽然看見一位小女孩在玩一個(gè)新穎的玩具，是個(gè)我從沒見過的機(jī)器熊。我心想：這個(gè)玩具真新奇，我可得仔細(xì)瞧瞧！于是我站在一旁，仔細(xì)看著機(jī)器熊。瞧，它毛絨絨的，穿著一件花格子襯衫，還戴著個(gè)小紅領(lǐng)結(jié)，一看就像個(gè)小紳士。只見小女孩把它立在地上，它居然邁開步子走起來，一步一步，走的還真穩(wěn)！嘿，真有趣！我一邊看一邊在本子上記錄下機(jī)器熊的外形特點(diǎn)。正寫著呢，只聽見機(jī)器熊說：“歡迎，歡迎！”呀，真有趣，機(jī)器熊還會(huì)說話呢。我趕緊把它記錄下來，瞧它搖頭晃腦憨態(tài)可掬的樣