論師德師風建設(shè)的重要性

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當之處，請指正。 論師德師風建設(shè)的重要性禹村鎮(zhèn)初級中學(xué) 李正文學(xué)校發(fā)展以教師為根本。加強教師的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育應(yīng)著眼于教師整體素質(zhì)的提高。師德師風決定著一個學(xué)校的學(xué)風和校風。師德師風是一個學(xué)校辦學(xué)的重要保障。因此，加強師德師風建設(shè)是人心所向、眾望所歸。 1、師德師風建設(shè)的重要性 教師的一言一行、一舉一動，都將直接或間接地影響到學(xué)生心靈的成長和發(fā)育。老師將學(xué)生作為一個體，在平時的教育教學(xué)工作中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生健康的身心發(fā)展為主體。 事實上，許多教師行為偏差，也正是由于不了解學(xué)生的心理特點而造成的。以人為本，以人的身心素質(zhì)為本，這不僅是教育的出發(fā)點，而且也是教

2、育的最終歸宿。由于受傳統(tǒng)教育思想 的影響頗深,一切以教師的言行為中心，而沒有從學(xué)生的角度出發(fā)。在教育培養(yǎng)人的社會實踐 活動中,教師和學(xué)生不是簡單的主體與客體的關(guān)系,而是教育主體與受教育主體間的雙向交流 的關(guān)系。這樣才能進行主體與主體間的有效交流和溝通,達到教育實踐活動的良好效果。加強 教師的師德師風建設(shè)至關(guān)重要。 為了弘揚高尚師德，切實擔負起教書育人的重任，以良好的形象教育影響學(xué)生，我們向 社會、家長、學(xué)生鄭重承諾:愛黨愛國、愛社會主義、堅持以鄧小平教育理論為指導(dǎo)，堅持 正確的辦園方向，全面貫徹黨的教育方針，貫徹中小學(xué)教育指導(dǎo)綱要及中小學(xué)工作規(guī)程，遵紀守法，依法治教。熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，不

3、斷增強事業(yè)心和責任感，自覺發(fā)揚 主人翁精神，盡職盡責，出色完成本職工作和學(xué)校、中小學(xué)布置的工作任務(wù)。面向全體學(xué)生， 全面實施素質(zhì)教育，觀察、了解、理解學(xué)生。循循善誘，促使學(xué)生體、智、德、美全面發(fā)展。 熱愛和尊重每個學(xué)生，建立民主、平等、親密的師幼關(guān)系，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相 體罰。根據(jù)學(xué)生發(fā)展現(xiàn)狀，認真設(shè)計并組織一日活動，注重提高班級的保教質(zhì)量。積極參加 教科研活動，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高自身教科研能 力，努力將正確的教育觀念落實到實際工作中。熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，確立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，教師之間彼此尊重、團結(jié)互助、取長補短、默契配合、互勉共進。

4、重視家 園聯(lián)系，認真聽取家長意見和建議，爭取家長的密切配合。 2、師德建設(shè)的整體性 師德不僅是教師個人問題,也是教師整體問題,即風氣問題。人們常說的一句話:“為人師表”。怎樣培養(yǎng)好一個隊伍整體的思想品德教育?個人師德不好,雖然有時會在小范圍里造 成“一個臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響,但畢竟還只是小范圍的事。教師群體如果風氣不好, 特別是與社會上的不良風氣沆瀣一氣,其危害性就大了。這時的師德問題就演變?yōu)檎麄€教育行 業(yè)的道德問題,這時的不良師風就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風了。這些年來,社會上的不良風 氣對教育行業(yè)也造成了很大的污染。大到學(xué)校亂收費、“吃”學(xué)生、拿學(xué)生,小到教師個人貪 占學(xué)生,一度成了一

5、種極壞的社會風氣?？梢妿煹聨燂L問題是與行風緊密相關(guān)的,而行風又與 世風相伴相隨。一般說,世風日下,必然行風日下,行風不正,必然師風不正。由于教育行業(yè)對 后代的影響超過其他行業(yè),因此,有時師風正,也可帶動行風,行風正,又可影響世風。所以,任 何時候,提倡教師的師德師風都是必要的，加強教師的師德師風建設(shè)是提高整體教師隊伍素質(zhì) 的體現(xiàn)。 3、師德師風建設(shè)的有效措施 師德師風建設(shè)有了明確的目標，更需要將目標在日常教育教學(xué)中予以貫徹落實。為此， 我們會依據(jù)計劃，以“聽”、“學(xué)”、“講”、“評”為手段，開展了意義明、形式多、成 效好的實踐活動。每年初，我們根據(jù)“中小學(xué)發(fā)展規(guī)劃”中有關(guān)師資隊伍建設(shè)的年度目標

6、和措施，制定一份詳盡的師德師風建設(shè)專項計劃。我們通過集中政治學(xué)習(xí)的機會，圍繞專項計劃的目標向全體教工進行解讀。平時將師德師風建設(shè)計劃落實到日常生活中。下面我將簡單 介紹計劃中制定的“聽”、“學(xué)”、“講”、“評”。1、聽一場專題報告。中小學(xué)可以邀請專家到園進行專題講座，豐富教師的業(yè)余生活。2、學(xué)習(xí)先進人物。向身邊的先進人、先進事學(xué)習(xí)。3、辯別是非觀念。中小學(xué)教師隊伍年輕，如何正確地辨別一些是非觀念，需要通過學(xué) 習(xí)提高自己的辨別能力。4、評選身邊模范。開展評優(yōu)評先活動，促進老師們之間相互學(xué)習(xí)。 我認為一個具有良好師德的教師，要不斷提高自身的文化素質(zhì)、不僅要“?！?，而且 要“博”，不僅專業(yè)知識扎實，

7、而且要興趣廣泛，一專多能。要注重積累、陶冶、培養(yǎng)高雅 的審美情趣，在日常生活中應(yīng)加強學(xué)習(xí)，開闊視野，不斷豐富，充實自己，提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)，調(diào)動各種教學(xué)要素及兒童各種感官參與學(xué)習(xí)，還必須要了解現(xiàn)代信息技術(shù)及使用方法， 并運用于教學(xué)，以潛移默化地提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)。 此外，教師的愛必須升華成一種一視同 仁、不偏不依的愛，做到對每一位學(xué)生負責，善于發(fā)掘每一位學(xué)生的個人潛能。 結(jié)束語:教師的“為人師表”和“言傳身教”是教育的一個永久話題，對于身邊的每一 件事無論是大事小事，作為教師的我都將努力去做好，教師的一言一行、一舉一動，都將直 接或間接地影響到學(xué)生心靈的成長和發(fā)育。加強師德師風建設(shè),教師通過教育理念的創(chuàng)新,從 而推動教學(xué)內(nèi)容、方法的創(chuàng)新,是大有用武之地