教師工作總結(jié)范文(七)

1、精品合同推薦教師工作總結(jié)范文（七）在這5年的教育教學(xué)工作，在我校許多老教師尤其是我們組教師 的指導(dǎo)幫助下，在不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中，積累了一些 粗淺的認(rèn)識(shí)和看法，感受最深的是以下幾點(diǎn)：一、把握時(shí)代脈搏，使政治課永遠(yuǎn)充滿濃郁的時(shí)代氣息政治課是一門時(shí)代性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科。脫離時(shí)代的政治課除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗 試，我認(rèn)為時(shí)事政治教育可以水乳交融地“化”時(shí)政知識(shí)于政治 課的基本觀點(diǎn)和原理之中，把兩者有機(jī)地統(tǒng)一起來。如我在講述“世界上各大國與中國建立的各種伙伴關(guān)系”時(shí)，聯(lián)系決定國際關(guān)系的主要因素是國家利益和國家力量； 在講述“聯(lián)合國的千年 首腦會(huì)議”時(shí)，聯(lián)系聯(lián)合國

2、憲章的宗旨和原則及其聯(lián)合國的作 用；在講述“朝鮮半島的和平曙光和印巴之間的核沖突”時(shí)，聯(lián)系當(dāng)今世界的主題之一和平問題；在講述“中美撞機(jī)事件”時(shí)聯(lián) 系當(dāng)前國際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)和我國獨(dú)立自主的和平外交政策。與此同時(shí)，還要有目的有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)系、分析、說明實(shí)際 問題的能力，輕松愉快地形成對(duì)書本知識(shí)的綜合、遷移、拓寬和 加深，從而達(dá)到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求。使“理論聯(lián)系實(shí) 際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾，而真正成為我們行動(dòng)的指 南。二、以學(xué)生為主體，實(shí)施開放式教學(xué)傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學(xué)模式，因其呆板、僵 精品合同推薦滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中學(xué)生實(shí)際的教 學(xué)方式，強(qiáng)

3、調(diào)師生共同活動(dòng)，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學(xué)生 的情感和興致，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)， 從而使雙方真正領(lǐng) 略愉快教學(xué)的美學(xué)價(jià)值。在教學(xué)方法的改革探索中， 我積極發(fā)揮 學(xué)生的主體能動(dòng)性，組織學(xué)生開展了一系列活動(dòng)并取得了很好的 教學(xué)效果。1辯論賽?；顒?dòng)的目的是：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)原理分析實(shí) 際的能力；辯證思維能力；表達(dá)能力；團(tuán)隊(duì)合作精神；發(fā)揮學(xué)生 的主體作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣； 讓學(xué)生在辯論中明辨是 非，樹立正確的觀點(diǎn)。步驟：選定論題。第一教時(shí)：就這一命題， 圍繞*市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本理論，供全班學(xué)生討論正確與否， 并闡 述理由，認(rèn)為正確的一方為正方，認(rèn)為錯(cuò)誤的一方為反方，要求 雙方學(xué)生各推四名代

4、表就各自的觀點(diǎn)加以論證，并對(duì)對(duì)方可能提出的觀點(diǎn)加以反駁。第二教時(shí)：正反雙方代表分列在講臺(tái)兩側(cè)， 正式展開辯論。第一步，先由正反雙方各推一名代表分別在五分 鐘內(nèi)，表明自己的觀點(diǎn)；第二步，雙方自由辯論十分鐘，在第一 步基礎(chǔ)上進(jìn)一步論證自己的觀點(diǎn)并對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)提出質(zhì)疑；第二 步，由其他學(xué)生補(bǔ)充正反雙方的觀點(diǎn)，時(shí)間為十分鐘；第四步， 由教師根據(jù)雙方觀點(diǎn)提出的理由充足與否， 論證是否嚴(yán)密來裁定 那方獲勝，在雙方優(yōu)缺點(diǎn)的同時(shí)，闡明自己的觀點(diǎn)，并回答學(xué)生 提出的各種問題。2、專題討論。活動(dòng)的目的是：發(fā)揮學(xué)生的主體作用；通過 精品合同推薦引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大問題或?qū)W生感興 趣的話題，培養(yǎng)學(xué)生

5、理論聯(lián)系實(shí)際，觀察和分析實(shí)際問題的能力、 表達(dá)能力；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。 結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中的熱 點(diǎn)或?qū)W生感興趣的話題，讓學(xué)生共同探討，發(fā)表自己的看法，老 師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)的基本原理分析。師生雙方通過平等探討，暢所欲言，溝通思想，從而就某一問題 達(dá)成正確認(rèn)識(shí)，澄清模糊認(rèn)識(shí)，糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。如在學(xué)因果聯(lián)系 的時(shí)候，我組織學(xué)生開展了“克隆技術(shù)將會(huì)把人類帶往何處”， 讓學(xué)生在對(duì)克隆技術(shù)利弊的分析中，潛移默化的樹立了全面的觀 點(diǎn)看問題和把握因果聯(lián)系， 提高活動(dòng)的預(yù)見性，從而達(dá)到教學(xué)目 的。3. 組織學(xué)生制定理財(cái)方案?；顒?dòng)目的：讓學(xué)生運(yùn)用高一經(jīng) 濟(jì)學(xué)所學(xué)的股票、債券、儲(chǔ)蓄等知識(shí)

6、，結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)收入或個(gè)人 零用錢制定一個(gè)理財(cái)方案，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)解決問題的 能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性?；顒?dòng)取得了很好的效果，同 學(xué)們回家后和家長(zhǎng)商量如何把家里的經(jīng)濟(jì)收入進(jìn)行最有效的投資，每一種投資方式的有缺點(diǎn)是什么。 不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積 極性，而且許多家長(zhǎng)改變了對(duì)政治課的傳統(tǒng)看法， 一直認(rèn)為這些 活動(dòng)非常好。4、社會(huì)調(diào)查。理論只有和實(shí)際相結(jié)合才能永葆青春期的魅力，只有讓學(xué)生走出書齋、走向社會(huì)，才能讓學(xué)生體會(huì)到理論不 只是虛無縹渺的空中樓閣，而是來源于沸騰的社會(huì)生活。調(diào)查式 的第一步是幫助學(xué)生設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)恼{(diào)查課題，尋求符合實(shí)際的調(diào)查 精品合同推薦對(duì)象和調(diào)查步驟，明確社會(huì)調(diào)查的方式和方法。第二步：正式開 展調(diào)查，掌握大量的和課題有關(guān)的數(shù)據(jù)和材料， 并對(duì)之進(jìn)行必要 的分析和思考。經(jīng)過“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及 里”的改造制作功夫，然后再一次走向社會(huì)，加以進(jìn)一步的充實(shí) 和提高。第三步：撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告，一方面使書本知識(shí)得到檢 驗(yàn)和完善；另