九年級(jí)語文下學(xué)期期中考試試題無答案魯教版

1、文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，已重新整理排版.word版本可編輯:歡迎下載支持. 山東省文登市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2013屆九年級(jí)語文下學(xué)期期中考試試題（無 答案）魯教版 溫馨提示: 本試卷滿分120分，卷而分5分，考試時(shí)間120分鐘，望同學(xué)們認(rèn)真審題，答好每一道題。 一.基礎(chǔ)知識(shí)（22分） 1、下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（2分）（ A文纟芻絡(luò)（zdu） B扶掖（yiO） C諛詞（yd） D匿名（nl） 一撲黃土（ p6u 馬 m（zdng） 廓然無累（loi） 強(qiáng)聒不舍（刖0） 怒不可遏（0） 公正不阿（0） 褻瀆(zhl) 挑撥離間Gjidn） 期期艾艾（沁） 蠻橫(hQng) 鋰亮(zdng) 卑劣(

2、boi) 4word版本可編輯歡迎下載支持. 2、請(qǐng)從下列字詞中選擇四個(gè)錯(cuò)別字并改正。（4分） 不可 深惡痛疾暗然失色重蹈覆轍廣袤無垠刻竹銘心冥思暇想心無旁鷲 明狀化為烏有頷首低眉恪盡職守自知之明 3. 古詩文填空（8分） （1）漁家傲秋思揭示自己和征人想家難回的矛盾心理的句子: （2）武陵春寫愁苦深重句子： （3）破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之表達(dá)詞人欲助君王實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)，為自己樹立千載 功名的詩句： （4）行行重行行運(yùn)用比喻手法，表達(dá)對(duì)游子擔(dān)心的句子： , （5）月下獨(dú)酌中寫出李白孤獨(dú)和苦悶，由獨(dú)酌變共飲的句子： 9O （6）, 。兵戈既未息，兒童盡東征。 （7）登樓運(yùn)用對(duì)偶，表現(xiàn)憂國憂民的句

3、子： 9O （8）會(huì)挽雕弓如滿月，, o 4. 傅雷家書一書，大部分書信都是我國著名的家傅雷先生用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身 說法，教導(dǎo)兒子 （人統(tǒng)）待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體，做一個(gè)“徳 藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。兒子果然不負(fù)父望，成為了世界一流的大師。 5. 與例句的修辭方法完全相同的一組是（） 例句：淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。 野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒許;字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨的。 重慶的夜，微波蕩漾的江而上倒映著萬家燈火，盞盞點(diǎn)點(diǎn)，這是自由詩，這是交響樂。 紡車總是安安穩(wěn)穩(wěn)地呆在那里，像著陸停駛的飛機(jī)，一聲不響，仿佛只是在等

4、待。 就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒哩！ A. B. C.D. 6. 按照前半句形式，發(fā)揮想象仿寫句子. 童年是一個(gè)謎，混沌初開，椎嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，浪漫天真；青年是 7. 請(qǐng)展開合理的想象，寫一段文字，英中必須包含“雅安”、“團(tuán)結(jié)”、“祈福” 3個(gè)詞 語。要求：主題明確，語言連貫運(yùn)用比喻、擬人、對(duì)偶、排比中的兩種修辭，不超過 70字。（2分） 二、課內(nèi)文言文閱讀（8分） 二世元年七月，發(fā)閭左謫戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì) 天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死; 等死，死

5、國可乎？ ”陳勝曰：天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶 蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞?dòng)①t，未知英死也。項(xiàng) 燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、 項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。I、者知英指意，曰：“足下事皆成, 有功。然足下卜之鬼乎！”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说弧瓣?勝王”，置人所酋魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢 祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目 陳勝。 1.下列各組中加點(diǎn)的詞

6、語釋義正確的一項(xiàng)是（ ）（2 分） 扎乃丹書帛曰（寫） B. 度已失期（估計(jì)） C. 會(huì)天大雨（適逢） D. 所皆（魚網(wǎng)）魚腹 得魚腹中書（字條） 皆次（編次）當(dāng)行 抑亦人謀（也） 忿恚尉（使惱怒） 2下列加點(diǎn)的詞意義相同的一項(xiàng)是（ 休複降于天（吉祥） 以數(shù)（屢次）諫故 陟罰臧否（獎(jiǎng)勵(lì)） 帝室之冑（后代） （2分） 秦王色撓（屈服） 遂用猖蹶（因此） 咨儆（詢問）善道 臨表涕零（落下） A. 悵恨久之 B. 若為傭耕 C. 殺之以應(yīng)陳涉 欲報(bào)之于陛下 舉寵為督 以彰其咎 長(zhǎng)跪而謝之 為天下唱 以光先帝遺徳 D. 茍全性命于亂世倉騰擊于殿上諳廣于君 3. 翻譯句子：（2分） 今誠以吾眾詐自稱公子

7、扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。 4. 陳勝、吳廣的尼義有偶然性也有必然性，通過本段敘述的內(nèi)容，你認(rèn)為起義的必然性是 ，他們?yōu)榱似鹆x通過置書魚腹和做好輿論準(zhǔn)備。（2） 三、課外文言文閱讀（5分） 朱暉守信 初，暉”同縣張堪素有名稱，嘗于太學(xué)見暉，甚重之,接以友道，乃把暉臂曰：“欲 以妻子托朱生”暉以堪先達(dá)巴 舉手未敢對(duì)，自后不復(fù)相見。堪卒，暉聞?dòng)⑵拮迂毨В俗?往候視，厚賑贍之。暉少子怪而問曰：“大人不與堪為友，平生未曾相聞，子孫竊怪之。” 暉曰：“堪嘗有知己之言，吾以信于心也?！?（節(jié)選自后漢書） 【注釋】暉：朱暉，與張堪同為東漢人名稱：名聲，名望大學(xué)：漢朝設(shè)在京城的最髙 學(xué)府先達(dá)：指有道徳

8、、有學(xué)問的前輩賑膽：救濟(jì)，周濟(jì) 1解釋下列句中的加點(diǎn)詞語（1分） （1）暉同縣張堪素有名稱（）（2）子孫竊怪之 （ ） 2. 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思（2分） 暉聞妻子貧困，乃自往候視，厚賑贍之。 3結(jié)合文中朱暉的言行，說說他是個(gè)怎樣的人？（2分） 四、現(xiàn)代文閱讀（30分） （一）母親這個(gè)詞所能給予的（15分） 梁曉聲 文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，已重新整理排版.word版本可編借.歡迎下載支持. 1我買的第一本長(zhǎng)篇小說是書年近衛(wèi)軍，元多錢。母親還從來沒有一次給過我這 么翁錢。我還從來沒有向母親一次要過這么多錢。但我想有一本音年近衛(wèi)軍，想得整天 失觀落魄，無精打采。 2我從同學(xué)家的收音機(jī)里聽到過幾次

9、青年近衛(wèi)軍長(zhǎng)篇小說連續(xù)廣播。那時(shí)我家的 破收音機(jī)已經(jīng)賣了，被我和弟弟妹妹們吃進(jìn)肚子里了。 3我到母親的工廠向母親要錢。那是我第一次到母親為我們掙錢的那個(gè)地方?？臻g非常 低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。c七八十臺(tái)破縫紉機(jī)一 行行排列著，七八十個(gè)都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機(jī)后。因?yàn)楣饩€陰暗，每個(gè)女人 頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個(gè)女人身體和尢八士只燈泡所散 發(fā)的熱雖:，使我感到猶如身在蒸籠。那堂玄人熱得只穿背心。氈絮如同褲色的重霧，如同邊 鮒實(shí)花庶玄人C庶怦親們乙|可紛紛揚(yáng)揚(yáng)地|燧遨便顧丕徨丕二個(gè)個(gè)戴著口勲 q卑 上那有三個(gè)罷心敢強(qiáng)色的BU

10、饗星因?yàn)樗齻兊年丝桌韲姷膹?qiáng)吸獲口塁遙暹工,J5絮附養(yǎng)隹上 血。她也|的頭發(fā)、負(fù)腫型直心也羞丕多都變成工遏色馭一壬苴篡的遏色$我覺得自己恍如巻 身在山頂洞人時(shí)期的女人們、母親們之間。 4我呆呆地將那些女人掃視一遍，卻發(fā)現(xiàn)不了我的母親。七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)岀的噪聲 震耳欲聾。“你找誰？ ”一個(gè)用竹謖子拍打氈絮的老頭對(duì)我大聲嚷，卻沒停止舶打。那毛茸 茸的褐色的老頭像一只老雄猿。 5 “找我媽！” 6 “你媽是誰？ ” 7我大聲說出了母親的名字。 8 “那兒！ ”老頭朝最里邊的一個(gè)角落一指。我穿過一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看 見一個(gè)極瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背彎曲著，頭湊近在縫紉機(jī)板上。周用幾只燈泡的電

11、熱烤 著的臉。 9 “媽” 10 “媽一” 11背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。骯臟的毛茸茸的褐色的口罩上方， 我熟悉的一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛 12母親大聲問：你來干什么？” 13 “我” 14“有事快說，別耽誤媽干活！” 15 “我要錢”我本已不想說出“要錢”兩字，可是竟說出來了！ 16 “要錢干什么？ ” 17 “買書” 18 “多少錢？ ” ” 19 “_元五角就行”母親掏衣兜。摸出一卷毛票，將手指在舌尖上舔了一下，用 指尖龜裂的手指點(diǎn)著。 20旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這么當(dāng)媽的！ 供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供

12、他們看閑書哇！”又對(duì)我喊：“你看你媽這是 在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？ ” 21母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰叫我們是當(dāng)媽的啊！我挺高興他 愛看書的！ ”母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了, 立刻又陷入了手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài) 22那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，我的母親原來是這么瘦小，竟快是一個(gè)老女人了！那時(shí)刻我 努力想回憶起一個(gè)年輕的母親的形象，然而竟回憶不起母親她何時(shí)年輕過。 23那一天我第一次覺得我長(zhǎng)大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。我為自己15歲了才意識(shí)到自己 應(yīng)該是一個(gè)大人了而感到羞愧難當(dāng)，無地自容。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去 24那天我用那一

13、元五角錢給母親買了一聽水果罐頭。你這孩子，誰叫你給我買水果罐頭 的？ ！不是你說買書，媽才舍得給你錢的嗎？ ！” 25那一天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完了我，又給我湊足了夠買青年近衛(wèi)軍的錢。我 想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，也沒有權(quán)利再向母親要錢，無論為我自己還是為母 親，從此我擁有了第一本長(zhǎng)篇小說青年近衛(wèi)軍 1. 第段畫曲線的句子運(yùn)用了什么表達(dá)方式？為什么要用那么多的筆墨寫車間環(huán)境？ （3 分） 2. 文章中有許多句子寫得很精彩，請(qǐng)你對(duì)文中劃線的兩個(gè)句子，作簡(jiǎn)要賞析。（4分） A母親掏衣兜。摸出一卷毛票，將手指在舌尖上舔了一下，用指尖龜裂的手指點(diǎn)著。 B母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲

14、了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又 陷入了手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài) 3. 仔細(xì)品讀文章最后一段（25段）畫線句子，試從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上作簡(jiǎn)要分析。（4分） 4、第23段作者說“那一天我第一次覺得我長(zhǎng)大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了?！痹谀愕某砷L(zhǎng)的 經(jīng)歷中,有什么經(jīng)歷讓你感覺自己突然長(zhǎng)大了嗎？請(qǐng)結(jié)合文章談?wù)勛约旱睦斫?。?分） （二）敬業(yè)與樂業(yè)選段 第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡(jiǎn)易、直捷的法門，可惜被后來有些人說得太 精微，倒變得不適實(shí)用了。惟有朱子解得最好，他說：主一無適便是敬?！庇矛F(xiàn)在的話講, 凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，廠點(diǎn)不旁鷲，便是敬。業(yè)有什 么可敬呢？為什么該敬呢

15、？人類一而為生活而勞動(dòng)，一面也是為勞動(dòng)而生活。人類既”不是上 怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?惟一的秘訣就是忠實(shí)，忠實(shí)從心理上發(fā)出來的便是 敬。莊子記佝僂丈人孚蜩的故事，說道=“雖天地之大，萬物之多，而惟吾蜩翼之知?！?凡做一件事，便把這件事看作我的土命，無論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和 他交換。我信得過我當(dāng)木匠的做成一張好桌予，和你們當(dāng)政治家的建設(shè)感一個(gè)共和國家同一 價(jià)值；攏信得過我當(dāng)挑糞的把馬桶收拾得干凈，和你們當(dāng)軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價(jià) 帝特地制來充當(dāng)消化面包的機(jī)器，自然該各人因自己的地位和才力，認(rèn)泄一件事去做。凡可 以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。當(dāng)大總統(tǒng)是一件事，拉黃

16、包車也是一件事。事的劃稱， 從俗人眼里看來，有高下：事的性質(zhì)，從學(xué)理上解剖起來，并沒有高下。只要當(dāng)大總統(tǒng)的人， 信得過我可以當(dāng)大總統(tǒng)才去當(dāng)，實(shí)實(shí)在在把總統(tǒng)當(dāng)作一件正經(jīng)事來做：拉黃包車的人，信 得過我可以拉黃包車才去拉，實(shí)實(shí)在在把拉車當(dāng)作一件正經(jīng)事來做，便是人生合理的生活。 這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。惟英如此，所以 我們對(duì)于各種職業(yè)，沒有什么分別揀擇?？傊松谑?，是要天天勞作的。勞作便是功徳， 不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢?全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、 境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。 值。大家同是替社會(huì)做事，你不

17、必羨慕我，我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當(dāng)，便 對(duì)不起這一天里頭所吃的飯。所,以我做這事的時(shí)候，線毫不肯分心到事外。曾文正說：坐 這山，望那山，一事無成?！币粋€(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬,從學(xué)理方而說，便褻瀆職業(yè)之神 圣：從事實(shí)方面說，一泄把事情做糟了，結(jié)果自己害自己。所以敬業(yè)主義，于人生最為必要， 又于人生最為有利。莊子說：“用志不分，乃凝于神?！笨鬃诱f：“素其位而行，不愿乎其 外?！蔽艺f的敬業(yè)，不外這些道理。 1. 選文中作者闡明的主要觀點(diǎn)是什么？ （2分） 答： 2. 文末說：我說的敬業(yè)，不外這些道理?！弊髡叨颊f了哪些道理，請(qǐng)你歸納一下。 （3分）答： 3. 選文第段中劃線句屬于什么論據(jù)？其具體作用是什么？（3分） 答： 4. 作者引用了莊子和孔子的名言，二者去掉一個(gè)好