小學(xué)體育教學(xué)籌劃優(yōu)秀范文5篇.doc

1、小學(xué)體育教學(xué)籌劃優(yōu)秀范文5篇體育老師們的工作應(yīng)該貫徹黨的教育方針全面推進(jìn)素質(zhì)教育以育人為宗旨以促進(jìn)學(xué)生身心健康為目標(biāo)深入貫徹學(xué)校體育衛(wèi)生工作兩個(gè)條例深化體育教學(xué)改革增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)提高學(xué)校體育運(yùn)動水平。今天wtt為大家?guī)砹诵W(xué)體育教學(xué)籌劃優(yōu)秀模板希望可以幫助到大家。小學(xué)體育教學(xué)籌劃優(yōu)秀模板一一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校體育工作條例為指導(dǎo)以學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)為工作目標(biāo)認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。樹立健康第一的指導(dǎo)思想以高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量做好學(xué)校體育工作。1、認(rèn)真落實(shí)體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)等政策、法規(guī)保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。2、積極落實(shí)、執(zhí)行學(xué)校工作要求。3、全面推進(jìn)以德育為核心以創(chuàng)新精神

2、和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育力爭使體育組的教育教學(xué)工作更上一個(gè)臺階。二、工作目標(biāo)：1、團(tuán)結(jié)協(xié)作、緊密配合創(chuàng)造一種“團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上”的工作氛圍。2、關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育并與班主任取得聯(lián)系嚴(yán)禁體罰與變相體罰。3、教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)重視課堂常規(guī)訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生安全、有序地進(jìn)行身體鍛煉做好課前準(zhǔn)備提高35分鐘課堂實(shí)效。4、根據(jù)各年齡階段學(xué)生身、心特點(diǎn)制定有針對性的教學(xué)工作計(jì)劃把教學(xué)目標(biāo)落到實(shí)處。5、積極開展課題研究以科研促教學(xué)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。6、認(rèn)真抓好運(yùn)動隊(duì)的課余訓(xùn)練積極參加市、區(qū)各級各類體育比賽并努力創(chuàng)造佳績。7、組織安排好全校每天的早操活動培養(yǎng)學(xué)生良好的精神面貌。8、做好運(yùn)動器材的整理

3、、維護(hù)和保管工作。三、具體工作：(一)完善體育教師隊(duì)伍建設(shè)我?，F(xiàn)有體育專職教師4人小高教師1人小一教師3人。我?，F(xiàn)有21個(gè)班級一至三年級每班每周4節(jié)體育課四、五年級3節(jié)體育課每班每周兩節(jié)體鍛課。(二)提高常規(guī)工作的有效性1、三課兩操兩活動體育課規(guī)范要求：1)師生著裝規(guī)范。目前老師的著裝沒有什么大問題要保持。學(xué)生的規(guī)范著裝需要老師們的提醒甚至是嚴(yán)肅地提出要求如不穿皮鞋、牛仔褲不戴飾品等目的是體現(xiàn)規(guī)范和安全。2)課前做好場地和器材的準(zhǔn)備不允許學(xué)生上課時(shí)去拿器材。3)提早2分鐘進(jìn)教室鈴聲響即整好隊(duì)。與任課老師打好招呼取得他們的支持和配合。2、學(xué)生廣播操：每天的早操是我們體育組的臉面這是每個(gè)體育教師都

4、必須關(guān)注并做好的一件事作為體育教師不僅要在課堂中強(qiáng)化隊(duì)列和廣播操的質(zhì)量而且在自身的口令指揮上更要精益求精每個(gè)教師都必須具備良好的口令指揮能力。體育組的每個(gè)教師都要進(jìn)行喊操要學(xué)會調(diào)動學(xué)生的積極性叫操的語言要更加豐富一點(diǎn)要學(xué)會說話通過鍛煉不斷提高。因?yàn)閺V播操是最能體現(xiàn)我們體育教師業(yè)務(wù)能力的一個(gè)方面。體育活動課：每周2節(jié)是以年級為單位進(jìn)行活動的。大課間活動：每天20分鐘以班級組為單位進(jìn)行活動。要求：大課間活動教師不得隨意占用保證學(xué)生的活動時(shí)間。帶班教師應(yīng)及時(shí)到崗帶領(lǐng)學(xué)生一起活動。我們體育教師要加強(qiáng)檢查及時(shí)向行政護(hù)導(dǎo)反饋活動情況。這也將成為學(xué)校班組建設(shè)和班主任工作的一個(gè)重要考核項(xiàng)目。3、體育器材管理體

5、育器材室是教師、學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)體育活動所需的器材存放處是體育課及課外體育活動進(jìn)行身體練習(xí)的主要來源。因此我們體育教師應(yīng)高度重視體育器材室管理建設(shè)配置必要的器材和設(shè)備確保學(xué)校正常體育課及體育活動為學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)體育活動創(chuàng)造了良好的條件。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況已經(jīng)將所有的體育器材進(jìn)行了歸類整理趙花老師和王深老師各負(fù)責(zé)一間器材室。要求：做好體育器材室的衛(wèi)生工作保持室內(nèi)整潔。經(jīng)常對各種器材進(jìn)行檢查并及時(shí)進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)確保器材的使用率及使用壽命。要根據(jù)器材的性能、形狀分類擺放整齊。我們每位體育教師都應(yīng)該教育學(xué)生愛護(hù)體育器材、設(shè)備。對體育器材使用不合理體育器材造成損害者要進(jìn)行批評教育。對有意破壞者要根據(jù)損害程度進(jìn)

6、行賠償。(三)落實(shí)”;人人運(yùn)動學(xué)會游泳”活動今年的四年級游泳活動將從3月19日開始每位學(xué)生參加游泳培訓(xùn)10次前9次為學(xué)習(xí)和訓(xùn)練后1次為達(dá)標(biāo)測驗(yàn)或比賽。學(xué)校會在接到上級部門的通知后立刻完成：1)家校聯(lián)系工作發(fā)告家長書讓家長了解本次活動的具體情況。2)請各位班主任協(xié)助調(diào)查好學(xué)生的身體狀況并將有關(guān)要求告知家長請家長如實(shí)填寫必須由學(xué)生和家長都簽字認(rèn)可后方可參加此次活動。3)由體育教師摸底將學(xué)生按會與不會進(jìn)行分類并將分類后的名單打印成冊送至對口的游泳池負(fù)責(zé)人。4)到江灣游泳池進(jìn)行實(shí)地考察做到心中有底。5)與游泳池聯(lián)系定好體檢時(shí)間上門服務(wù)。為符合條件的學(xué)生統(tǒng)一辦理游泳體檢卡(含保險(xiǎn))。6)請游泳池的專職教

7、練到學(xué)校參加20_年_小學(xué)四年級“人人運(yùn)動學(xué)會游泳”游泳訓(xùn)練營入營儀式并進(jìn)行有關(guān)游泳注意事項(xiàng)的安全教育活動以避免傷害事故的發(fā)生。7)召開四年級組全體教師會議強(qiáng)調(diào)學(xué)生游泳時(shí)教師的職責(zé)保證學(xué)生的安全。(四)大力推進(jìn)體教結(jié)合工作”;一位老師一支隊(duì)伍”是學(xué)校對每位科任老師的要求多年下來已成常規(guī)。本學(xué)期結(jié)合區(qū)體教結(jié)合工作會議精神將我校的學(xué)生運(yùn)動隊(duì)員資源進(jìn)行了重新的整合。四、安全工作：現(xiàn)在的學(xué)生運(yùn)動能力都普遍降低了我們體育教師在課中一定要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育做好場地、器材的檢查保養(yǎng)工作避免意外事件地發(fā)生。如有意外事故的發(fā)生應(yīng)及時(shí)與班主任聯(lián)系并到德育室備案。應(yīng)積極協(xié)助衛(wèi)生室做好學(xué)生的送醫(yī)就診工作。對學(xué)生傷害事

8、故學(xué)校參照上海市中小學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例進(jìn)行處理。小學(xué)體育教學(xué)籌劃優(yōu)秀模板二一、本班情況分析1、學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握情況。六年級有3個(gè)教學(xué)班,經(jīng)過多年的教育和培養(yǎng)極大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真上好每一堂體育課,積極參加各項(xiàng)體育鍛煉,身體素質(zhì)和運(yùn)動能力較好,但也有些學(xué)生由于缺乏體育基礎(chǔ)身體素質(zhì)差在課堂學(xué)習(xí)活動中感到困難較大2、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。該班的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度總體是樂觀的大部分的學(xué)生是積極的主動參與體育活動的鍛煉聽從教師的按排但部分女生月經(jīng)初潮的年齡恰好是女生素質(zhì)增長波動起伏或下降的階段。女生由于月經(jīng)初潮的到來引起生理、心理上的一系列變化給女生素質(zhì)發(fā)展帶來一些困難。3、班中優(yōu)生情況。大部分的學(xué)生能夠體驗(yàn)集體活

9、動能和個(gè)人活動的區(qū)別;按順序輪流使用同一運(yùn)動場地或設(shè)備;在游戲中能夠幫助他人、尊重他人和關(guān)心他人;建立和諧的人際關(guān)系具有良好的合作精神和體育道德。4、班中后進(jìn)生情況。該班中有一小部分的學(xué)生認(rèn)為上體育課只是玩玩而已平時(shí)缺少鍛煉完成不了鍛煉任務(wù)又吃不了苦從而喪失信心產(chǎn)生自卑心理害怕或逃避體育課也就談不上學(xué)習(xí)興趣又認(rèn)為我不參加體育鍛煉身體狀況也可以也基本能滿足學(xué)校開展的各種正常活動因而往往錯(cuò)誤地認(rèn)為參加體育鍛煉可有可無這些現(xiàn)象造成大部分學(xué)生的體質(zhì)得不到普遍提高。二、本學(xué)科教材分析。在大綱中明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育增進(jìn)學(xué)生健康增進(jìn)體質(zhì)促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展為

10、提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！比⒈緦W(xué)期教學(xué)目標(biāo)。(一)、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。(二)、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動等項(xiàng)目的基本技術(shù)掌握簡單的運(yùn)動技能進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)提高身體基本活動能力。(三)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性以及勇敢頑強(qiáng)勝不驕、敗不餒自覺遵守規(guī)則團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。四、本學(xué)期教學(xué)措施。1、做好校領(lǐng)導(dǎo)與班主任和教師之間配合工作順利開展各項(xiàng)體育活動。2、做好常規(guī)工作堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)保證教學(xué)進(jìn)度同步保質(zhì)保量地正常運(yùn)行嚴(yán)把備課上課質(zhì)量關(guān)。3、成立校運(yùn)動隊(duì)及時(shí)開展體育訓(xùn)練活動

11、。4、組織好校運(yùn)動隊(duì)并進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練以便迎接中心校運(yùn)動會五、教學(xué)進(jìn)度表。周次起至日期計(jì)劃進(jìn)度一3月2日-3月8日第1課時(shí)：1.投擲：雙手向前、向后拋實(shí)心球(1千克)2.游戲：圈籃球;第2課時(shí)：1.韻律活動和舞蹈：韻律球操;2.投擲：雙手上步前拋實(shí)心球。第3課時(shí)：1.跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn);2.技巧：組合動作。二3月9日-3月15日第4課時(shí)：1.韻律活動和舞蹈：韻律球操;2.投擲：單手推實(shí)心球(1千克)第5課時(shí)：1.投擲：1.上步投擲壘球;2.游戲：障礙賽跑。第6課時(shí)：1.小排球：正面雙手墊球;2.選修內(nèi)容：游戲：滾球接力三3月16日-3月22日第7課時(shí)：1.跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn);2.小排球：正面雙手墊球。

12、第8課時(shí)：1.投擲：助跑投擲壘球;2.游戲：截住空中球。第9課時(shí)：1.投擲：助跑投擲壘球;2.游戲：端線籃球。四3月23日-3月29日第10課時(shí)：1.韻律活動和舞蹈：韻律球操;2.跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)。第11課時(shí)：1.投擲：投擲壘球考核;2.游戲：十字接力。第12課時(shí)：1.投擲：投擲壘球考核;2.游戲：播種與收割。五3月30日-4月5日第13課時(shí)：1.武術(shù)：組合拳(一);2.跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)。第14課時(shí)：1.韻律活動和舞蹈：韻律球操;2.小排球：正面雙手墊球。第15課時(shí)：1.韻律活動和舞蹈：自我表現(xiàn)活動;2.跑：30米障礙跑。六4月6日-4月12日第16課時(shí)：1.武術(shù)：組合動作(一);2.支撐跳躍

13、：跳上成跪撐-跪跳下。第17課時(shí):1.支撐跳躍：跳上成跪撐-跪跳下(橫放器械);2.跑：30米障礙跑。第18課時(shí)：1.支撐跳躍：跳上成跪撐-跪跳下;2.跑：30米障礙跑。七4月13日-4月19日第19課時(shí)：1.武術(shù)：組合動作(一)-;2.選修-支撐跳躍第20課時(shí)：1.武術(shù)：組合動作(一)-;2.支撐跳躍：分腿騰越(山羊)。第21課時(shí)：1.選修內(nèi)容-武術(shù)：組合動作(一)-;2.游戲：沖過火力網(wǎng)。八4月20日-4月26日第22課時(shí)：1.支撐跳躍：分腿騰越(山羊);2.跑：耐久跑。第23課時(shí)：1.小排球：跨一步墊球;2.跑：4分鐘定時(shí)跑。第24課時(shí)：1.武術(shù)：組合動作(一);2.小排球：跨一步墊球。

14、鐘定時(shí)跑。九4月27日-5月3日第25課時(shí)：1.跑：400米耐久跑(考核);2.小排球：正面雙手墊球。第26課時(shí)：1.:跑：400米耐久跑(考核);2.選修-小排球：正面雙手墊球。第27課時(shí)：1.小排球：跨一步墊球;2.游戲：跳繩接力跑。十5月4日-5月10日第28課時(shí):1.衛(wèi)生保健;2.室內(nèi)活動：負(fù)重操46節(jié)。第29課時(shí)1.體育常識：排球;2.室內(nèi)活動：掰手腕第30課時(shí)1.養(yǎng)生之道：腭要常抵齒要常叩;2.室內(nèi)活動：猜拳寫字。十一5月11日-5月17日第31課時(shí)：1.衛(wèi)生保?。杭怪漠惓澢c防治;2.室內(nèi)活動：吹球入碗。第32課時(shí)：1.衛(wèi)生保健：怎樣才算身體好;2.室內(nèi)活動：仰臥蹬車輪。第3

15、3課時(shí)：1、跑：蹲距式起跑;2、小籃球：原地運(yùn)球。十二5月18日-5月24日第34課時(shí)：1.武術(shù)：組合動作(三)：上步摟手馬步擊掌;2.投擲：實(shí)心球第35課時(shí)：1.韻律活動和舞蹈：韻律繩操1-3節(jié);2.跑：蹲距式起跑第36課時(shí)：1.跑：50米快速跑2.游戲：沖過火力網(wǎng)十三5月25日-5月31日第37課時(shí)：1跳躍：蹲距式跳遠(yuǎn)(起跳區(qū)寬30-35厘米)第38課時(shí)：1.韻律繩操4-6節(jié);2.投擲：雙手上步向前拋實(shí)心球。第39課時(shí)：21.武術(shù)：組合動作(三);2.跳遠(yuǎn)：蹲距式跳遠(yuǎn)十四6月1日-6月7日第40課時(shí)：1.跳躍：蹲距式跳遠(yuǎn);2.小籃球：原地運(yùn)球第41課時(shí)：2.韻律繩操7-9節(jié);2.投擲：原地

16、側(cè)向投擲”;管狀物”第42課時(shí)：1.武術(shù)：組合動作(三);2.投擲：原地側(cè)向投擲“繩結(jié)”十五6月8日-6月14日第43課時(shí)：1.跳躍：蹲距式跳遠(yuǎn);2.游戲：兩壘球第44課時(shí)：1.韻律活動和舞蹈：韻律繩操;2.跳躍：蹲距式跳遠(yuǎn)第45課時(shí)技巧：1.前滾翻、后滾翻;2.投擲：原地側(cè)向投擲壘球。十六6月15日-6月21日第46課時(shí)：1.武術(shù)：組合動作(三);2.跳躍：蹲距式跳遠(yuǎn)第47課時(shí)：1.跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)(考核);2.小籃球：原地雙手胸前傳、接球。第48課時(shí)：1.跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)(考核);2.小籃球：原地胸前傳、接球。十七6月22日-6月28日第49課時(shí)：武術(shù)：組合動作(三)復(fù)習(xí)、考核;游戲：合力

17、第50課時(shí)：1.技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180°2、武術(shù)：組合動作(四)第51課時(shí)：1、韻律活動和舞蹈;2、技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度。十八6月29日-7月5日第52課時(shí)：1、技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度;2、游戲：兩壘球第53課時(shí)：1.跑：耐久跑(考核);2.小籃球：原地單手肩上傳球第54課時(shí)：1.本學(xué)期體育課總結(jié)2.體育常識：科學(xué)鍛煉身體的方法。小學(xué)體育教學(xué)籌劃優(yōu)秀模板三一、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析小學(xué)三年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、情緒變化較大運(yùn)動能力有一定發(fā)展運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟處于發(fā)展期運(yùn)動能力較低身體各部分肌肉發(fā)展不平衡上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。

18、應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度掌握好學(xué)習(xí)方法把握學(xué)習(xí)規(guī)律讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討去理解去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體通過合理的運(yùn)動實(shí)踐在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動樂趣;提高運(yùn)動技能培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度通過從事適宜的運(yùn)動了解自己的身體變化增強(qiáng)體質(zhì)培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)：1、教學(xué)隊(duì)列隊(duì)形走為主每節(jié)課都要有隊(duì)列對形的練習(xí)。2、掌握基本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、小籃球比賽等。3、在上課過程中多做一些輔助性練習(xí)如發(fā)展耐力速度的定時(shí)跑定距離跑;發(fā)展下肢力量提高立定跳遠(yuǎn)成績的跳起原地抱膝跳跳臺

19、階、免子跳等。4、以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。5、并采用小重量和不負(fù)重量的方式通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。教學(xué)重點(diǎn)：1、教學(xué)隊(duì)列隊(duì)形走為主每節(jié)課都要有隊(duì)列對形的練習(xí)。2、掌握基本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、小籃球比賽等。教學(xué)難點(diǎn):1、以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。2、并采用小重量和不負(fù)重量的方式通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。三、基本任務(wù)與教材分析：(一)教材基本主要任務(wù)和要求在課標(biāo)中明

20、確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：通過體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育增進(jìn)學(xué)生健康增進(jìn)體質(zhì)促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)要求：1、通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動作跑步的基本方法學(xué)會學(xué)習(xí)方法發(fā)展學(xué)生跳躍能力培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動興趣。2、通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度度團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。3、讓學(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗(yàn)、掌握學(xué)習(xí)的方法。使學(xué)生熱愛體育運(yùn)動并能樂意接受教師的指導(dǎo)從而體驗(yàn)成功。4、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。5、進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。6

21、、體驗(yàn)參加體育活動的樂趣遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。(二)教材分析小學(xué)三年級體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)體操、游戲、小籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能。授課時(shí)數(shù)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求本學(xué)期共講19周每周體育授課為3學(xué)時(shí)共60學(xué)時(shí)。每個(gè)學(xué)期實(shí)際上課定為16周共48學(xué)時(shí)。上課過程中若因場地天氣條件等因素的影響將臨時(shí)調(diào)整。第一學(xué)期以教學(xué)隊(duì)列隊(duì)形走為主每節(jié)課都要有隊(duì)列對形的練習(xí)。配以基本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、鉛球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。另外在上課過程中多做一些輔助性練

22、習(xí)如發(fā)展耐力速度的定時(shí)跑定距離跑;發(fā)展下肢力量提高立定跳遠(yuǎn)成績的跳起原地抱膝跳跳臺階、免子跳等;多上速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。并采用小重量和不負(fù)重量的方式通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。每次授課一個(gè)到二個(gè)主教材(如：跑步或;立定跳遠(yuǎn))其余(如籃球、隊(duì)列隊(duì)形、身體素質(zhì))訓(xùn)練將作每次課的準(zhǔn)備部分內(nèi)容。每節(jié)課都爭取有一個(gè)或兩個(gè)小游戲。及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)根據(jù)實(shí)際情況將制定小學(xué)生體育與健康課成長評價(jià)記錄袋。四、課時(shí)安排：每課3課時(shí)共48課時(shí)五、教學(xué)措施及注意的問題：(1)采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法充分發(fā)揮游戲活動的作用激發(fā)學(xué)生

23、參與體育活動的興趣。教學(xué)中應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度掌握好學(xué)習(xí)方法把握學(xué)習(xí)規(guī)律讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討去理解去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體通過合理的運(yùn)動實(shí)踐在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動樂趣;提高運(yùn)動技能培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度通過從事適宜的運(yùn)動了解自己的身體變化增強(qiáng)體質(zhì)培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。(2)認(rèn)真?zhèn)湔n精心寫好教案。(3)根據(jù)教學(xué)任務(wù)提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。(4)教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動量。(5)認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定重視資料的積累和保管并不斷改進(jìn)教學(xué)工作不斷提高教學(xué)質(zhì)量。小

24、學(xué)體育教學(xué)籌劃優(yōu)秀模板四一、學(xué)生分析六年級的學(xué)生性格差異較大身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。學(xué)生處于青春發(fā)育階段,性格比較叛逆,需要探索有趣味的教學(xué)方法吸引學(xué)生對體育課的興趣。同時(shí)六年級處于升學(xué)階段學(xué)業(yè)壓力比較重故可以根據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)趣味性項(xiàng)目球類項(xiàng)目以及自主活動等)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。二、教學(xué)目標(biāo)樹立”;健康第一”的指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作條例廣泛宣傳“每天鍛煉一小時(shí)健康工作五十年幸福生活一輩子”;以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展課外體育活動加強(qiáng)體育文化建設(shè)。1、發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)和基本活動能力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)提高學(xué)生對體育的興趣。逐步改變以競技體育

25、為主的教學(xué)思想體系注重體育與健康相結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生的興趣充分調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)新意識以體育實(shí)踐為主并注意教學(xué)的娛樂性和趣味性。2、使學(xué)生能夠了解體育與健康的意識逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育和養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生習(xí)慣能處理運(yùn)動中突發(fā)的一些簡單傷病。3、對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育培養(yǎng)遵守紀(jì)律團(tuán)結(jié)、勇敢、頑強(qiáng)積極向上、創(chuàng)新精神的優(yōu)良品質(zhì)。4、對學(xué)生的心理進(jìn)行輔導(dǎo)使學(xué)生知道不良情緒對體育活動的影響同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生積極消除不良情緒的能力和社會適應(yīng)能力。三、教材分析重難點(diǎn)：1、學(xué)生能夠觀察和評價(jià)同伴的運(yùn)動動作同時(shí)能積極地展示自己的動作;其實(shí)就是增強(qiáng)自信心和提高學(xué)生理解能力。2、知道田徑的一些術(shù)語同時(shí)如何讓學(xué)生更好的掌握立定

26、跳遠(yuǎn)和跳遠(yuǎn)的動作技術(shù);跳高的正確姿勢以及解決跳高的成績提高學(xué)生對田徑這些枯燥項(xiàng)目的興趣。3、使學(xué)生更好的掌握一些韻律體操的屬于和技術(shù)動作。4、初步掌握體育運(yùn)動的一些常識。5、了解青春期的衛(wèi)生保健知識。6、對學(xué)生的心理進(jìn)行教育。(一)田徑教學(xué)1、跑：進(jìn)一步學(xué)習(xí)短距離跑的技術(shù)。起跑后疾跑積極逐漸增加步長、步頻動作協(xié)調(diào)、快速2、跳躍：進(jìn)一步掌握跳遠(yuǎn)技術(shù)。能快速有力的踏跳;空中大腿高臺落地小腿前伸。3、投擲：初步會退鉛球技術(shù)掌握投壘球技術(shù)。上下肢協(xié)調(diào)配合、動作合理。(二)攀爬平衡(三)體育與健康常識1、足球運(yùn)動簡介2、奧運(yùn)會簡介3、意外損傷的常識4、男女生的身體變化5、建立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)(四)球類活動

27、足球、籃球、乒乓球、羽毛球四、教學(xué)措施1、精心備課抓好體育教學(xué)常規(guī)認(rèn)真上好每節(jié)體育課。2、加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量使每一節(jié)課都上的游意義學(xué)生學(xué)有所獲。3、合理使用體育器材和體育設(shè)施加強(qiáng)學(xué)生體育活動技巧的教學(xué)。4、注重對學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì)。5、因材施教培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好。6、加強(qiáng)對體育課的安全教育和學(xué)生對自我保護(hù)意識的教育。五、體育測試內(nèi)容身高體重、坐位體前屈、立定跳、跑步、書面考核評分標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀=90100分;良好=7589分;合格=6074分;待合格=59分以下小學(xué)體育教學(xué)籌劃優(yōu)秀模板五一、學(xué)生情況分析：兩個(gè)三年級班級的學(xué)生比以前上課進(jìn)步多了紀(jì)律也很好基本上能夠很好的

28、掌握技能和技巧學(xué)生學(xué)的也很帶勁。上課第一聲鈴聲響起來之后學(xué)生已經(jīng)把隊(duì)伍排的很整齊給我上課一個(gè)好的開始的感覺。學(xué)生們都比較喜歡做游戲特別是喜歡玩球類也許是去年上球類的課多了學(xué)的也很不錯(cuò)而且也滿喜歡自己動手自己創(chuàng)造新知識新游戲比如用空的礦泉水瓶打保齡球而且喜歡獨(dú)特的游戲特別是大家都沒有做過的游戲。今年我想還是多安排一些球類的課讓學(xué)生學(xué)習(xí)使學(xué)生更好的提高球類技能水平。個(gè)別學(xué)生上課愛開小差特別是愛說話有時(shí)往往打攪教師上課經(jīng)過批評教導(dǎo)后稍微有進(jìn)步。上課學(xué)習(xí)的勁頭比較好善于學(xué)習(xí)新知識掌握能力也逐漸提高對一些韻律操掌握得也很好而且也很感興趣。在跑跳方面的能力也逐漸見好就是投擲方面還有待提高和挖掘。同學(xué)間彼此關(guān)照共同克服困難班級凝聚力比較強(qiáng)。二、全冊教材基本分析：知識從跑跳過度到投擲由下肢發(fā)展到對上肢的發(fā)展以及上下肢之間的協(xié)調(diào)發(fā)展知識難度逐漸提高以及中間結(jié)合體操武術(shù)知識要求全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì).在這冊教材中提高學(xué)習(xí)跳上跳下能力以及俯臥挺身的能力加大學(xué)習(xí)難度知識向多方面發(fā)展延伸特別是向更深的一層發(fā)展練習(xí)使學(xué)生多接觸挑戰(zhàn)如果敢于挑戰(zhàn)那么學(xué)生在挑戰(zhàn)過后達(dá)到真正鍛煉身體的目的反之則達(dá)到不好的效果形成畏懼的心理因此教師要做好這方面的工作。對下肢要求更加高了要學(xué)習(xí)向更高更遠(yuǎn)的發(fā)展而且在后來的學(xué)習(xí)中又轉(zhuǎn)到對上身的練習(xí)比如俯臥挺身等加大了學(xué)習(xí)的難度和寬度.體操方面增加了仰臥