秋季小學(xué)德育工作計(jì)劃及打算

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第11頁(yè) 共11頁(yè)秋季小學(xué)德育工作計(jì)劃及打算 秋季小學(xué)德育工作計(jì)劃及打算 一、指導(dǎo)思想： 突出以人為本，以特色活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)絡(luò)的便利性，同時(shí)延續(xù)學(xué)校網(wǎng)站輔助教學(xué)的教學(xué)形式，在學(xué)校網(wǎng)站心靈花園欄目中設(shè)立相關(guān)家教之道、心理知識(shí)、心理趣圖、心靈故事等十幾個(gè)欄目，本學(xué)期將繼續(xù)完善及添置新的欄目?jī)?nèi)容，更好地開(kāi)闊同學(xué)們及家長(zhǎng)們心理健康知識(shí)的眼界，同時(shí)也提供一些心理知識(shí)小方法以幫助大家解決生活中的困惑。 通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、?？撵`花園（家長(zhǎng)版）等形式指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理

2、素質(zhì)的養(yǎng)成，營(yíng)造家庭心理健康教育的氛圍，以家長(zhǎng)的理想、追求、品格和行為影響孩子。 繼續(xù)上好團(tuán)體輔導(dǎo)課 團(tuán)體輔導(dǎo)課是學(xué)校心理健康教育工作的主要途徑之一，它主要通過(guò)課堂教學(xué)活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，依據(jù)學(xué)生不同年級(jí)、不同年齡的心理特點(diǎn)，側(cè)重于不同的教育內(nèi)容。本學(xué)期將計(jì)劃圍繞人際交往、學(xué)習(xí)心理、智能訓(xùn)練、挫折應(yīng)付與情緒調(diào)節(jié)、升學(xué)準(zhǔn)備五大方面開(kāi)展相關(guān)主題，其中六年級(jí)以升學(xué)焦慮、壓力為主。本學(xué)期將計(jì)劃在授課班級(jí)各選出一名心理特派員，協(xié)助教師進(jìn)行班級(jí)的心理工作。 咨詢工作 學(xué)生心理咨詢 對(duì)自愿前來(lái)的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別心理咨詢，開(kāi)放時(shí)間設(shè)于周一到周五每天中午12：30-13：30，并于每周一或前一天提前預(yù)約，同時(shí)對(duì)有

3、需要系統(tǒng)咨詢的同學(xué)進(jìn)行跟蹤咨詢。 家長(zhǎng)心理咨詢 做好家長(zhǎng)的電話咨詢、面談咨詢記錄工作，根據(jù)有關(guān)學(xué)生情況及時(shí)向班主任反映，以取得與家長(zhǎng)的最快聯(lián)系，并做好家長(zhǎng)的相關(guān)咨詢工作，以達(dá)到家校配合、緊密聯(lián)系，更好地輔導(dǎo)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。電話咨詢時(shí)間為每周二下午15：00至16：30，電話為24331349轉(zhuǎn)8018。 陽(yáng)光信箱的信件咨詢 繼續(xù)鞏固陽(yáng)光信箱信件咨詢的成績(jī)，隨時(shí)等待認(rèn)真傾聽(tīng)孩子們的心聲，做到每信必回，及時(shí)回復(fù)。 完善心理健康教師的隊(duì)伍建設(shè) 堅(jiān)持心靈園丁培訓(xùn)計(jì)劃，指導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)并正確運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)，幫助日常的班主任工作，同時(shí)在本學(xué)期進(jìn)行兩次班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)。繼續(xù)加強(qiáng)心理健康骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)及培訓(xùn)

4、工作。 七為實(shí)驗(yàn)增光添彩 讓母校以我為榮（待學(xué)校校慶方案出臺(tái)再調(diào)整） 校慶活動(dòng)是本學(xué)期工作的重點(diǎn)內(nèi)容之一，根據(jù)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五十年校慶工作方案將校慶各項(xiàng)工作逐步逐項(xiàng)落實(shí) 采用各種方式，通過(guò)多種渠道認(rèn)真抓好校慶宣傳工作。學(xué)校要利用網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播站、晨會(huì)、專欄等對(duì)學(xué)校建校五十周年的建設(shè)成就、輝煌業(yè)績(jī)進(jìn)行全面宣傳；各中隊(duì)要充分利用板報(bào)、班隊(duì)會(huì)大力宣傳我校的好人好事及其班級(jí)先進(jìn)事跡。（大力宣傳校慶編寫的榮譽(yù)集，真實(shí)、全面地反映我校一年來(lái)的成績(jī)就。） 全力以赴、集中精力、擠出時(shí)間排練好文藝演出節(jié)目。 訓(xùn)練校慶禮儀員（師生）。 征集：有什么事情會(huì)讓你以作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生為榮? （八）與好書為伴，與經(jīng)典為友，塑

5、造文明素養(yǎng)，打好人生底色。 主題：我讀書 我成長(zhǎng) 我快樂(lè) 活動(dòng)內(nèi)容： 按課表到學(xué)校圖書管上閱讀課。（1、2年級(jí)課表中的閱讀課由數(shù)學(xué)老師帶到圖書館上課，36年級(jí)拓展課教室里上詳見(jiàn)課表） 每天中午分年級(jí)到圖書館借閱書籍。（詳見(jiàn)張淑娟安排） 各中隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展紅領(lǐng)巾圖書角，開(kāi)展日常讀書活動(dòng)。評(píng)選圖書管理員，登統(tǒng)書籍，并負(fù)責(zé)日常借閱管理。 使用讀書記錄卡。 記錄卡每生一套，根據(jù)日常讀書情況如實(shí)填寫，隨時(shí)記錄，學(xué)期末進(jìn)行多元評(píng)價(jià)（自評(píng)、同學(xué)、班主任、家長(zhǎng)） 讀書實(shí)踐活動(dòng)：每周請(qǐng)一位同學(xué)向大家介紹一本自己最喜歡的書籍，并記錄推薦的內(nèi)容，比一比哪位同學(xué)推薦的書籍最受歡迎。 （九）積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的

6、教育體系 努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì)育人渠道，。 定時(shí)間、定內(nèi)容，進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，向家長(zhǎng)宣傳新課程改革的有關(guān)精神，傳授家庭教育的基本知識(shí)，幫助家長(zhǎng)更新教育觀念，樹立正確的育人觀，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法。 形式多樣性、開(kāi)放式，提倡家長(zhǎng)共同參與，發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用，幫助家長(zhǎng)克服重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康的傾向。（易校通、校報(bào)、漂流日記） 充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示站和繁花校報(bào)的家校鏈接板塊上，并積極向各?？扑]。 （十）依法治校，創(chuàng)建平安、和諧校園 認(rèn)真上好法治教育讀本，針對(duì)各年級(jí)小學(xué)生的認(rèn)知水平、心理特征、知識(shí)結(jié)構(gòu)和實(shí)際需要，結(jié)合小學(xué)生身邊的案例，深入淺

7、出地闡釋基本法律常識(shí)，教育小學(xué)生從小學(xué)法、懂法、守法，做遵紀(jì)守法的好隊(duì)員、好少年。 確定德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、各班正、副班主任和思品教師為法治教育兼職教師，利用班隊(duì)會(huì)、思想品德課、班報(bào)、宣傳欄、錄像、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式，向小學(xué)生進(jìn)行法治教育，力求語(yǔ)言淺近、通俗易懂、圖文并茂、生動(dòng)形象，注重針對(duì)性、講究實(shí)效性。 班主任根據(jù)法治教育讀本教學(xué)內(nèi)容，每月至少精心安排好一節(jié)法治課，要做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有教案。德育辦要定期開(kāi)展檢查、考核，并列入班主任重要工作內(nèi)容之一。 學(xué)校將邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校給師生進(jìn)行法治知識(shí)講座，做好預(yù)防青少年犯罪宣傳、教育工作，做好預(yù)防職務(wù)犯罪教育和警示工作，為依法治校、創(chuàng)建文

8、明學(xué)校營(yíng)造良好的法治氛圍。 學(xué)校已把法治教育列為教育教學(xué)常規(guī)管理的重要內(nèi)容來(lái)抓，德育辦將制定出各年級(jí)各月教育主題，各班參照?qǐng)?zhí)行。（法制讀本下發(fā)后制定各年級(jí)各月教育重點(diǎn)，見(jiàn)周計(jì)劃。） 精選閱讀個(gè)人德育工作計(jì)劃及打算 個(gè)人德育工作計(jì)劃及打算_最新版 一、指導(dǎo)思想：圍繞學(xué)校的德育工作計(jì)劃展開(kāi)做有道德的人，我快樂(lè)，我自豪教育活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生兩個(gè)好習(xí)慣為重點(diǎn)，深入探索德育工作的新途徑、新方法，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，個(gè)人德育工作計(jì)劃。 二、工作目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生良好的人格品質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。 2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)揮自我教育功能，讓學(xué)生自主管理。 3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)

9、有特長(zhǎng)，主動(dòng)發(fā)展。 三、工作重點(diǎn)： 1、培養(yǎng)學(xué)生兩個(gè)好習(xí)慣負(fù)責(zé)任、養(yǎng)常規(guī)。 2、繼續(xù)開(kāi)展做有道德的人、我快樂(lè)、我自豪。主題教育活動(dòng)第四篇章文明禮儀伴我行活動(dòng)。 3、進(jìn)行 陽(yáng)光天使校園藝術(shù)節(jié)第三屆學(xué)生素質(zhì)大賽。 四、具體措施： （一）培養(yǎng)學(xué)生兩個(gè)好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 1、培養(yǎng)學(xué)生負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣，讓每個(gè)學(xué)生成為有責(zé)任心的人 責(zé)任心是一種習(xí)慣性行為，也是一種很重要的素質(zhì)，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的，只有具備高度責(zé)任感的人，才會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)家庭負(fù)責(zé)任，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任，才會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力工作，報(bào)效祖國(guó)為此，本學(xué)期我重點(diǎn)在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣。 培養(yǎng)學(xué)生主要養(yǎng)成： a、自己的事情自己做的習(xí)慣

10、具體做法：（1）在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生自己的事情自己做的好慣。指定數(shù)學(xué)課代表負(fù)責(zé)檢查:課前每人要擺好自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)用品，下課后收拾好學(xué)習(xí)用具，課代表負(fù)責(zé)檢查。（2）準(zhǔn)備好專門記錄數(shù)學(xué)作業(yè)的本子并按時(shí)完成作業(yè)。（3）完成作業(yè)后能及時(shí)放到書包里，每天早上能夠主動(dòng)的拿出作業(yè)交給課代表。 b、在家庭和學(xué)校中承擔(dān)具體責(zé)任的習(xí)慣 具體做法：（1）愛(ài)護(hù)校園的一草一木，德育工作計(jì)劃個(gè)人德育工作計(jì)劃。 （2）愛(ài)護(hù)班級(jí)里的座椅板凳。 （3）課前指定衛(wèi)生保潔員擦白板，保持教室干凈整潔。 2、 抓常規(guī)訓(xùn)練 學(xué)校生活，要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時(shí)間觀念，遵守學(xué)校紀(jì)律。一年級(jí)的孩子年齡小，僅懂得了道理，如果不經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，

11、也不一定做到。因此從開(kāi)學(xué)起，我便對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育，對(duì)怎樣上課、下課、回答問(wèn)題、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等，都做了明確的要求，然后，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，對(duì)做得好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，并讓他示絡(luò)如教師在線、教育在線等網(wǎng)站收集班主任管理方面的各種理論與經(jīng)驗(yàn)。閱讀班主任、小學(xué)德育、中小學(xué)心理健康等相關(guān)的雜志增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做好自學(xué)的筆記。 學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)每月做一次班主任培訓(xùn)主題講座，每月要撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面或心理教育方面的專題總結(jié)或論文。 （二）常規(guī)工作。 加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查和管理和考核，做好常規(guī)工作，常抓不懈，認(rèn)真落實(shí)。從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。 （1

12、）本學(xué)期的值周工作仍以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的，進(jìn)一步鞏固、完善值周工作細(xì)則，加大值周的力度，由政教處具體負(fù)責(zé)，建立領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，帶班領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)監(jiān)督的作用。從細(xì)微之處入手，強(qiáng)化管理，給全體同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 （2）要充分利用晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)絡(luò)，為學(xué)生成才成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的教育氛圍,家長(zhǎng)學(xué)校要按要求辦好,做到計(jì)劃落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、主講人落實(shí)，各項(xiàng)資

13、料齊全。家長(zhǎng)座談會(huì)各年級(jí)每學(xué)期要舉行2次以上，一學(xué)期中班主任的家訪率必須達(dá)到100%。家訪材料與記錄要每月上交教導(dǎo)處。同時(shí)要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。各年級(jí)深入加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)，并把四自能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個(gè)重要內(nèi)容。 （5）為繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)管理。全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師輔助聯(lián)系一個(gè)班級(jí)，平時(shí)要主動(dòng)深入班級(jí)，督促班主任抓好班級(jí)管理，初三年組由劉萬(wàn)山主任輔助，初二年組由徐洪海校長(zhǎng)輔助，初一年組由劉斌校長(zhǎng)輔助，六年組由馮瑞堂主任輔助，五年組由石景山校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，四年組由任德臣書記輔助，三年組由張國(guó)友主任輔助，二年

14、級(jí)由嚴(yán)京蘭團(tuán)書記輔助，一年組由孫洪梅主任輔助。做好學(xué)生思想教育工作，力爭(zhēng)使每個(gè)班級(jí)都能成為行為規(guī)虛心向兄弟校、同行學(xué)習(xí)，備課時(shí)要研究教學(xué)中的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，不搞單打獨(dú)斗。 教師要切實(shí)注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)。教師在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)探索教師與學(xué)生互動(dòng)、共同發(fā)展的教學(xué)方式;傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力并重，注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究的意識(shí)與方法;尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，促進(jìn)學(xué)生富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。班級(jí)德育工作計(jì)劃及打算 班級(jí)德育工作計(jì)劃及打算 對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育工作計(jì)劃品德教育，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工作計(jì)劃，它貫穿于教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)

15、生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)班級(jí)德育工作計(jì)劃之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對(duì)促進(jìn)德育工作計(jì)劃的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用，班級(jí)德育工作計(jì)劃，班級(jí)德育工作計(jì)劃。為德育班級(jí)德育工作，特制定工作計(jì)劃如下： 一、 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德；遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣；良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的計(jì)劃和接班人，打下良好的思想班級(jí)基礎(chǔ)。 二、 基本內(nèi)容和要求：班級(jí)德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行以愛(ài)德育

16、、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義為基本內(nèi)容的社會(huì)公德教育和有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的三國(guó)演義500品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，工作學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國(guó)?；緝?nèi)容有：熱愛(ài)祖國(guó)的教育；熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的教育；熱愛(ài)人民的教育；熱愛(ài)集體的教育；熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦工作計(jì)劃的教育；努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)計(jì)劃的教育；文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育；民主與法制觀念的教育；良好的意志、品格教育。 三、實(shí)施途徑班級(jí)實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng)造建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告的教育環(huán)境，共同完成德育社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，工作計(jì)劃班級(jí)德育工作計(jì)劃，班級(jí)德育工作計(jì)劃。主要途徑如下

17、：各科教育；校級(jí)、學(xué)院辦公室工作總結(jié)教育和各種教育活動(dòng)；家庭教育和校外教育活動(dòng)。 四、 德育現(xiàn)狀：本班45人，班級(jí)中男生人數(shù)較多且比較活躍，經(jīng)常違反紀(jì)律并嚴(yán)重影響他人，部分同學(xué)之間律師事務(wù)所實(shí)習(xí)總結(jié)關(guān)心，沒(méi)有集體榮譽(yù)感和社會(huì)公德演講稿精神。 五、具體措施： 1、班級(jí)晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，學(xué)科學(xué)教育2進(jìn)行以中學(xué)生日常行為規(guī)上聯(lián)系平臺(tái)（家校通）等形式，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)交流情況，了解學(xué)生思想動(dòng)向，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)、建議。 四、各月份工作要點(diǎn) 九月份 1制定新學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃，建立健全少先隊(duì)組織。 2新建勸導(dǎo)隊(duì)。 3. 開(kāi)展我們的節(jié)日中秋節(jié)系列活動(dòng)。

18、4.核心價(jià)值觀記心中主題系列活動(dòng)。 5.開(kāi)展以說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他為主題的推普周系列活動(dòng)。 6.學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)絡(luò)工作室的功效，拓展創(chuàng)新德育工作網(wǎng)絡(luò)社群模式，通過(guò)案例教學(xué)展開(kāi)深入學(xué)習(xí)、交流和研討。 三、組織參加哈市”水保杯”德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽 參加哈爾濱市教育研究院德育教研室與環(huán)保局聯(lián)合舉辦的”水保杯”哈爾濱市德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽。具體時(shí)間我們會(huì)根據(jù)上級(jí)部署進(jìn)行安排。 四、心理健康教育工作 本學(xué)期以”聚焦有效教學(xué)、構(gòu)建生命課堂”為主體工作宗旨，發(fā)揮”心理健康教師專業(yè)社群”總體優(yōu)勢(shì)，從加深學(xué)科教師專業(yè)技能入手，整合心理健康教育資源，優(yōu)化教研活動(dòng)內(nèi)容及形式，以提升教師的專業(yè)素質(zhì)，進(jìn)

19、一步推進(jìn)心理健康教育工作的開(kāi)展和深入，為心理健康教育的可持續(xù)性發(fā)展做好基礎(chǔ)，為打造一批高素質(zhì)、精業(yè)務(wù)、強(qiáng)能力的心理健康教師專業(yè)化隊(duì)伍提供保障。 1、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)完善”百合心理工作室”及”心理教師專業(yè)社群”建設(shè)，發(fā)揮其輻射作用。 繼續(xù)完善”百合心理工作室”建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，做到資源共享、傳播迅捷、實(shí)時(shí)互動(dòng)，為一線教師提供優(yōu)質(zhì)的心理健康教育資源，使其真正成為全區(qū)中小學(xué)心理健康教師自我研修及自我展示的平臺(tái)。 “心理教師專業(yè)社群”建設(shè)方面，繼續(xù)發(fā)揮廣泛交流、拓寬視野、相互監(jiān)督的作用，在心理教師群體里形成一種良好的拓展專業(yè)知識(shí)，提高實(shí)踐、反思、探究能力的態(tài)勢(shì)。本學(xué)期各專業(yè)社群要定期組

20、織開(kāi)展3次專項(xiàng)社群活動(dòng)，本社群針對(duì)共性的問(wèn)題自設(shè)主題，由組長(zhǎng)統(tǒng)一安排部署展開(kāi)活動(dòng)。 2、結(jié)合”心理教師專業(yè)社群”模式，定期開(kāi)展心理健康學(xué)科劃片教研工作。 在常規(guī)教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，以”心理教師專業(yè)社群”（5個(gè)）為單位，定期開(kāi)展劃片教研工作。帶領(lǐng)學(xué)科教師深入中小學(xué)，做到重心下移，加大心理調(diào)研力度及針對(duì)性，真正走進(jìn)學(xué)校、走近學(xué)生，創(chuàng)設(shè)互動(dòng)交流共享的氛圍，增強(qiáng)實(shí)效性。 3、積極籌備省第二屆”龍心杯”心理健康活動(dòng)課大賽。 積極做好省第二屆”龍心杯”心理健康教育大賽準(zhǔn)備工作，對(duì)參賽教師進(jìn)行全面培訓(xùn)，使參賽教師在省級(jí)賽課中展示出我區(qū)心理教師的風(fēng)采 4、開(kāi)展香坊區(qū)”心理情景劇”展示活動(dòng)。 x月下旬進(jìn)行香坊區(qū)”

21、心理情景劇”競(jìng)賽展示活動(dòng)。 5、”心育”講師團(tuán)，陽(yáng)光送愛(ài)心。 x月中旬對(duì)我區(qū)成高子鎮(zhèn)大嘎哈小學(xué)、和平小學(xué)進(jìn)行”心育講師團(tuán)陽(yáng)光送教”活動(dòng)。 6、為進(jìn)一步規(guī)絡(luò)培訓(xùn)優(yōu)勢(shì) 繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，做好德育部各個(gè)網(wǎng)絡(luò)工作室的正常運(yùn)轉(zhuǎn)工作。加強(qiáng)香坊區(qū)德育工作網(wǎng)絡(luò)社群活動(dòng)的監(jiān)督指導(dǎo)。開(kāi)展行之有效的社群活動(dòng)。根據(jù)德育工作網(wǎng)絡(luò)社群的運(yùn)行情況，在x月中下旬開(kāi)展德育工作校際之間交流觀摩活動(dòng)，充分為學(xué)校提供德育工作的展示平臺(tái)，每個(gè)社群推薦一所學(xué)校進(jìn)行展示。同時(shí)學(xué)期末將對(duì)德育工作室、網(wǎng)絡(luò)社群工作進(jìn)行總結(jié)表彰，進(jìn)行德育工作網(wǎng)絡(luò)社群的各項(xiàng)評(píng)選工作。下半年小學(xué)德育工作計(jì)劃及打算 下半年小學(xué)德育工作計(jì)劃及打算 一、指導(dǎo)思想 以科

22、學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校德育工作，以關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)為指導(dǎo)，根據(jù)區(qū)教育局德育工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性。突出對(duì)學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育，引導(dǎo)和幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，營(yíng)造學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。 二、工作目標(biāo) （一）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)絡(luò)，積極構(gòu)建德育活動(dòng)社會(huì)化模式，努力做到常規(guī)工作求實(shí)，主題教育求活，科技活動(dòng)求新的工作思路， （三）繼續(xù)實(shí)施雙德工程建設(shè)，努力形成以師德帶生德、以生德促師德，雙德互育、和諧發(fā)展的良好局面。 （四）結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，

23、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。具體設(shè)想： 1、是繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開(kāi)展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過(guò)班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等，本學(xué)期政教處教師深入到所包學(xué)年聽(tīng)班隊(duì)會(huì)課，把班隊(duì)會(huì)成效提高上去，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。 2、開(kāi)展選、評(píng)、樹優(yōu)秀班主任三個(gè)一活動(dòng)。即要求班主任有一篇經(jīng)驗(yàn)論文，做一次經(jīng)驗(yàn)交流，有一套創(chuàng)新班級(jí)管理模式。通過(guò)三個(gè)一活動(dòng)的開(kāi)展，把選、評(píng)、樹活動(dòng)推向深入，評(píng)選、樹立一批典型的班主任代表，為教師節(jié)表彰優(yōu)秀班主任打基礎(chǔ)。 3、做好學(xué)困生的思想教育工作，通過(guò)

24、三心（愛(ài)心、耐心、恒心）一訪，與家長(zhǎng)常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。 （五）進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。 1、加強(qiáng)值周工作管理。進(jìn)一步明確責(zé)任分工，嚴(yán)格執(zhí)行值周工作的各項(xiàng)制度，繼續(xù)實(shí)施日查、周評(píng)、月累、學(xué)期末總評(píng)的管理方法，認(rèn)真做好每周的紀(jì)律衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的評(píng)比。 2、嚴(yán)格規(guī)，對(duì)教師不斷自我約束，時(shí)時(shí)嚴(yán)格自律。學(xué)期末，把教師師德考核的結(jié)果納入教師年度考核內(nèi)容，并評(píng)出3名師德標(biāo)兵上報(bào)政教科，考核結(jié)果在教師評(píng)優(yōu)、晉級(jí)中使用。 2、促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng) 建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良，精干實(shí)效，開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍是德育工作的關(guān)鍵。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期將組織班主任學(xué)習(xí)德育報(bào)、班主任學(xué)習(xí)材料