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文檔簡(jiǎn)介
1、 做個(gè)正能量媽媽 文/沈青黎 與其苛責(zé)孩子、訓(xùn)斥孩子,不如先從自己做起,成為一個(gè)“正能量”媽媽。然后再影響孩子,賦予他們積極的能量。 不知何時(shí),“正能量”成為流行語(yǔ),幾乎人人都在說(shuō)。本來(lái)以為它和我的生活沒(méi)有交集,兒子的自卑,卻讓我突然意識(shí)到,自己不僅沒(méi)有給兒子傳遞正能量,還成了一個(gè)負(fù)能量媽媽 1、每個(gè)自卑小孩身后,都有一個(gè)負(fù)能量媽媽 兒子的班主任給我打電話,反復(fù)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子自信心的重要性,這已經(jīng)是我第n次接到這種電話了。起因是兒子拒絕參加市里的作文競(jìng)賽。老師告訴我,兒子的作文一直寫得不錯(cuò),所以學(xué)校這次特意推薦他和另外5個(gè)同學(xué)一起參賽。沒(méi)想到明天就要比賽了,他卻突然提出要放棄名額,理由是他怕發(fā)揮
2、失常拿不到名次 掛斷電話,我不禁大怒,恨不得馬上把兒子喊來(lái)質(zhì)問(wèn)。不知為什么,兒子在生活中表現(xiàn)得特別自卑,往往事情還沒(méi)做就打退堂鼓,讓我恨鐵不成鋼。每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),老師總會(huì)提醒我和丈夫多鼓勵(lì)兒子,不要總是批評(píng)他。我又何嘗沒(méi)有鼓勵(lì)孩子呢?但奇怪的是,這些鼓勵(lì)并沒(méi)有讓兒子變得積極向上,反而讓他成為同齡孩子中最怯懦自卑的那個(gè),讓我百思不得其解。 帶著這個(gè)疑問(wèn),我報(bào)名參加了親子課。開(kāi)課之初,我就迫不及待地向?qū)<姨岢隽俗约旱囊蓡?wèn)。聽(tīng)了我的話,專家笑了,問(wèn):“母親的能量場(chǎng)決定著孩子的情商和思維方式,孩子如何思考和母親的世界觀有著緊密的聯(lián)系。作為母親,你是一個(gè)什么樣的人呢?” 我很受觸動(dòng)。說(shuō)實(shí)話,我其實(shí)是一個(gè)消
3、極的人,從小到大都很自卑,遇事比較悲觀,覺(jué)得自己什么都做不成。但是隨著年齡的增長(zhǎng),我已經(jīng)不會(huì)將自卑顯露人前了,難道我的內(nèi)在思想也會(huì)影響孩子嗎? 專家告訴我,一個(gè)眼神、一聲嘆息都能傳遞正面或者負(fù)面的能量,張亞銘,母親的內(nèi)心世界會(huì)不自覺(jué)地從言行和處事模式中流露出來(lái),無(wú)形中影響孩子的性格。所以,要改變孩子,父母就應(yīng)當(dāng)積極修正自己的思維方式,將負(fù)能量轉(zhuǎn)變成正能量。 2、覺(jué)察能量,把負(fù)面想法扼殺在搖籃里 專家建議我先從“覺(jué)察能量”做起。所謂“覺(jué)察”,就是先觀察自己的言行和想法,找到自己的問(wèn)題所在。 專家給我提了3個(gè)問(wèn)題,分別是:“你如何看待你自己?如何看待你的家庭?如何看待你的孩子?”他還讓我記錄自己的
4、想法。 一周后,當(dāng)我翻看自己的筆記時(shí),嚇了一跳!我第一次發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己腦中存在那么多的消極念頭,比如“我很笨、身材不好、脾氣太差、缺乏職場(chǎng)協(xié)調(diào)能力”對(duì)于丈夫和兒子,我也存在許多消極的想法,我覺(jué)得兒子不夠聰明、性格怯懦,而丈夫總是忽略我的感受,懶惰不顧家,脾氣也不好 針對(duì)我的問(wèn)題,專家開(kāi)出了藥方,建議我把自己的想法整合起來(lái),然后進(jìn)行反義詞造句,再用這些句子進(jìn)行自我暗示,書(shū)法作品欣賞,比如將“我不夠漂亮、能干”轉(zhuǎn)換成“我是個(gè)優(yōu)雅美麗、精明能干的主婦”;“我對(duì)兒子無(wú)能為力”轉(zhuǎn)換成“我能有效地幫助兒子”等等。此外,每次出現(xiàn)負(fù)面情緒的時(shí)候,都要迅速轉(zhuǎn)換思維,進(jìn)行逆向思考,擺脫自己看問(wèn)題的舊模式。 最開(kāi)始
5、,我并不習(xí)慣積極思考,壞念頭總會(huì)下意識(shí)地浮現(xiàn)。此時(shí)我就會(huì)極力去遏制它們,努力轉(zhuǎn)變思維,往好的一面去想。這個(gè)過(guò)程有點(diǎn)兒痛苦,如果只是為了我自己,我真的不愿意去嘗試??墒牵灰氲絻鹤?,我就跟坦克似的動(dòng)力十足。 我的想法變了,言行舉止也隨之發(fā)生了改變。有一天,我照例做了家人愛(ài)吃的海鮮面,給丈夫和兒子每人盛了一大碗。沒(méi)想到丈夫吃了第一口就開(kāi)始喊辣,兒子看著面碗嘟噥道:“這么多,喂豬??!” 如果是往常,我肯定會(huì)火冒三丈,然后對(duì)他倆冷嘲熱諷:“嫌辣就自己做去!你比豬還笨呢!”但是這一次我捕捉到了自己的委屈和憤怒,然后揪出了致使它們出現(xiàn)的元兇我因?yàn)閺N藝不精怕被家人嫌棄。于是我試著告訴自己:“其實(shí)我廚藝不錯(cuò)
6、,丈夫和孩子都很愛(ài)我?!边@樣做了幾次心理暗示,我覺(jué)得心情好多了,于是穩(wěn)定了一下情緒,幫丈夫加了一點(diǎn)兒湯,問(wèn)他:“這樣還辣嗎?”接著我又從兒子碗里撥了不少面給自己,并問(wèn)他剩下這些能否吃得了。雖然父子倆都沒(méi)有作聲,但我明顯感覺(jué)到兩人的表情緩和了很多,家里的氛圍也發(fā)生了改變,原來(lái)的火藥味消失了,全家人愉快地用了一餐。 這次經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn),原來(lái)我可以選擇不生氣,也有掌控氛圍的能力。所以,我決定丟棄不合理的信念,放下?lián)鷳n和恐懼,在修煉自己的同時(shí),用正能量去影響兒子。 3、堅(jiān)持積極正面溝通,幫助孩子重拾自信心 專家告訴我,希望孩子變成什么樣子,就應(yīng)當(dāng)嘗試用那種眼光去看他,這樣就能潛移默化地影響孩子的心態(tài),完
7、成正面能量的“共振”。 于是,我試著用新的眼光去看兒子。我發(fā)現(xiàn),兒子雖然不夠自信,卻心思縝密,情感細(xì)膩,具備較強(qiáng)的邏輯推理能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,所以他能把作文寫得那么好。我開(kāi)始真誠(chéng)地贊揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),把他當(dāng)作一個(gè)聰明能干的小孩來(lái)對(duì)待,并用正面語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的期望和要求。 另外,我還準(zhǔn)備了一些小道具來(lái)幫助自己和兒子調(diào)整心態(tài),它們分別是消極情緒提醒手環(huán)、優(yōu)點(diǎn)記錄簿、視覺(jué)書(shū)和勵(lì)志文件夾。消極情緒提醒手環(huán)其實(shí)就是普通的橡膠手環(huán)。同時(shí),它也是不抱怨的世界中推薦的一款心理道具,用來(lái)提醒佩戴者覺(jué)察和轉(zhuǎn)換負(fù)能量。我買了一大一小兩只手環(huán),一只給兒子,一只給自己,我們約定,一旦腦海中出現(xiàn)負(fù)面的念頭,比如覺(jué)得自己不夠優(yōu)
8、秀,做不成某事時(shí),就馬上把手環(huán)換到另一只手上,以此來(lái)提醒自己中止負(fù)面想法,進(jìn)行積極的自我暗示。 此外,我還準(zhǔn)備了兩個(gè)精致的便箋本,和兒子約定每天在優(yōu)點(diǎn)記錄簿上記錄自己的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī),比如我在本子上寫“我做事麻利,工作有條理”“我廚藝不錯(cuò),會(huì)做面點(diǎn)”兒子在本子上記錄“我英文成績(jī)好,作文寫得也不錯(cuò)”“今天的演講比賽拿了第三名,老師說(shuō)我的口才不錯(cuò)” 我還和兒子約定,將記錄簿隨身攜帶,堅(jiān)持記錄并隨時(shí)翻看,以此來(lái)激勵(lì)自己,提升自信心。此外,我還和兒子一起制作了一本視覺(jué)書(shū),盡可能詳細(xì)地將自己的愿望視覺(jué)化,然后收納其中。比如,我夢(mèng)想和家人一起去泰國(guó)旅游,于是我從網(wǎng)上找了不少泰國(guó)的風(fēng)景照片,打印出來(lái)貼在視覺(jué)書(shū)上
9、。兒子也把自己向往的中學(xué)和獎(jiǎng)狀的圖片打印出來(lái),貼到視覺(jué)書(shū)里。“視覺(jué)書(shū)”做好后,書(shū)法字典,我倆將它們放在書(shū)架最顯眼的位置,然后經(jīng)常溫習(xí)里面的內(nèi)容,以此激發(fā)斗志,培養(yǎng)正能量。 勵(lì)志文件夾就更有意思啦。我在電腦上建立了一個(gè)文件夾,用來(lái)收藏能夠傳遞正能量的歌曲、電影和視頻講座。兒子最愛(ài)聽(tīng)男兒當(dāng)自強(qiáng)和向日葵,每次聽(tīng)完都會(huì)熱血沸騰,小臉激動(dòng)得通紅;而秘密力量和當(dāng)幸福來(lái)敲門等勵(lì)志影片也是兒子的最愛(ài)。假期時(shí),他拉著我和他爸看了一遍又一遍,還一本正經(jīng)地宣稱自己要運(yùn)用吸引力法則轉(zhuǎn)變思維,吸引正能量??吹絻鹤拥母淖儯液驼煞蚨己苄牢?,特意買了很多經(jīng)典的勵(lì)志書(shū)籍送給他,比如人生不設(shè)限不抱怨的世界等等,兒子都非常喜歡。為了獎(jiǎng)勵(lì)兒子,我還開(kāi)始留意影訊,如果有合適的勵(lì)志電影就帶兒子去電影院,比如前陣子電影少年派的奇幻漂流熱播,我特意在百忙中陪兒子去看,看完后兒子深受鼓舞,還寫了一篇激情洋溢的觀后感,說(shuō)自己要向派學(xué)習(xí),勇敢面對(duì)不完美的人生。 通過(guò)不斷地為心靈充電,兒子內(nèi)心的陰霾被漸漸掃除了,變得越來(lái)越自信;
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