湘教版小學(xué)六年級美術(shù)下冊《俯瞰山川》教案

1、湘教版小學(xué)六年級美術(shù)下冊第三課俯瞰山川教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，讓學(xué)生體驗不同視覺之下事物呈現(xiàn)出來的各種變化。2、激發(fā)愛國主義熱情，讓學(xué)生從一個新的角度來感受我們祖國的壯麗河山，抒發(fā)熱烈情懷。教學(xué)重點：1、 培養(yǎng)學(xué)生的繪畫表現(xiàn)能力，讓學(xué)生嘗試?yán)L畫俯瞰圖，體會不同的藝術(shù)表現(xiàn)。2、 掌握俯瞰透視的基本方法，能畫出符合俯瞰透視的作品。教學(xué)準(zhǔn)備：1、 多媒體課件準(zhǔn)備。運用視頻、圖片等手段讓學(xué)生體會俯瞰的效果。2、 準(zhǔn)備一些空中俯瞰的美術(shù)作品，供學(xué)生參考。教學(xué)過程：（活動一）一、情境導(dǎo)入：1、師生觀看課件提供的航拍視頻，體驗平視與俯瞰的不同感受，以及地面景物的透視變化。2、觀看谷歌地圖。教師由小到

2、大讓學(xué)生體會變化。3、欣賞與感受。欣賞中國地形圖，了解祖國的壯闊山河；欣賞黃河彎道的整體和局部，感受俯瞰全局的大氣磅礴，再近觀局部的變化；對比欣賞江南與北方的景色；感受自然地貌和農(nóng)田，進(jìn)一步加深俯瞰的印象。二、學(xué)生分組研討1、同學(xué)們用課前搜集的各種俯瞰圖片進(jìn)行賞析，各自談看法，談如何運用繪畫的方法表現(xiàn)出來。2、席上俯瞰效果圖，與平視圖片相比較，談?wù)勊囆g(shù)上的視覺變化。三、拓展思維將學(xué)生的思想逐漸引導(dǎo)到如何表現(xiàn)俯瞰景色，提升學(xué)生對俯視的理解和體驗，使學(xué)生產(chǎn)生藝術(shù)表現(xiàn)欲望。1、 攝影作品欣賞：表現(xiàn)自行車的作品，平視與俯視的效果有何不同？有何表現(xiàn)上的必要性？2、 動畫作品欣賞：俯瞰效果圖是怎樣畫出來的？嘗試一下。3、 嘗試畫一幅校園俯瞰圖。4、 課后作業(yè)課后可以在安全的高處，進(jìn)行俯瞰景色的寫生。一定要有家長的陪同。俯瞰山川（活動二）1、 欣賞導(dǎo)入新課1、 展示學(xué)生的寫生俯瞰作品。2、 展示老師的俯瞰寫生作品。3、 師生互評寫生作品的俯瞰效果。2、 師生交流1、 同學(xué)分組交流，積極向老師提出問題。2、 教師出示一幅鳥瞰圖，師生研究怎樣用俯瞰視角來表現(xiàn)畫面。3、 學(xué)生嘗試作畫。3、 分析提高結(jié)合教材和學(xué)生作業(yè)，對比欣賞、分析評述如何表現(xiàn)俯視角度的畫面。1、 找差別。分小組給同學(xué)的作業(yè)找問題；引導(dǎo)學(xué)生觀察分析俯視角度下景物視覺效果的特征畫面構(gòu)圖；找出別扭的地方，并請學(xué)生提出修改方案。4、 學(xué)生