城南中學(xué)防恐怖侵害應(yīng)急預(yù)案

1、城南中學(xué)防恐怖侵害應(yīng)急預(yù)案城南中學(xué)防恐怖侵害應(yīng)急預(yù)案為了提高對暴力恐怖事件的應(yīng)急處 理能力，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)的秩序，確保師生的生命安全和學(xué) 校的財(cái)產(chǎn)安全，特制定本預(yù)案。一處置暴力恐怖事件的應(yīng)急小組組長：副組長： （法制副校長）組 員：職責(zé)如下：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善各項(xiàng)應(yīng)急 預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。充分利用各種渠道進(jìn)行預(yù)防和抵御外來沖擊的宣傳教育，組織， 指揮全系統(tǒng)常識的普及教育，廣泛開展相關(guān)技能訓(xùn)練，不斷提高廣大 師生的防范意識和基本技能。采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把侵害 造成的損失降到最低點(diǎn)并負(fù)責(zé)善后處理工作。調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育

2、教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社 會安全穩(wěn)定。成立防恐怖襲擊事件應(yīng)急工作機(jī)構(gòu)， 人員組成如下：指揮組組長： 組員：職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)，及時(shí)掌握情況，并向上級及當(dāng)?shù)毓覆?門及時(shí)報(bào)告，貫徹傳達(dá)上級部門的命令，組織各組人員按預(yù)案對現(xiàn)場 進(jìn)行果斷處理，并調(diào)配人力物力，進(jìn)行有效。疏散組組長：組員：各年級組長及班主任職責(zé)：依據(jù)預(yù)案及疏 散路線，有序地組織全體師生疏散到安全地帶。疏散過程中避免擁擠踩踏，保證全體師生快速安全地撤離現(xiàn)場。醫(yī)療救助組組長：組員：職責(zé)：明確職責(zé)分工，準(zhǔn)備醫(yī)療器械 和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治后送往就近醫(yī) 院進(jìn)行救治。治安組組長：組員：保安職責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校內(nèi)出入口秩

3、序， 了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視。維持避難場所秩序，做好家長的接待和協(xié)調(diào)工作。宣傳組組長：組員： （播放廣播）（緊急疏散哨）職責(zé)：開展安 全知識的宣傳和普及工作，提高師生的自救互救的能力，做好宣傳工 作，并認(rèn)真做好事后的調(diào)查上報(bào)工作。二處置暴力恐怖事件的基本原則處置暴力恐怖事件要以平息事態(tài) 控制局面防止擴(kuò)散減少損失為主要原則。針對不同性質(zhì)的事件采用的制止宣傳保護(hù)求援疏散等方法。 圍繞保護(hù)師生的生命安全這一中心，有條不紊的開展應(yīng)急工作。 三相關(guān)事件處理程序犯罪分子持刀行兇實(shí)施暴力侵害事件應(yīng)急處 理程序。本應(yīng)急處理程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量，阻止犯罪分子行 兇。首獲事件信息的任何個(gè)人都應(yīng)當(dāng)

4、在第一時(shí)間向當(dāng)日學(xué)校值班行政 和校緊急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并同時(shí)打報(bào)警。當(dāng)日學(xué)校的保安值班行政和首獲事件信息人員立即組織現(xiàn)場人員， 不惜一切代價(jià)建立警戒線， 使犯罪分子無法接近學(xué)生， 防止事態(tài)擴(kuò)大， 并向市教育局報(bào)告。治安組結(jié)合優(yōu)勢力量，攜帶相關(guān)器具，與犯罪分子周旋，勸阻與 制止犯罪行為，為警方援助贏得時(shí)間。疏散組負(fù)責(zé)把所有學(xué)生撤離至安全區(qū)域，并協(xié)助衛(wèi)生員救護(hù)受傷 學(xué)生。校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑分子應(yīng)急處理程序。 本應(yīng)急處理程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施，控制可疑分子。在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑分子，保安 或目擊人員都應(yīng)當(dāng)立即向當(dāng)日學(xué)校值班行政和學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急 小組報(bào)告。保安和當(dāng)日學(xué)

5、校值班行政或?qū)W校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理小組指派 的人員應(yīng)當(dāng)迅速對此人進(jìn)行詢問，保安應(yīng)當(dāng)將其帶入傳達(dá)室進(jìn)行進(jìn)一 步盤問，同時(shí)要封鎖大門。若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)分子或犯罪嫌疑人，應(yīng)當(dāng)立即打報(bào)警， 由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案 準(zhǔn)備。在整個(gè)過程中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使 用暴力，要確保周圍人員的安全。校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品應(yīng)急處理程序。本應(yīng)急處理程序的要點(diǎn)是： 防范易燃易爆有毒有害物品傷害事件。收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何個(gè)人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向當(dāng) 日學(xué)校值日行政和學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理小組理報(bào)告?？梢舌]包是指：郵戳異常（寄包人地址與

6、郵戳地址不符）字體奇 特打印粗劣以及收件人姓名形狀重量氣味包裝包扎郵包內(nèi)的聲音都異 常?？梢晌锲肥侵福何锲吠獗碇亓繗馕犊梢?，不是本校的物品，也從 未看到過此種物品， 不知此物品有何用途， 為何會擺放在校園內(nèi)某處發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意 擺弄它。要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī)對講機(jī)或發(fā)動機(jī)動車輛等。若不能排除其危險(xiǎn)性，應(yīng)當(dāng)立即打報(bào)警，請警方專業(yè)人員進(jìn)行檢 測和處理。群體性斗毆事件應(yīng)急處理程序。本應(yīng)急處理程序的要點(diǎn)是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡。獲得群體性斗毆事件信息的任何個(gè)人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間，向當(dāng)日 學(xué)校值日行政和學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理小組報(bào)告，若事態(tài)已經(jīng)失控或 后果嚴(yán)重，應(yīng)立即打報(bào)警。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)迅速集結(jié)優(yōu)勢力量（必要時(shí)攜帶相關(guān)器械）趕到現(xiàn)場 制止斗毆，并在斗毆現(xiàn)場設(shè)置警戒線，防止事態(tài)擴(kuò)大。若斗毆者手中有器械，應(yīng)首先收繳所有斗毆器械。若有校外人員參與斗毆，應(yīng)設(shè)法不讓他們逃離。若有學(xué)生受傷，應(yīng)立即進(jìn)行救治，或打送醫(yī)院，并及時(shí)與家長聯(lián) 系。分離斗毆雙方，由校德育辦班主任等進(jìn)行詢問，了解斗毆原因和 過程，并做好筆錄。對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應(yīng)交警方處理。對外