福-建-省-仙-游-縣-華-僑-中-學(xué)---校園網(wǎng)站管理系統(tǒng)30頁

1、福 建 省 仙 游 縣 華 僑 中 學(xué)班 主 任 工 作 手 冊班 級：_ _班主任：_2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期一位優(yōu)秀的班主任就是一位教育專家中學(xué)班主任工作暫行規(guī)定(摘要)第一章班主任的地位和作用第一條班級是學(xué)校進行教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實施教育、教學(xué)工作計劃的得力助手。班主任在學(xué)生全面健康的成長中，起著導(dǎo)師的作用；并負有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的作用。第二章班主任的任務(wù)和職責 第二條班主任的基本任務(wù)是按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有道

2、德、有文化、有紀律、體魄健康的公民。 第三條班主任的職責是：(一)向?qū)W生進行思想政治教育和道德教育，保護學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛社會主義祖國，逐步樹立為人民服務(wù)的思想和為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范。(二)教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。會同各科教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。(三)教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動，協(xié)助學(xué)校貫徹實施體育衛(wèi)生工作條例，教育學(xué)生堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。(四)關(guān)心學(xué)生課外生活。指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益于身心健康的科技、

3、文娛和社會活動。鼓勵學(xué)生發(fā)展正當?shù)呐d趣和特長。(五)進行班級的日常管理。建立班級常規(guī)，指導(dǎo)班委會和本班的團、隊工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自理能力，把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上、團結(jié)友愛的集體。(六)負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，互通情況，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔。(七)做好本班學(xué)生思想品德評定和有關(guān)獎懲的工作。 (八)聯(lián)系本班學(xué)生家長，爭取家長和社會有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生教育工作。第三章班主任工作的原則和方法第四條調(diào)查研究、全面了解學(xué)生。要從學(xué)生特點和思想實際出發(fā)，進行工作和教育活動。講求思想教育工作的科學(xué)性、針對性、實效性。第五條正面教育、積極引導(dǎo)。寓教育于活動和管理之中。要表揚

4、先進，樹立榜樣，充分調(diào)動積極因素。對學(xué)生的思想認識問題不要簡單地批評壓制，要循循善誘，以理服人。要引導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，發(fā)揚學(xué)生的主動精神和創(chuàng)造精神。第六條熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心幫助，熱情關(guān)懷。要努力做好后進學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。工作中發(fā)揚民主作風(fēng)。嚴禁體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生人格。注意發(fā)揮集體的教育作用，在進行集體教育的同時注意培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì)。 第七條以身作則、言傳身教。衣著整潔，儀表端莊。在思想、道德、文明行為等方面努力成為學(xué)生的表率。仙游縣華僑中學(xué)2012-2013學(xué)年下學(xué)期學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：鄭慶敏副組長：謝桂煌、王賽靜、鄭清通、陳榮聰成 員：黃金建、林仁水

5、、鄭云清、李玉益、李宗祥、黃國洪、林晨曦、林文才、林德芳、鄭國斌、陳炳泉、林朝輝、傅金林、戴國新、鄭素嶙、陳金朋、林慶丁、王秋金、鄭德強高三年段 段長：林建清陳文麟、陳明發(fā)、吳麗靜、陳 立、陳金星、陳永水、陳梅芳、林建清、黃美琴、劉秀峰、戴美西、李國鳴、謝正平、鄭金德、佘振勇、陳麗鶯、陳永福、陳群生、劉慧仙、黃良錦、高二年段 段長：陳映梅 陳秀欽、陳莉靖、吳紹萍、黃 娟、鄭偉敏、陳美姐、蔡惠來、陳映梅、林 燕、陳建綢、黃元鳳、傅俟蓉、陳森瓊、陳慧玲、陳建忠、朱清鋒、鄭碧霞、高一年段 段長：鄭志峰 陳鎮(zhèn)偉、林玉梨、楊美仙、楊福泰、蔡文霞、林球儀、黃玉奇、鄭書泓、施坤海、黃秀雅、陳麗香、曾素英、鄭

6、志峰、溫明煥、蘇麗仙、楊麗貞、附：仙游縣華僑中學(xué)2012年秋季學(xué)校德育主要工作安排：月份工作內(nèi)容備注九月1、開學(xué)各項準備工作、組織學(xué)生返校注冊工作；年段2、召開年段長、班主任、保衛(wèi)、生管人員等會議，研究和部署本學(xué)期工作；制定年段長、班主任工作計劃；制定德育工作計劃。政教處、保衛(wèi)處3、組織開展慶祝教師節(jié)活動。政教處4、中學(xué)生守則中學(xué)生日常行為規(guī)范仙游縣華僑中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)學(xué)習(xí)教育。完善啟動一日常規(guī)檢查評比工作。政教處5、組織高一新生參觀校史室和軍訓(xùn)。政教處6、安排國旗下講話人員政教處、十月1、開展布置教室、美化學(xué)習(xí)環(huán)境評比政教處、團委2、“愛我中華”黑板報評比。政教處、團委4、以慶祝建國六十

7、三周年為契機，各班進行愛國主義教育政教處、保衛(wèi)處5、德育工作會議。政教處6、高一學(xué)生心理輔導(dǎo)政教處十一月1、做好黨報、黨刊的宣傳、征訂工作政教處、2、考風(fēng)考紀教育：圍繞期中考試組織師生交流政教處、年段3、主題班會：防火安全教育政教處、保衛(wèi)處4、德育工作會議。政教處、保衛(wèi)處十二月1、開展行為規(guī)范、文明禮儀教育政教處、團委2、組織開展珍愛生命教育、法制教育活動；政教處、保衛(wèi)處3、德育工作研討會。政教處、保衛(wèi)處4、主題班會：食品安全教育；政教處、團委5、舉行“歡慶元旦”為主題的慶祝活動。政教處、年段一月1、考試紀律教育；政教處、年段2、政教處工作總結(jié)，班主任工作總結(jié)；政教處3、德育資料歸檔。政教處4

8、、組織學(xué)生進行社會實踐活動；政教處、年段5、假期生活安全教育；政教處、年段6、總結(jié)班主任工作，表彰文明班級、優(yōu)秀班主任。政教處、年段仙游僑中2012年秋季班級工作計劃總體構(gòu)想：周別工 作 要 點周別工 作 要 點第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周仙游僑中2012年秋季班級工作計劃周別工 作 要 點周別工 作 要 點第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周第二十一周第二十二周學(xué)生班干部、科代表等檔案班委會職 務(wù)姓 名性別出生年月聯(lián)系電話班 長副 班 長學(xué)習(xí)委員宣傳委員體育委員生活委員勞動委員文娛委員團支部團支書副團支書宣傳委員組織

9、委員科代表政治語文數(shù)學(xué)英語物理化 學(xué)歷 史地 理生 物體 育學(xué) 生 情 況 登 記 表號數(shù)學(xué)生姓名家長姓名家庭住址聯(lián)系電話父母12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152仙游縣華僑中學(xué)主題班會（活動）記錄表時間形式地點主持人主題仙游縣華僑中學(xué)主題班會（活動）記錄表時間形式地點主持人主題仙游縣華僑中學(xué)主題班會（活動）記錄表時間形式地點主持人主題仙游縣華僑中學(xué)主題班會（活動）記錄表時間形式地點主持人主題仙游縣華僑中學(xué)主題班會（活動）記錄表時間形式地點主持

10、人主題仙游縣華僑中學(xué)主題班會（活動）記錄表時間形式地點主持人主題仙游縣華僑中學(xué)主題班會（活動）記錄表時間形式地點主持人主題仙游縣華僑中學(xué)主題班會（活動）記錄表時間形式地點主持人主題家訪工作記錄表學(xué) 生姓 名時 間家 訪形 式家庭住址聯(lián)系電話家訪教師家訪學(xué)生概 況家訪目的家訪過程簡要記錄家訪效果認識到學(xué)生不愛學(xué)習(xí)的原因備注：家訪形式包括登門、電話、短信、信函、電子郵件以及QQ等，若家訪形式是短信、信函、電子郵件，則應(yīng)提供相應(yīng)信息。家訪工作記錄表學(xué) 生姓 名時 間家 訪形 式家庭住址聯(lián)系電話家訪教師家訪學(xué)生概 況家訪目的家訪過程簡要記錄家訪效果認識到學(xué)生不愛學(xué)習(xí)的原因備注：家訪形式包括登門、電話、

11、短信、信函、電子郵件以及QQ等，若家訪形式是短信、信函、電子郵件，則應(yīng)提供相應(yīng)信息。家訪工作記錄表學(xué) 生姓 名時 間家 訪形 式家庭住址聯(lián)系電話家訪教師家訪學(xué)生概 況家訪目的家訪過程簡要記錄家訪效果認識到學(xué)生不愛學(xué)習(xí)的原因備注：家訪形式包括登門、電話、短信、信函、電子郵件以及QQ等，若家訪形式是短信、信函、電子郵件，則應(yīng)提供相應(yīng)信息。家訪工作記錄表學(xué) 生姓 名時 間家 訪形 式家庭住址聯(lián)系電話家訪教師家訪學(xué)生概 況家訪目的家訪過程簡要記錄家訪效果認識到學(xué)生不愛學(xué)習(xí)的原因備注：家訪形式包括登門、電話、短信、信函、電子郵件以及QQ等，若家訪形式是短信、信函、電子郵件，則應(yīng)提供相應(yīng)信息。家訪工作記錄表學(xué) 生姓 名時 間家 訪形 式家庭住址聯(lián)系電話家訪教師家訪學(xué)生概 況家訪目的家訪過程簡要記錄家訪效果認識到學(xué)生不愛學(xué)習(xí)的原因備注：家訪形式包括登門、電話、短信、信函、電子郵件以及QQ等，若家訪形式是短信、信函、電子郵件，則應(yīng)提供相應(yīng)信息。