規(guī)范填寫黨支部工作手冊(cè)

1、黨支部工作手冊(cè) 填寫規(guī)范 若羌縣委黨校若羌縣委黨校王萍王萍 2016年年2月月25日日 黨支部工作手冊(cè)黨支部工作手冊(cè)是黨支部工作的重要資料檔案，是黨支部工作的重要資料檔案， 是黨支部各項(xiàng)工作和活動(dòng)的真實(shí)反映，是檢查評(píng)估黨總是黨支部各項(xiàng)工作和活動(dòng)的真實(shí)反映，是檢查評(píng)估黨總 支、黨支部工作的重要依據(jù)。認(rèn)真填寫支、黨支部工作的重要依據(jù)。認(rèn)真填寫黨支部工作手黨支部工作手 冊(cè)冊(cè)，是黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨組織，是黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨組織 建設(shè)，提高黨務(wù)工作能力，落實(shí)建設(shè)，提高黨務(wù)工作能力，落實(shí)“三會(huì)一課三會(huì)一課”制度的重制度的重 要環(huán)節(jié)，也是黨組織的一項(xiàng)經(jīng)常性工作。屬檔案永久

2、卷，要環(huán)節(jié)，也是黨組織的一項(xiàng)經(jīng)常性工作。屬檔案永久卷， 永久管理保存。永久管理保存。 黨支部手冊(cè)包括（共64頁(yè)）： 封皮 前言 支部委員登記表 黨員登記表 支部工作年度計(jì)劃 說明 會(huì)議活動(dòng)記錄 黨課記錄 上半年支部工作總結(jié) 支部年度總結(jié) 交納黨費(fèi)登記表 民主評(píng)議黨員活動(dòng)記錄 民主評(píng)議黨員登記表 積極分子登記表 評(píng)選先進(jìn)黨支部登記表 支部談話記錄 黨員參加各類活動(dòng)記錄 前 言 為了加強(qiáng)黨的建設(shè)，切實(shí)從組 織上、思想上保證黨的基本路線的貫徹 執(zhí)行，使基層黨支部的工作經(jīng)?；?、制 度化，我們特印制“黨支部工作手冊(cè)”， 以便對(duì)我州基層黨組織的工作起到應(yīng)有 的促進(jìn)作用。 各基層黨支部填寫本手冊(cè)，要 實(shí)事求

3、是、字跡清楚；支部要指定專人 認(rèn)真填寫，妥善保存，不得遺失。 各級(jí)黨委、各縣市委組織部、 各級(jí)機(jī)關(guān)黨委，要對(duì)各基層黨支部的工 作手冊(cè)，每半年抽查一次，每年普查一 次。黨支部調(diào)整或改選后，須向新的黨 支部委員會(huì)移交本手冊(cè)。本手冊(cè)的填寫 和使用情況，將作為評(píng)選先進(jìn)黨支部的 條件之一，望各基層黨支部認(rèn)真做好本 手冊(cè)的填寫工作。 黨課多樣的形式 課堂講授式課堂講授式 課堂講授是黨課教育課堂講授是黨課教育 最常用的一種形式。最常用的一種形式。 座談?dòng)懻撌阶動(dòng)懻撌阶動(dòng)懻撌侵冈邳h課教座談?dòng)懻撌侵冈邳h課教 育組織者的指導(dǎo)下，黨員、領(lǐng)導(dǎo)干育組織者的指導(dǎo)下，黨員、領(lǐng)導(dǎo)干 部圍繞一個(gè)或某方面的問題，集思部圍繞一

4、個(gè)或某方面的問題，集思 廣益、各抒己見、相互啟發(fā)，進(jìn)而廣益、各抒己見、相互啟發(fā)，進(jìn)而 提高黨課參與者思想覺悟和認(rèn)識(shí)水提高黨課參與者思想覺悟和認(rèn)識(shí)水 平的一種黨課教育形式。平的一種黨課教育形式。 體驗(yàn)式體驗(yàn)式通過實(shí)際感受，產(chǎn)生心靈通過實(shí)際感受，產(chǎn)生心靈 的震撼。如組織黨員和干部到烈士的震撼。如組織黨員和干部到烈士 陵園，在英雄紀(jì)念碑前重溫入黨誓陵園，在英雄紀(jì)念碑前重溫入黨誓 詞，組織黨員和干部到監(jiān)獄聽違法詞，組織黨員和干部到監(jiān)獄聽違法 者的現(xiàn)身說法等。者的現(xiàn)身說法等。 對(duì)話交流式對(duì)話交流式以對(duì)話的方式展開黨以對(duì)話的方式展開黨 課教育，是黨課教育的新形式。課教育，是黨課教育的新形式。 現(xiàn)代電化教學(xué)

5、式現(xiàn)代電化教學(xué)式 指運(yùn)用現(xiàn)代化媒介教學(xué)技術(shù)對(duì)黨員指運(yùn)用現(xiàn)代化媒介教學(xué)技術(shù)對(duì)黨員 和干部進(jìn)行黨課教育。如網(wǎng)絡(luò)上和干部進(jìn)行黨課教育。如網(wǎng)絡(luò)上 “遠(yuǎn)程黨課遠(yuǎn)程黨課”“”“短信黨課短信黨課”等等。等等。 微型黨課微型黨課 因其具有切入點(diǎn)小、時(shí)因其具有切入點(diǎn)小、時(shí) 間短、語(yǔ)言直白活潑等特點(diǎn)，深受間短、語(yǔ)言直白活潑等特點(diǎn)，深受 黨員干部的歡迎。又因其對(duì)場(chǎng)地、黨員干部的歡迎。又因其對(duì)場(chǎng)地、 設(shè)備要求不高，使得這一新生事物設(shè)備要求不高，使得這一新生事物 迅速成為基層黨員學(xué)習(xí)教育的利器。迅速成為基層黨員學(xué)習(xí)教育的利器。 情景互動(dòng)式情景互動(dòng)式是指以人物、事件為是指以人物、事件為 素材，通過展示實(shí)物、道具，運(yùn)用素材，通過展示實(shí)物、道具，運(yùn)用 多媒體教學(xué)手段，聲情并茂地?cái)⑹觥⒍嗝襟w教學(xué)手段，聲情并茂地?cái)⑹觥?點(diǎn)評(píng)人物和事件，潛移默化地把黨點(diǎn)評(píng)人物和事件，潛移默化地把黨 員、干部帶入特定的情境中，引導(dǎo)員、干部帶入特定的情境中，引