體育教學(xué)論文：大課間體育活動(dòng)的實(shí)踐分析與改進(jìn)措施

1、體育大課間活動(dòng)的實(shí)踐分析與改進(jìn)措施【摘 要】：本文從大課間活動(dòng)的實(shí)施原因、方法、實(shí)際操作過程等方面來分析，結(jié)合筆者的教學(xué)實(shí)踐，針對(duì)在實(shí)踐探索中存在的問題提出有效的改進(jìn)措施和建議?！娟P(guān)鍵詞】： 大課間 體育活動(dòng) 實(shí)踐 分析 改進(jìn)近幾年大課間活動(dòng)在體育界搞得如火如荼，區(qū)“快樂大課間活動(dòng)”于2007年6月在慈城中心小學(xué)試點(diǎn)，效果不錯(cuò)，得到了市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。該校是“區(qū)陽光體育運(yùn)動(dòng)”的樣板學(xué)校，大課間活動(dòng)搞得有聲有色，為我區(qū)的大課間活動(dòng)開展起到了一個(gè)良好的示范作用。在大課間活動(dòng)之風(fēng)的吹拂下，筆者所在的第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)也積極響應(yīng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，開展了切實(shí)有效的大課間活動(dòng)。為確保每個(gè)學(xué)生每天達(dá)到一小時(shí)體育鍛

2、煉的要求，根據(jù)我校的實(shí)際情況以及學(xué)生個(gè)體的需求，我校把傳統(tǒng)的課間操改為大課間體育活動(dòng)。課間操就是廣播操，這種傳統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)形式已經(jīng)滿足不了學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)多樣性豐富性的需求欲望。天天做操，組織形式固定，內(nèi)容單一，學(xué)生的個(gè)性受到限制，做操心不在焉，懶散現(xiàn)象非常嚴(yán)重。雖然經(jīng)常采取檢查、評(píng)比等措施進(jìn)行整頓、管理、監(jiān)督，但總是收效甚微，更談不上從根本上調(diào)動(dòng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的積極性。如果在下雨、寒冷、高溫炎熱等惡劣的氣候環(huán)境下，課間操活動(dòng)更是進(jìn)展困難。為此，在體育新形勢(shì)的敦促下，課間操改革已勢(shì)在必行。而如何在實(shí)施大課間活動(dòng)中克服解決課間操中所出現(xiàn)的弊端，無疑成了我們要共同探討的問題。一、大課間活動(dòng)的萌芽階段（

3、一）內(nèi)容安排及特點(diǎn)1、因地制宜，師生同樂。根據(jù)我校的實(shí)際情況，注重活動(dòng)的趣味性、易開展性和活動(dòng)場(chǎng)地器材等要求。同時(shí)根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn)，制定了大課間活動(dòng)的內(nèi)容，保證大課間活動(dòng)時(shí)間都有25分鐘左右。陰雨天氣改在室內(nèi)進(jìn)行（如：眼保健操、棋類活動(dòng)、智力游戲等），由帶班老師負(fù)責(zé)安排學(xué)生的活動(dòng)。到了冬季，由于天氣太冷，在大課間體育活動(dòng)時(shí)間內(nèi)安排跑步運(yùn)動(dòng)，跑步結(jié)束后再繼續(xù)進(jìn)行大課間活動(dòng)。我校的體育大課間活動(dòng)，教師和學(xué)生一起跑步、跳繩，這種形式不僅讓老師學(xué)生的身體得到了應(yīng)有的放松和鍛煉，而且讓師生在活動(dòng)中得到了更好的情感交流，十分有利于師生關(guān)系的融洽，對(duì)促進(jìn)教學(xué)有著不可替代的作用。2、內(nèi)容豐富，形式靈活。每周一進(jìn)

4、行升旗和大課間活動(dòng)；周二至周五進(jìn)行廣播操和大課間活動(dòng)。大課間活動(dòng)內(nèi)容有跳長繩、跳短繩、球類（籃球、排球、足球、乒乓球）、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈、跳橡皮筋、玩沙包、集體舞及自創(chuàng)游戲等?；顒?dòng)項(xiàng)目按低、中、高段分開，活動(dòng)的形式靈活多樣，由帶班老師負(fù)責(zé)監(jiān)督。除了球類器材有專門老師負(fù)責(zé)出借外，其余器械由各帶班老師負(fù)責(zé)自制或?qū)W生自帶。3、發(fā)揮專長、保留特色。跳繩和籃球是我校體藝2+1的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在大課間活動(dòng)安排上我們將此體育特色項(xiàng)目有機(jī)地結(jié)合起來。具體要求每個(gè)年級(jí)都安排跳繩，每個(gè)學(xué)生都必須學(xué)會(huì)跳繩，由于繩子攜帶方便，所以要求學(xué)生每天必帶跳繩。而籃球則由專門管理器械的老師負(fù)責(zé)出借，并及時(shí)做好借還登記手續(xù)，這些都為

5、大課間操活動(dòng)的順利開展準(zhǔn)備了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校還充分發(fā)揮了廣大學(xué)生的積極性和聰明才智，使全體學(xué)生都能參與到課間操的改進(jìn)中來。（二）具體操作過程1、體育組老師進(jìn)行匯總，在做法、場(chǎng)地、器材、規(guī)則等方面做詳盡的解釋和說明，并在體育課中對(duì)有些活動(dòng)進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐，做到科學(xué)合理和切實(shí)可行。2、口令和指揮。大課間活動(dòng)從集合到結(jié)束的每一環(huán)節(jié)，都要在統(tǒng)一的音樂節(jié)奏下進(jìn)行，這便于有效控制活動(dòng)時(shí)間和檢查活動(dòng)效果。3、劃分區(qū)域。由于有些活動(dòng)占用的區(qū)域和場(chǎng)地較大，要進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃，這樣能進(jìn)行科學(xué)有效地綜合管理。4、注意安全和運(yùn)動(dòng)損傷。特別注意持器械的活動(dòng)，其練習(xí)要有組織，強(qiáng)調(diào)安全、幫助和保護(hù)，嚴(yán)禁打鬧、推搡等動(dòng)作，防止

6、傷害事故的發(fā)生。二、大課間活動(dòng)的成長階段大課間活動(dòng)在我校實(shí)踐過程中，盡管在活動(dòng)、內(nèi)容安排上已經(jīng)考慮得很周到、很細(xì)致，但在實(shí)施過程中還是難免會(huì)出現(xiàn)一些不盡人意的地方。如開始階段部分帶班教師不組織學(xué)生活動(dòng)也不參與活動(dòng)；在活動(dòng)中器械出現(xiàn)損壞，影響了活動(dòng)；學(xué)生意外受傷，不能及時(shí)處理；組織跑步中速度過慢的學(xué)生影響各班正常行進(jìn)速度以至造成堵塞等現(xiàn)象的發(fā)生。值得欣慰的是，近來在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體師生的共同配合下，體育組在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)調(diào)整解決，這使得我校的大課間活動(dòng)有了一定的規(guī)范化，并逐漸地走向成熟。隨著第一節(jié)課下課鈴聲響起，雄壯激越的進(jìn)行曲也隨之響起，同學(xué)們?cè)隗w育委員的口令下排成整齊的隊(duì)伍快步走向

7、操場(chǎng)。伴隨著歡愉的音樂節(jié)奏，學(xué)生們舒展腰肢，很有序地開始活動(dòng)。大課間活動(dòng)就在這樣有序規(guī)范的組織中成長成熟起來。三、大課間活動(dòng)的實(shí)踐分析經(jīng)過一學(xué)期的探索和實(shí)踐，我校的大課間活動(dòng)呈現(xiàn)了較好的效果：學(xué)生的體育熱情高漲了，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能水平提高了，學(xué)生的體質(zhì)得到了增強(qiáng)，同時(shí)教師的身體素質(zhì)也有了一定的提高。為了更好地進(jìn)行創(chuàng)新，我們?cè)趯W(xué)期結(jié)束時(shí)針對(duì)我校的大課間活動(dòng)在學(xué)生中做了一次調(diào)查，對(duì)學(xué)生在實(shí)行大課間活動(dòng)認(rèn)識(shí)上、態(tài)度上、活動(dòng)的喜歡程度等方面征求了意見，并作了相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)，獲得了一批真實(shí)有效的數(shù)據(jù)，為深入實(shí)施大課間活動(dòng)提供了科學(xué)可靠的依據(jù)。（一）學(xué)生對(duì)大課間活動(dòng)的認(rèn)識(shí)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，普遍學(xué)生對(duì)大課間活動(dòng)認(rèn)識(shí)不

8、夠充分，只覺得大課間活動(dòng)好玩、有趣。通過體育教師系統(tǒng)地講解說明后，學(xué)生們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的重要性和實(shí)施大課間活動(dòng)的必要性。在大課間活動(dòng)與傳統(tǒng)的課間操相比下，根據(jù)表格一分析大課間體育活動(dòng)具有時(shí)間更長（一般為25分鐘左右），活動(dòng)形式更廣泛，活動(dòng)內(nèi)容更豐富，活動(dòng)場(chǎng)所更簡便，組織形式更靈活，練習(xí)強(qiáng)度負(fù)荷更適宜的特點(diǎn)。表一：大課間活動(dòng)與課間操之比較活動(dòng)情況 大課間活動(dòng) 課間操組織形式 散點(diǎn)、自由 固定：兩路縱隊(duì)活動(dòng)時(shí)間 25分鐘左右 5分鐘左右活動(dòng)內(nèi)容 廣播操+大課間活動(dòng) 固定：廣播操練習(xí)強(qiáng)度 更適宜 一般（二）學(xué)生對(duì)大課間活動(dòng)所持態(tài)度從表格二中可以明顯看出，在被調(diào)查的學(xué)生中，各年級(jí)有90%以上學(xué)生

9、覺得大課間活動(dòng)很有趣，很喜歡。在實(shí)施大課間活動(dòng)后，學(xué)生愿意從事他們自己所喜歡的運(yùn)動(dòng)，在活動(dòng)中得到了鍛煉，在活動(dòng)中得到了身心的滿足。同時(shí)，大課間活動(dòng)也使學(xué)生在鍛煉中增強(qiáng)了體質(zhì)，從而提高和促進(jìn)了他們的健康水平，學(xué)生的個(gè)性也充分得到了展現(xiàn)。因此大課間活動(dòng)的開展給我校的體育健康課帶來了新的氣象，對(duì)實(shí)現(xiàn)體育與健康課程目標(biāo)提供了有力的保障。表二：大課間活動(dòng)喜歡的程度表年級(jí) 喜歡、有趣、快樂 一般 不喜歡、不有趣一年級(jí) 96.4% 3.6% 0二年級(jí) 95.6% 2.2% 2.2%三年級(jí) 91.7% 6.7% 1.6%四年級(jí) 93.3% 5% 1.7%五年級(jí) 90.6% 6.3% 3.1%六年級(jí) 90% 7

10、.5% 2.5% 四、存在問題與改進(jìn)措施大課間體育活動(dòng)的開展雖然改變了形式單調(diào)、內(nèi)容枯燥的問題，但是在實(shí)際開展中也存在一些問題。因此，針對(duì)我校開展大課間運(yùn)動(dòng)組織與實(shí)施情況中出現(xiàn)的問題提出一些建議，供大家參考，從而更好地推動(dòng)大課間運(yùn)動(dòng)深入廣泛地開展。目前我校大課間活動(dòng)存在如下問題：（一）大課間活動(dòng)管理制度不夠完善，力度不夠（例如退場(chǎng)不夠規(guī)范，學(xué)生往來穿梭，秩序不夠井然）。（二）由于體育教師資源的匱乏，體育教師在大課間活動(dòng)管理中顧此失彼，導(dǎo)致學(xué)生在大課間活動(dòng)中缺乏場(chǎng)地布置的全局意識(shí)和針對(duì)性。（三）班主任組織大課間活動(dòng)時(shí)內(nèi)容不夠創(chuàng)新。（四）制定的評(píng)價(jià)制度不健全，沒有明確的評(píng)價(jià)量化標(biāo)準(zhǔn)。 針對(duì)以上存在

11、的問題筆者提出從以下幾方面來改進(jìn)，供其他兄弟學(xué)校參考：（一）加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大課間活動(dòng)的督促。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)督導(dǎo)體育教師加大對(duì)大課間活動(dòng)的管理力度。（二）加強(qiáng)體育教師的管理和帶頭作用。體育教師是大課間活動(dòng)的主要管理者和組織者。體育教師應(yīng)深入到學(xué)生隊(duì)伍中，切實(shí)起到監(jiān)督管理的作用。如果發(fā)現(xiàn)有不認(rèn)真做的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)地指出，令其改正，要求認(rèn)真正確地完成動(dòng)作。（三）加強(qiáng)與班主任的密切配合，共同提高大課間活動(dòng)的質(zhì)量。班主任是一個(gè)班級(jí)的主要管理者，他（她）們的表率作用對(duì)本班學(xué)生有很大的影響。體育教師應(yīng)與班主任老師密切配合，共同組織，共同管理。（四）加強(qiáng)大課間活動(dòng)的管理制度建設(shè)。抽調(diào)部分體育骨干和體育教師一起，對(duì)各班大課間活動(dòng)情況進(jìn)行量化打分，并且公布量化成績，在學(xué)期末將總成績按高低排定名次，對(duì)前幾名的班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)各個(gè)班級(jí)都重視起來。五、結(jié)論總之，