雨味高中作文

1、a humble heart is a heart like a weed flower, not making fun of the outside world or caring about the worlds ridicule.（頁(yè)眉可刪）雨味高中作文 無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是收集整理的雨味高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。每逢下雨，我便有一種說(shuō)不出來(lái)的興奮感，就像是大道上走著，溜著，突然迎面走來(lái)一個(gè)好久不見(jiàn)的老朋友一樣，略有點(diǎn)激動(dòng)和欣慰?？赡苁俏冶緛?lái)

2、就不耐熱的緣故吧，我是及其不喜歡那種萬(wàn)里無(wú)云，皓日當(dāng)頭天氣的了，太陽(yáng)熱烈的離譜，溫度躥升的飛速。適逢今天又是一個(gè)煙雨濛幻的雨天，且不管別人怎么詛咒這該死的雨天，不能出行，不能玩耍，更不能爽朗心情！我還是自我欣賞這份陰雨的滋潤(rùn)和柔情四溢吧！在雨中漫步，是另有一種風(fēng)味和體驗(yàn)的，在勁風(fēng)驟雨的時(shí)候，你如果要疾走不羈，就可以脫帽放傘了，大不咧咧的走在雨中，甭管他雨下得多大，不理他風(fēng)刮得多急，大不了就迎著這疾風(fēng)狂雨，逆步前行！衣袂隨風(fēng)飄揚(yáng)，褲裙伴雨起舞，就有了一種古時(shí)候俠風(fēng)武氣的意味，也化生了一種風(fēng)雨奈我何的豪情！進(jìn)而一切的不快和煩惱會(huì)隨著身后的落葉被疾風(fēng)毫不留情的裹挾而走，不留一絲痕跡也不會(huì)有一毫的留戀

3、。在斜風(fēng)細(xì)雨的時(shí)候，你如果要慢行品味，就可以撐傘帶帽了，細(xì)細(xì)柔柔的在雨中輕漫，品嘗著清雨帶來(lái)的柔情，領(lǐng)略著斜風(fēng)捎來(lái)的玉潤(rùn)。聆聽(tīng)這每一粒雨在傘面上歡快的笑聲，凝視這每一粒雨愉悅的蹦跳到了草叢，花間，樹(shù)根倏地一聲就像小孩子的笑臉說(shuō)變就變，沒(méi)入萬(wàn)物便再也看他不見(jiàn)，尋他不找了！可也不用惆悵若失和唉聲嘆氣，消失的消失著，后來(lái)的不還是后來(lái)著的么！在煙雨彌漫的時(shí)候，這花草樹(shù)木是另有在一種風(fēng)情的！嫵媚而朦朧，有了風(fēng)姿綽約的神秘，少了一覽無(wú)余的膚淺！那垂順的柳條在雨中顯得特別的有詩(shī)意，仿佛這鮮綠明亮的柳枝兒因?yàn)檎慈玖诉@雨的絲絲溫柔而更加的有神韻和內(nèi)涵了，相比于陽(yáng)光照射時(shí)的無(wú)精打采，此時(shí)的枝椏綠葉卻更加的水靈和鮮

4、活了，一片片，一枝枝宛如一個(gè)個(gè)靈巧的生命，在這輕風(fēng)中搖頭晃腦，在這柔雨中睡眼朦朧！那順著地面生長(zhǎng)的植物，卻高高的翹起他們的.身軀，仰起他們的頭顱，仿佛因了這雨水的滋潤(rùn)而起了競(jìng)相生長(zhǎng)的意味，這是些不知名的草兒，枝頭上白絨絨的骨朵兒或許是他的花了吧，在他們這通莖的柔弱枝條上，竟有這么密，這么細(xì)，這么巧的絨毛，經(jīng)過(guò)了這如針尖，似牛毛的細(xì)雨輕輕撫摸，竟產(chǎn)生了這樣的美妙和奇幻呀！一珠珠的雨滴細(xì)細(xì)柔柔地掛在了這些纖巧的絨毛上，就宛如一條絲線穿著一斛的珍珠，明亮欲滴，晶瑩剔透，讓人不忍打攪，仿佛一聲驚嘆也會(huì)把他們驚落，把他們的美夢(mèng)驚碎！還有那針葉松，由于天生的針尖的形狀，這讓雨滴有了蕩漾的色彩，有了調(diào)皮的影子，一粒粒就是一個(gè)個(gè)機(jī)靈的孩童，扯住了針葉搖搖蕩蕩，跳跳躍躍，微風(fēng)掠過(guò)，這些可愛(ài)的小精靈便伴隨著這輕微的風(fēng)兒跳下了葉尖，飛過(guò)了樹(shù)枝，滑向了草叢，沒(méi)入了綠色，他們定是找另外一個(gè)玩伴去了！可惜我沒(méi)有聽(tīng)懂大自然聲音的天賦了，要不然這一定是一