《地球上的星星》觀后感

1、地球上的星星觀后感伴隨著笑和淚看完了這部印度電影地球上的星星，深 深的被里面的內(nèi)容所吸引，同時(shí)也震撼著，突然在一瞬間明白了 一句話的真正內(nèi)涵，“世界從來(lái)不缺少美，而是缺少 發(fā)現(xiàn)美的眼 睛?！庇捌邪藲q的伊桑，一個(gè)充滿了奇思妙想的男孩。在他眼睛 里，世界神秘可愛(ài)、充滿色彩，他喜歡天空、白云、飛鳥(niǎo)、河流、 小魚(yú)，甚至可以津津有味地注視小水坑，欣賞它 被人踩出的水紋 和倒影。他的世界充滿了別人并不以未然的 驚奇：色彩、魚(yú)兒、 小狗和風(fēng)箏。有著讀寫(xiě)障礙癥的他，所 有的功課從來(lái)都是不及格 甚至是零分，所有的字母和數(shù)字他 都會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，老師們經(jīng)常讓他罰 站在門口，父親對(duì)他呵斥、打 罵，同學(xué)們瞧不起他，說(shuō)他是個(gè)

2、傻 瓜。只有媽媽一如既往的 愛(ài)他、尖心他，可是最終也阻擋不了伊 桑被學(xué)校開(kāi)除，被送 到寄宿學(xué)校的命運(yùn)。伊桑很傷心，甚至到了 絕望的邊緣，他不再對(duì)任何事情感興趣，包括不再和任何人說(shuō)話， 成了一個(gè) 自閉兒。至打新的環(huán)境,他更加沉默，就在學(xué)校準(zhǔn)備通 知他 的父母把他領(lǐng)走的時(shí)候，故事情節(jié)發(fā)生了戲劇性的變化，美 術(shù)代課老師尼庫(kù)巴的出現(xiàn)了。細(xì)心的尼庫(kù)巴發(fā)現(xiàn)了他，他的孤單，他的自閉，他的才 華。他翻閱著伊夏的畫(huà)稿和使他受到責(zé)罰的作業(yè)本、 考試卷漸漸的，心里有盞燈開(kāi)始變得明亮，那顆落在凡世的小星星 的光 芒刺痛了他的眼睛?！澳阌袥](méi)有注意到他犯錯(cuò)的模式？他把字母 寫(xiě)成反向,同一個(gè)詞在一夜之中有不同的拼寫(xiě)，相 似

3、的字就會(huì)混 淆所以，這些并不是普通的錯(cuò)誤，他是一個(gè)有讀寫(xiě)困難的孩 子?！薄巴瑢W(xué)們你們是否知道，許多杰出的人物,如愛(ài)因斯坦，愛(ài)迪生，達(dá)芬奇,畢加索其實(shí)小時(shí) 候都有讀寫(xiě)障礙其實(shí)，在我們周圍，是那些有許多用獨(dú)特眼 光看待世界的人，改變了社會(huì)?！?“伊桑，其實(shí)剛剛，還有一個(gè) 人我沒(méi)有說(shuō)，那個(gè)人，就是你?！彼麕Т蠹胰コ靥吝呌螒?，讓伊 桑的才華自然顯現(xiàn)；他說(shuō)服校長(zhǎng)讓他不要 放棄這顆小星星；他用 伊桑的方式教會(huì)了他讀寫(xiě)為了向所有人展現(xiàn)伊桑的繪畫(huà)天 賦，他特地舉辦了一場(chǎng)校級(jí)比賽，最終，勝出的伊桑成為了眾人 矚目的焦點(diǎn)，他的繪畫(huà)成為學(xué)校年鑒的封面，人手一冊(cè)。影片的 最終,即將回家度過(guò)假期 的伊桑緊緊地?fù)碜×四峥死蠋煟@個(gè)改 變他生命的人，片內(nèi)片外無(wú)不潸然淚下?？赐暧捌?，我從尼庫(kù)巴老師身上學(xué)到了“讀懂孩子”和“不放棄”七個(gè)字?；蛟S在班級(jí)中，很難做到真正的了解 每一 位孩子，那么對(duì)于那些相對(duì)特別的孩子們，應(yīng)讀懂他們，從根 本上了解他們，從本質(zhì)上剖析問(wèn)題，采取有效的解決對(duì) 策，顯得 如此重要。在影片中尼庫(kù)巴老師告訴我們，讀懂孩子，并不是單 純的觀察孩子們平時(shí)的表現(xiàn)，用成績(jī)檢驗(yàn)他們， 而是應(yīng)該永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看孩子，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì) 孩 子，在孩子們的每一個(gè)錯(cuò)誤中，尋找共同點(diǎn)，找出隱藏在那些錯(cuò) 誤下的根本原因，給予孩子們更多的耐心、溫暖和愛(ài)，永不