大連理工大學(xué)出版社6年級上冊第三單元信息教案

1、課 時 教 學(xué) 筆 記第 周第 課時 授課時間: 年 月 日課題 成長共分享內(nèi)容p52課型新課教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能熟練的插入藝術(shù)字，能對藝術(shù)字的形狀和效果進(jìn)行簡單設(shè)置。理解圖表，能制作簡單功能的圖表，能對圖表進(jìn)行簡單的設(shè)置和編輯。2、過程與方法通過學(xué)生實際操作，在實踐中學(xué)習(xí)和理解圖表的性質(zhì)和特點以及應(yīng)用中的一般性的規(guī)律。3、情感和價值觀培養(yǎng)學(xué)生對父母的感恩的情感和做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。指導(dǎo)學(xué)生對美的理解和創(chuàng)造。重點理解powerpoint圖表，難點對powerpoint圖表編輯窗口的認(rèn)識關(guān)鍵 動手操作教學(xué)準(zhǔn)備計算機、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件環(huán)節(jié)時間教學(xué)內(nèi)容師生活動復(fù)案一、5二、15三、15四、51導(dǎo)

2、言2新授3練習(xí)4匯報5總結(jié)在爸爸媽媽的悉心呵護(hù)下，我們也一天天地長高了，也比以前更懂事了，這些變化爸爸媽媽知道嗎？本課，我們就從藝術(shù)字和圖表入手，來把自己的變化呈現(xiàn)出來。和爸爸媽媽分享。1插入編輯藝術(shù)字復(fù)習(xí)word文檔中，藝術(shù)字的插入方法。練習(xí)在幻燈片中插入藝術(shù)字2圖表的應(yīng)用a插入圖表b編輯圖表學(xué)生根據(jù)書本提示，小組討論自學(xué)小組匯報練習(xí)：使用powerpoint 新建一個演示文稿，為幻燈片添加漂亮的背景，然后根據(jù)下表設(shè)計一個圖表，最后分析一下形成這種差別的原因?qū)W生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)小組匯報，學(xué)生評價你都學(xué)會了什么這一部分就制作或生成一個圖表來說是比較容易的。問題在于powerpoint啟動圖表

3、功能時，將打開一個獨立的編輯窗口。這個窗口是學(xué)生以前不曾見到的內(nèi)容，對這個窗口的認(rèn)識和了解將影響學(xué)生對圖表功能的應(yīng)用板書設(shè)計課后反思優(yōu)點：插入藝術(shù)字掌握較好不足：圖表的認(rèn)識不深改進(jìn)：加強理解，增加感性認(rèn)識課 時 教 學(xué) 筆 記第 周第 課時 授課時間: 年 月 日課題自主活動 內(nèi)容 p58課型新課教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能熟練的插入藝術(shù)字，能對藝術(shù)字的形狀和效果進(jìn)行簡單設(shè)置。理解圖表，能制作簡單功能的圖表，能對圖表進(jìn)行簡單的設(shè)置和編輯。2、過程與方法通過學(xué)生實際操作，在實踐中學(xué)習(xí)和理解圖表的性質(zhì)和特點以及應(yīng)用中的一般性的規(guī)律。3、情感和價值觀培養(yǎng)學(xué)生對父母的感恩的情感和做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。指導(dǎo)學(xué)生

4、對美的理解和創(chuàng)造。重點理解powerpoint圖表，難點對powerpoint圖表編輯窗口的認(rèn)識關(guān)鍵 動手操作教學(xué)準(zhǔn)備計算機、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件環(huán)節(jié)時間教學(xué)內(nèi)容師生活動復(fù)案一、5二、15三、15四、51復(fù)習(xí)2新授3練習(xí)總結(jié)插入藝術(shù)字的步驟插入圖表明確本課任務(wù)一 電子賀卡做一張漂亮的賀卡，形式內(nèi)容不限二 利用書中表中的數(shù)據(jù)，請用powerpoint新建一個演示文稿，用適當(dāng)?shù)膱D表反映出該地區(qū)一天中溫度的變化規(guī)律。通過規(guī)律找出變化的原因?qū)W生分組練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)學(xué)生小組匯報，學(xué)生評價你都學(xué)到了什么教材用了一定的篇幅做了介紹，但遠(yuǎn)不足矣完成解釋窗口功能的任務(wù)。課堂上也沒有足夠的時間讓學(xué)生把每一項都做一

5、遍。因此，教材選取最基本的兩個點做重點突破，以此作為類推新知識的基礎(chǔ)。板書設(shè)計課后反思優(yōu)點：賀卡制作優(yōu)美不足：圖表中的規(guī)律沒有找到改進(jìn)：多做練習(xí)課 時 教 學(xué) 筆 記第 周第 課時 授課時間: 年 月 日課題 好想對你說內(nèi)容p59課型新課教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能理解超鏈接的特點和實現(xiàn)途徑和要求，能根據(jù)需要設(shè)置常見的超鏈接應(yīng)用。2、過程與方法教師演示與學(xué)生探索相結(jié)合，在具體實踐操作中熟悉超鏈接的特點和應(yīng)用規(guī)律。3、情感和價值觀開拓視野，解放思想，激發(fā)創(chuàng)造思維。培養(yǎng)學(xué)生感恩情懷，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的做事態(tài)度。重點超鏈接的理解和運用難點形成清晰明確的超鏈接設(shè)計思路關(guān)鍵 動手操作教學(xué)準(zhǔn)備計算機、網(wǎng)絡(luò)及輔助

6、教學(xué)軟件環(huán)節(jié)時間教學(xué)內(nèi)容師生活動復(fù)案一、5二、15三、15四、5一導(dǎo)言二新授三練習(xí)四總結(jié)爸爸媽媽含辛茹苦把你養(yǎng)大，你想對父母說些什么哪？借助powerpoint對父母說說心理話吧1初識超鏈接打開本課素材：好想對你說.ppt幻燈片放映時，單擊就會跳到相應(yīng)的效果上。2插入超鏈接a鏈接到本文檔中的位置b鏈接到網(wǎng)頁c鏈接到原有文件學(xué)生練習(xí)，小組合作學(xué)習(xí)，教師巡視指導(dǎo)小組匯報，學(xué)生評價 本課你都學(xué)會了什么教材中例舉了3種常見的鏈接類型。在情境設(shè)計和任務(wù)分配時可以拆為三個任務(wù)分組完成板書設(shè)計課后反思優(yōu)點：單純的技術(shù)掌握都較好不足：對于三種形式的運用還有些混淆改進(jìn)：多進(jìn)行例子對比課 時 教 學(xué) 筆 記第 周

7、第 課時 授課時間: 年 月 日課題 自主活動內(nèi)容p64課型新課教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能理解超鏈接的特點和實現(xiàn)途徑和要求，能根據(jù)需要設(shè)置常見的超鏈接應(yīng)用。2、過程與方法教師演示與學(xué)生探索相結(jié)合，在具體實踐操作中熟悉超鏈接的特點和應(yīng)用規(guī)律。3、情感和價值觀開拓視野，解放思想，激發(fā)創(chuàng)造思維。培養(yǎng)學(xué)生感恩情懷，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的做事態(tài)度。重點超鏈接的理解和運用難點形成清晰明確的超鏈接設(shè)計思路關(guān)鍵動手操作教學(xué)準(zhǔn)備計算機、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件環(huán)節(jié)時間教學(xué)內(nèi)容師生活動復(fù)案一、5二、15三、15四、51復(fù)習(xí)2新授3練習(xí)4總結(jié)超鏈接的三種形式明確本課任務(wù)專題一：利用powerpoint超鏈接功能，仿照光盤中本課素

8、材我們的城市.ppt完成作品在powerpoint中很多對象能設(shè)置超鏈接專題二：電子相冊制作一個電子相冊，或者完成一個科學(xué)常識的展示利用超鏈接功能可以打破演示文稿順序播放的限制，可以完成幻燈片間的自由跳轉(zhuǎn)小組合作學(xué)習(xí)，教師巡視指導(dǎo)小組匯報，學(xué)生評價本課你都學(xué)到了什么對學(xué)生操作做總體上說教師不過問，由小組內(nèi)討論安排。教師雖然是課堂的主導(dǎo)者、組織者，但不能占用過多時間，建議不要超過十分鐘。盡可能多給學(xué)生留出操作的時間板書設(shè)計課后反思優(yōu)點：超鏈接掌握較好不足：有些學(xué)生還不太熟練改進(jìn)：多進(jìn)行練習(xí)課 時 教 學(xué) 筆 記第 周第 課時 授課時間: 年 月 日課題 小小遙控器內(nèi)容 p65課型新課教學(xué)目標(biāo)1、

9、知識與技能了解動作按鈕的特點，能為動作按鈕設(shè)置簡單常用的功能。2、過程與方法在教師組織下，學(xué)生以小組的形式采用研究式的學(xué)習(xí)方式熟悉動作按鈕的制作和設(shè)置操作。3、情感和價值觀培養(yǎng)感恩父母、感恩他人和團(tuán)結(jié)互助觀念重點動作按鈕的認(rèn)識和應(yīng)用難點對自定義動作按鈕的認(rèn)識和應(yīng)用關(guān)鍵 動手操作教學(xué)準(zhǔn)備計算機、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件環(huán)節(jié)時間教學(xué)內(nèi)容師生活動復(fù)案一、5二、15三、15四、51導(dǎo)言2新授3練習(xí)超鏈接使演示文稿合具有很強的交互性，而動作按鈕則是超鏈接的繼承和發(fā)展，它可以像遙控器一樣控制幻燈片的播放。1添加動作按鈕學(xué)生自學(xué)，小組討論2為自選圖形設(shè)置動作學(xué)生自學(xué)，小組討論根據(jù)設(shè)計意圖，為演示文稿的其他幻燈片添

10、加動作按鈕，或為幻燈片中的對象進(jìn)行動作設(shè)置。通過暗示、任務(wù)設(shè)計技巧或者教學(xué)過程設(shè)計，要讓學(xué)生自覺不自覺地把本課內(nèi)容與超鏈接的應(yīng)用進(jìn)行對照，找出異同，分析各自的優(yōu)勢與不足，以及應(yīng)用上的區(qū)別板書設(shè)計課后反思優(yōu)點：鏈接掌握較好不足：對于網(wǎng)頁的鏈接地址容易模糊改進(jìn)：加強練習(xí)課 時 教 學(xué) 筆 記第 周第 課時 授課時間: 年 月 日課題 自主活動內(nèi)容p70課型新課教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能了解動作按鈕的特點，能為動作按鈕設(shè)置簡單常用的功能。2、過程與方法在教師組織下，學(xué)生以小組的形式采用研究式的學(xué)習(xí)方式熟悉動作按鈕的制作和設(shè)置操作。3、情感和價值觀培養(yǎng)感恩父母、感恩他人和團(tuán)結(jié)互助觀念重點動作按鈕的認(rèn)識和應(yīng)

11、用難點對自定義動作按鈕的認(rèn)識和應(yīng)用關(guān)鍵 動手操作教學(xué)準(zhǔn)備計算機、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件環(huán)節(jié)時間教學(xué)內(nèi)容師生活動復(fù)案一、5二、15三、15四、51、復(fù)習(xí)2新授3展示評價4總結(jié)動作按鈕和自選圖形的鏈接怎么操作1、明確本課任務(wù)制作一份趣味問答演示文稿，內(nèi)容自選要求：單擊正確的選項提示對的聲音，單擊錯誤的播放錯的聲音學(xué)生練習(xí)用文本課來設(shè)計選項右擊文本框，選擇動作設(shè)置命令參照 書中圖示教師巡視指導(dǎo)小組交流，全班評價本課中你都學(xué)會了什么可設(shè)置的對象很多，教材中只是展現(xiàn)一種例子，在教學(xué)中不能給學(xué)生一種誤解，其實所有可以設(shè)置超鏈接的對象，都能設(shè)置為動作按鈕。板書設(shè)計課后反思優(yōu)點：基礎(chǔ)掌握較好不足：對于靈活動作有所

12、欠缺改進(jìn)：加強練習(xí)課 時 教 學(xué) 筆 記第 周第 課時 授課時間: 年 月 日課題歡樂一家親 內(nèi)容p71課型新課教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能掌握文件打包的方法，能獨立的完成打包操作，能解決打包中的常見問題。2、過程與方法以個人或小組的形式探索和解決遇到的問題。在交互評價中鍛煉表達(dá)，發(fā)現(xiàn)問題，提高作品制作水平。3、情感和價值觀培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)理念，滲透感恩和關(guān)心父母、家人、朋友和他人的情懷。重點學(xué)習(xí)掌握作品打包的方法，完成打包操作難點打包過程中對所遇問題的處理關(guān)鍵 動手操作教學(xué)準(zhǔn)備計算機、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件環(huán)節(jié)時間教學(xué)內(nèi)容師生活動復(fù)案一、5二、15三、15四、51、導(dǎo)言2新授3練習(xí)4評價展示5總結(jié)通過大家

13、的努力，給父母的一封信演示文稿終于完成了，如果你父母的電腦上沒有播放幻燈片的程序那么怎么辦呢？一完善作品學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)二作品交流與評價同學(xué)們之間互相展示作品和交流根據(jù)評價表打分三打包演示文稿學(xué)生自學(xué)，教師巡視指導(dǎo)學(xué)生播放打包后的演示文件本課中你學(xué)到了什么前半部分完善作品，交互評價，后半部分作品打包。因為教學(xué)內(nèi)容的特點，學(xué)生的情緒狀態(tài)容易達(dá)到一個很高的興奮點。有利于教學(xué)任務(wù)的完成。板書設(shè)計課后反思優(yōu)點：學(xué)生掌握較好不足：對作品的評價還有主觀性改進(jìn)：以后多進(jìn)行比較課 時 教 學(xué) 筆 記第 周第 課時 授課時間: 年 月 日課題 自主活動內(nèi)容p75課型新課教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能掌握文件打包的

14、方法，能獨立的完成打包操作，能解決打包中的常見問題。2、過程與方法以個人或小組的形式探索和解決遇到的問題。在交互評價中鍛煉表達(dá)，發(fā)現(xiàn)問題，提高作品制作水平。3、情感和價值觀培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)理念，滲透感恩和關(guān)心父母、家人、朋友和他人的情懷。重點學(xué)習(xí)掌握作品打包的方法，完成打包操作難點打包過程中對所遇問題的處理關(guān)鍵 動手操作教學(xué)準(zhǔn)備計算機、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件環(huán)節(jié)時間教學(xué)內(nèi)容師生活動復(fù)案一、5二、15三、15四、51復(fù)習(xí)2新授3練習(xí)4總結(jié)怎么樣打包？明確本課的任務(wù)制作一個安全知識知多少的演示文稿，向大家宣傳安全知識，避免或減少悲劇的發(fā)生學(xué)生根據(jù)下列方法去操作收集信息整理加工資料制作演示文稿作品調(diào)試交流發(fā)

15、布本課你學(xué)會了什么下課的評價要側(cè)重于對學(xué)生的激勵和肯定，帶有欣賞的性質(zhì)。在學(xué)生打包的環(huán)節(jié)，可能會有很多問題出現(xiàn)，教師要有前瞻意識，一要有預(yù)案準(zhǔn)備，二要在教學(xué)準(zhǔn)備在提供足夠的樣例。同時支持學(xué)生在獨立完成的前提下，尋求團(tuán)隊合作的力量，鼓勵做得好的學(xué)生對其它學(xué)生的幫助。板書設(shè)計課后反思優(yōu)點:操作較好不足：對資料的搜集整理加工的不夠改進(jìn)：強調(diào)進(jìn)行構(gòu)思課 時 教 學(xué) 筆 記第 周第 課時 授課時間: 年 月 日課題單元小結(jié)內(nèi)容p76課型新課教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1) 能對powerpoint文檔的“背景”進(jìn)行必要設(shè)置；(2) 可以熟練的插入藝術(shù)字，并能對藝術(shù)字的形狀和效果進(jìn)行修改；(3) 理解powe

16、rpoint中的圖表，并能進(jìn)簡單的設(shè)置和編輯圖表操作；(4) 認(rèn)識超級鏈接的特點，能根據(jù)實際需要為文檔設(shè)置超級鏈接；(5) 了解動作按鈕的特點，會設(shè)置幾種形式的按鈕；(6) 掌握文件打包的方法，能完成打包操作并可以處理打包中常見問題。2、過程與方法(1) 通過具體的任務(wù)，讓學(xué)生動手實踐，制作ppt作品，培養(yǎng)學(xué)生的操作技能；(2) 通過合作式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生相互合作的態(tài)度，使學(xué)生之間建立融洽的關(guān)系，養(yǎng)成相互合作的意識；(3) 通過作品賞析，促進(jìn)學(xué)生的語言表達(dá)能力和認(rèn)同能力；(4) 通過課堂評價、反饋矯正等教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自我總結(jié)、自我提升的能力；(5) 通過嘗試和探究等方法，讓學(xué)生親歷知識形成的

17、過程，從而培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力和解決問題的能力；(6) 通過教師講解與演示操作，遵循教材又不拘泥于教材的教學(xué)活動，使學(xué)生掌握有關(guān)的知識點。3、情感態(tài)度與價值觀(1) 通過與實際生活相關(guān)的實例，感受ppt電子演示文稿的巨大魅力，從而激發(fā)學(xué)生對powerpoint產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣；(2) 培養(yǎng)學(xué)生敢于嘗試、不斷挑戰(zhàn)自我的能力，讓學(xué)生體驗到協(xié)作學(xué)習(xí)的價值與意義；(3) 進(jìn)一步認(rèn)識信息技術(shù)與人類生活的密切聯(lián)系，使學(xué)生明白許多知識既來源于生活，又服務(wù)于生活，讓學(xué)生體驗到獲得知識的樂趣； (4) 培養(yǎng)學(xué)生參與生活、與人合作、積累生活經(jīng)驗的意識和能力，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)有序和周到細(xì)致的行為習(xí)慣；(5)培養(yǎng)學(xué)生開擴視野

18、，拓寬知識面，創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生的探索興趣，幫助學(xué)生建立ppt電子演示文稿的學(xué)習(xí)方法，從而培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)的良好習(xí)慣；重點學(xué)習(xí)掌握作品打包的方法，完成打包操作難點打包過程中對所遇問題的處理關(guān)鍵 動手操作教學(xué)準(zhǔn)備計算機、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件環(huán)節(jié)時間教學(xué)內(nèi)容師生活動復(fù)案一、5二、15三、15四、51復(fù)習(xí)2新授3練習(xí)4總結(jié)本單元學(xué)習(xí)了哪些知識你都學(xué)會了哪些知識(1) 能對powerpoint文檔的“背景”進(jìn)行必要設(shè)置；(2) 可以熟練的插入藝術(shù)字，并能對藝術(shù)字的形狀和效果進(jìn)行修改；(3) 理解powerpoint中的圖表，并能進(jìn)簡單的設(shè)置和編輯圖表操作；(4) 認(rèn)識超級鏈接的特點，能根據(jù)實際需要為文檔設(shè)置