七下6.2 鋼鐵是這樣煉成的

1、義務(wù)教育課程標準實驗教科書思想品德七年級下冊第六課為堅強喝彩第二節(jié)鋼鐵是這樣煉成的一、我的意志品質(zhì)1、意志堅強和懦弱的表現(xiàn)分別有哪些？二、磨礪意志 學(xué)會堅強自學(xué)目標：自學(xué)目標：2、磨礪意志的方法？認識一位新朋友認識一位新朋友肯尼的故事肯尼的故事（）年月，肯尼出生在美國賓夕法尼亞亞洲啦昆村，當母親看到嬰兒只有半截身體時，哭得死去活來，做父親的比較冷靜，再三安慰妻子：“我們要面對現(xiàn)實，不要絕望，生命還在，希望還在?？夏嵋粴q半時，做了兩次手術(shù)，腰一下的神經(jīng)無法恢復(fù)，連坐都成了問題。醫(yī)生卻勸肯尼的母親，凡事要靠他自己的意志和能力去做。母親接受了醫(yī)生的忠告，盡量讓肯尼料理自己的事情。數(shù)月后，肯尼奇跡般的

2、坐了起來。不久，他開始嘗試用雙手走路?？夏衢_始上學(xué)了，每天都要裝上公斤的假肢，坐著輪椅上廁所很不方便，每次都有都有同學(xué)幫助他。在這樣的環(huán)境熏陶下，加上幾位老師的愛護，使肯尼的心靈得到很大的凈化。他愛生命，愛自己身邊的每一個人。他幫媽媽買東西，有時也替鄰居洗車剪草，這對一個的人來說，要有多大的毅力呀！如今肯尼已經(jīng)是加拿大的小影星了，他成功主演看影片小兄弟。他對記者說：“我的生活沒有困難，遇到困難就和大家一樣，堅強地想辦法解決?！靶℃?zhèn)上，認識一位新朋友認識一位新朋友肯尼肯尼的故事（）的故事（）幾乎每個人都依戀著肯尼，有個老太太每天都站在門口，就是為了多看一眼。為什么人們都迷戀半截身體的肯尼呢？肯尼

3、的鄰居說：“每個人都有煩惱，但是只要看到肯尼，就會覺得自己的煩惱是何等的渺小。”還有一位鄰居說：“我們熱愛肯尼，因為有了他，我們提高了戰(zhàn)勝困難的勇氣，我們要像肯尼那樣，對生活充滿信心。”你知道大家喜歡肯尼的原因嗎？你能說出肯尼具備什么樣的品質(zhì)嗎？成功的大門向來是朝著每個人敞開的，能否踏進成功的大門關(guān)鍵要看是否具有堅強的意志，肯尼憑借堅強意志進入成功的大門。而在我們現(xiàn)實生活中，有人堅強，有人懦弱，我們的意志品質(zhì)表現(xiàn)如何？ 我的意志品質(zhì)我的意志品質(zhì) 回顧自己的成長歷程，想一想自己在日回顧自己的成長歷程，想一想自己在日常的生活和學(xué)習(xí)中，有哪些體現(xiàn)了自己的堅常的生活和學(xué)習(xí)中，有哪些體現(xiàn)了自己的堅強，哪

4、些體現(xiàn)了自己的懦弱？強，哪些體現(xiàn)了自己的懦弱？ 自我批評是最嚴格的批評，而且是最有自我批評是最嚴格的批評，而且是最有益的。益的。高爾基高爾基反躬自省反躬自省堅強的意志品質(zhì)堅強的意志品質(zhì)懦弱的表現(xiàn)懦弱的表現(xiàn)我的我的“意志存折意志存折”堅持正確的目標，能抵制各種不良影響。堅持正確的目標，能抵制各種不良影響。 堅持把重要的事情先做完，然后做其他事情。堅持把重要的事情先做完，然后做其他事情。在受到別人批評時不氣餒，努力改正錯誤。在受到別人批評時不氣餒，努力改正錯誤。 考試成績不好時，就唉聲嘆氣，一籌莫展?？荚嚦煽儾缓脮r，就唉聲嘆氣，一籌莫展。 對自身的弱點，沒有勇氣去克服。對自身的弱點，沒有勇氣去克服

5、。 面對困難時，消極地等待情況的改變。面對困難時，消極地等待情況的改變。 在克服困難的過程中半途而廢。在克服困難的過程中半途而廢。 一位著名的體操教練到一所業(yè)一位著名的體操教練到一所業(yè)余體校去選拔隊員，他覺得那里的余體校去選拔隊員，他覺得那里的孩子們身體條件都很好，在技術(shù)上孩子們身體條件都很好，在技術(shù)上也各有特長，實在不分上下。于是，也各有特長，實在不分上下。于是，這位教練二話沒說，當即要求孩子這位教練二話沒說，當即要求孩子們排成一排，靠墻倒立。時間一分們排成一排，靠墻倒立。時間一分鐘、一分鐘地過去了鐘、一分鐘地過去了最后，教練最后，教練選出了堅持到底的隊員。選出了堅持到底的隊員。 請問：這位

6、教練選隊員為難時，請問：這位教練選隊員為難時，重點關(guān)注隊員是否具備什么樣的品重點關(guān)注隊員是否具備什么樣的品質(zhì)？為什么？質(zhì)？為什么？想想 一一 想想（1）教練選的隊員除身體好、技術(shù)好外，還需要）教練選的隊員除身體好、技術(shù)好外，還需要有好的心理品質(zhì)，尤其是要有堅強的意志，頑強有好的心理品質(zhì)，尤其是要有堅強的意志，頑強的毅力。的毅力。（2）堅強的意志是一切成功的保證，只有意志堅強）堅強的意志是一切成功的保證，只有意志堅強事業(yè)心強的人才能充分顯示自己的才華而獲得成功。事業(yè)心強的人才能充分顯示自己的才華而獲得成功。古往今來，凡是在歷史上有成就的、有貢獻的人，大古往今來，凡是在歷史上有成就的、有貢獻的人，

7、大都是意志堅強的人。如果意志薄弱，可能會使一個人都是意志堅強的人。如果意志薄弱，可能會使一個人在通往成功的道路上半途而廢。在通往成功的道路上半途而廢。二、磨礪意志 學(xué)會堅強v成功的大門向來是朝著每一個人敞開的，能否踏進成功的大門，關(guān)鍵要看我們是否能否踏進成功的大門，關(guān)鍵要看我們是否具有堅強意志。而堅強的意志，是磨礪出具有堅強意志。而堅強的意志，是磨礪出來的。來的。磨礪意志有哪些方法呢？ 要培養(yǎng)堅強的意志，首先要有明確要培養(yǎng)堅強的意志，首先要有明確的目標。的目標。n如果愛睡覺，那就如果愛睡覺，那就n如果有如果有“明日復(fù)明日明日復(fù)明日”的習(xí)慣，那就的習(xí)慣，那就n如果沒有看書的習(xí)慣，那就如果沒有看書

8、的習(xí)慣，那就n如果沒有復(fù)習(xí)的習(xí)慣，那就如果沒有復(fù)習(xí)的習(xí)慣，那就n從明天開始堅持按時起床從明天開始堅持按時起床把把“今日事，今日畢今日事，今日畢”作為座右銘，而且說到做到。作為座右銘，而且說到做到。 每天強迫自己看一小時的書，不看完就不罷休。每天強迫自己看一小時的書，不看完就不罷休。強迫自己每天按時復(fù)習(xí)功課，完成作業(yè)。強迫自己每天按時復(fù)習(xí)功課，完成作業(yè)。 5點起床，規(guī)劃點起床，規(guī)劃一天事務(wù)，自問：一天事務(wù)，自問：“我這一天要做些什我這一天要做些什么事？么事？”上午上午8點至點至11點，下午點，下午2點至點至5點，點，工作，中午工作，中午12點至點至1點，閱讀，吃午飯，點，閱讀，吃午飯，晚晚6點至

9、點至9點，用晚飯，點，用晚飯，談話、娛樂、考查一談話、娛樂、考查一天的工作，并且問：天的工作，并且問：“我今天做了什么事我今天做了什么事”富蘭克林的富蘭克林的 時間表時間表 一次，一群青少年與一位長者在一起勞動。其中一一次，一群青少年與一位長者在一起勞動。其中一個人問長者：個人問長者：“150年前的青少年面臨的挑戰(zhàn)與現(xiàn)在的青年前的青少年面臨的挑戰(zhàn)與現(xiàn)在的青少年有什么不同？少年有什么不同？”長者回答：長者回答：“150年前的青少年面臨年前的青少年面臨的挑戰(zhàn)是艱苦的工作。當今青少年所面臨的挑戰(zhàn)是缺少的挑戰(zhàn)是艱苦的工作。當今青少年所面臨的挑戰(zhàn)是缺少艱苦的工作。艱苦的工作?！庇謫柕溃河謫柕溃骸盀槭裁?？

10、為什么？”長者回答道：長者回答道：“那時的生活艱苦，如果青少年沒有堅強意志，他們就那時的生活艱苦，如果青少年沒有堅強意志，他們就將被艱苦生活壓倒而死亡。因此，他們必須挑戰(zhàn)艱苦的將被艱苦生活壓倒而死亡。因此，他們必須挑戰(zhàn)艱苦的生活。然而，正是這種艱苦生活使他們生存下來，繁衍生活。然而，正是這種艱苦生活使他們生存下來，繁衍了他們的后代?？梢哉f，我們都是艱苦奮斗的前輩的后了他們的后代。可以說，我們都是艱苦奮斗的前輩的后代?，F(xiàn)在的生活沒有以前那樣艱苦，人們在舒適的環(huán)境代?，F(xiàn)在的生活沒有以前那樣艱苦，人們在舒適的環(huán)境中生活，意志漸漸衰退。因此，當今的青少年在災(zāi)難來中生活，意志漸漸衰退。因此，當今的青少年

11、在災(zāi)難來臨時，他們會不戰(zhàn)自退。所以，他們面臨的挑戰(zhàn)是缺乏臨時，他們會不戰(zhàn)自退。所以，他們面臨的挑戰(zhàn)是缺乏艱苦的生活。艱苦的生活?！?、磨礪堅強意志，必須樹立明確的目、磨礪堅強意志，必須樹立明確的目標。標。2、磨礪堅強意志，要從細微之處做起，、磨礪堅強意志，要從細微之處做起，從小事做起。從小事做起。3、磨礪堅強意志，應(yīng)善于管理自己。、磨礪堅強意志，應(yīng)善于管理自己。4、磨礪堅強意志，要主動在艱苦的環(huán)、磨礪堅強意志，要主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。境中鍛煉自己。行為分析：行為分析： 學(xué)習(xí)為堅強喝彩一課后，老師要求同學(xué)們?nèi)鎸W(xué)習(xí)為堅強喝彩一課后，老師要求同學(xué)們?nèi)嬖u價一下自己的意志是否堅強，初一（評價一

12、下自己的意志是否堅強，初一（A）班的李華列班的李華列舉了自己以下表現(xiàn)：每天能按時到校，不遲到，不曠課；舉了自己以下表現(xiàn)：每天能按時到校，不遲到，不曠課；及時完成作業(yè)，從不拖欠作業(yè)；上課認真聽講，積極思及時完成作業(yè)，從不拖欠作業(yè)；上課認真聽講，積極思考，但很少舉手發(fā)言，怕自己答錯了讓同學(xué)們笑話；與考，但很少舉手發(fā)言，怕自己答錯了讓同學(xué)們笑話；與同學(xué)們討論問題的時候，總是懷疑自己的見解，不敢堅同學(xué)們討論問題的時候，總是懷疑自己的見解，不敢堅持已見；遇到難辦的事情常常左右為難，下不了決心。持已見；遇到難辦的事情常常左右為難，下不了決心。 請你幫助李華同學(xué)分析其以上表現(xiàn)，指出他意志上請你幫助李華同學(xué)分析其以上表現(xiàn)，指出他意志上的優(yōu)點和不足，給他提幾條鍛煉意志的好建議。的優(yōu)點和不足，給他提幾條鍛煉意志的好建議。 李華的優(yōu)點在于：李華的優(yōu)點在于：能夠約束自己，表現(xiàn)在：每天能能夠約束自己，表現(xiàn)在：每天能按時到校，不遲到，不曠課；及時完成作業(yè)，從不拖欠按時到校，不遲到，不曠課；及時完成作業(yè)，從不拖欠作業(yè)；上課認真聽講，積極思考等方面。作業(yè)；上課認真聽講，積極思考等方面。 李華的不足在于：李華的不足在于：有些缺乏主見，反映在他總是懷疑有些缺乏主見，反映在他總是懷疑自己的見解，不敢堅持已見；做事不太果斷，反映在他遇自己的見解，不敢堅持已見；做事