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文檔簡介
1、舞臺?。嚎鞓返耐犟R鞍山示范園區(qū)太倉教學(xué)點(diǎn):孫興茂 人物:主持人(一個)、學(xué)生(四個)、學(xué)生扮演老師者(一個)道具:五張課桌、五副乒乓球、五副跳繩 幕啟 主持人:歲月如水,歲月如歌。回首往事,思緒萬千。幾年前,我們都還是七八歲的小娃娃,臉上稚氣未脫,肩上背著書包,在爸爸媽媽的護(hù)送下,帶著全家人的希望和夢想,走進(jìn)了學(xué)校的大門,從此開始了我們小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。請看舞臺劇快樂的童年。(展示學(xué)生上課的情景) 師:上課! 生:老師好! 師:同學(xué)們好!請坐下。今天,我來問大家一個問題:世界上除了生命之外,還有什么東西最寶貴? 生異口同聲:時間是最寶貴的。 師:你們講得真好!有許多詩人在他們的詩句里告訴我
2、們要珍惜時間,你知道哪些?請舉手回答。 生a:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。 生b:少壯不努力,老大徒傷悲。 生c:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲。 生d:花有重開日,人無再少年。 師:同學(xué)們講得都很好!希望同學(xué)們好好珍惜時間,好好把握住今天,爭取創(chuàng)造美好的明天。下面我們來放松一下,老師來考考大家?guī)讉€腦筋急轉(zhuǎn)彎,好不好? (同學(xué)一起鼓掌示好) 師:蚊子咬在什么地方,你不覺得癢? 生c:咬在大腿上。生a: 咬在手掌上。 生b:咬在屁股上。生d:咬在別人身上。 師:偷什么東西不犯法? 生(異口同聲):偷笑,偷笑不犯法。 師:你們回答很精彩!你們把剛才說的詩句,用筆記一下好嗎? (生記詩句,與此同
3、時,主持人旁白) 主持人:課間10分鐘,是同學(xué)們最快樂的時刻,那時,操場上到處洋溢著同學(xué)們甜美的笑聲。請看快樂的10分鐘。 (展示學(xué)生鍛煉的情景) 音樂奏起哦,十分鐘生顛球、跳繩、跑步。同時,主持人旁白。 主持人:古希臘諺語說得好:要想使自己聰明,請跑步吧;要想使自己健壯,請跑步吧;要想使自己健美,請跑步吧!今天,他們?yōu)榇蠹規(guī)砹俗罱鼊?chuàng)作的一首詩歌,請欣賞詩歌:其實(shí),我們都能做雷鋒: 師: 三月,是個百花盛開的季節(jié), 而雷鋒,卻突然走了, 山河哭泣!人們哭泣! 生a:老人們哭了, 他們多么希望,自己的子女像雷鋒一樣孝順; 生b:孩子們哭了, 他們多么希望,跌倒時,有人能像雷鋒一樣溫暖地扶起。
4、生c:婦女們哭了, 她們多么希望,她們的丈夫,能像雷鋒一樣體貼自己。 生d:我也哭了, 我多么希望,當(dāng)我遇到困難時,有人像雷鋒一樣幫助。 生a:我沿著崎嶇的山路,來到巍峨的大山里, 急切地問:“雷鋒,你在哪里?” 大山說,那開鑿山路的人,就是雷鋒。 生b:我踏著厚厚的積雪,來到筆直的電線桿前, 急切地問:“雷鋒,你在哪里?” 電線桿說:“那站在馬路上焦急等待失主的人,就是雷鋒?!?生c:我冒著凜冽的寒風(fēng),來到冰涼的河水旁, 急切地問:“雷鋒,你在哪里?” 河水說:“那奮不顧身、勇救落水兒童的人,就是雷鋒?!?生d:我邁著豪邁的腳步,來到園區(qū)的工地場上, 急切地問:“雷鋒,你在哪里?” 工地場說:“那奮力工作,興建園區(qū)的建設(shè)者們,就是雷鋒。” 師: 啊,雷鋒沒有走, 我們的生活里,涌現(xiàn)出了千千萬萬個雷鋒。 師生:今天,你是你,明天,你就是雷鋒; 今天,我是我,明天,我就是雷鋒, 其實(shí),我們都能做雷鋒! (生在表演扶盲人過馬路的情景,主持人旁白) 主持人:童年是一首歌,歌中有歡樂,也有悲傷;童年是一幅畫,畫中有精彩,也有糟糕。我們的童年是幸福的,請欣賞舞蹈嘻
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