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1、14課 假如我是汽車設(shè)計師 【一】、教學(xué)內(nèi)容:四年級上冊14課假如我是汽車設(shè)計師【二】、教學(xué)目標:1.通過對汽車的觀察分析,學(xué)習(xí)概括,了解汽車的有關(guān)知識(種類、外形特點、用途等)。2激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新精神,從功能上設(shè)計汽車造型。3、培養(yǎng)學(xué)生的熱愛生活及環(huán)保意識。【三】、教學(xué)重難點:教學(xué)重點:通過對汽車結(jié)構(gòu)、功能地初步認識,指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計汽車草圖。教學(xué)難點:啟發(fā)聯(lián)想和想象的過程,逐步豐富想象后的造型特征,設(shè)計出功能齊全、安全性高、新穎獨特的作品?!舅摹俊⒔虒W(xué)準備:課前欣賞汽車、有關(guān)范例、課件、繪畫工具等?!疚濉俊⒔虒W(xué)過程:一視頻、談話導(dǎo)入:播放視頻變形金剛大黃蜂短片。課前我和同學(xué)們一起去欣賞了
2、校園里的車,這是你們欣賞時老師拍攝的照片,看著你們忙碌的身影,一定會有不少收獲吧!誰起來和大家分享一下你的收獲?(課件展示停車場圖片)二、講授新知:1、汽車的組成及外部構(gòu)造:汽車是由車身、發(fā)動機、底盤、電氣設(shè)備四部分組成。(課件展示汽車的組成圖片)(車身上面有:車燈、車門、車廂、車窗、反光鏡、散熱孔、方向盤、駕駛室、座椅等)剛才我們說的這些都屬于汽車的外部構(gòu)造。2、課件展示汽車的種類和用途:汽車是我們非常熟悉的交通工具,你都知道哪些汽車的種類和用途?能說一說嗎?(生交流匯報)3、汽車的種類和用途:汽車的種類大致分為:公共汽車、小轎車、卡車等。(課件展示各類汽車)按它的使用情況來分為:清潔車、救
3、護車、消防車、工程車、警車、賽車等。(課件展示不同功能的車)3、導(dǎo)入課題:隨著科技的進步,汽車工業(yè)的飛速發(fā)展,只有不斷的完善和更新才能夠滿足人們的需求,如何設(shè)計出速度快、功能全、樣式新穎的汽車,這就需要我們的設(shè)計師大膽的創(chuàng)造,今天老師要請同學(xué)們當一名小小的汽車設(shè)計師,同學(xué)們你們有信心嗎?(出示課題:假如我是汽車設(shè)計師)4、課件展示汽車的發(fā)展史:作為一名汽車設(shè)計師,我們不僅要了解汽車的現(xiàn)在,還需要了解一些汽車的歷史,下面我們一起來看一看很早以前的汽車是什么樣子的?請看大屏幕。(課件蒸汽汽車) 同學(xué)們你們知道嗎?這是1905年的蒸汽汽車。5、各類新式汽車:欣賞現(xiàn)代汽車。(課件展示跑車、加長汽車、仿
4、生汽車等)6、汽車的功能:我們欣賞和了解了這么多汽車,下面我來考考你:汽車的主要功能是什么?(生匯報)師小結(jié):(坐人、代步)7、汽車的給人們帶來的利與弊:師:隨著人們生活水平的提高,汽車已走進我們的千家萬戶,在給我們帶來方便的同時,也給我們帶來了一定的弊端。(課件展示堵車、交通事故、廢氣污染等圖片)如果是你做在被堵的車里,此時你會怎么想?(特異功能)發(fā)生車禍時的悲慘場面。(安全性能)石油資源的減少,汽車尾氣排出的廢氣污染,給人們帶來的危害。(節(jié)能環(huán)保)教師給予肯定和鼓勵。三、教師小結(jié),并提出創(chuàng)作要求:剛才同學(xué)們都發(fā)揮了自己的聰明才智,我們在設(shè)計汽車時要抓住以下幾點:(大屏幕出示)1、發(fā)揮想象力
5、,可以從色彩、造型、功能上進行改造,結(jié)合節(jié)能環(huán)保功能齊全等特點。就像我們看的太陽能汽車、風(fēng)力汽車(屏幕再次展現(xiàn))。 2、可以用你喜愛的動物、植物和其它事物的外形進行設(shè)計。(如甲殼蟲、吉利熊貓等) 3、要在汽車旁邊寫上功能或象征性文字。(今天我們要設(shè)計的汽車和平時畫的汽車不太一樣,旁邊要注明一些文字,這就是設(shè)計圖和咱們平時畫汽車的區(qū)別。要讓人們明白你設(shè)計的意圖是什么,你設(shè)計的是否合理。)四、學(xué)生設(shè)計,教師指導(dǎo):下面就讓我們選擇自己喜歡的方式,大膽設(shè)計吧。五、作品展評:小組內(nèi)自評、組評,每組推薦一幅最佳作品拍照上傳。師小結(jié):剛才同學(xué)們都發(fā)揮了自己的想象,設(shè)計出了一張張造型新穎、別致的汽車汽車設(shè)計圖,下面我們一起來看看。(相機拍攝并用屏幕展示代表作,教師給予點評。)評價:你想的可真周到,我想你長大了一定會成為一名優(yōu)秀的汽車設(shè)計師。我想對于剛開車的人,看了你設(shè)計的車一定會非常高興。你的想法可真奇特,人們一定會特別喜歡你設(shè)計的汽車。你的安全意識很濃,你設(shè)計的汽車圖也很棒。真的,如果真有這樣的汽車該多好?。×?、小結(jié):同學(xué)們今天都發(fā)揮了自己的聰明才智,展開了想象。當一名小
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