培訓(xùn)管理流程與制度_第1頁(yè)
培訓(xùn)管理流程與制度_第2頁(yè)
培訓(xùn)管理流程與制度_第3頁(yè)
培訓(xùn)管理流程與制度_第4頁(yè)
培訓(xùn)管理流程與制度_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、cevtc培訓(xùn)管理程序與制度 培訓(xùn)提升您的中層管理能力學(xué)習(xí)提升您的高級(jí)執(zhí)行能力一、目的面對(duì)多層次的市場(chǎng)需求,cevtc將充分整合中歐培訓(xùn)資源,為企業(yè)提供量身定制的培訓(xùn)內(nèi)容。為了確保所有的培訓(xùn)課程能充分體現(xiàn)以需求為導(dǎo)向,以學(xué)員為中心,以能力為本位的培訓(xùn)理念,同時(shí)保證培訓(xùn)質(zhì)量,cevtc特制定本章程。二、適用范圍本章程適用于cevtc的公開課程和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程。三、培訓(xùn)流程管理1公開課程流程1.1公開課培訓(xùn)需求確定1.1.1需求確定原則* 針對(duì)性(cevtc應(yīng)了解大量企業(yè)的培訓(xùn)需求變化)* 適時(shí)性(關(guān)注培訓(xùn)市場(chǎng)熱點(diǎn))* 可行性(培訓(xùn)師資)1.1.2信息來(lái)源公開課程的立項(xiàng)依據(jù)來(lái)自于cevtc對(duì)培訓(xùn)市場(chǎng)

2、的觀察以及教員前期在項(xiàng)目中積累的經(jīng)驗(yàn),因此對(duì)于公開課程cevtc一般不組織進(jìn)行企業(yè)實(shí)地拜訪,市場(chǎng)培訓(xùn)需求的信息來(lái)源包括(但不限于):* cevtc培訓(xùn)師(專家團(tuán))的經(jīng)驗(yàn)* 企業(yè)的要求* 行業(yè)協(xié)會(huì)* 與其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合作1.1.3公開課計(jì)劃確定程序根據(jù)市場(chǎng)培訓(xùn)需求及培訓(xùn)熱點(diǎn)的變化,結(jié)合cevtc培訓(xùn)師資以及可以利用的社會(huì)培訓(xùn)資源,cevtc在與培訓(xùn)師共同協(xié)商的基礎(chǔ)上制定出年度(半年度)培訓(xùn)計(jì)劃。* cevtc需求調(diào)研。cevtc培訓(xùn)部要關(guān)注企業(yè)及培訓(xùn)市場(chǎng)需求的變化,在每年的4月和10月初開始半年度培訓(xùn)計(jì)劃工作。* 培訓(xùn)模塊初步計(jì)劃。根據(jù)企業(yè)及市場(chǎng)培訓(xùn)需求,在與相關(guān)培訓(xùn)師溝通的前提下列出培訓(xùn)課程(

3、模塊)及時(shí)間。* 培訓(xùn)計(jì)劃確定。初步計(jì)劃拿出后,cevtc將組織高級(jí)教員研討會(huì)審核半年度培訓(xùn)計(jì)劃并作出相應(yīng)的調(diào)整,確定培訓(xùn)計(jì)劃。研討會(huì)由cevtc培訓(xùn)部組織,cevtc主任及咨詢部經(jīng)理參加。1.2課程及培訓(xùn)資料開發(fā)1.2.1原則* 系統(tǒng)綜合原則培訓(xùn)是一個(gè)涉及各方面的大系統(tǒng),因此,在進(jìn)行培訓(xùn)課程及資料開發(fā)時(shí),必須考慮系統(tǒng)中各要素及其相互間的關(guān)系,要綜合培訓(xùn)問(wèn)題對(duì)立統(tǒng)一的各個(gè)方面,對(duì)培訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié)既不能以偏概全,也不能無(wú)所側(cè)重。* 針對(duì)性原則* 最優(yōu)化原則要達(dá)到培訓(xùn)教學(xué)的最優(yōu)化,必須考慮在培訓(xùn)過(guò)程中抓住最主要、最本質(zhì)的東西。要做到正確分析培訓(xùn)對(duì)象特點(diǎn)、科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)課程,合理安排教學(xué)進(jìn)度,選擇教學(xué)方

4、法與教學(xué)媒介等。1.2.2培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的要素課程目標(biāo)-根據(jù)培訓(xùn)需求而定;課程對(duì)象-受益群體課程內(nèi)容-以實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)去選擇并組合;(列出兩級(jí)提綱)課程模式-有效體現(xiàn)課程內(nèi)容,采用配套的組織與教學(xué)方法;課程策略-教學(xué)程序的選擇,教學(xué)資源的利用;講義-精、專、美;執(zhí)行者-理解課程設(shè)計(jì)思想的主講人與支持培訓(xùn)師。1.2.3注意事項(xiàng)* 主講培訓(xùn)師應(yīng)在與cevtc達(dá)成一致意見的時(shí)間內(nèi)設(shè)計(jì)出課程大綱(模版見附件), * 在與cevtc溝通確認(rèn)之后開始培訓(xùn)資料的開發(fā),如項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)需要項(xiàng)目前期的課程資料,cevtc 培訓(xùn)部應(yīng)給與積極支持。* 培訓(xùn)資料及講義應(yīng)在實(shí)施培訓(xùn)前一周提交電子版給cevtc打印裝訂。1

5、.3計(jì)劃實(shí)施1.3.1 cevtc在培訓(xùn)實(shí)施前將學(xué)員名單發(fā)給主講培訓(xùn)師。1.3.2 在cevtc的培訓(xùn)由cevtc培訓(xùn)部安排好培訓(xùn)室的桌椅擺放,培訓(xùn)設(shè)施及用品的調(diào)試與提供。1.3.3 cevtc行政部負(fù)責(zé)學(xué)員后勤管理(茶水供應(yīng)、午餐安排)。1.3.4 培訓(xùn)師應(yīng)嚴(yán)格按照課程計(jì)劃實(shí)施培訓(xùn)。2內(nèi)訓(xùn)課程管理流程cevtc為客戶提供的內(nèi)部培訓(xùn)是嚴(yán)格遵守培訓(xùn)流程并且遵照質(zhì)量條款進(jìn)行。cevtc的內(nèi)部培訓(xùn)流程如下: 2.1 企業(yè)需求識(shí)別* 主動(dòng)了解企業(yè)的培訓(xùn)需求。 * 確定初步調(diào)研時(shí)間。2.2企業(yè)初步調(diào)研* 準(zhǔn)備系統(tǒng)性的用來(lái)拜訪企業(yè)的調(diào)查表及考察表格。* 與客戶企業(yè)的培訓(xùn)主管進(jìn)行最初面談,獲得對(duì)客戶企業(yè)文化

6、、優(yōu)先選擇的方法、步驟的理解以及客戶對(duì)培訓(xùn)的期望。這為詳細(xì)培訓(xùn)需求分析時(shí)所觀察到的內(nèi)容提供了比較基準(zhǔn)。注:初步調(diào)研的成果為企業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)研報(bào)告:包括報(bào)告正文、附件一培訓(xùn)課程大綱建議稿、附件二培訓(xùn)課程報(bào)價(jià)單。2.3詳細(xì)培訓(xùn)需求分析 * 同企業(yè)擬培訓(xùn)的關(guān)鍵員工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)討論和面談。調(diào)查表可作為討論、面談和拜訪的基礎(chǔ)。* 對(duì)企業(yè)進(jìn)行實(shí)地觀察。這將主要集中在發(fā)現(xiàn)客戶對(duì)程序的要求與目前現(xiàn)狀之間的差距。* 對(duì)照、分析收集到的所有數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)構(gòu)成了全面分析的基礎(chǔ)。分析將主要集中于認(rèn)定以下信息:1) 公司起初發(fā)現(xiàn)的各個(gè)領(lǐng)域的精確培訓(xùn)需求;2) 每種類型需求的本質(zhì)和根源的具體例子; 3) 對(duì)于各個(gè)培訓(xùn)需求,制定

7、評(píng)估可測(cè)量工作改進(jìn)的有形標(biāo)準(zhǔn);4) 每個(gè)培訓(xùn)需求員工的培訓(xùn)人數(shù)及類型;5) 找到最具成本效益的培訓(xùn)地點(diǎn)。2.4 課程開發(fā)與培訓(xùn)計(jì)劃* 根據(jù)詳細(xì)培訓(xùn)需求分析對(duì)優(yōu)先需求的認(rèn)定以及客戶最初發(fā)現(xiàn)的需求內(nèi)容,準(zhǔn)備課程大綱。其中包括培訓(xùn)主題和具體時(shí)間安排。* 準(zhǔn)備詳細(xì)培訓(xùn)需求分析報(bào)告。* 向客戶提交詳細(xì)培訓(xùn)需求分析報(bào)告以及課程大綱建議??蛻艚o出隨后的評(píng)價(jià)及批準(zhǔn)。培訓(xùn)計(jì)劃將設(shè)計(jì)用來(lái)為公司提供最便利同時(shí)也是最具有成本收益的解決方案。計(jì)劃將使用清晰的圖表來(lái)展示如下信息:* 每種類型培訓(xùn)課程的大綱,包括細(xì)節(jié)信息及時(shí)間安排。 * 列出課程大綱中各部分的具體標(biāo)題、學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容摘要。* 培訓(xùn)課程的支持材料。* 課程大

8、綱中每部分培訓(xùn)內(nèi)容的日期和持續(xù)時(shí)間。* 課程大綱中每部分培訓(xùn)內(nèi)容的培訓(xùn)地點(diǎn)。* 課程大綱中每部分培訓(xùn)內(nèi)容的培訓(xùn)對(duì)象以及培訓(xùn)人數(shù)。* 課程大綱中每部分培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)師的姓名以及相關(guān)資格認(rèn)證。* 提供支持與指導(dǎo)的歐方專家姓名及相關(guān)資格認(rèn)證。培訓(xùn)計(jì)劃將盡可能為客戶取得如下收益:* 學(xué)員之間的最佳交流:如果學(xué)員來(lái)自不同的工廠,我們會(huì)建議為課程大綱的每個(gè)部分選擇一個(gè)最佳的培訓(xùn)地點(diǎn)。這樣學(xué)員之間更容易相互交流,并且盡可能利用良好的設(shè)備、系統(tǒng)以及程序?yàn)閷W(xué)員創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì),使他們達(dá)到符合客戶要求的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一方法。* 成本效益:我們將在盡可能在便利和既有成本收益的基礎(chǔ)上來(lái)選擇培訓(xùn)地點(diǎn)。* 一次性的培訓(xùn)主題:

9、我們將集中企業(yè)需要接受某一培訓(xùn)主題的學(xué)員在一個(gè)便利及具有成本收益的地方進(jìn)行培訓(xùn)。2.5實(shí)施培訓(xùn)培訓(xùn)的實(shí)施需要確保以下的關(guān)鍵點(diǎn):* 培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的一致性: 為了完全保證培訓(xùn)的連貫性,以期達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn),我們將指定一名富有經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)培訓(xùn)師來(lái)負(fù)責(zé)整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程。同時(shí),我們還會(huì)指定一名資深的歐洲專家作為顧問(wèn)對(duì)整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中進(jìn)行指導(dǎo)。若有必要,我們還將指派其他合格并有相關(guān)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的助理培訓(xùn)師來(lái)協(xié)助高級(jí)培訓(xùn)師的工作,另外兩名歐洲專家來(lái)協(xié)助資深歐洲專家的工作。這樣,我們可以最大限度地保證完成培訓(xùn)任務(wù)的連貫性,培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)以及專家專業(yè)意見的及時(shí)獲得。上述指定的高級(jí)培訓(xùn)師及資深歐洲專家將參與到包括詳細(xì)培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)計(jì)劃以

10、及培訓(xùn)實(shí)施的整個(gè)過(guò)程。* 為學(xué)員提供最理想的實(shí)踐學(xué)習(xí): 我們將在培訓(xùn)中充分運(yùn)用項(xiàng)目中的互動(dòng)式學(xué)習(xí)方法。該方法是項(xiàng)目在四年多時(shí)間中為中國(guó)境內(nèi)著名歐資生產(chǎn)型企業(yè)提供培訓(xùn)的行為學(xué)習(xí)模式上發(fā)展起來(lái)的。這種行為學(xué)習(xí)方式的特點(diǎn)是以學(xué)員為中心,其中至少60%的培訓(xùn)時(shí)間是用于實(shí)踐工作及學(xué)員在日常工作中所需技能的發(fā)展,至多40%的時(shí)間是用于課堂講課以及其它以教員為中心的相關(guān)活動(dòng)。在這種培訓(xùn)模式下,我們的原則是盡量減少理論教學(xué),應(yīng)用實(shí)踐得到重點(diǎn)關(guān)注和最大化。 * 可衡量的培訓(xùn)結(jié)果:我們將根據(jù)具體的和可衡量的學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)設(shè)計(jì)培訓(xùn)。這樣,培訓(xùn)所取得的成效將通過(guò)可衡量的定量的工作改進(jìn)來(lái)測(cè)量。這些工作改進(jìn)反映了達(dá)成的學(xué)習(xí)目

11、標(biāo),滿足了公司和詳細(xì)培訓(xùn)需求分析階段所發(fā)現(xiàn)的培訓(xùn)需求。2.6 監(jiān)控及評(píng)估cevtc主任將親自負(fù)責(zé)整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程各方面的監(jiān)控及評(píng)估,包括詳細(xì)培訓(xùn)需求分析,培訓(xùn)計(jì)劃以及培訓(xùn)實(shí)施。cevtc主任還將配合客戶代表根據(jù)雙方事先確定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估。監(jiān)控及評(píng)估將是持續(xù)的過(guò)程,涉及到以下幾個(gè)層次:* 培訓(xùn)層面: 培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的每一位成員每天個(gè)人負(fù)責(zé)自己工作的監(jiān)控與質(zhì)量控制。* 管理層面: 指定的高級(jí)培訓(xùn)師將負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程的活動(dòng)進(jìn)行持續(xù)質(zhì)量控制。* 專家層面: 指定的資深歐洲專家將全面負(fù)責(zé)所有參與培訓(xùn)指導(dǎo)的歐方專家意見的協(xié)調(diào),同時(shí)每位歐洲專家還要負(fù)責(zé)自身培訓(xùn)領(lǐng)域的質(zhì)量保證和控制。在必要的情況

12、下,歐洲專家對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行隨意的質(zhì)量檢查并且為高級(jí)培訓(xùn)師提供相關(guān)意見及建議。* 整體監(jiān)控及評(píng)估: cevtc主任和客戶所指派的代表將對(duì)工作各個(gè)階段來(lái)進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估。例如:在詳細(xì)培訓(xùn)需求分析階段結(jié)束后以及在實(shí)施培訓(xùn)整個(gè)過(guò)程的定期監(jiān)控和評(píng)估。他們也將對(duì)培訓(xùn)的持續(xù)影響進(jìn)行培訓(xùn)后的評(píng)估。* cevtc主任和公司代表將收集所有監(jiān)控及評(píng)估的文件。四、培訓(xùn)師管理1成立cevtc培訓(xùn)師專家團(tuán)cevtc為培訓(xùn)師搭建事業(yè)平臺(tái)以期共同發(fā)展。根據(jù)中心的發(fā)展和業(yè)務(wù)開拓的需要,cevtc建立培訓(xùn)師專家團(tuán)。根據(jù)自愿、平等、協(xié)商一致的原則與培訓(xùn)師簽訂框架協(xié)議。2加入cevtc培訓(xùn)師專家團(tuán)的條件2.1 專業(yè)知識(shí)要求:必須具備相關(guān)領(lǐng)

13、域的專業(yè)理論知識(shí),研究生以上學(xué)歷。2.2 專業(yè)技能要求:具有專業(yè)的培訓(xùn)或授課經(jīng)驗(yàn),良好的溝通、表達(dá)能力,以及組織教案、充分運(yùn)用各種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力。2.3 素質(zhì)要求2.3.1對(duì)主講的課程有豐富的相關(guān)工作背景,特別是著名大公司的任職資歷;2.3.2學(xué)習(xí)能力強(qiáng),能不斷更新知識(shí)和觀念,能在課程中充實(shí)新的理論與案例;2.3.3富有激情,有調(diào)動(dòng)培訓(xùn)氣氛的能力;2.3.4案例分析能力,能夠設(shè)計(jì)并運(yùn)用課堂討論、案例分析、模擬游戲、角色扮演等手法,最好有過(guò)專門的培訓(xùn)師培訓(xùn)經(jīng)歷;2.3.5有從事咨詢顧問(wèn)方面的工作經(jīng)歷,有條件接觸大量的實(shí)務(wù)案例,從而使授課的思路開闊,更加貼近實(shí)務(wù)。2.4 愿意與cevtc共同發(fā)展,積極為cevtc獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。cevtc對(duì)加入培訓(xùn)師專家團(tuán)的培訓(xùn)師分兩個(gè)層級(jí)頒發(fā)聘書,并與他們簽訂框架協(xié)議,明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。 (討論稿見cevtc與培訓(xùn)師框架協(xié)議)cevtc定期召開研討會(huì)為培訓(xùn)師創(chuàng)造交流信息與經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。年終對(duì)有突出貢獻(xiàn)的專家和培訓(xùn)師進(jìn)行不同形式的獎(jiǎng)勵(lì)。五、培訓(xùn)資料檔案管理cevtc所有培訓(xùn)課程結(jié)束后,培訓(xùn)部應(yīng)整理出一份完整的培訓(xùn)課程資料并裝訂成冊(cè),包括:培訓(xùn)合同(協(xié)議)復(fù)印件,培訓(xùn)需求分析報(bào)告,課程大綱,講義,所用練習(xí)資料以及公開課反饋匯總表和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)反饋匯總表(見附件)。培訓(xùn)提升您的中層管理能力2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論