有關(guān)秋季學(xué)期初二班主任工作計(jì)劃總結(jié)doc

1、秋季學(xué)期初二班主任工作計(jì)劃班級(jí)管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主 任所追求的目標(biāo)。下面由我為大家精心收集的秋季學(xué)期初二班主任工作計(jì) 劃，希望可以幫到大家！秋季學(xué)期初二班主任工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié) 作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚 力。二、工作目標(biāo)：由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然 我們班學(xué)生基礎(chǔ)較弱，但學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以，因此，作為一名班主 任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上 和生活上的困難。三、重點(diǎn)工作1、安排班級(jí)活動(dòng)根據(jù)學(xué)校

2、德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)要加強(qiáng) 對(duì)青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促 進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并 扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起 確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣 的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng)。2、營(yíng)造向上氛圍根據(jù)八年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、 競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。(1)制定并修改班級(jí)公約、班規(guī)。(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)

3、任心，使每個(gè) 學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華 的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā) 掘創(chuàng)新精神。3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng)。第一，幫助班委干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法：第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上 以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立 正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組 織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。4、做好安全防范工作 做好安

4、全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，確保不出安全事故。總之，作為一名班主任，重在有愛(ài)、有智慧、有方法。我將不斷的 學(xué)習(xí)，反復(fù)的實(shí)踐，逐步提高自身素質(zhì)和水平，以適應(yīng)新要求，做一名出 色的班主任。秋季學(xué)期初二班主任工作計(jì)劃他們，簡(jiǎn)單快樂(lè)的八二班小朋友，不夠踏實(shí)，不夠勤奮，卻善良、 本真的將每一天過(guò)得有聲有色。八年級(jí)，是初中生活的分水嶺，希望這艱 難亦寫(xiě)滿(mǎn)希望的一年，他們能帶著對(duì)夢(mèng)想的小小倔強(qiáng)與堅(jiān)守，一路溫暖幸 福地向前邁進(jìn)。感懷著這份風(fēng)雨同行、相攜相依的暖意，期許著我們的團(tuán) 隊(duì)以全新面貌書(shū)寫(xiě)一份精彩。班級(jí)工作計(jì)劃制定如下：一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：我班共有學(xué)生49人，其中男生36人，女生13人。

5、本學(xué)期我班的 基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能 樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 ；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范， 逐步形成感恩、守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。二、指導(dǎo)思想以中學(xué)生守則為指導(dǎo)，貫徹中學(xué)生日常行為規(guī)范，落實(shí)美舍初中部中學(xué)生一日常規(guī)，貫徹落實(shí)小組pk、小組互助。三、重點(diǎn)工作：。1、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育長(zhǎng)抓不懈。2、堅(jiān)持深入細(xì)致做好學(xué)生安全工作。3、完善班級(jí)獎(jiǎng)懲條例，完善小組 pk制度。4、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，特別要學(xué)會(huì)合理安排每天 的自習(xí)課。5、讓每節(jié)班會(huì)課都有實(shí)效，成為師生心靈共振的后花園。6、抓好班級(jí)常規(guī)管理，發(fā)揮班干部的核心力量。7、，營(yíng)

6、造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)紀(jì)律。8、組織并參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝 聚力。四、基本措施（一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康積極的班集體。1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)學(xué)教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律、休 息等各方面進(jìn)行教育，加速學(xué)生班級(jí)觀(guān)念，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力。2、加快培養(yǎng)班干部。增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)，明確職責(zé)、分 工到人，定期召開(kāi)班干部會(huì)議次班干部會(huì)議 ；每個(gè)星期聽(tīng)取班干部對(duì)本班 情況建議，及時(shí)調(diào)整，確定下周行動(dòng)方案。3、用班規(guī)管理規(guī)范學(xué)生。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo)，制定班 級(jí)公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守。4、設(shè)立值周班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)制度，讓每一位同學(xué)都

7、有機(jī)會(huì)參與班 級(jí)管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開(kāi)討論會(huì)，聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意 見(jiàn)，并采取相應(yīng)的措施。（二）、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。1、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。2、定期不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和小組長(zhǎng)會(huì)議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。3、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高 4、在班級(jí)建立小組互助學(xué)習(xí)模式，開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。5、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的幫助，組內(nèi)合作互助，實(shí)行一幫一。（三）、加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格1、深入到學(xué)生中了解學(xué)生，幫助學(xué)生，耐心傾聽(tīng)，幫助學(xué)生形成健康的世界觀(guān)和人生觀(guān)。2幫助學(xué)生形成健康的學(xué)習(xí)心理，掌握良好的學(xué)習(xí)方