課程與教學(xué)論49520

1、1第1題強調(diào)教育的價值不僅僅在于滿足學(xué)生認知上的需要，而且要注意和滿足學(xué)生情感上的需要的學(xué)者是A.杜威B.赫爾巴特C.布魯納D.羅杰斯您的答案：D題目分數(shù)：5.0此題得分：5.02第2題在課程研制中以價值判斷和選擇為核心的、對理論指導(dǎo)、目標、內(nèi)容或經(jīng)驗、組織與結(jié)構(gòu)、活動樣式或策略、評價等多種可能性和方案進行選擇、確定和應(yīng)用的過程被稱為A.課程決策B.課程開發(fā)C.課程實施D.課程評價您的答案：A題目分數(shù)：5.0此題得分：5.03第3題課程研制目標模式的奠基者是A.波比特B.泰勒C.布盧姆D.司滕浩斯您的答案：A題目分數(shù)：5.0此題得分：5.04第4題把教育的根本目的看作是培養(yǎng)社會精英的課程與教學(xué)

2、論是A.發(fā)展主義理論B.結(jié)構(gòu)主義理論C.人本主義理論D.社會改造主義理論您的答案：B題目分數(shù)：5.0此題得分：5.05第5題學(xué)校教育中的那些雖然在課程指南或?qū)W校政策中未明文規(guī)定，但卻顯然是學(xué)校教育經(jīng)驗中經(jīng)常的和有效的部分的實踐和結(jié)果的課程形態(tài)是A.分科課程B.活動課程C.隱蔽課程D.顯在課程您的答案：C題目分數(shù)：5.0此題得分：5.06第6題“三要素說”認為，教學(xué)系統(tǒng)由下面三個要素構(gòu)成的A.教師、學(xué)生、課程B.教師、學(xué)生、教材C.教師、教材、教學(xué)手段D.教師、學(xué)生、環(huán)境您的答案：A題目分數(shù)：5.0此題得分：5.07第7題在課程研制模式中大力倡導(dǎo)目標模式的美國學(xué)者是A.泰勒B.司騰浩斯C.沃克D

3、.施瓦布您的答案：A題目分數(shù)：5.0此題得分：5.08第8題為了達成一定的教學(xué)目標，教師組織學(xué)生進行專門內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動所采用的方式、手段和程序的總和被稱為A.教學(xué)內(nèi)容B.教學(xué)媒體C.教學(xué)形式D.教學(xué)方法您的答案：D題目分數(shù)：5.0此題得分：5.09第9題課程的各個組成成份或組成要素及其相對穩(wěn)定的相互聯(lián)系和相互作用方式的總和是A.課程類型B.課程結(jié)構(gòu)C.課程平衡D.課程組織您的答案：B題目分數(shù)：5.0此題得分：5.010第10題在課程與教學(xué)論發(fā)展的萌芽時期，產(chǎn)生了一批論述課程與教學(xué)問題的專著， 其中，西方教育史上第一部系統(tǒng)的教學(xué)論專著是A.理想國B.論語C.學(xué)記D.雄辯術(shù)原理您的答案：C題目分數(shù)

4、：5.0此題得分：0.011第11題拉斯卡提出的“四種基本教學(xué)方法”是A.呈現(xiàn)、實踐、發(fā)現(xiàn)、強化B.注意、期待、探究、行動C.情境、疑問、推斷、驗證D.動機、假設(shè)、驗證、總結(jié)您的答案：A題目分數(shù)：5.0此題得分：5.012第12題沖突理論所反映的課程與教學(xué)論基礎(chǔ)是屬于其A.哲學(xué)基礎(chǔ)B.社會學(xué)基礎(chǔ)C.心理學(xué)基礎(chǔ)D.自然科學(xué)基礎(chǔ)您的答案：B題目分數(shù)：5.0此題得分：5.013第13題以圍繞兒童的發(fā)展需要和興趣愛好為中心的、以活動為組織方式的課程形態(tài)是A.分科課程B.活動課程C.整合課程D.顯性課程您的答案：B題目分數(shù)：5.0此題得分：5.014第14題現(xiàn)代教學(xué)的基本組織形式是A.現(xiàn)場教學(xué)B.個別教

5、學(xué)C.分組教學(xué)D.班級授課您的答案：D題目分數(shù)：5.0此題得分：5.015第15題學(xué)生中心說的代表人物是A.杜威B.赫爾巴特C.洛克D.夸美紐斯您的答案：A題目分數(shù)：5.0此題得分：5.016第16題通過詳細分析學(xué)科結(jié)構(gòu)，詳細說明內(nèi)容和選擇內(nèi)容，遵循程序原理來進行的課程研制模 式是A.目標模式B.過程模式C.自然模式D.情境模式您的答案：B題目分數(shù)：5.0此題得分：5.017第17題學(xué)校教育應(yīng)該為兒童提供什么樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容是教育領(lǐng)域的永恒話題。20世紀以來，許多 教育家對此問題提出來很多不同主張。其中，以巴格萊為代表的要素主義教育流派提出， 學(xué)校教育內(nèi)容的應(yīng)該是A.“文化要素”B.經(jīng)驗為核心C.社會問題為中心D.有理智訓(xùn)練價值的永恒學(xué)科您的答案：A題目分數(shù)：5.0此題得分：5.018第18題教學(xué)過程的“老三中心”是A.教師、課本、課堂B.學(xué)生、經(jīng)驗、活動C.教師、學(xué)生、課程D.教師、教材、教學(xué)手段您的答案：A題目分數(shù)：5.0此題得分：5.019第19題在評價對象群體之外，預(yù)定一個客觀的或者理想的標準，并運用這個固定的標準去評價 每個評價對象的評價類型是A.絕對評價B.相對評價C.他評價D.元評價您的答案：A題目分數(shù)：5.0此題得分：5.020第20題“四要素說”認為，構(gòu)成教學(xué)系統(tǒng)的四個要素是A.