實(shí)用的大學(xué)生個(gè)人自我鑒定模板錦集9篇

1、no matter what you do, do not rush to return, because sowing and harvesting are not in the same season, and there is a period of time between them. we call it persistence.整合匯編簡(jiǎn)單易用（頁(yè)眉可刪）實(shí)用的大學(xué)生個(gè)人自我鑒定模板錦集9篇 大學(xué)生個(gè)人自我鑒定 篇120_年4月18 日至20_年5月5日，我在湘潭市一中進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，我能嚴(yán)格遵岢學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)作息，不遲到，不早退，不無(wú)故缺席。作為實(shí)習(xí)組

2、長(zhǎng)，我在實(shí)習(xí)生和指導(dǎo)老師之間建立起了不可或缺的橋梁作用。每當(dāng)有同學(xué)有重要事情需要請(qǐng)假時(shí)，都由我親自匯請(qǐng)假情況給指導(dǎo)老師。向當(dāng)指導(dǎo)老師有事情通知我們時(shí)，就讓我負(fù)責(zé)通知各位實(shí)習(xí)生。在指導(dǎo)老師劉老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我總共聽了4節(jié)課，備了2個(gè)教案，說了一次課，較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。在聽課之前，我仔絀鉆研教材，認(rèn)真寫教案。在聽課期間，我仔絀做聽課筆記，學(xué)習(xí)老師的授課方式和講課技巧。我在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)的高二年級(jí)的兩個(gè)班上各聽了一堂課，聽課內(nèi)容為人教版高中化學(xué)必修5中的第二章第三節(jié) 鹵代烴，共2節(jié)課。從中我學(xué)到了很多教學(xué)方法和教學(xué)技巧，使我受益匪淺我發(fā)現(xiàn)劉老師講課的內(nèi)容安排井井有條，教學(xué)內(nèi)容由淺入深，

3、很好地運(yùn)用了講練法和多媒體教學(xué)，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極思考化學(xué)領(lǐng)域中的科學(xué)問題。劉老師邊講課，我邊記聽課筆記，由十沒有接受專門的培訓(xùn)，我的聽課筆記可能記得不太規(guī)范合理，需要加強(qiáng)訓(xùn)練。在聽課之前，我寫了鹵代烴這一節(jié)的教案。但是聽完老師的課以后，我感覺自己寫的教案存在很多問題和需要修改的地方，于是我把自己寫的教案和老師上課的內(nèi)容相結(jié)合起來(lái)，整合成了一份新的教案。我們聽的另外兩堂課分別是高一和高三年級(jí)。雖然老師不樣，講課方式也有所差別，但是讓學(xué)生聽懂、學(xué)會(huì)是每一位老師的首要任務(wù)。這時(shí)我才深刻地意識(shí)到，要當(dāng)好一位老師是多么不容易啊!實(shí)習(xí)期間，我還了解了班主任的日常工作。每天班主任

4、除了要上好自己的課以外，還要組織丌展班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，在課問操時(shí)維持學(xué)生的秩序，監(jiān)督到位，此外還要耐心地做好學(xué)生的思想工作。這次教育實(shí)習(xí)，雖然短暫，但是對(duì)于我們即將步入教學(xué)生涯的實(shí)習(xí)生來(lái)說，是一次非常幣要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過教育實(shí)習(xí)，我們能把教育學(xué)理論知識(shí)和教學(xué)實(shí)踐相統(tǒng)一，能提高白己在教育ll作中的實(shí)際操作能力，而不僅僅是崗限于書本的知識(shí)。這半個(gè)月的實(shí)習(xí)，我收獲了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，綜合素質(zhì)也得到了很大的提高。我體會(huì)到了作為一名教師的光榮與責(zé)任，以及所需要付出的艱辛和勞累，但我堅(jiān)信我會(huì)為成為一名優(yōu)秀的教師而不懈奮斗！大學(xué)生個(gè)人自我鑒定 篇2尊敬的人力資源部領(lǐng)導(dǎo)：您好!十分感謝您能在百忙中閱讀我的

5、自薦材料。我從貴公司的上了解到了“應(yīng)屆大學(xué)生招聘信息”，我欲申請(qǐng)貴公司的安全工程相關(guān)的職位。年6月，我將從大學(xué)畢業(yè)。在校期間，我主修了安全系統(tǒng)工程、安全管理、安全人機(jī)工程學(xué)、電氣安全、防火防暴安全、鍋爐壓力容器安全、礦井通風(fēng)安全、建筑施工安全技術(shù)、冶金生產(chǎn)概論、工業(yè)通風(fēng)等寬領(lǐng)域的專業(yè)課程，并經(jīng)歷了金工實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)，參觀并了解了武鋼、寶鋼在安全方面的管理技術(shù)措施和設(shè)備，取得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，具備了一定的企業(yè)安全管理和安全評(píng)價(jià)的能力。 在校期間我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀曾幾次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)習(xí)之余我也積極尋找機(jī)會(huì)鍛煉自己各方面的能力。下年在學(xué)院學(xué)生工作辦公室擔(dān)任協(xié)理，年在學(xué)校學(xué)生會(huì)監(jiān)察部擔(dān)任副部長(zhǎng)，

6、年上半年在學(xué)院學(xué)生工作辦公室擔(dān)任助理，年10月國(guó)慶長(zhǎng)假期間在做彩電銷售。我十分期待能夠加盟貴公司，為我們共同美好的明天做出我的貢獻(xiàn)。 隨信附有我的求職簡(jiǎn)歷表。真誠(chéng)期待能有機(jī)會(huì)與貴公司面談。祝工作愉快!此致敬禮!自薦人：年月日大學(xué)生個(gè)人自我鑒定 篇3五年的大學(xué)時(shí)光如桃花謝春江一般匆匆而過。想當(dāng)年的少不更事到如今的較為成熟，大學(xué)五年學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，在這里學(xué)到的更多的是如何做人，如何做事。人生有多少個(gè)五年，況且這是一段多么繁花似錦的路程。很慶幸結(jié)識(shí)了中醫(yī)，并學(xué)了好幾年。盡管這幾年過去，自我感覺只是學(xué)了點(diǎn)皮毛，但這么博大精深的學(xué)問，我愿意用所有的時(shí)間來(lái)仔細(xì)的推敲理解，實(shí)實(shí)在在的應(yīng)用，兢兢業(yè)業(yè)的治病

7、救人。也許是緣分吧，最后一年的實(shí)習(xí)幸運(yùn)得分到了長(zhǎng)治中醫(yī)院，在那里度過了一段難忘的，非常愉快的實(shí)習(xí)時(shí)光。在長(zhǎng)治，不僅僅學(xué)到了許多實(shí)用的臨床技能，還認(rèn)識(shí)了好多老師和朋友。比如敬愛的張躍英主任，可愛的田耘同學(xué)。還有很多很多朋友。他們對(duì)待工作的敬業(yè)精神，他們對(duì)待病人的滿腔熱情，他們對(duì)待朋友的真誠(chéng)，都讓我非常感動(dòng)。這些都是非常值得我在今后的學(xué)習(xí)和工作中努力效仿和認(rèn)真學(xué)習(xí)的。感謝五年來(lái)一直關(guān)心，鼓勵(lì)和幫助我的家人，老師，同學(xué)和朋友。你們的每一分關(guān)心和每一次幫助我都記在心里，這些永遠(yuǎn)是我奮進(jìn)的源泉和動(dòng)力！最后借李白的詩(shī)作為結(jié)束語(yǔ):長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！大學(xué)生個(gè)人自我鑒定 篇4眼看大四就將過去了，時(shí)

8、間真的過得好快。還記得當(dāng)初自己進(jìn)入大學(xué)的重重喜悅，和對(duì)大學(xué)的遠(yuǎn)大憧憬，四年下來(lái)得到了什么，又逝去了什么。在這里，即將踏入社會(huì)的時(shí)刻，很有必要做個(gè)自我總結(jié)，以便今后的日子揚(yáng)長(zhǎng)避短。進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)習(xí)的課程和專業(yè)有些讓我不知所措，一些學(xué)習(xí)的方式和時(shí)間分配讓我找不到了自我。在這四年里面，我成績(jī)基本是中等的，班級(jí)綜合測(cè)評(píng)基本是位于中等左右。英語(yǔ)通過了四級(jí)，計(jì)算機(jī)過了一級(jí)。在后來(lái)的一步步挫敗中，我漸漸領(lǐng)悟到了一些想法和所謂的知識(shí)學(xué)習(xí)的方法。在以往的復(fù)習(xí)中整理筆記，在學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)遇到自己感興趣的課程，去圖書館或者絡(luò)上查詢自己想要進(jìn)一步了解的文獻(xiàn)或者別人的論文。在學(xué)習(xí)態(tài)度端正之后，不管是學(xué)習(xí)的興趣還是學(xué)習(xí)的

9、質(zhì)量上有了一些提高。更加顯著的一點(diǎn)就是在綜合測(cè)評(píng)達(dá)到了最好。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力?！皩W(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力，除了必修課之外，我還堅(jiān)持自學(xué)了多種計(jì)算機(jī)軟件。學(xué)習(xí)之余，我還不忘堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)與社交活動(dòng)。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。大學(xué)生

10、個(gè)人自我鑒定 篇5今年開始，我在某工程公司附屬單位ab公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的工商管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實(shí)習(xí)，使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。我所實(shí)習(xí)的ab公司，隸屬于某工程公司。該工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的國(guó)有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務(wù)工程總承包一級(jí)、房建二級(jí)、市政、水利水電三級(jí)、地基與基礎(chǔ)一級(jí)、鋼結(jié)構(gòu)

11、一級(jí)、機(jī)電設(shè)備安裝一級(jí)、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級(jí)、勘察設(shè)計(jì)甲級(jí)、計(jì)量二級(jí)、建筑材料試驗(yàn)甲級(jí)等資質(zhì)。公司現(xiàn)有正式職工3000余名，先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺(tái);擁有2.6萬(wàn)平方米的高層辦公樓和30多萬(wàn)平方米的生產(chǎn)基地;近700米的工作船碼頭和4萬(wàn)余平方米的海域，固定資產(chǎn)達(dá)3億多元。公司于1998年通過了iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證;1999年通過了iso10012國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，取得了計(jì)量保證確認(rèn)合格證書;20_年通過了iso9001國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證?；仡櫸业膶?shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中，我采用了看、問等方式，對(duì)ab公司的日常管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點(diǎn)、方式、

12、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí)，對(duì)公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。我實(shí)習(xí)所在的學(xué)校是京郊的一所鄉(xiāng)村學(xué)校。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查?；厩闆r如下：1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為五份，試講次數(shù)為五次，上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。2、班主任工作：組織一次迎奧運(yùn)主題班會(huì)觀摩課。3、教育報(bào)告;完成一份教育調(diào)查報(bào)告。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你

13、們聽完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?在班主任實(shí)習(xí)工作中，我在班上開展了“迎奧運(yùn)”主題班會(huì)活動(dòng)。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)，有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠(chéng)然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級(jí)秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和

14、諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。通過和學(xué)生的接觸也使得我對(duì)班上的一些學(xué)生有了一定的了解。班上有幾個(gè)同學(xué)家庭相當(dāng)困難，于是有人向我提議：在主題班會(huì)上為這些同學(xué)獻(xiàn)愛心為他們捐款?？墒?，經(jīng)過我的再四考慮，我還是把他否定了。因?yàn)?，為貧困生捐款獻(xiàn)愛心動(dòng)機(jī)非常好，可是這樣做卻很容易傷害學(xué)生的自尊心。學(xué)生沒有了自尊，也就很難再有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣了。最終，我還是把班會(huì)主題敲定為一個(gè)十分時(shí)尚的主題迎奧運(yùn)。為了辦好這個(gè)班會(huì)，我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)

15、到成功的愉悅，感覺到自我的價(jià)值，品嘗到其中的樂趣。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會(huì)的過程中，同學(xué)們都很積極。班會(huì)的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有，而且還組織一次辯論會(huì)。論題為：體育是否可以創(chuàng)造友誼。辯論中雙方各執(zhí)異詞，辯論深刻到位。另外，為了普及奧運(yùn)知識(shí)，我還在班會(huì)上舉行了一次聲勢(shì)浩大的“奧運(yùn)知識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸹顒?dòng)”。每個(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一曲笛子獨(dú)奏歌唱祖國(guó)將班會(huì)推向了高潮。當(dāng)然，在開展班會(huì)活動(dòng)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。我曾經(jīng)問過班上的同學(xué)一個(gè)問題：一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重?盡管我一再“放水”，可是人有為數(shù)不少的人回答：“當(dāng)然是一斤鐵重了!”近，我還在學(xué)生的習(xí)作中發(fā)現(xiàn)這樣的句子：“除夕之

16、夜，深藍(lán)色的天空中掛著一輪金黃色的圓月?！背χ?，天空中又怎么可能出現(xiàn)一輪金黃色的圓月呢?嚴(yán)重失真，近乎荒謬。其實(shí)，這僅是一個(gè)常識(shí)性的問題，這樣簡(jiǎn)單的問題都回答不好，問題似乎就變得復(fù)雜了，值得我們教育工作者深思了：不懂得這些常識(shí)的學(xué)生，又怎能擁有完整的人生?這樣的教育能被稱作素質(zhì)教育嗎?此外在一些觀摩課上，還常常呈現(xiàn)表演的風(fēng)氣。一個(gè)學(xué)生回答了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題后。教師說：“講得真好!”其余同學(xué)馬上“啪、啪、啪”地鼓起掌來(lái)。另一個(gè)同學(xué)回答了另一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，也得到了同樣的“殊榮”。一節(jié)課下來(lái)，表?yè)P(yáng)不斷，掌聲此起彼伏。這就是明顯的弄虛作假，這種現(xiàn)象很值得我們?nèi)ド钏肌ａ槍?duì)以上問題，我也想提出一些意見

17、和建議：1、教師應(yīng)該堅(jiān)持客觀的原則。弄虛作假對(duì)學(xué)生的影響是十分深遠(yuǎn)的。因?yàn)閺慕處煹穆殬I(yè)道德，從教師在學(xué)生、家長(zhǎng)的心目中的形象以及從教師的高尚責(zé)任來(lái)看教師都不應(yīng)該弄虛作假。而應(yīng)該堅(jiān)持客觀的原則。只有這樣，教育才能更富于魅力。2、針對(duì)學(xué)生所犯的常識(shí)性的錯(cuò)誤。教師應(yīng)該科學(xué)地因材施教，使學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發(fā)展。3、為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我們很有必要把教育的著眼點(diǎn)放低一些。讓他們發(fā)現(xiàn)愛其實(shí)很容易;愛就在身邊;愛就在兒女親情里;愛就在柴米油鹽中。為此，我給孩子們布置了一道別開生面的作業(yè)親情作業(yè)。即讓孩子在吃飯時(shí)給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺前為他的長(zhǎng)輩們洗洗腳。總之，教育是一個(gè)互動(dòng)

18、的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合。這種過程是很開心的!大學(xué)生個(gè)人自我鑒定 篇6時(shí)光荏苒，大一的生活馬上就要結(jié)束了，回首大一一年的學(xué)習(xí)生活，我成長(zhǎng)了許多。在迎接即將到來(lái)的大二生活之前，從中吸收做的好的方面，改進(jìn)不足之處，并以此作為我今后行生活的燈塔。在學(xué)習(xí)中，對(duì)我來(lái)說應(yīng)該算是一種享受吧，高中三年到大學(xué)，地獄與天堂的轉(zhuǎn)變！涅磐后重生，大一是高中到大學(xué)的過渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，大學(xué)是一種靠自己進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方，在這里想不想學(xué)習(xí)完全靠你自己。我慢慢對(duì)陌生而又美好的大學(xué)生活感到處處陽(yáng)光明媚，自己可以不用聽老師安排了，一切都由自己做主，學(xué)習(xí)有了自主權(quán)，想學(xué)

19、什么，愿意學(xué)習(xí)多少，怎么樣去學(xué)習(xí)，這些現(xiàn)在都由自己去安排。高興之余也帶來(lái)不少挑戰(zhàn)！每天的時(shí)間都必須精心安排好，而且是滿滿的！大二我一定發(fā)揮好自己的優(yōu)點(diǎn)，分配自己的課余時(shí)間跟老師做實(shí)驗(yàn)，學(xué)點(diǎn)課外知識(shí)！當(dāng)然啦：學(xué)生會(huì)的工作要更加努力，帶好大一的學(xué)弟學(xué)妹們！在個(gè)人性格方面，自從我踏入大學(xué)校門的那一刻起，就注定我要為之改變。我不想再像從前那樣，而這個(gè)陌生的環(huán)境也需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái)面對(duì)。雖然對(duì)大學(xué)學(xué)生會(huì)帶有好奇心，但不免有點(diǎn)擔(dān)憂、消極，但我還是挑戰(zhàn)自己、和自己作對(duì)，通過努力榮幸的加入到了學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部，作為新生，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在工作上給了我很多的幫助，也組織了一些活動(dòng)，例如英語(yǔ)演講賽、

20、辯論賽、招聘會(huì)等其他一些學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)方面的活動(dòng)，配合其他部門完成工作，這些可能看起來(lái)不起眼，但是給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，增加了不少的驗(yàn)常識(shí)，也結(jié)識(shí)了不少的人。給我將來(lái)的發(fā)展帶來(lái)了不少的自信。大一的一些大小活動(dòng)，我更多的是作為一個(gè)組織者的身份參與的，這也給了我一個(gè)不一樣的視角去看待題。漸漸的我覺得自己整個(gè)人都變了，與人溝通多了一份從容，組織活動(dòng)多了一份思考，這些經(jīng)歷我想我會(huì)好好珍惜體會(huì)的，整個(gè)人都變開朗起來(lái)啦！以后也會(huì)抓住這樣的機(jī)會(huì)在工作中我最大的收獲是深刻的認(rèn)識(shí)到了責(zé)任感的重要性，一個(gè)有責(zé)任心的人才會(huì)有可能成為有作為的人。我也在工作中鍛煉了自己的能力。學(xué)生組織、人際交往、工作協(xié)調(diào)等等，更帶給我精神上的充

21、實(shí)。面對(duì)今天的我，面對(duì)現(xiàn)在的成長(zhǎng)，我只有感激學(xué)生會(huì)，感謝班級(jí)，是它們帶給我這些收獲！在這個(gè)期間，我也看到了很多學(xué)習(xí)的榜樣，許多學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐在大學(xué)期間都有很出色的表現(xiàn)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在社會(huì)活動(dòng)上，他們都表現(xiàn)得很出色。我知道他們的優(yōu)秀不是偶然，而是他們一直堅(jiān)持不懈努力的結(jié)果。在大一，我體會(huì)了大學(xué)生活應(yīng)該是什么樣子的，對(duì)自己的大學(xué)也有了個(gè)較為明確的規(guī)劃，大學(xué)的資源和機(jī)會(huì)是很多的，大學(xué)的生活也應(yīng)該是多姿多彩的，重要的是我們能不能抓住它，大學(xué)的生活應(yīng)該是多姿多彩的，我們應(yīng)該倍加珍惜著難得的大學(xué)生活?？傊瑸榱瞬辉诋厴I(yè)季為自己碌碌無(wú)為、蒼白無(wú)力的大學(xué)生活而后悔，我要珍惜大學(xué)時(shí)光活出我自己。在日常生活中

22、，也許是學(xué)委的原因，我和班里的每個(gè)人都很熟悉，和大家在一起我沒有一丁點(diǎn)兒的拘束！并結(jié)識(shí)一些學(xué)哥學(xué)姐，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力；生活就是要我們?cè)隗w會(huì)中慢慢成熟。已經(jīng)過去的一年，是充實(shí)自己的一年，我在大學(xué)的各個(gè)方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。社會(huì)交際能力仍然需要提升；在身體鍛煉方面需要加強(qiáng)；處理事情方面需要學(xué)習(xí)。以上是我對(duì)大一學(xué)年一些方面的個(gè)人總結(jié)。今后我一定發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。為自己，活出我想要的大學(xué)生活！大學(xué)生個(gè)人自我鑒定 篇7我是廣州大學(xué)2

23、0_級(jí)的在校大學(xué)生，通過一年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)，我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。學(xué)習(xí)上，本人目標(biāo)明確，態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，多次獲得“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)，在牢固掌握本專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)操能力，如進(jìn)行相關(guān)課程設(shè)計(jì)。獲得了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)vfp證書。此外，本人還充分利用課余時(shí)間擴(kuò)展自己的知識(shí)體系，曾報(bào)考廣東省自學(xué)考試的行政管理專業(yè)和考取了秘書中級(jí)證書。在校園學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直都很優(yōu)秀。在不滿足于理論

24、課的同時(shí)也注重于對(duì)理論的實(shí)踐。在校期間我參加了不少校內(nèi)組織的活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流的和學(xué)習(xí)和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到了別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己有時(shí)做事會(huì)三分熱情的短處。在認(rèn)識(shí)自己的不足的地方堅(jiān)決改掉。我喜歡做做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累，但樂此不疲。在生活中，本人樸樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴(yán)以律待人。平時(shí)善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭?。在生活中建立了良好的人際關(guān)系，獲得大家的尊重和支持。在大學(xué)期間我一直注重把自

25、己培養(yǎng)成適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的綜合型高素質(zhì)人才，并得到同學(xué)的熱心支持幫助，教師的深切關(guān)懷輔導(dǎo)，在以后的學(xué)習(xí)中我將再接再厲，不斷完善自我，是自己不斷的進(jìn)步。大學(xué)生個(gè)人自我鑒定 篇8大學(xué)=小社會(huì)=大家庭，在這個(gè)小社會(huì)中我們學(xué)會(huì)處事，在這個(gè)大家庭中我們學(xué)會(huì)為人。生活需要自己去勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。我的性格屬于活潑開朗型卻又不失謙虛穩(wěn)重，充滿活力，待人真誠(chéng)熱情有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通交際能力，凡事能吃苦耐勞，適應(yīng)性與應(yīng)變性都很強(qiáng)。在思想上，我從懵懂的小女孩到以身作則的共青團(tuán)員，思想可謂是得到了極大地提升。熱愛祖國(guó)是我們?nèi)A夏兒女必備的思想素質(zhì)，一個(gè)人的價(jià)值體現(xiàn)

26、就在于是否實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值從而服務(wù)于社會(huì)，貢獻(xiàn)于祖國(guó)。在學(xué)習(xí)上，我信仰活到老學(xué)到老是人生的使命，因而對(duì)專業(yè)知識(shí)的渴求，對(duì)實(shí)踐的自我要求，都彰顯了我的好學(xué)態(tài)度。經(jīng)過不斷地努力，我圓滿的完成了本專業(yè)課程，并取得了計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)等級(jí)考試證，還在課余時(shí)間涉獵了大量解剖學(xué)、心里學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等等一系列與專業(yè)靠邊的知識(shí)，相信在以后理論與實(shí)踐結(jié)合的過程中定能有更出色的表現(xiàn)。在生活中，我有著廣泛的愛好：健身的各項(xiàng)體育活動(dòng)，刺激的各種冒險(xiǎn)活動(dòng)，休閑的各地驢友組團(tuán)大學(xué)生活可謂多姿多彩。同時(shí)我也是一個(gè)獨(dú)立的人，在校期間接受各類兼職勤奮肯干、吃苦耐勞，在賺取生活費(fèi)的同時(shí)學(xué)到了怎樣在當(dāng)今弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中生存，明白了許多為人處世

27、的道理，這對(duì)我的人生來(lái)說是一筆不小的財(cái)富，有助于在未來(lái)迎接新挑戰(zhàn)更能游刃有余。在工作中，就任本班宣傳委員以及加入了系社會(huì)實(shí)踐部。我在對(duì)待工作里報(bào)以飽滿的熱情，任勞任怨，和班上的同學(xué)部里的成員都相處融洽，團(tuán)結(jié)一致。在此過程中不但鍛煉了我的組織交際能力，還深深的感受到了團(tuán)隊(duì)合作的精神和凝聚力。并且倚著我誠(chéng)實(shí)、熱情、堅(jiān)毅的性格，使我的人脈關(guān)系更加繁盛。兩年的校園生活和一年的社會(huì)實(shí)踐讓我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我，為人生書寫了華麗的篇章。面對(duì)過去，只能思考總結(jié)；面對(duì)現(xiàn)在，便要努力拼搏；面對(duì)未來(lái)，我期待并時(shí)刻準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。大學(xué)生個(gè)人自我鑒定 篇9可貴的四年大學(xué)生活已瀕臨序幕，感覺無(wú)比有必要總結(jié)一下大學(xué)四年

28、的得失，從中繼續(xù)做得好的方面改良不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。學(xué)習(xí)成就不是十分好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收成了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，頭腦里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明確了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹剿闹艿耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也消除了初衷，開端大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大水平的提高了自己的自學(xué)能力。因?yàn)榇髮W(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽講是完整不夠的。這就請(qǐng)求在課下訓(xùn)練堅(jiān)固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去藏書樓查一些相關(guān)資料。與日俱增，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了應(yīng)用學(xué)習(xí)辦法同時(shí)注重獨(dú)破思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事件的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來(lái)這里的目標(biāo)就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說起來(lái)輕易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的處所能勤于討教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警惕。跟著學(xué)習(xí)的提高，我不止是