班主任班務計劃表

1、資料來源：來自本人網絡整理！祝您工作順利！班主任班務計劃表 有方案地利用班會課與思想品德課與同學交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來理解同學狀況，增加師生感情消退同學與老師之間的隔膜，有利于開展工作。這里給大家共享一些關于班主任班務方案表5篇，供大家參考。 班主任班務方案表1 一、班級狀況介紹： 本學期我大一班共有幼兒39名，其中有8名是新生。班里有男孩子26名，女孩子13名。新入園的有4名幼兒，原大一班的有4名幼兒也參加到我們班。依據上學期幼兒的進展評估狀況來看，根本上我們班幼兒在各個領域的進展還是比擬平衡。到大班了，孩子的力量有了突飛猛進的進步，相對應的我們對孩子的要求也要進

2、步。本班的孩子都比擬聰慧敏捷、熱情禮貌，的問題在于常規(guī)方面，比方傾聽習慣的養(yǎng)成、任務意識薄弱以準時間觀念缺乏等，這學期我們將關心孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣，為小學的學習生活奠定根底。因此,本學期，我們將依據他們的狀況，有針對性地制訂班級方案，因材施教，努力使他們在原有根底上有進步。 二、主要工作及詳細措施： (一)訓練方面 1.培育良好的學習常規(guī)：情愿參與各項集體活動，留意力集中;愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶;能將玩具歸類收好;學習看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習慣。 2.注重對區(qū)角的創(chuàng)新并在活動時，老師將加強對孩子的觀看與記錄，準時發(fā)覺問題、理解孩子。 3.豐富幼兒一日生活，充分利用每天

3、的間隙時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。 4.環(huán)境設置：依據季節(jié)改變和主題創(chuàng)設全空間的環(huán)境，主題墻、掛飾、門口、問題墻、展現墻，進展多方位的空間環(huán)境布置，讓幼兒每天處于溫馨歡樂的氣氛。讓幼兒做環(huán)境的主人，參加到環(huán)境布置中;創(chuàng)設區(qū)域角，每月依據主題內容更新區(qū)域內容。 5.開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒主動向上的良好情感。 通過開展“比一比，誰能坐端正、“我的作業(yè)最干凈、“最愛動腦的好寶寶等競賽活動，培育幼兒良好的學習習慣，通過開展“跳繩、拍球競賽、“唱歌競賽、“講故事競賽等多種活動，激發(fā)幼兒主動向上的良好情感。 6.開展“參觀小學、“學做小同學、“上學的小書包等活動，增加幼兒的入學意識，激發(fā)幼兒的

4、上學愿望，使幼兒的學問、技能得到提升，為其順當入學，成為合格的小同學奠定根底。 (二)保育方面 1.合理支配幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天2小時的戶外活動時間。 2.依據幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓舞幼兒多吃、細嚼慢咽。 3.定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，愛護室內外環(huán)境的清潔。 4.幼兒進展平安防范訓練，時刻提示幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活閱歷進展平安、養(yǎng)分的保健訓練，進步幼兒自我愛護意識和力量。如牙齒主題進展中讓幼兒探究愛護牙齒的隱秘。 5.定期在家長園地上，宣揚衛(wèi)生保健學問，家園共同做好衛(wèi)生保健。 (三)平安方面 老師應做到： 1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危急物品入園

5、，嚴格幼兒的平安制度。 2.保證教室的通風、潔凈，保證區(qū)域活動材料的平安、衛(wèi)生，定期消毒玩具。準時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。 3.幼兒午睡時檢查是否有危急物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習慣，如有狀況準時訂正。 4.戶外活動時老師仔細檢查活動場地的平安性，準時排除擔心全因素，確保幼兒平安，活動后不遺忘幼兒物品。 訓練幼兒方面： 1.培育幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。 讓幼兒理解平安保健學問，培育良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。有肯定的獨立生活力量，訓練幼兒關懷別人，關心別人。在日常生活中教幼兒遵循肯定的行為標準。

6、遵守社會公德，愛惜公物，做一個安康、歡樂的幼兒。 2.培育幼兒的交通平安意識。.訓練幼兒認識交通平安標記，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無車輛;訓練幼兒不要在大路亂跑、打鬧。不要在鐵路和大路旁玩耍。不要任憑坐別人的車輛。不跟生疏的人走。 3.培育幼兒防火、防電、防地震等平安意識。 防火平安：訓練幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話(119)。把握火災發(fā)生時正確的自救方法;用電平安：訓練幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上晾衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩;防地震平安：訓練幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地震時，不

7、要慌，不要急，找最平安的地方隱藏。 三、家長工作： 家庭因素與幼兒的各方面力量進展有著親密的聯絡，本學期我們將加強家園聯絡，使家庭訓練與幼兒園訓練協調全都。 1.召開家長會 2.請家長跟孩子一同參與幼兒園及班級組織的各項活動，加強家長與家長間的溝通。 3.豐富家園聯絡欄，并能敏捷運用家園聯絡欄向家長準時反映幼兒在園狀況或向家長介紹一些訓練方法。 4.加強與家進步行電話或面對面地溝通，準時家訪。 5.邀請家長參與開放日活動，使家長以直觀的方式理解幼兒園的訓練方法，理解老師工作狀況，增進與老師的情感聯絡。 6.利用幼兒成長檔案，準時反應幼兒在園學習內容和活動的開展，寫好幼兒每月評語與家長溝通，有針

8、對性指導。充分挖掘“家長資源與孩子共同搜集與主題有關的資料，多和家長溝通，讓家長明白主題活動的開展與幼兒進展的關系。 以上是本學期的班務方案。我們三位工作人員將以飽滿的精神，主動地投入到工作中，團結合作、仔細學習、不斷進取，努力進步教學質量，并創(chuàng)立出富有特色的教學新路子。 四、學期活動支配 九月: 1.布置班級環(huán)境，做好開學工作。 2.加強幼兒常規(guī)管理，培育幼兒良好的習慣。 3.主動發(fā)動幼兒帶些動植物，豐富自然角。 4.老師節(jié)、中秋節(jié)節(jié)日訓練，慈善一日捐。 5.組織家長會活動。 十月： 1.國慶節(jié)節(jié)日訓練、節(jié)日環(huán)境布置。 2.十一唱歌競賽。 3.講故事競賽。 十一月： 1.秋游活動。 2.家長

9、開放日。 3.小小運動會。 一月： 元旦節(jié)日訓練、節(jié)日環(huán)境布置。 二月： 1.幼兒進展評估。 2.物品整理、登記。 3.假期平安訓練。 班主任班務方案表2 一、出勤(由副班長負責、正班長監(jiān)視) 1、早上7：20分、中午1：50分到校，遲到、早退的寫行為反思600字。積分扣2分。如被學校扣分的罰掃3天，積分扣5分。一周遲到超過3次，報給班主任另行處理。 2、請假要按學校的規(guī)定寫好請假單，經班主任批準后留副班特長備案，在家里打電話請假的要由家長在上課前來打，請假要說清請假的理由。積分扣1分。無故曠課的以轉班、轉學、勸退處理。 3、一周內不遲到、不早退、不曠課、不請假的同學加積分3分。小組內無以上狀

10、況另加積分2分。 4、有同學曠課的，負責點名的同學要準時上報班主任。點名每節(jié)課一次。 二、紀律(由紀律委員及紀律組的同學負責) 1、上課要仔細聽講，如在課堂上講話(教師正在講課時前后左右桌不準講話或爭論)、作小動作、睡覺、看無關的書、作其它科作業(yè)的寫行為反思600字。積分扣2分。 2、上課起哄(含上課有意講些無聊搞笑的話)、打鬧等嚴峻影響教師上課的寫行為反思600字。積分扣5分。 3、賭博、打架等嚴峻大事由班主任另行處理。積分扣5分。 4、如對紀律委員登記的有任何看法可找班主任處理，假如頂撞、辱罵紀律委員的放學后留下來由班主任另行處理。積分扣3分。 5、下課期間不準在班上大聲喧嘩，玩耍追趕打鬧

11、，否那么積分扣2分。 6、對于其他同學的違紀行為，在紀律組沒有登記的狀況下，第一個舉報的，依據情節(jié)的輕重，加積分1至3分。對重大的事情，舉報的加積分5至10分。 7、一周內沒有違紀的同學加積分3分，小組內無以上狀況另加積分2分。 三、衛(wèi)生(由勞動委員負責) 1、要保持教室潔凈衛(wèi)生，值日生要準時仔細完成值日工作。要求早上7：30分之前，教室7：20分之前，中午1：30分左右，晚上放學后各清掃一次(晚上衛(wèi)生區(qū)不掃)。地面要清掃潔凈，垃圾要準時清理，衛(wèi)生角及課桌椅等要擺放整齊，課間黑板要準時擦拭。放學后要關好門、窗。以上要求如沒有完成，罰掃一天。積分扣2分。當天的值日生必需共同完成值日工作，不得分掃

12、早、中、晚等，否那么重掃1天。(特殊是黃昏掃完后，垃圾沒有倒的，其次天的值日生將由他們來代做。) 2、勞動委員支配的值日生沒有清掃就回去，罰掃三天，積分扣2分。 3、亂扔果皮紙屑，隨地吐痰的寫行為反思600字。積分扣1分。 4、衛(wèi)生大掃除或學校組織的勞動，工具沒有帶及不聽從勞動委員指揮有意偷懶的罰掃5天。積分扣2分。 5、在值日生遺忘、有意不掃而回去或班級特別需要的狀況下，主動出來關心清掃衛(wèi)生的同學加積分3分。 6、黃昏放學時每一位同學必需把抽屜中的垃圾清理出來。否那么扣1分，發(fā)覺的值日生加1分。 四、學習(由學習委員及各組組長負責) 1、作業(yè)必需在早上7：30分之前由組長收齊，作業(yè)沒按時上交

13、，不仔細完成或沒有作的，準時補完上交并寫行為反思600字。積分扣2分。如沒有補交的同學，放學后留下來到班主任處作完并另行處理。 2、早讀課做作業(yè)或抄襲別人作業(yè)的寫行為反思600字。積分扣2分。 3、教師要求帶的書或練習沒有帶的寫行為反思600字。積分扣1分。 4、各學科課堂上主動回答下列問題的，按各位教師的要求加分或減分。 5、一周內獨立按時仔細完成作業(yè)，不抄襲、不遲交的同學加積分3分。小組全完成的每位同學另加2分。 6、在半期考或期末考中年段排名進步的5位同學分別加積分5至1分。 五、生活(由生活委員負責) 1、破壞公共財物按學校的規(guī)定2-10倍賠償。積分扣2分。 2、玩粉筆的賠償粉筆一盒。

14、積分扣1分。 3、用衛(wèi)生工具打鬧的賠償同類衛(wèi)生工具一件。積分扣2分。 4、對于主動舉報破壞公共財物者的同學加積分2分。 5、黑板報由各小組輪番出，要求仔細、美觀。在學校評比中如沒有被扣分的小組每一位同學分別積分加1至5分，詳細由組長依據出黑板報時的表現來定，定完后報生活委員加分。如被學?？鄯值母鞣e分扣2分。 6、儀容儀表不合要求的(穿拖鞋、留長發(fā)、染發(fā)、帶項鏈等)，?？]有帶的，積分扣1分，如被學?？鄯值膶懶袨榉此?00字。積分扣5分。 六、體育(由體育委員負責) 1、班級及學校的各項活動包括升旗、播送體操等無故缺席的由班主任另行處理。積分扣2分。 2、隊列站不整齊，作操站著不作或開玩笑的寫行

15、為反思600字。積分扣2分。 七、班干部(由全體同學負責監(jiān)視、舉報) 1、要求班干部有很強的責任心，把班上的事當自己的事，努力、仔細、公正、無私、負責地把班上的事及自己所負責的事做好。要留意團結合作，同學之間相互關心，關愛每一位同學。 2、對班上的不良現象，要準時地勸說、制止、懲罰，對于自己無法處理的事要準時上報教師。 3、班干部及紀律組的同學有有意包庇或報復行為的積分扣2分。情節(jié)嚴峻的另行懲罰。舉報的同學積分加3分。紀律組的同學在登記時不得隨便涂改，有錯由班長打算是否改正，如有看法再由班主任處理。 4、本職工作比擬好的班干部、紀律組的同學及組長每學期綜合素養(yǎng)評定為優(yōu)并可參加評選優(yōu)秀班干部。

16、5、各負責的班干部每周班會課時必需匯報上周班級所負責工程的執(zhí)行狀況。 八、行為反思格式(必需在公布違紀名單后其次天寫完上交，否那么留下來寫。不合格式的撕掉重寫) 第一段：什么時間、什么地點、做了什么事、違背了班級管理條例第幾條第幾點? 其次段：對自己所犯錯誤的深入認識和反醒。 第三段：保證今后如何努力克制?(注：必需用方格紙來寫，字數要到達要求) 九、施行 1、每一位同學每半個學期的初始分為100分。在此根底上加分或減分。 2、每周違紀一次的同學，只扣積分，不寫行為反思。違紀超過一次的同學，不但要扣積分，還要寫行為反思。總分低于80分、60分的各清掃衛(wèi)生區(qū)一次，總分低于0分的同學，要請家長到校

17、共同訓練?？偡指哂?20分以上的每10分可抵一次行為反思，但不行重復用法。 3、積分加減由各項負責的同學每天仔細登記，一周送團書記處統(tǒng)計一次。每周積分被扣最多的前6位同學，負責本周的教室衛(wèi)生大掃除。小組評比前四名各組員分別加積分5分、3分、2分、1分，最終一名的組負責本周衛(wèi)生區(qū)大掃除。 4、本條例由班長負責協同其他班干部共同施行。在處理事情過程中，如有爭議，可以找班長解決，假如班長沒有方法解決再找班主任。 5、從班級整體利益動身，依據本條例，在班主任不在班上時班長代行班主任權利，有權處理班級一切事務，對班級和班主任負責。 十、監(jiān)視(由沒有擔當班干部的同學中選幾個同學作為民意代表進展輪番監(jiān)視)

18、主要監(jiān)視班干部、紀律組的同學及組長是否仔細、嚴格、公正地執(zhí)行班級管理條例。聽取其他同學對班干部、紀律組的同學及組長的看法。每周班會課時必需匯報上周監(jiān)視的狀況。 班主任班務方案表3 在經過大班第一學期的共同學習和生活后，我們一齊迎來孩子們在幼兒園的最終一學期，我們在綱要的精神和園務方案的引領下，依據本班實際情況以及家長的推舉，經過爭論我們擬定了本學期的班級方案，我們將帶給多元整合的學習時機，充分利用各種資源，以開放的看法，陪伴幼兒一齊經受這有好處的。 本學期本班幼兒名舊生名，新生名。經過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理潛力、學習習慣方面都有了較大進步，非常是

19、在體能、語言表達、社會交往、規(guī)律思維潛力方面表現較為突出。但是班級幼兒因為年齡相差較大，男女比率不勻稱，造成了幼兒間潛力相差較大、班級常規(guī)有待連續(xù)培育的場面。鑒于以上缺乏，本學期，我們把幼兒入學預備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的練習，將學前的預備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好根底。 幼小連接施行方案： 1、學前思想預備：透過參觀小學、請畢業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒明白為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學的欲望，同時也幫助他們解決“憧憬上小學、又不明白怎樣做的問題。 2、身體方面的預備： (1)透過體育熬煉、疾病預防增加幼兒體

20、質，使他們可以身心安康地邁入小學; (2)為了讓幼兒可以較快地從幼兒園過渡到小同學生活，我們將實行適當延長幼兒學習時間、削減嬉戲時間等。 (3)在日?；顒又信嘤變赫_的讀書、寫字、握筆姿態(tài)，同時，讓幼兒懂得愛護好自己的眼睛及各種感覺器官。 (4)注重平安方面訓練，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)章，學會看紅、綠燈，走人行道;有困難找警-察，記住各種急救電話;明白不能玩水、玩火，玩電。 3、獨立生活潛力的預備： (1)透過談話、故事、社會理論培育幼兒的du-立意識，增加du-立解決問題的潛力。讓幼兒感知到，即將成為一名小同學了，生活、學習不能完全依靠父母和老師，要學會自己的事自己做，碰到問題和困難自己要

21、想方法解快。 (2)培育幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀看、自我體驗、自我監(jiān)視、自我批判、自我評價和自我掌握等，讓他們懂得什么時候就應做什么事并必需做好;什么時候不該做事并掌握自己的愿望和行為。 4、學習方面的預備： (1)培育孩子學習方面的動手操作潛力：本學期，結合主題模擬學校要求讓幼兒學習有關的常規(guī)學問：學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛惜并看管好自己的物品，學會用法剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。 (2)培育孩子良好的學習習慣：首先，請家長協作幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不任憑請假等; 其次，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和仔細回答下列問題、注

22、重傾聽的習慣;再有，培育幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣;還有，透過適當的布置作業(yè)培育幼兒的任務意識，嬉戲、活動中加強幼兒規(guī)章意識的培育。 (3)學問閱歷的積累： a前閱讀、前書寫的浸透 為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀、書寫環(huán)境;如：將 活動室的物品都注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結合、以語言區(qū) 為重點細心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區(qū)域中進展浸透、同時，讓幼兒熟識漢語拼音，明白拼音是一種正確認讀漢字的工具和根底;堅持開展餐前的認讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫帶給條件。 b數學方面的浸透 透過每次的數學活動、數學區(qū)工作對幼兒進展分類、統(tǒng)計、簡潔運算、自編應用題的培育，進步幼兒的規(guī)律

23、思維潛力。在日?；顒又幸龑в變簩W習運用數學閱歷解決問題，進步幼兒du-立思索問題的潛力。 班級日常工作： 1)本學期，我們將連續(xù)依據幼兒的意愿進展主題活動，并準時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動帶給根據。主題的展現、活動設計、材料調整要合適大班幼兒的特點，更多的表達幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主動性學習和探究性學習。 2)協作教研組開展音樂、體育學科的討論。我們將從進步幼兒的音樂素養(yǎng)入手，進步活動組織的藝術性，透過與同事間的相互學習與反思，我們將使這兩門學科在原有根底上獲得進展。 3)在活動區(qū)組織設置中專心向蒙班學習，做到貼合大班幼兒的年齡特征，依據本班幼兒的進展程度準時更換區(qū)域工作材料

24、，做到與主題相結合。 4)在顯現班級訓練教學特色的同時，做好各項常規(guī)工作及大型活動：新學期新操排練與評選;音樂、體育學科的觀摩及評選;“三.八婦女節(jié)以班級為單位的親子活動;組織班級幼兒參加“小博士學問競賽;專心預備“慶五.一詩歌、故事展現會;做好慶“六.一英語周匯演工作;大班畢業(yè)典禮。 衛(wèi)生保健工作： 1)做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。 2)對幼兒進展平安訓練，把握一些根本的平安常識，避開出現平安事故。 3)做好日常保健工作，保證幼兒安康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照看。 家長工作： 1)開學初召開家長會，向家長介紹班務工作方案，獲得家長對班級工作的理解和支持，為更好的施行幼小連接方案

25、打下根底。 2)堅持每月準時更換凹頁暗亍保睦頁斡氚嗉督萄辜頁袒疃span 3)連續(xù)對新生家訪、舊生約訪，加強平常電話聯絡，獲得家園訓練的全都性。 4)要求家長協作老師，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好根底。 5、鼓舞家長專心參與各種班級活動：“三、八節(jié)愛媽媽活動;與主題相關的親子活動等。 老師團隊合作及專業(yè)成長： 透過上學期的合作，我班已初步構成良好的團隊學習、合作的氣氛，在本學期我們將連續(xù)這種好的團隊精神，在工作學習中相互學習、準時反思，在專業(yè)方面，進一步加強老師的音樂素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我。 班主任班務方案表4 一、指導思想 為能形成“團結、老實、勤奮、創(chuàng)新的班風

26、，讓同學形成主動向上的精神相貌，成為時代進展需要的社會建立者和接班人是制定本方案的宗旨。學校的工作方案是本方案的根底。目的是為同學負責，為了一切的同學，為了同學的一切，一切為了同學努力把我班塑造成一個團結向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作方案如下： 二、班級狀況簡析 本班共計名同學，其中有男同學人，女生人。雖然同學可以完成老師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質量有待加強，還有較為嚴峻的抄襲現象。其中的大局部同學學習很刻苦，但是方法不夠敏捷，舉一反三的學習力量較差。局部同學學習根底不夠扎實，還缺乏學習的自信念和自覺性。四班級的同學已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的沖突要請教師應用新的工作方

27、法，讓工作更細致、更有耐煩和有針對性，事事，時時都動之以情，曉之以理。 三、本學期工作重點 1、努力做好同學的思想政治工作，加強德育，向同學進展行為習慣養(yǎng)成訓練，使同學成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。 2、狠抓后進生工作，使其端正學習看法，明確學習目的。進步學習愛好，能主動學習，進步學習成果。 3、加強對特長生的訓練和培育，鼓舞他們大膽創(chuàng)新，勇于探究，出成果。 4、加強同學辨是非的力量培育，由“他律漸漸向“自律過渡。 四、詳細工作內容及措施 1、利用班隊會、早晚的訓練時間帶著同學學習小同學守那么和小同學日常行為標準，讓同學按要求去做，同學間相互監(jiān)視，由班干部負責檢查。依據學校的部署

28、，嚴格根據要求去完成對同學的訓練，讓每位同學養(yǎng)成良好的行為習慣。 2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對同學進展思想品德訓練。 3、樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。 4、仔細開展“我為班牌添光榮訓練活動。帶著同學仔細學習爭創(chuàng)文明班級的細那么、文明同學的條件。讓每一位同學明確，各位同學主動爭取，月末綻開總結評比。 5、開展“陽光少年安康成長活動。耐煩細致的做好問題同學的訓練工作，關心他們樹立自信念，改掉缺點，養(yǎng)成良好的行為習慣，安康歡樂的成長! 6、留意抓好同學的輔導，通過多種渠道調動同學的學習主動性，樹立必勝的信念，通過“一幫一活動，使同學共同進步，以到達差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變

29、上游的目的。詳細方案：全班綻開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進展競爭。 7、參與校本活動，進展同學的特長，并賜予同學必要的關心。 8、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求同學保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。 五、工作支配 九月： 1、報名注冊、教室布置 2、建立和完善班委，加強同學一日常規(guī)管理和訓練 3、抗日戰(zhàn)斗成功70周年慶賀活動 4、結合“慶賀老師節(jié)活動，對同學進展尊師訓練 5、進行作業(yè)展覽 十月： 1、迎國慶讀書活動及國慶假的平安訓練工作 2、做好扶困助學工作 3、強化同學寫字習慣的訓練 十一月： 1、學習小同學守那么; 2、開展“比學趕幫的活動; 3、主題隊會觀摩 4、做好期中檢測工作和總結 十二月： 1、抓好“兩操工作，進步同學“兩操質量 2、再次加強紀律管理和平安訓練 3、迎元旦校朗讀競賽 一月： 1、發(fā)動優(yōu)秀生關心差生，建立好對子