感受自然活動課簡案

1、七年級語文上冊第三單元綜合性學習活動課設(shè)計方案走進四季 感受自然語文初一年級備課組史玲輝一、 活動目標：1、學習欣賞自然美景，體會大自然的魅力。培養(yǎng)熱愛自然、關(guān)愛自然的情感。2、培養(yǎng)搜集、篩選、整理資料的能力。3、在實踐活動中，學習用語言描繪自然。提高口語交際能力。4、在教師指導下，培養(yǎng)學生自主組織合作探究的學習方式。二、 活動安排：共三課時第一課時：布置任務(wù)，分組收集資料，同組交換看法，確定本組表現(xiàn)形式，準備課件展示。第二課時：課堂展示各組學習成果。第三課時：當堂作文。第一課時內(nèi)容讓學生課外完成。三、 活動步驟：（第二課時）（一）課前準備：全班同學自愿分成春夏秋冬四組。任務(wù)：1、尋找有關(guān)四季

2、的圖片、音樂、詩文等資料； 2、把資料制成幻燈片； 3、組內(nèi)有明確分工：組長、資料員、合成、演示員、記錄員、解說詞撰寫人等等。（二）學習、展示過程：1、導語：日月經(jīng)天，江河行地，春風夏雨，秋霜冬雪，多姿多彩的大自然，陶冶了人們愛美的心靈，鍛煉了人們發(fā)現(xiàn)美的眼力。這一單元，我們觀賞了朱自清先生眼中美麗的春的圖畫，跟著老舍先生走進了濟南的冬天，在清爽的夏晨拜訪了山中的朋友，在輝煌的秋天收獲了豐碩的果實。但我們自己對四季的感受還不深刻?，F(xiàn)在，就讓我們走進四季，去聆聽春天的故事，尋找夏天的傳說，講述秋天的童話，思考冬天的寓言。請同學們盡情感受自然的魅力，盡情抒發(fā)你的贊美之情吧。2、分小組展示：要求：報

3、告小組成員及分工情況。盡可能多的請同組同學上臺展示?；顒有问截S富多樣。3、小組代表發(fā)言：為什么喜歡這個季節(jié)？或通過合作學習，有什么新的感受。允許同組同學補充。4、觀察圖片，并根據(jù)圖片寫一段描述性的話，同組交流補充，記錄成文。每組選代表發(fā)言。（三）結(jié)束語：深圳是個四季不分明的城市，在深圳我們沒有辦法親身體驗四季的交替，但我們可以通過文字、音樂、圖畫去感受春之斑斕，夏之燦爛，秋之豐厚，冬之晶瑩。今天我們欣賞了許多名家的四季詩文，有了自己的體驗和理解，那么就讓我們?nèi)ジ惺艽笞匀?，親近大自然，用自己的生花妙筆，去描繪我們心中的美景吧。第三課時：當堂作文心中的美景要求：調(diào)動各種感覺器官，去感受大自然帶給我們的禮物；運用各種手段，各種修辭手法，去描繪大自然美景。要寫出自己的獨特體驗。字數(shù)在400字以上。、有你開心省心，對你真心癡心，為你擔心痛心，也曾傷心醉心，不敢變心花心，不要多心疑心，寫它我很費心，最怕你是無心我想你?。∥蚁肽?！白天想來晚上想！坐在廁所還在想！想念你啊！想念你！就是想不起來你是誰！回電告訴