師生足球友誼賽活動策劃書與師范大學(xué)生秋新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃匯編

1、師生足球友誼賽活動策劃書一、活動背景及活動目的為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生老師的交流，培養(yǎng)與激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊意識，活躍學(xué)院的體育氣氛及足球 活動，學(xué)院足球隊在院團(tuán)委的號召與領(lǐng)導(dǎo)下舉行這次足球賽，旨在增強(qiáng)我院各系同學(xué)老師 的友誼與文化交流，提高我院的足球競技水平，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力與積極向上的 精神風(fēng)貌。二、舉辦單位：信息科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)總支主辦，體育部承辦。三、活動組織：、（一）、參加人員：信息科學(xué)與工程學(xué)院老師及 XX、XX 、 XX級學(xué)生（ XX 級為主）注：教師及學(xué)生隊伍參賽 隊員均為 8人（ 1人為門將，老師隊伍門將由學(xué)生擔(dān)任）（二）、比賽地點(diǎn)：學(xué)校風(fēng)云足球場（三）、比賽時間： 11月21日（

2、周四）中午 12點(diǎn)，遇有意外情況（如：天氣惡劣等）時， 賽事向后延遲。四、具體比賽流程：1、主持人（文藝部同學(xué)）宣讀開幕詞、比賽流程并宣布雙方隊員入場入場儀式：四名體育部成員舉院旗出場主裁拿球攜邊裁出場 雙方隊員入場 到場中后以主裁為中心向兩邊依次站好（拍照）主持人宣布首發(fā)名單 雙方隊員依次握手 雙方隊長與主裁、邊裁握手并挑邊 學(xué)生隊、老師隊各自隊伍合影 主裁吹哨比賽開始。2、正式比賽。2名院隊成員（王凱濤、趙志偉）帶 XX 級同學(xué)與老師隊伍進(jìn)行 行八對八比賽。10分比賽由三節(jié)組成，第一節(jié) 25分鐘，第二節(jié) 20分鐘，第三節(jié) 20分鐘，每小節(jié)之間各休息 鐘。3、比賽退場。各班負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)本班成員

3、有秩序退場。院隊成員及體育部部分成員負(fù)責(zé)清理 賽場。體育部其余成員負(fù)責(zé)招待老師。五、注意事項1、比賽過程中注意自我保護(hù)，切勿動作過大（例如抬腳過高、鏟球等）注：賽前裁判會多次叮囑。2、比賽規(guī)則：比賽除特殊說明外一律采用專業(yè)足球賽的競賽規(guī)則及相關(guān)規(guī)定（特殊說明： 邊線球用腳踢，沒有越位）3、本次活動最終解釋權(quán)歸信息科學(xué)與工程學(xué)院體育部?；顒迂?fù)責(zé)人為體育部成員朱志浩同 學(xué)（ 183336139211）。六、賽前準(zhǔn)備（一）活動器材：1、足球（ 3個）2、哨子（ 3個）3、裁判服 3套4、紅黃牌 1套5、角旗桿 4個6、邊旗 2個7、比分牌、換人牌各一個注：以上所述器材由院足球隊準(zhǔn)備8、院旗、 2把椅

4、子、 1張桌子、 15個馬扎 9、隊服三套，橘紅色隊服（大一）、紅色曼聯(lián)隊服（院隊）、白色德國隊服10、2壺?zé)崴?、紙杯、八瓶佳得樂?2包礦泉水。11、歌曲： FIFA 公平競賽曲、超越、 the cup of life 、我相信 注：上述 4條所述器材由體育部準(zhǔn)備 詢問老師想要穿上述哪一隊服 11、音響器材、（科技部準(zhǔn)備）（二）、人員安排及后勤：1、裁判由體院同學(xué)擔(dān)任（體育部安排）旗手 許龍、馬旋凱、朱志浩、韓越2、體育部成員負(fù)責(zé)接待老師及維持觀賽學(xué)生的秩序3分鐘準(zhǔn)備3、每節(jié)比賽結(jié)束后體育部成員負(fù)責(zé)遞水和飲料。注：考慮到天氣漸涼，備什么樣的水征求一下老師的意見，如果需要熱水則提前好。4、體育

5、部成員帶應(yīng)急藥品，包括創(chuàng)可貼、棉棒、碘伏、云南白藥噴劑等。5、各班負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)本班成員帶馬扎去加油助威。6、信息部做好拍照和新聞報道工作，宣傳部做好宣傳工作。7、歌曲播放時間： FIFA 公平競賽曲（球員入場時）超越、 the cup of life 、我相信（球員賽前熱身、中場休息時） 信息學(xué)院體育部XX 年 11月21日師范大學(xué)生秋新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃我是一名 * 師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院在讀二年級本科生， 現(xiàn)在就讀 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)。對于韓國，我的如下懵懂的了解，韓國與中國都屬于東 亞國家，同樣是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化。無 論是在語言、文字上，還是在傳統(tǒng)的建筑、服飾、飲食文

6、化上，都蘊(yùn)含著 獨(dú)特的民族色彩， 更令人向往的是， 現(xiàn)代的韓國在各方面， 如科技、 教育、 藝術(shù)等都飛速發(fā)展著， 并一躍成為亞洲四小龍之一。 我希望能到韓國學(xué)習(xí)， 并選擇了 * 大學(xué)師范學(xué)院中的計算機(jī)教育學(xué)科專業(yè)，此專業(yè)與教育技術(shù)學(xué) 相近，經(jīng)過了大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)，我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個專業(yè)， 望學(xué)校能給我一個機(jī)會讓我到韓國繼續(xù)深造。假如我有幸到韓國學(xué)習(xí)，我 將按照下面的計劃學(xué)習(xí)、生活。（一）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，近期內(nèi)先學(xué)習(xí)韓語， 打好一定的語言基礎(chǔ)， 并多查找資料更深入地 去了解韓國的方方面面，做好充分的準(zhǔn)備。（二）九、十月，這是到達(dá)韓國的第一、第二個月，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗 習(xí)慣、領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人

7、情、認(rèn)識學(xué)校的概況、 結(jié)交新同學(xué)、 適應(yīng)新環(huán)境是此階段的重要工作， 通 過網(wǎng)絡(luò)資源、 圖書館資源、 身邊的外國朋友、 親身實踐是來完成此項任務(wù)， 時刻銘記自己作為交換生的責(zé)任和義務(wù)，為華師為祖國增光添彩。（三）十、十一，這是到韓國學(xué)習(xí)的中間階段，也是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 第二項計劃完成的情況會影響接下來的幾個月的生活和學(xué)習(xí)，因此， 前一項計劃一定要盡可能完美地完成。不可否認(rèn)，韓國各項經(jīng)濟(jì)水平都比 中國高，相應(yīng)地生活水平也高，到韓國學(xué)習(xí)，這種開資不是一般的家庭能 夠承擔(dān)的。為此，在這三個月里，我會勤工儉學(xué)，在學(xué)校里當(dāng)中文老師或 者到外面做兼職，如麥當(dāng)勞、肯德基等，前提條件是不影響學(xué)習(xí)，半工半 讀，通過自己的

8、雙手獲取一定數(shù)目的收入，既能夠與韓國人打交道的同時 也可以鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)自己的經(jīng)濟(jì)意識，何樂而不為呢？十一 月份將有其中考試，我想這正是檢驗自己學(xué)習(xí)情況的大好時機(jī)，我將以極 大的熱情和激情投入到學(xué)習(xí)中，以飽滿的信心迎接韓國交換生的第一場正 式考試。（四）十二月，這是韓國大學(xué)期末考試時間。 我會比在華師期間付出更大的努力來備考， 不僅是因為韓語教學(xué)， 更 是為了證明自己的學(xué)習(xí)能力，證明中國人的學(xué)習(xí)熱情，同時，在備考的過 程中要注意把知識學(xué)以致用，溫故而知新，爭取拿到優(yōu)異的成績。（五）20* 年一、二月，這是學(xué)校的寒假時間。 對于這個來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會， 我會放棄回國休假的機(jī)會， 將會選

9、擇 留校學(xué)習(xí)。這期間主要是反思自己這一個學(xué)期來的學(xué)習(xí)和生活情況，訂下 下半學(xué)年的計劃，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、 反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有 不斷地反省，才能為未來的路指明方向。 :（六）三、四月，新學(xué)期的開始，對比上年的自己，我應(yīng)該更加成熟 更加穩(wěn)重。應(yīng)該能夠克服一切的困難來完全融入到韓國的生活中， 并且反復(fù)修改 自己的學(xué)習(xí)計劃，提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安 排學(xué)習(xí)，生活，工作的人。（七）五、六、七月，全面發(fā)展自己。 使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，按照學(xué)校的要 求和自己實際情況安排后期的學(xué)習(xí)。（八）八月，回國階段?？偨Y(jié)這一