學前班教師崗位責任制考核評估細則

1、學前班教師崗位責任制考核評估細則為進一步適應我園工作的整體進程，科學準確地考核學前每位教師的工作業(yè)績，貫徹落實綱要精神，特制定學前教師崗位責任制評估細則 。具體如下：一、考評周期： 一個月一次為周期二、考核內(nèi)容：青年教師考核內(nèi)容包括：師德規(guī)范1 5分，崗位練功（提高自身素質(zhì)及專業(yè)技能）15分，課堂教學30分，幼兒素質(zhì)10分，班級管理30分，總積分為100分。三、具體考核指標及標準：1 、師德規(guī)范（ 15 分）積極參加政治學習、文化學習、業(yè)務學習，不缺席、不遲到，出勤率 100% ,缺席一次扣0 .5分。積3分。工作態(tài)度端正，銳意進取。積3分。無違背“十不準”。積3分。熱愛學生，無體罰、變相體罰

2、現(xiàn)象，為人師表，敬業(yè)樂業(yè)，積3分。遵守規(guī)章制度，服從工作分配。積3分。出現(xiàn)重大違紀行為、體罰學生等，造成重大影響的教師，其總體崗位積分降為三類下，并視其情節(jié)輕重給予必要的行政和經(jīng)濟處分。2、自身素質(zhì)及專業(yè)技的提高（1 5分）內(nèi)容：包括青年教師綜合能力功、專業(yè)技能和全體教師的計算機功。教師練功以一學期為一個考評周期，多以筆試為主?？荚u形式教師綜合能力功 :采取課后隨機答辯和集中筆試的形式進行， 內(nèi)容包括 綱要、 規(guī)程、 幼兒教育心理學 、及幼兒教師六項基本能力功。根據(jù)教材內(nèi)容，靈活運用專業(yè)技能切實提高課堂教學效果。3 、課堂教學（30 分）依據(jù)課堂教學總目標，教科研項目、課堂教學總攻方向，進行課

3、堂教學驗收。形式：采取個人隨機課與小組教研課相結合。個人隨機聽課： 保教園長每學期都要多次對課堂教學工作督導檢查輔導， 隨機聽每位教師的課， （幾次不定，取平均分）課后進行答辯，量化打分，教師隨機聽課所得的分數(shù)在教師崗位積分中占 70% 。 每為教師隨機聽課每周不少與2 個活動，促進教師之間的相互交流，提高教學能力。小組教研討： 小組教研討是由領導指定研究的專題，經(jīng)本組成員反復研究，形成共識，再確定某一成員專題匯報的一種教科研活動， 每學年三次取平均分， 作為本組教科研課的得分，在教師崗位積分中占課堂教學的 30% ，超過三次按三次最高分計算，低于三次按三次計算。要求年組教研課的個人匯報課要有

4、一定的理論指導， 由較強的理論與實踐基礎， 充分體現(xiàn) 綱要思想和創(chuàng)造精神。全園教師統(tǒng)一進行考核。（3） 課堂教學評價說明：a 、嚴格按“課堂教學評價標準”給每節(jié)課量化打分，要特別考查“ 綱要思想落實情況、課堂上幼兒的活動情況、師生民主和諧的關系、教師個人基本功”等項目，公正、客觀、真實的反映每位教師的課堂教學水平。b、課后領導要檢查本節(jié)課的教案，聽任課教師的說課（主要講對教材的把握、主要環(huán)節(jié)設計的目的及理論依據(jù)、學生的實際情況等） ，并進行簡單的答辯，最后領導給予綜合性量化評分。4、學生素質(zhì)（ 10 分）考核口試、操作相結合。考評學生綜合知識，技能掌握情況。采取全面考核， 劃定指標，按標得分的

5、辦法， 考核教師的教學質(zhì)量。幼兒素質(zhì)考核結果達一類積 10 分，達二類積8 分，達三類積6 分，三類以下積4 分。5 、班級管理（ 30 分）（1） 環(huán)境衛(wèi)生（10 分）：按每月的旗幟得數(shù)積分。每月至少得兩面旗幟，年末按月數(shù)計算得旗標準，達到標準積10 分，每少一面減1 分，超標準的按名次加1.5 分、 1 分、 0.5 分。（2） 幼兒安全（10 分）a、幼兒入園時，教師必須在班級熱情迎接幼兒，給幼兒安排相當?shù)幕顒觾?nèi)容，不得外出或置幼兒不顧而做別的事情。 （積 2 分）如果出現(xiàn)安全事故，則根據(jù)情節(jié)輕重另負 1 3 分。b 、保證幼兒安全、文明就餐，監(jiān)督飯菜質(zhì)量，保證幼兒吃飽吃好。 （積 2

6、分）c、幼兒離園時，整理幼兒儀表，教師應讓坐車幼兒排好隊，有秩序地上車，將幼兒送到位，做好幼兒接送的安全工作。 （積 2 分）如出現(xiàn)事故則另負 1 3 分。d 、 幼兒在校內(nèi)如出現(xiàn)突發(fā)性病變， 教師應及時與家長取得聯(lián)系， 如家長不在或來得不及時，教師應及時將幼兒送往醫(yī)院進行救治。 （積 2 分）e 、教師應隨時發(fā)現(xiàn)并清除不安全隱患，并保證幼兒的人身安全，不得出現(xiàn)幼兒安全事故。（積 2 分）（3） 戶外活動：a、教師必須組織戶外活動，戶外活動時，教師應融入活動之中，要把幼兒的安全放在第一位，堅守崗位，不得擅自離崗，不得視幼兒吵鬧而不顧，獨自休息； （積 2 分）b、幼兒進行戶外活動時，教師要各處

7、查看，有危險要及時清除，發(fā)現(xiàn)幼兒的不良行為要及時制止，并予以糾正。 （積 2 分）c、教師要組織好幼兒文明、安全地進行戶外活動，確保每個幼兒都有活動內(nèi)容，不撕瘋，不打鬧，不說不文明語言，不玩不文明的游戲。 （積 2 分）d、幼兒入廁必須有教師陪同，教師必須進入廁所內(nèi)看護幼兒入廁，不許在外遙控，幼兒在園內(nèi)如出現(xiàn)尿床、便到褲子上等情況，教師應及時處理。 （積 2 分）e、早操時，各班教師都到操場做操，帶班教師要組織好幼兒有序入場出場，做操期間幼兒不說話，不打鬧，歸班隊伍安靜、整齊。帶操教師應精神飽滿動作到位。 （積 1 分）加分扣分項目：加分項：鎮(zhèn)級比賽，獲班級前三名，教師分別加1.5分、1分、0

8、.5分。園內(nèi)的活動獲獎前三名分別加1 分、 0.5 分、 0.3 分。參加市級以上各項活動，取得等次分別加 3 分、 2.5分、 2 分。再上級依次提高加分標準。每月進行業(yè)務常規(guī)檢查， 教案、 作業(yè)、 備課、 上課、 練功等， 凡不達要求的每次扣 0.5 分。教師各種材料上交不及時，質(zhì)量不合格扣 0.5 分。考勤：遲到2次扣1分，事假3天扣1分（因特殊事由，請假時間較長可另做處理），漏崗 1 次扣 1 分。漏課 1 次扣 1 分。曠職 1 次扣 3 分。班級出現(xiàn)問題，視情節(jié)輕重分別扣3、2、1分。有嚴重違背師德規(guī)范十不準，觸摸十個禁區(qū)，體罰學生、加重負擔、亂收費等情況者，視為否決項，崗位積分降為三類下，特別嚴重者給予必要的行政和經(jīng)濟處分，直到解聘。本細則作為每月獎金及年底獎金發(fā)放