【公開課教案】人民教育出版社五年級上冊《請你相信我》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、請你相信我教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念：1請你相信我是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材思想品德與社會五年級上冊第一單元第一課的內(nèi)容，重點(diǎn)在于對學(xué)生進(jìn)行誠實(shí)守信的教育。2待人真誠、言而有信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是維系現(xiàn)代社會的紐帶。而在當(dāng)前，一些地方，人們不守承諾、欺騙欺詐等不誠信現(xiàn)象屢屢發(fā)生，這些不良現(xiàn)象也侵蝕著學(xué)校校園，給小學(xué)生的健康成長帶來了負(fù)面影響。針對這些現(xiàn)象加強(qiáng)教育學(xué)生要誠實(shí)守信。3根據(jù)教材的特點(diǎn)，選擇一些貼近學(xué)生生活的話題、活動，讓學(xué)生通過收集、交流、回憶、體驗(yàn)、觀察等來感受誠實(shí)守信的重要同時(shí)，還通過讓學(xué)生對具體事例的感受和認(rèn)識，提高道德榮辱觀，樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，喚起學(xué)生對誠信的需求

2、和愿望。4讓學(xué)生成為課堂的主人，讓學(xué)生積極參與活動，培養(yǎng)學(xué)生勇于提問，善于思考，敢于質(zhì)疑，以及提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。教學(xué)目標(biāo)：1讓學(xué)生知道誠信在待人處世中的重要性，言而無信不僅會給對方帶來不悅，而且還會失去別人的信任。2通過交流感知誠信的內(nèi)涵，體會待人真誠才能取信于人的道理。愿意做誠實(shí)守信的人。教學(xué)方法：1以自主學(xué)習(xí)，小組合作探索、小組活動為主要學(xué)習(xí)模式。2以收集、交流、回憶、體驗(yàn)、觀察等方式調(diào)動全體學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動，從中悟理。教學(xué)過程：活動一 初識“誠信樂園”師：同學(xué)們，今天老師給你們介紹一個(gè)樂園，它叫“誠信樂園”。師：大家想象一下，生活在誠信樂園會是什么樣呢？（不撒謊，說真話。

3、待人真誠，用真心和別人交往。大家信守諾言，答應(yīng)別人的事一定要做到。人與人之間互相信任）師：是的，生活在“誠信樂園”里的人們沒有猜疑，沒有欺騙，人與人之間互相信任，真誠相待，人們生活得無憂無慮總之，就是要誠信待人。師：誰來說說要怎樣做才算誠信待人？師：誠信即誠實(shí)守信，誠實(shí)就是說話真實(shí)，待人真誠；守信就是信守諾言，說到做到。誠信待人就是對人要誠實(shí)守信。師：你們想進(jìn)入“誠信樂園”嗎?(想)那要怎么做才能進(jìn)入“誠信樂園”呢?活動二 探尋“誠信樂園”1.表演情景劇：美術(shù)課上星期天師：誰來說說，看了他們的表演，你有什么感受？師：他們可以進(jìn)入“誠信樂園”嗎？ 3.憶一憶：想一想，在你認(rèn)識的人當(dāng)中，有你信得過

4、的人嗎?4.“心靈”信箱看來，大家的朋友、家人都是不錯(cuò)的，當(dāng)然也有人失信的時(shí)候？我們班級的“心靈”信箱就收到了一些“悄悄話”？讓我們一起幫助他們吧？要求：小組合作，幫信中的同學(xué)解決困惑，并寫寫從中受到的啟發(fā)。5.小結(jié)：通過剛才的討論，我們都發(fā)現(xiàn)，別人對自己失信時(shí)，我們都很難過，并對這個(gè)人失去了信任。那么你們愿意成為誠信的人呢?還是愿意成為失信的人?6.講故事（1）聽曾子殺豬的故事。 思考：一頭豬在當(dāng)時(shí)還是很貴的，曾子為了履行一句本來不經(jīng)意的承諾而殺了一頭豬，這是為什么呢？（2）學(xué)生講誠信小故事。（3）老師也有一個(gè)故事，大家請看：一位留學(xué)德國的中國留學(xué)生，以優(yōu)異的成績從某名牌大學(xué)畢業(yè)?？墒?，當(dāng)他在找工作的時(shí)候，都被多家公司拒絕錄用了。他只好去小公司求職。結(jié)果，小公司同大公司一樣，很有禮貌地拒絕了他。猜一猜：是什么原因使他屢次遭到公司的拒絕？原因他的檔案里有三次乘車逃票的記錄。思考一下：A德國公司因?yàn)樗悠倍芙^了他，是否小題大做？勿以惡小而為之 B這樣的人信得過嗎？活動三 走進(jìn)“誠信樂園”1.“誠信樂園”入園條件 2.設(shè)計(jì)“誠信卡”，在上面寫上自己的承諾。每過一段時(shí)間，檢查自己是不是認(rèn)真履行了許下的諾言，并把履行情況記錄在卡上。這張“誠