33.2021年中考九年級物理知識點分類演練——長度和時間的測量

1、2021年中考九年級物理知識點分類演練長度和時間的測量一. 選擇題1.我國1元硬幣的直徑最接近于()A.2 nm B.2 mm C.2 cm D.2 dm2.歷史上把如圖所示的長度定為1英寸，1英寸約為（ ）A2.5km B2.5m C2.5dm D2.5cm3.關(guān)于誤差，下列說法正確的是（ ）A誤差只能盡量減小，而不能消除B測量可以做到?jīng)]有誤差C采用多次測量求平均值的方法，可以消除誤差D誤差是由于錯誤而造成的，因此是可以避免的4.如果被測物體的長度較短，而尺的量程較大，多次測量物體長度時，應(yīng)盡量用尺上不同部位的刻度來測量如使用同學們手頭常用的文具刻度尺，第一次從零刻度起測量，第二次從1 cm

2、的刻線起測量這樣做并求平均值的優(yōu)點是()A 可以防止測量的錯誤B 可以減小因估讀帶來的誤差C 可以避免誤差D 可以減小因估讀和尺的刻度不均勻帶來的誤差5.一支普通鋼板刻度尺，由于受熱而膨脹，下面關(guān)于使用受熱后的鋼板尺測量長度時，對測量結(jié)果的說法中，正確的是()A 測量誤差變大，其值將比真實值大B 測量誤差變大，其值將比真實值小C 測量值是錯誤的D 測量值將有誤差，若鋼板尺不膨脹就不會有誤差6.發(fā)育正常的小雷身高約1.7m，為了準確測量兩手伸開的臂展長度，應(yīng)選用的刻度尺是（ ）A量程02m，分度值1cm B量程010m，分度值1dmC量程01m，分度值1cm D量程015cm，分度值1mm7.有

3、三把刻度尺，最小刻度分別是1 dm、1 cm、1 mm.其中最好的刻度尺是()A.最小刻度是1 dm的刻度尺B.最小刻度是lcm的刻度尺C.最小刻度是1 mm的刻度尺D.只要準確程度能符合測量要求就是最好的8.如圖所示，是小明用刻度尺測木塊長度的情形，小紅指出以下四點錯誤：零刻度線或某一整刻度線沒法確定與被測物體一端對齊；尺的位置沒有放正；刻度線沒有緊貼被測物體；視線沒有正對刻度線你認為小紅的說法正確的是()A. B. C. D.9.如圖，用刻度尺測量物體長度時的讀數(shù)示意圖，其中讀數(shù)方法正確的是()A B C D10.某同學測量一物體的長度四次，記錄數(shù)據(jù)分別為2.10cm、2.13cm、2.1

4、2cm、2.15cm，則此物體的長度應(yīng)記為（ ）A2.125cm B2.13cm C2.14cm D2.12cm11.一位同學在實驗室里測量一物體的長度，測量結(jié)果是5.37 cm，那么他用的測量工具是()A 能準確到1 mm的刻度尺B 能準確到0.1 mm的游標卡尺C 能準確到0.01 mm的螺旋測微器D 不能估測用的是什么測量儀器12.圖中為AB兩把刻度尺同時測量一個木塊的長度，則AB的讀數(shù)分別為()AA：3.80 cm，B：3.80 cmBA：2.80 cm，B：2.8 cmCA：2.80 cm，B：2.80 cmDA：2.8 cm，B：2.8 cm13.一塊橡皮從桌上落到地面所用的時間均

5、為()A 0.5 s B 2 s C 3 s D 5 s14.普通中學生跑完100米所需的時間最接近于()A 5秒 B 15秒 C 21秒 D 30秒15.下列說法正確的是()A.普通中學生使用的課桌高度約為1.8 mB.普通中學生身高約為2 mC.一元硬幣的直徑約為2.5 cmD.一支鉛筆的長度約為15 dm16.對下列尺度的估計中，跟事實相差較遠的是()A 學生用課桌的高度大約70 cm左右B 一張普通CD光盤的直徑大約30 cmC 操場上一個籃球場的長度約28 mD 教室門的高度大約有2 m二、填空題17.單位換算：(1)20m/s km/h; (2)27mm m；(3)1h s; (4

6、)28nm m。18.如圖中手表所示時刻為_點_分_秒19.如左圖所示，秒表的讀數(shù)為_s.如右圖所示，物體的長度為_ cm.20.如圖所示，用兩把刻度尺A、B測同一物體長度，其中B尺的分度值是 ，則LA cm，LB cm。讀數(shù)時視線正確的是 (選填“甲”或“乙”)。 21.小東用同一把刻度尺測了某一個物體的長度，數(shù)據(jù)分別是：6.78 cm、6.79 cm、6.782 cm 6.77 cm、6.90 cm.在和同學交流評估中，發(fā)現(xiàn)有些數(shù)據(jù)是錯誤的，錯誤的數(shù)據(jù)分別是_，請你分析這些數(shù)據(jù)錯誤的原因_三、實驗題22.某同學用以下步驟和方法來測量物理課本內(nèi)頁中每張紙的厚度：將從封面開始的10頁紙疊緊；用

7、刻度尺測出這疊紙的厚度為L；算出每張紙的厚度為d1/10 L該同學以上做法中的三個錯誤是：(1)_；(2)_；(3)_23.小麗欲測量一根長為L的細銅絲的直徑，她的實驗步驟如下：A將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度L1B用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2C用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)n，即得細銅絲的直徑dD將細銅絲緊密排繞在圓鉛筆桿上E數(shù)出排繞在圓鉛筆桿上的細銅絲的圈數(shù)n(1)以上步驟中，沒有必要的步驟是 ，錯誤的步驟是 ，還缺少的步驟F是 。(2)實驗步驟的合理順序應(yīng)是 。24.現(xiàn)有一內(nèi)徑2 cm的圓環(huán)和一直徑為0.6 cm的圓柱形鉛筆僅用這些器材，你如何較精確地測出一足夠長且厚薄均

8、勻的紙帶的厚度？2021年中考九年級物理知識點分類演練長度和時間的測量參考答案一. 選擇題1.我國1元硬幣的直徑最接近于()A.2 nm B.2 mm C.2 cm D.2 dm【答案】C2.歷史上把如圖所示的長度定為1英寸，1英寸約為（ ）A2.5km B2.5m C2.5dm D2.5cm【答案】D3.關(guān)于誤差，下列說法正確的是（ ）A誤差只能盡量減小，而不能消除B測量可以做到?jīng)]有誤差C采用多次測量求平均值的方法，可以消除誤差D誤差是由于錯誤而造成的，因此是可以避免的【答案】A4.如果被測物體的長度較短，而尺的量程較大，多次測量物體長度時，應(yīng)盡量用尺上不同部位的刻度來測量如使用同學們手頭常

9、用的文具刻度尺，第一次從零刻度起測量，第二次從1 cm的刻線起測量這樣做并求平均值的優(yōu)點是()A 可以防止測量的錯誤B 可以減小因估讀帶來的誤差C 可以避免誤差D 可以減小因估讀和尺的刻度不均勻帶來的誤差【答案】D5.一支普通鋼板刻度尺，由于受熱而膨脹，下面關(guān)于使用受熱后的鋼板尺測量長度時，對測量結(jié)果的說法中，正確的是()A 測量誤差變大，其值將比真實值大B 測量誤差變大，其值將比真實值小C 測量值是錯誤的D 測量值將有誤差，若鋼板尺不膨脹就不會有誤差【答案】B6.發(fā)育正常的小雷身高約1.7m，為了準確測量兩手伸開的臂展長度，應(yīng)選用的刻度尺是（ ）A量程02m，分度值1cm B量程010m，分

10、度值1dmC量程01m，分度值1cm D量程015cm，分度值1mm【答案】A7.有三把刻度尺，最小刻度分別是1 dm、1 cm、1 mm.其中最好的刻度尺是()A.最小刻度是1 dm的刻度尺B.最小刻度是lcm的刻度尺C.最小刻度是1 mm的刻度尺D.只要準確程度能符合測量要求就是最好的【答案】D8.如圖所示，是小明用刻度尺測木塊長度的情形，小紅指出以下四點錯誤：零刻度線或某一整刻度線沒法確定與被測物體一端對齊；尺的位置沒有放正；刻度線沒有緊貼被測物體；視線沒有正對刻度線你認為小紅的說法正確的是()A. B. C. D.【答案】D9.如圖，用刻度尺測量物體長度時的讀數(shù)示意圖，其中讀數(shù)方法正確

11、的是()A B C D【答案】D10.某同學測量一物體的長度四次，記錄數(shù)據(jù)分別為2.10cm、2.13cm、2.12cm、2.15cm，則此物體的長度應(yīng)記為（ ）A2.125cm B2.13cm C2.14cm D2.12cm【答案】B11.一位同學在實驗室里測量一物體的長度，測量結(jié)果是5.37 cm，那么他用的測量工具是()A 能準確到1 mm的刻度尺B 能準確到0.1 mm的游標卡尺C 能準確到0.01 mm的螺旋測微器D 不能估測用的是什么測量儀器【答案】A12.圖中為AB兩把刻度尺同時測量一個木塊的長度，則AB的讀數(shù)分別為()AA：3.80 cm，B：3.80 cmBA：2.80 cm

12、，B：2.8 cmCA：2.80 cm，B：2.80 cmDA：2.8 cm，B：2.8 cm【答案】B13.一塊橡皮從桌上落到地面所用的時間均為()A 0.5 s B 2 s C 3 s D 5 s【答案】A14.普通中學生跑完100米所需的時間最接近于()A 5秒 B 15秒 C 21秒 D 30秒【答案】B15.下列說法正確的是()A.普通中學生使用的課桌高度約為1.8 mB.普通中學生身高約為2 mC.一元硬幣的直徑約為2.5 cmD.一支鉛筆的長度約為15 dm【答案】C16.對下列尺度的估計中，跟事實相差較遠的是()A 學生用課桌的高度大約70 cm左右B 一張普通CD光盤的直徑大

13、約30 cmC 操場上一個籃球場的長度約28 mD 教室門的高度大約有2 m【答案】B二、填空題17.單位換算：(1)20m/s km/h; (2)27mm m；(3)1h s; (4)28nm m?！敬鸢浮?22.710436002.810818.如圖中手表所示時刻為_點_分_秒【答案】10；9；35.19.如左圖所示，秒表的讀數(shù)為_s.如右圖所示，物體的長度為_ cm.【答案】337.52.5020.如圖所示，用兩把刻度尺A、B測同一物體長度，其中B尺的分度值是 ，則LA cm，LB cm。讀數(shù)時視線正確的是 (選填“甲”或“乙”)。 【答案】1mm2.12.11甲21.小東用同一把刻度尺

14、測了某一個物體的長度，數(shù)據(jù)分別是：6.78 cm、6.79 cm、6.782 cm 6.77 cm、6.90 cm.在和同學交流評估中，發(fā)現(xiàn)有些數(shù)據(jù)是錯誤的，錯誤的數(shù)據(jù)分別是_，請你分析這些數(shù)據(jù)錯誤的原因_【答案】：6.782 cm,6.90；6.782 cm錯誤原因是：估讀錯誤，6.90 cm錯誤原因是：讀數(shù)偏差大三、實驗題22.某同學用以下步驟和方法來測量物理課本內(nèi)頁中每張紙的厚度：將從封面開始的10頁紙疊緊；用刻度尺測出這疊紙的厚度為L；算出每張紙的厚度為d1/10 L該同學以上做法中的三個錯誤是：(1)_；(2)_；(3)_【答案】(1)認為封面與內(nèi)頁厚度相同；(2)選用頁數(shù)太少，不便測量；(3)將紙的頁數(shù)當成張數(shù)23.小麗欲測量一根長為L的細銅絲的直徑，她的實驗步驟如下：A將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度L1B用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2C用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)n，即得細銅絲的直徑dD將細銅絲緊密排繞在圓鉛筆桿上E數(shù)出排繞在圓鉛筆桿上的細銅絲的圈數(shù)n(1)以上步驟中，沒有