小學三年級學習計劃優(yōu)秀_第1頁
小學三年級學習計劃優(yōu)秀_第2頁
小學三年級學習計劃優(yōu)秀_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、小學三年級學習方案優(yōu)秀小學三年級學習方案優(yōu)秀范文小學三年級學習方案(1):從這天起我就是一名三年級的小學生了,三年級是小學中轉(zhuǎn)折的 一年,也是小學生涯比較重要的一年。因此,在這一年的學習過程中, 我要認真學習每門課程,為以后的學習打下堅實的根底。我要嚴格按 照語文、數(shù)學、英語的學習十步法去學習。以下是我對自我在這個基 礎(chǔ)上的的補充要求和具體要求。第一、在語文方面:要提高閱讀潛力;要多詳讀幾本課外書;要把 字寫得再好一點;多記讀書筆記;多寫自我身邊發(fā)生的事;觀察到的感 想記錄下來寫成習作;抓住課堂上的四十五分鐘;及時做好預(yù)習和復(fù) 習。第二、在數(shù)學方面:要在仔細一點不要粗心;做題時要明確的明 口什

2、么是條件,什么是要求的的未知條件;理解透徹每個概念的 意思。第三、在英語方而:堅持每一天聽磁帶;把單詞寫好;把單詞記好; 讀一些有關(guān)英語的小短文、小故事。第四、在學校的綜合表現(xiàn):要做好老師的小助手;和同學之間搞 好關(guān)系;老師要求參加的活動能參加的盡量參加;上課用心發(fā)言,認證 聽講;第五、在興趣方而:在圍棋上取得更大的進步;從這學期我想要 畫畫;能不能吹長笛。第六、體育鍛煉方面:有時光花滑旱冰,打打羽毛球;能不能在 學兵乓球。第七、在家里:還是能幫我的媽媽做的家務(wù)就盡量幫我的媽媽; 每一天接送小弟弟的事情就交給我;自我洗內(nèi)衣和襪子。以上是我和我的媽媽共同為我定的三年級第一學期的方案,我也 期望能

3、透過我的努力在這一學期結(jié)束的時候能夠全部完成。小學三年級學習方案(2):一眨眼的功夫,一個暑假又過去了。一開學,我就成為三年級的 小學生了。聽我的媽媽說:“三年級的課程資料將更加難了,你要有心理準 備。我聽了,心里有點害怕,因為我擔憂自我考不好。我經(jīng)過一番 深思熟慮,制定了三年級的學習方案:一。上課認真聽講,用心發(fā)言。二。下課完成老師布置的每一項作業(yè)。三。在生活當中找一些新問題來解決,鍛煉自我。四。課余時光多讀課外書籍,增加自我的詞匯和知識量,為寫作 文打根底。我的媽媽看到后,笑著說:“寶貝,你此刻邁出了新學期的第一 步,我敢保證,你只要能遵守這四條,下學期肯定能考試出好成績, 同時也能夠得到

4、?三好學生?的獎狀。有一句話說的好:一份付出就 有一份回報。我聽了會心的.笑了。我上學期考的不理想,這學期我要到達我的理想,實現(xiàn)雙百分。 因為我的目標是追上我們班的班長一一陳子涵,讓大家來監(jiān)督我吧!小學三年級學習方案3:時光真快,暑假就這樣不知不覺的過完了。開學了,我由二年級變成了三年級的學生,我又長大了一歲,長 大了一歲就就應(yīng)更懂事,更愛學習,此刻我為自我制定一個學習方案。 我要持之以恒的堅持下去。日方案表:一:在班里及時完成課堂作業(yè)二:7:30至9:00寫家庭作業(yè)。保質(zhì)保量按時完成老師布置的 家庭作業(yè)。包括預(yù)習新課。中間休息10分鐘。三:9:00至9:30是吃晚飯時光。飯后休息20分鐘。四:9:50至10: 30打?qū)懭沼?。每一天打一篇日記,不拘形式?不拘字數(shù)之后休息10分鐘。五:10:40至11:00聽寫語文生字。每一天聽寫一課語文生字。六:11:00至11:30為洗漱時光。11:30至12:00做一道數(shù)學拓 展題。每一天做一道數(shù)學拓展題12:00準時上床睡覺。七:每一天早晨7:40起床,20分鐘洗漱時光,每一天早晨8:00 至8:40讀英語、背單詞。周方案表一:每周手寫一篇周記。星期六,星期天,每一天看半小時的書,3要求:坐在書桌前看,用筆做批注累計每周看一本好書,并

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論