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1、中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作總結(jié)范文無情的時光老人像一陣寒風(fēng),走得無聲又匆匆,經(jīng)過這段時間努力,我們也有了一定的收獲,來為這一年的工作做一份教學(xué)總結(jié)吧。但是教學(xué)總結(jié)的思路你學(xué)會了嗎?以下是小編精心整理的中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。(一)認(rèn)真落實(shí)國家課程計劃我校按照國家課程計劃,開設(shè)所要求的全部課程,開足規(guī)定課時,教師要按課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)行教學(xué),要把嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃提升到執(zhí)法的高度來認(rèn)識,在增強(qiáng)執(zhí)行教學(xué)計劃意識和自覺性的同時,學(xué)校嚴(yán)格管理,以保證全部課程特別是音、體、美、思品、心理健康等課程的落實(shí)和質(zhì)量的提高,將“兩操一活動”納入正常的教學(xué)管理軌道。使活動課落到實(shí)處,減輕學(xué)生的
2、課業(yè)壓力,促使學(xué)生主動發(fā)展。使活動課實(shí)現(xiàn)由隨機(jī)無序到規(guī)范化的要求。(二)嚴(yán)格過程管理,規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。我校以銅川市印臺區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理評估細(xì)則為準(zhǔn)則,重環(huán)節(jié)、講過程、看實(shí)效。教學(xué)處把抽查、檢查教師的備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)作為中心工作來抓,以確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。課前教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,寫出切實(shí)可行的教案,學(xué)生要認(rèn)真預(yù)習(xí),做到難點(diǎn)分明,聽講有重點(diǎn),上課教師要組織學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)。提高課堂教學(xué)效率,向40分鐘要質(zhì)量。課后要留書面作業(yè)(音樂、體育除外),學(xué)生作業(yè)要注意整潔、美觀、正確、規(guī)_,堅決杜絕抄襲作業(yè)的不良習(xí)慣。教師對作業(yè)要全收全改,精批細(xì)致,做到不錯批、漏批。對作
3、業(yè)存在的問題要作好詳細(xì)記錄,并及時予以糾正。輔導(dǎo)學(xué)生要講方法,重實(shí)效。要將課內(nèi)輔導(dǎo)與課外輔導(dǎo)相結(jié)合,集體輔導(dǎo)、個人輔導(dǎo)相結(jié)合,有計劃、有步驟地提高學(xué)生的整體素質(zhì)。(三)抓教研教改、促質(zhì)量提高教研教改是提高教育質(zhì)量的成功之路,是教育發(fā)展的需要。我校組織了教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)身邊或外地經(jīng)驗,并結(jié)合我校的校情,學(xué)情,積極探索出合適的教法。注意上好每一堂課;每學(xué)期安排教學(xué)系列活動;安排好聽課、說課、評課、教案及作業(yè)展評,互相學(xué)習(xí),共同提高;要求教師寫心得體會或教學(xué)論文。教研、教改活動提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,提高了教師教學(xué)教研水平。近年來,我校積極開展了教研教改活動,以教研教改優(yōu)化了課堂教學(xué),提高了教
4、學(xué)質(zhì)量,取得了可喜的成績。XX年和XX年在區(qū)上抽考中,我校化學(xué)、物理、英語均取得了十分優(yōu)異的成績。XX年我校中考重點(diǎn)中學(xué)上線率達(dá)33.3%,列我區(qū)第四名,步入全市中上水平。(四)著力教師培訓(xùn),優(yōu)化教師隊伍。教育需要高素質(zhì)的教師隊伍,沒有高素質(zhì)的教師就沒有高質(zhì)量的教育。為提高師資質(zhì)量,我校組織教師參加各種教學(xué)活動,參加各種形式的培訓(xùn)。學(xué)校做到“五個重視”一是重視培養(yǎng)骨干教師,特別是中青年教師,抓好學(xué)科帶頭人。二是重視培養(yǎng)常規(guī)教學(xué)積極分子,以點(diǎn)帶面。三是重視發(fā)揮有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師的潛能,搞好傳、幫、帶。四是重視提高教師的業(yè)務(wù)能力,做到因人制宜,合理任用。五是重視效果,對參加培訓(xùn)的人員,經(jīng)考核合
5、格的學(xué)校報銷相關(guān)費(fèi)用,否則費(fèi)用自理。這樣,全體教師能積極參與培訓(xùn),教師的整體素質(zhì)得到了全面的提高。(五)、積極開展活動,著重培養(yǎng)能力。開發(fā)學(xué)生潛力,發(fā)展學(xué)生特長,開展活動是最好的突破口之一。我們學(xué)校十分重視開展第二課堂活動,切實(shí)做到有計劃,落實(shí)目標(biāo)和措施;有安排,落實(shí)時間和活動進(jìn)程;有組織,落實(shí)指導(dǎo)老師,建立責(zé)任制;有場地,落實(shí)器材,開放活動場所,確保活動正?;⑾盗谢?。結(jié)合創(chuàng)新教育活動,積極組織體運(yùn)會、慶“五四”、藝術(shù)節(jié)、小發(fā)明、小制作、征文比賽、學(xué)科競賽等活動。讓學(xué)生在活動中體會到成功的喜悅,也陶冶了品質(zhì),開拓了視野,鍛煉了能力,增長了才干。盡管我們踏踏實(shí)實(shí)的做了一些工作,取得了一些成績,但我們知道與先進(jìn)學(xué)校相比尚有一定的差距,可是我堅
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