神筆馬良經(jīng)典故事讀書(shū)筆記

1、three people save effort, four people more relaxed, everyone is united, pepsi can succeed.整合匯編簡(jiǎn)單易用（頁(yè)眉可刪）神筆馬良經(jīng)典故事讀書(shū)筆記 神筆馬良經(jīng)典故事讀書(shū)筆記1小時(shí)候，媽媽曾給我講過(guò)神筆馬良的故事，我覺(jué)得這筆真是太神奇了，我真羨慕馬良，我也想要一枝神筆。畫(huà)爸爸媽媽不給我買(mǎi)的巴比娃娃；畫(huà)一大堆冰淇淋，在家里吃個(gè)夠；畫(huà)一幢漂亮的樓房，門(mén)前有個(gè)大花園，還有一個(gè)動(dòng)物園今日，我又讀了神筆馬良，我發(fā)現(xiàn)馬良的神筆里透著正義，透著善良，透著一顆助人為樂(lè)的心。此刻，我更想要一枝神筆。我要畫(huà)一個(gè)很大很大的野生動(dòng)物保

2、護(hù)區(qū)，讓小動(dòng)物無(wú)憂無(wú)慮、自由自在地在那兒生活；我要為盲童畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他們看見(jiàn)五彩的世界，再也不會(huì)在黑暗里，輕輕嘆息；我要為5。12大地震里失去父母的孤兒畫(huà)他們的爸爸媽媽，讓他們?cè)诟改傅膽驯Ю镦覒?，再也不?huì)一個(gè)人在那兒哭泣我還想畫(huà)我也想要一枝馬良的神筆，用它為人們做好多好多事情。神筆馬良經(jīng)典故事讀書(shū)筆記2我剛讀完書(shū)的名字叫神筆馬良，這本書(shū)是中國(guó)著名童話大師洪汛濤爺爺?shù)拇碜?，獲得過(guò)全國(guó)少年兒童文藝創(chuàng)作獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)。這本書(shū)中包括神筆馬良、狼毫筆的來(lái)歷、破缸記三篇*。神筆馬良是一個(gè)家喻戶曉的神話故事，講的是有個(gè)孩子名叫馬良，他從小愛(ài)畫(huà)畫(huà)，得到了一支神奇的畫(huà)筆后，他為鄉(xiāng)親們做了很多的

3、好事。故事里的馬良機(jī)智勇敢又有一顆善良的心，故事情節(jié)曲折離奇，小朋友們閱讀后必須都會(huì)深深喜歡上馬良這個(gè)可愛(ài)的孩子!神筆馬良經(jīng)典故事讀書(shū)筆記3在假期里，我看了一本書(shū)，叫做神筆馬良，這本中的馬良，他父親母親去世了，在鄉(xiāng)親們的幫幫忙下，以打柴，割草為生。可是他連一支好用的筆都沒(méi)有！每當(dāng)馬良干活的時(shí)侯，他就用樹(shù)枝畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)的活靈現(xiàn)，可他連一支筆都沒(méi)有，連村民也為他而著急！有一天，一位白胡子老人給了馬良一支神筆，這支神筆，畫(huà)什么就真是什么！可是，馬良不給貪圖錢(qián)財(cái)?shù)娜水?huà)錢(qián)和聚寶盆！如果，我擁有像馬良一樣的神筆，我會(huì)給沒(méi)有地也結(jié)不出糧食來(lái)的窮人們畫(huà)地和謀生的家什，而我決不會(huì)給貪圖錢(qián)財(cái)?shù)娜水?huà)錢(qián)，我會(huì)給他畫(huà)一些

4、鋤呀、耙呀，什么的，讓他到地里干民活，結(jié)出好糧食來(lái)，能養(yǎng)活自我。這本書(shū)中不但有神筆馬良的故事，并且也有狼毫筆的來(lái)歷和破缸記的故事。作者洪汛濤就是想讓小讀者們明白：這不可是一本趣味的故事書(shū)，并且這本書(shū)中也有我們前所未知的有名的故事，區(qū)區(qū)三個(gè)小故事，說(shuō)不定就能讓我們明白世間大道理。我推薦大家看一看這本趣味的故事書(shū)！神筆馬良經(jīng)典故事讀書(shū)筆記4我讀了101個(gè)經(jīng)典神話這本書(shū)，里面有一篇故事叫神筆馬良。故事的主人公馬良從小是個(gè)孤兒，他喜歡畫(huà)畫(huà)，可他家一支筆都沒(méi)有，只好用樹(shù)枝在沙地上畫(huà)畫(huà)。有一天晚上，馬良睡覺(jué)了，夢(mèng)見(jiàn)一位爺爺給他一支筆，馬良?jí)粜蚜艘豢?，果然手中有支筆?！耙俏矣心侵ЧP，那該多好?。　币粋€(gè)財(cái)主

5、明白了這件事，就派人去捉來(lái)馬良，財(cái)主讓馬良給他畫(huà)畫(huà)金元寶，馬良不肯畫(huà)，財(cái)主就把馬良關(guān)了起來(lái)，之后馬良想了辦法從財(cái)主家逃了出來(lái)。從此后，馬良專門(mén)給窮苦人畫(huà)畫(huà)，讓大家過(guò)上好日子。這篇故事告訴我們馬良既聰明有樂(lè)于助人。我們要學(xué)習(xí)馬良的聰明，沒(méi)有筆用樹(shù)枝畫(huà)畫(huà)，財(cái)主把他關(guān)起來(lái)，他想了辦法逃了出來(lái)。還要學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的精神，財(cái)主讓他畫(huà)金元寶，馬良不肯畫(huà)，之后逃出來(lái)以后還專門(mén)為窮苦人畫(huà)畫(huà)，讓大家過(guò)上好日子！神筆馬良經(jīng)典故事讀書(shū)筆記5神筆馬良讀這個(gè)故事好感人啊。它講的是馬良從小愛(ài)畫(huà)畫(huà)，可是家里窮，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)畫(huà)筆，他的事情感動(dòng)了一位老爺爺，老爺爺給了他一枝神筆，他用這枝神筆幫忙了許多窮人，之后還借著這枝神筆懲治了

6、一個(gè)大貪官的故事。我多么期望這些能夠變成現(xiàn)實(shí)啊。因?yàn)槲乙怯辛诉@樣一枝神筆，我會(huì)用來(lái)幫忙身邊很多上不了學(xué)的孩子，比如山區(qū)的孩子，他們那里交通不便，上學(xué)很困難。我就用神筆畫(huà)一所小房子，小房子里面有一張?zhí)m色書(shū)桌和一把黃色小凳子，墻角有一箱無(wú)損傷定時(shí)炸彈，桌子里放著一個(gè)小型輕便追蹤器，房子兩側(cè)有一對(duì)機(jī)翼大小的滑翔翼，只要打開(kāi)追蹤器，按一下定時(shí)炸彈按鈕，10秒后，只聽(tīng)轟的一聲，房子就被炸上了天，靠追蹤器掌握方向，最終，靠滑翔翼平穩(wěn)著落在小朋友的家門(mén)口。這樣，小朋友就能夠輕簡(jiǎn)便松地在小房子里上課了，打開(kāi)電腦，就能夠看見(jiàn)外面豐富多彩的世界，還能夠跟著中國(guó)最高級(jí)棒的教師學(xué)習(xí)，還能夠跟著與劉翔一樣的體育教練來(lái)

7、鍛煉身體一下課，還能夠有許多有意思的游戲在等著你去玩呢！上完課后，房子轟的一聲飛向另一個(gè)孩子的家。你說(shuō)不趣味嗎？你不想體驗(yàn)一下這樣的上課方式嗎？那么，你們都來(lái)讀了神筆馬良這篇*吧，一齊祝愿我的夢(mèng)想早日成真。神筆馬良經(jīng)典故事讀書(shū)筆記6今日我閱讀的是神筆馬良。這本故事里有三個(gè)小故事有：神筆馬良、小刺猬燙頭發(fā)、老虎學(xué)藝。其中我最喜歡神筆馬良故事里面講有一個(gè)小孩叫馬良，他異常喜歡畫(huà)畫(huà)，有一天的晚上馬良?jí)舻搅艘粋€(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)到有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺給他了一個(gè)神筆，馬良醒來(lái)看見(jiàn)床邊果然有一個(gè)畫(huà)筆，馬良就試著畫(huà)了幾個(gè)東西，馬良畫(huà)什么東西都會(huì)變成真的，這讓縣官明白了，就派兵把馬良抓了，縣官說(shuō)什么馬良就為他畫(huà)什么，縣官說(shuō)話