




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第3節(jié)化學(xué)方程式的 書寫與應(yīng)用一、質(zhì)量守恒定律參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量 總和等于反應(yīng)后生成的各暢質(zhì)的質(zhì) 量總和。(二)原因原子種蘭原子數(shù)目原子質(zhì)量反應(yīng)前后沒有改變物質(zhì)的總質(zhì)量物質(zhì)的種類衣變分子的種類宏觀 i 微觀元素種類不原子種類 一圭疾日 原子數(shù)目 兀素質(zhì)量變?cè)淤|(zhì)量元素的化合價(jià)可能改變分子的數(shù)目(三)應(yīng)用1.進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算2推測(cè)一些物質(zhì)的組成3.解釋一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)質(zhì)量守恒定律適用于一切化學(xué)反應(yīng)二、化學(xué)反瞬誌法碳+氧氣二氧化碳點(diǎn)燃C + 02 C 02點(diǎn)燃C + 02= C 02(-)化學(xué)方程式的定義用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)的式子(二)意義點(diǎn)燃C+02= co21232441 質(zhì)的意義表示反應(yīng)物
2、、生成物、反應(yīng)條件是什么2 量的意義表示反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比(三)書寫原則1以客觀事實(shí)為依據(jù)2.遵循質(zhì)量守恒定律(四)書寫步驟仁寫反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式加電解的化學(xué)方程式左(短線連接)右反應(yīng)物化學(xué)式生成物化學(xué)式嚴(yán)h2 + O22.配平化學(xué)方程式_配平依據(jù)質(zhì)量守恒定律1配平過程化學(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)使左 右兩邊的每一種元素的原子總數(shù)相等。艮平方法觀察法最小公倍數(shù)法化學(xué)方程式的配平方法1 觀察法S + O 2 蟲 s O 22最小公倍數(shù)法:利用反應(yīng)前后某一元素原子數(shù) 的最小公倍數(shù)加以配平的方法。4 P +5 O2=2 P2O5注:化學(xué)式前的化學(xué)計(jì)量數(shù)是最簡整數(shù)比練習(xí)配平2 KCIO3
3、MnO2專 2KCI+ 3O23 Fe + 2O2Fe3O4點(diǎn)燃CH4 + 2 O2C02 + 2 H203- 注明化學(xué)反應(yīng)條件、生成物的狀態(tài)如:(點(diǎn)燃、加熱、催化劑 等)(生成的氣體用、沉淀用4- 把驟議等號(hào)。2H2O=2Hj + O2T一寫二配三標(biāo)注練_練1鋁箔燃燒點(diǎn)燃4 Al +3O2 = 2AI2O32實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣2H2O2 仝=2 2H2O + O2|3 高猛酸鉀受熱分解2 KMnO4= K2MnO4 + MnO2練一練指出下列化學(xué)方程式的錯(cuò)誤之處,說明原因點(diǎn)燃(1) Mg + O2 = MgO2 (生成物的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤)通電(2) H2O= H2t+ O2t(沒有配平
4、)A(3) 2KMnO4 2MnO4+ MnO2+ O2(未標(biāo)明氣體的狀態(tài))(五)讀法2H2O361. 宏觀讀法2. 微觀讀法3. 質(zhì)量讀法2H2T+ 02?4321水在通電條件下生成氫氣和氧氣2. 兩個(gè)水分子在通電條件下生成兩個(gè)氫分子 和一個(gè)氧分子3. 每36份質(zhì)量的水在通電的條件下生成4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣三、依據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算 (-)計(jì)算的依據(jù)化學(xué)方程式具有量的意義通電2H2O =2H2T +o2t36432360g40g320g鎂在空氣中燃燒反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量比2Mg +。2 =2MgO2X24 :16X2:(24+16) X248:32:80若:48克:()
5、克:()克若:()克:()克:40克(1) 設(shè)未知量(2) 寫出化學(xué)方程式(二)例題分析例題:3g鎂充分燃燒可生成多少氧化鎂?解:設(shè)可生成氧化鎂的質(zhì)量為x 點(diǎn)燃2Mg + O 2 = 2MgO80x(3)標(biāo)出相關(guān)的量483g80 XX =竺型 _48=5 g(4) 列比例式(5) 計(jì)算結(jié)果(6) 簡答答:3g鎂在氧氣中充分燃燒可生成氧化鎂5 g典型練習(xí)題1 鐵可在純氧中燃燒生成四氧化三鐵,現(xiàn)要制取2.32克四氧化三鐵,則需要多少克鐵? Fe- 56, 0-16解:設(shè)需要鐵的質(zhì)量為X3Fe + 20 2 = Fe3 O4168232X2.32g168 _ X2322.32gX =1.68g:需要
6、鐵的質(zhì)量為1.68g2CO +。2壁 2CO2C + O2 蟹 CO2CO2 + H2O = H2CO3CaCO3 + 2HC1 = CaCl2 + H2O + CO2$ Ca(OH)2 + CO2= CaCO3; + H2O 2比0型 2H2t+ O2 T 3Fe + 2。2 壁 Fe3O4 NH4HCO=NH3t + H2O + CO2 f 2C + O2 啓 2CO j:U2(OH)2CO3 2CuO+H2O+CO2T瞬釁聽過黑回鸚曲驟嚴(yán)g解:產(chǎn)生氧氣有質(zhì)量二316g - 300g = 16g 設(shè)產(chǎn)生16g氧氣需要高猛酸鉀的質(zhì)量為X2KMnO45K2MnO4+MnO2 + O2 T316
7、32X16g316X32咂v 316X16gx 32=158 g答:產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量16g,高猛酸鉀沒有完全分解。3實(shí)驗(yàn)室用30克石灰石和足量的稀鹽酸反應(yīng)(雜質(zhì)與水不溶丿與酸也不込 溶),待完全反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)生成了二氧化碳克,求此石灰石中碳酸鈣的 質(zhì)量分?jǐn)?shù)。解:設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為XCaCO3 +2HC1 = CaCl2 + H2O + CO2 T10044Xng100 X25go (CaC03) = X 100%30g44 Hg(二 lOOXllg44=25 g=83.3%答:石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.3%4-在反應(yīng)A+B=3C中,a克A與b克B恰好完全反應(yīng),則生成C多少克?(A. (a
8、+b)克)B. 1/3 (a+b)克C- 3 (a+b)克 D. c克5. a克A與b克B充分反應(yīng)生成C,則生成C的質(zhì)量與(a+b) 的關(guān)系是()A.=B. D.無法確定6在化學(xué)反應(yīng)3X = 2Y的反應(yīng)中,9.6g X最多能生成Y的質(zhì)量為()A 9.6g B 14.4g C 4.8g D 6.4g 7在反應(yīng)A+3B=2C+2D中,A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為7: 8O已知28gA與一定量B完全反應(yīng), 生成3-6gDo則在反應(yīng)中,B和C的質(zhì)量比為()A.3:3B-3:4C-12:ll=2C + 2D7242.8g 9.6g8.8g3.6g8氫氣和氧氣的混合物10克,點(diǎn)燃后生成水,并 剩余1克氣體,
9、則原混合物氣體中,氫氣和氧氣 的質(zhì)量分別為()A. 2克氫氣和8克氧氣B.CD點(diǎn)燃2H2 + O2 = 2H2O432369g9在一密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反 應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前物質(zhì)(g)31825反應(yīng)后物質(zhì)(g)01423則該密閉容器中發(fā)生反應(yīng)的基本類型屬于()A 化合反應(yīng)B 分解反應(yīng)C 既不是化合反應(yīng)又不是分解反應(yīng)匕都不正確Y+ X + Q = Z7g 31g 2g 40g10某化學(xué)反應(yīng)可表示為2A+2B=3C,若8克A與 4克B恰好完全反應(yīng),生成C的質(zhì)量為多少?若要生成30克C,需要A、B各多少克?20g10g30g30gD3
10、0g50g11 有A、B、C三種物質(zhì)各15g,在一定條件下充分 反應(yīng)后生成新物質(zhì)D 30g。若增加10gA, A與C恰好完全反應(yīng)。求參加反應(yīng)的B與C的質(zhì)量比是多少?15g 15g15gA + B + C = 25g15g5: 315g 9g 6g25g12在一個(gè)密閉的鋼筒內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì), 通過電火花引燃后,充分發(fā)生反應(yīng)。經(jīng)測(cè)定,鋼筒內(nèi) 反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量(g)410125反應(yīng)后質(zhì)量(g)味測(cè))21109若A的相對(duì)分子質(zhì)量為n, D的相對(duì)分子質(zhì)量為2n,則該 反應(yīng)的化學(xué)方程式中A與D的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為()A、1: 1B 1: 2C、1: 3D、3: 1xA+ y D = B +c4g16gllg9gxn2yn13某生測(cè)定石灰石中碳酸鈣的含量,取10.0克石灰 石樣品,經(jīng)粉碎后放入燒杯中,并加入足量的稀鹽酸 (石灰石中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),燒杯及所盛物 質(zhì)的總質(zhì)量
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療器械質(zhì)量檢測(cè)服務(wù)合同
- 職場辦公技能培訓(xùn)教育范文
- 高考語文復(fù)習(xí):人物傳記類文言文專練
- 電線電纜采購合同書
- 法律行業(yè)律師服務(wù)費(fèi)用免責(zé)協(xié)議
- 經(jīng)典童話白雪公主的解讀與賞析
- 高考英語完形填空專題集中訓(xùn)練含參考答案(5份)
- 農(nóng)村居民公共服務(wù)需求滿足指導(dǎo)手冊(cè)
- 問題解決指南
- 金融科技服務(wù)風(fēng)險(xiǎn)免責(zé)合同
- 私立醫(yī)療機(jī)構(gòu)2025年運(yùn)營策略與計(jì)劃
- 2025年蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招高職單招英語2016-2024歷年頻考點(diǎn)試題含答案解析
- 字體設(shè)計(jì)完整版本
- 【歷史】安史之亂與唐朝衰亡課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史下冊(cè)
- 2024年蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 《歡樂運(yùn)動(dòng)會(huì):1 我為班級(jí)出把力》說課稿-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版
- 2024年汽車駕駛員(高級(jí))證考試題庫附答案
- 《兔的飼養(yǎng)管理》課件
- 2025年事業(yè)單位考試(綜合管理類A類)綜合應(yīng)用能力試題及解答參考
- “互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽計(jì)劃書一等獎(jiǎng)
- 四川政采評(píng)審專家入庫考試基礎(chǔ)題練習(xí)試題附答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論