2018-2019學(xué)年四川省宜賓市翠屏區(qū)二片區(qū)七年級(jí)(上)期中政治試卷

1、2018-2019 學(xué)年四川省宜賓市翠屏區(qū)二片區(qū)七年級(jí)（上）期中政治試卷副標(biāo)題題號(hào)一二三總分得分一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20 小題，共60.0 分）1.以下屬于社會(huì)主義核心價(jià)值觀24 字內(nèi)容的是（）富強(qiáng)、民主、文明、和諧誠(chéng)信、包容、創(chuàng)新、圖強(qiáng)自由、平等、公正、法治愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善A. B. C. D. 2. “橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！睆恼J(rèn)識(shí)自己的角度看，這首詩(shī)給我們的啟示是（）A. 只有多角度欣賞廬山，才能獲得對(duì)廬山的客觀全面認(rèn)識(shí)B. 要更客觀地認(rèn)識(shí)自己，應(yīng)參考他人和集體對(duì)自己的評(píng)價(jià)C. 角度不同，產(chǎn)生的認(rèn)識(shí)就會(huì)不同，因而人無(wú)法認(rèn)識(shí)自己D. 我們

2、應(yīng)用發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自己，不斷改正缺點(diǎn)完善自己3. 王明總是抱怨：學(xué)習(xí)真是太苦了，我甚至都不想上學(xué)了。你認(rèn)為王明之所以這樣，是因?yàn)樗€沒(méi)有認(rèn)識(shí)到（ ）在學(xué)習(xí)中，我們能不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能，從而獲得一種不斷超越自己的快樂(lè)學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要克服困難、刻苦努力學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程學(xué)習(xí)中的困難和辛苦。A. B. C. D. 4.下面屬于我們應(yīng)該積極培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣是（）A. 三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)B. 臨時(shí)抱佛腳，考前搞突擊C. 有科學(xué)合理的計(jì)劃，并能夠持之以恒D. 一手畫(huà)圓，一手畫(huà)方5. 蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“每個(gè)人的身上都有太陽(yáng)，只是要讓它發(fā)光”這句話(huà)啟示我們（）要看到自己身上尚待開(kāi)發(fā)的巨大潛

3、能要給自己積極的暗示，想象更好的自我形象要相信自己就是一個(gè)天才要在實(shí)踐中發(fā)掘潛能。A. B. C. D. 6. 法國(guó)作家雨果曾經(jīng)這樣形容人的心胸：“世界上最廣闊的是海洋， 比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”發(fā)展友情， 也需要有比天空更寬闊的氣度。這說(shuō)明我們?cè)诎l(fā)展真摯友情時(shí)要注意（）A. 用真誠(chéng)換友情B. 用原則純化友情C. 用物質(zhì)來(lái)維系友情D. 用寬容來(lái)維護(hù)友情第1頁(yè)，共 11頁(yè)7. 有這樣一個(gè)寓言故事：有一天，孔雀向喜鵲哭訴：“我的聲音太難聽(tīng)了，人家夜鶯的聲音多美妙啊?！毕铲o安慰道：“可是你有美麗的羽毛，這是別的鳥(niǎo)兒都不能比的?！边@個(gè)故事告訴我們（）A. 美麗的羽毛比美妙的聲

4、音更重要B. 他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)最客觀C. 要接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也要接納自己的不完美D. 從外在形象認(rèn)識(shí)自己最重要8. 美國(guó)著名企業(yè)家戴爾?卡耐基曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人事業(yè)的成功，只有百分之十五要靠他的專(zhuān)業(yè)技術(shù)， 另外的百分之八十五要靠人際關(guān)系和處世技巧。而少男少女則把人際關(guān)系和友誼稱(chēng)為“人生最美麗的風(fēng)景線”。這是因?yàn)椋ǎ┗锇?、同學(xué)、朋友，成為我們生命中越來(lái)越重要的部分友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好友誼可以帶來(lái)快樂(lè)，讓人向往擁有了友情，我們就將擁有一切。A. B. C. D. 9. 孔子說(shuō)：“友直，友諒，友多聞，益矣。“這告試我們?cè)诮挥褧r(shí)，要選擇這樣的人做朋友（）A. 講哥們兒義氣的朋友B.C. 經(jīng)常說(shuō)

5、自己好話(huà)的人D.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的人正直、誠(chéng)信、見(jiàn)多識(shí)廣的人10. 中國(guó)科學(xué)院院士張存浩， 山東無(wú)棣人， 他從青少年時(shí)代起為自己樹(shù)立的最大科研人生夢(mèng)想，就是報(bào)國(guó)，國(guó)家的需要就是他的研究方向。他為國(guó)所需，數(shù)次改行，在艱苦條件下科研攻關(guān)，取得多項(xiàng)國(guó)際先進(jìn)成果，榮獲國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。這給我們的啟示是（ ）少年時(shí)代的夢(mèng)想，展現(xiàn)了對(duì)未來(lái)生活的態(tài)度少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分只有名人、偉人才有夢(mèng)想A. B. C. D. 11.中國(guó)籃球巨星姚明被美國(guó)主流媒體稱(chēng)為“真正的巨人”，姚明在球場(chǎng)上可謂星光四射，但如果讓他練體操或舉重，結(jié)果可想而知。這啟示我們（

6、）每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)只要擁有夢(mèng)想，就一定能功成名就要善于挖掘自己的潛能，不斷完善自己發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，才能展示自己的風(fēng)采。A. B. C. D. 12.山東淄博臨淄的農(nóng)民工趙有喜，把貼瓷磚這項(xiàng)普通的瓦工活干出了新名堂，從一名小瓦工成長(zhǎng)為“全國(guó)勞動(dòng)模范”。一路走來(lái)， 他自己總結(jié)的心得是工作中要有奮斗的目標(biāo)，要讓夢(mèng)想和追求成為一種樂(lè)趣，一種激勵(lì)自己快樂(lè)工作的動(dòng)力，要讓自己經(jīng)手的每項(xiàng)工作都成為精品。多年來(lái)，他負(fù)責(zé)施工的工程榮獲“泰山杯”獎(jiǎng)、全國(guó)工程質(zhì)量最高獎(jiǎng) -“魯班獎(jiǎng)”等大獎(jiǎng)，為社會(huì)奉獻(xiàn)了許多精品工程。對(duì)此，下列說(shuō)法不符合題意的是（）A. 夢(mèng)想會(huì)激勵(lì)我們不斷超越自己B. 夢(mèng)想就像羅盤(pán)，引導(dǎo)人生前進(jìn)

7、的方向C. 我們的夢(mèng)想不是一成不變的，而是不斷發(fā)展變化的D. 夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力13. 同學(xué)相處，既有競(jìng)爭(zhēng)也有合作。下列對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，正確的有（ ）在競(jìng)爭(zhēng)中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞對(duì)手，彌補(bǔ)自己的短處和對(duì)手謀求共同進(jìn)步，共同發(fā)展，欣賞、理解、包容自己的對(duì)手第2頁(yè)，共 11頁(yè)微笑著迎接挑戰(zhàn)，勝利了，贏得輝煌；失敗了，同樣美麗和別人很平等的競(jìng)爭(zhēng)，本身就很快樂(lè)。A. B. C. D.14. 有人說(shuō)“網(wǎng)絡(luò)一半是天使，一半是魔鬼”。對(duì)這句話(huà)理解正確的是（不健康的網(wǎng)絡(luò)信息，可能污染你的精神世界網(wǎng)絡(luò)的作用是有限的，沒(méi)必要相信網(wǎng)上的東西網(wǎng)絡(luò)危害是不可避免的，應(yīng)杜絕接觸網(wǎng)絡(luò)正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長(zhǎng)，

8、避其所短。A. B. C. D.15. 微信搖一搖，朋友自然來(lái)。然而，“搖一搖”也搖來(lái)了兇險(xiǎn)和危機(jī)。滿(mǎn)足好奇心理，廣泛結(jié)交朋友做好信息管理，保護(hù)好個(gè)人隱私設(shè)置驗(yàn)證信息，審慎添加好友不輕易接受搭訕，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙）由此我們要（）A. B. C. D. 16. 周恩來(lái)從小志高， 12 歲就發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言。為了實(shí)現(xiàn)理想，他刻苦學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)中學(xué)畢業(yè)，為將來(lái)投身革命事業(yè)打好了基礎(chǔ)。周總理的事跡告訴我們（ ）正確的學(xué)習(xí)目的是促進(jìn)我們勤奮學(xué)習(xí)的根本動(dòng)力把個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展與祖國(guó)的強(qiáng)大、 人類(lèi)的幸福結(jié)合起來(lái)， 將會(huì)使我們的學(xué)習(xí)變得更加有力所有的偉人都是從小就樹(shù)立下遠(yuǎn)大志向的如果小時(shí)候沒(méi)有立

9、下遠(yuǎn)大的志向就無(wú)法成為偉大人物。A. B. C. D. 17.下列做法能體現(xiàn)同學(xué)間真正友誼的是（）同學(xué)病了，主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí)功課同學(xué)被打時(shí)，“拔刀相助”演講比賽時(shí)，多給自己班同學(xué)打分對(duì)同學(xué)的錯(cuò)誤給予誠(chéng)懇批評(píng)，并幫助其盡快改正發(fā)生矛盾后，多站在對(duì)方的立場(chǎng)上考慮。A. B. C. D. 18.瘋狂動(dòng)物城 通過(guò)兔子傳達(dá)了“堅(jiān)持夢(mèng)想”的勵(lì)志精神，在搞笑中讓人感動(dòng)沉思，作為青少年我們對(duì)實(shí)現(xiàn)自己的“夢(mèng)想”理解正確的是（）A. 只要付出行動(dòng)，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想B. 任何夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都要靠自己的勤奮努力C. 成為高層次人才應(yīng)該是我們每個(gè)青少年的理想D. 在夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，只要善于抓住機(jī)遇就行19. 列寧說(shuō)：“我們

10、一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一是學(xué)習(xí)；第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)?！绷袑幹赃@樣說(shuō)是因?yàn)椋?）學(xué)習(xí)會(huì)給生命添加養(yǎng)料我們是在不斷學(xué)習(xí)中造就自己的學(xué)習(xí)可以讓我們有更充實(shí)的生活學(xué)習(xí)是我們生命的全部A. B. C. D. 20.“榮譽(yù)之花，是用理想的金線和閃光的汗珠綴成。”這句話(huà)體現(xiàn)的是（）A. 理想和現(xiàn)實(shí)是完全一致的B. 只要我們有理想就一定會(huì)成功第3頁(yè)，共 11頁(yè)C. 我們的理想得到榮譽(yù)，實(shí)際行動(dòng)并不重要D. 我們需要樹(shù)立正確的理想，并不斷艱苦努力才可能實(shí)現(xiàn)二、分析說(shuō)明題（本大題共2 小題，共28.0 分）21. 材料：哥白尼用火的考驗(yàn)讓人類(lèi)認(rèn)識(shí)了“天圓地方“的錯(cuò)誤； 法布爾極盡一生的精力認(rèn)識(shí)了

11、昆蟲(chóng)世界的精妙絕倫； 托爾斯泰用墳?zāi)沟臉闼刈屛镉麢M流的世界中追逐的人們認(rèn)識(shí)了人生真正的內(nèi)蘊(yùn)； 甘地用一生不懈的奮斗讓世人認(rèn)識(shí)了和平和獨(dú)立的重要性；中國(guó)人民用幾世幾代人的鮮血認(rèn)識(shí)了社會(huì)主義在中國(guó)實(shí)行的正確性。認(rèn)識(shí)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，認(rèn)識(shí)的結(jié)果卻是美好的。然而，最艱難的認(rèn)識(shí)，卻莫過(guò)于對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。對(duì)于認(rèn)識(shí)自我，兩位同學(xué)發(fā)表了自己的看法小紅：“走自己的路讓別人說(shuō)去吧！ ”認(rèn)識(shí)自己時(shí)自我評(píng)價(jià)最重要， 不要聽(tīng)別人的。小麗：悅納自己，就是要認(rèn)識(shí)到自己的一切都是最好的。請(qǐng)你結(jié)合兩人的對(duì)話(huà)，分別先做正誤判斷并再說(shuō)明理由。22. 材料：小強(qiáng)是一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，別人經(jīng)常向他請(qǐng)教問(wèn)題，但他卻害怕因此而耽誤自己的

12、學(xué)習(xí)，總是說(shuō)：“你自己想去！”有時(shí)他還欺騙同學(xué)說(shuō)：“我也不會(huì)?！彼綍r(shí)經(jīng)常給同學(xué)起外號(hào)，當(dāng)其他同學(xué)給他誠(chéng)懇地指出缺點(diǎn)時(shí)，他認(rèn)為別人是在有意為難他。為此，同學(xué)們都不喜歡和他交往，原有的朋友也離他而去小強(qiáng)也感覺(jué)到自己越來(lái)越孤單。問(wèn)題一：朋友對(duì)我們有什么重要影響？問(wèn)題二：友誼的特質(zhì)有哪些？問(wèn)題三：我們?cè)诮挥堰^(guò)程中需要澄清哪些對(duì)友誼的片面認(rèn)識(shí)。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2 小題，共12.0 分）23. 材料：劉偉 10 歲時(shí)就失去了雙臂，他的夢(mèng)想就是要“精彩地活”。為此，他練游泳，練習(xí)用腳打字、彈琴，還編曲填詞。十余年來(lái)，他從未懈怠，克服了難以想象的困難， 最終在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得冠軍，在“中國(guó)達(dá)人

13、秀”中展現(xiàn)了絢麗的風(fēng)采，還登上了維也納金色大廳，既實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，也向世界展現(xiàn)了中國(guó)人的精彩。他曾說(shuō)：“每個(gè)人都要對(duì)自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé)?！闭?qǐng)結(jié)合材料，談?wù)剛€(gè)人怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。第4頁(yè)，共 11頁(yè)24. 案例一：佳琦剛上七年級(jí)，在學(xué)習(xí)上他還是保留著小學(xué)的習(xí)慣：從不預(yù)習(xí)，上課不做筆記，課后不復(fù)習(xí)，作業(yè)、練習(xí)不會(huì)做就抄同學(xué)的，考試前才“臨時(shí)抱佛腳”。結(jié)果，期中考試他大多數(shù)科目的成績(jī)只有60 分左右，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)還不及格。案例二： 七年級(jí)學(xué)生悅鑫的學(xué)習(xí)成績(jī)總是不太讓人滿(mǎn)意，于是他就模仿學(xué)習(xí)成績(jī)很好的佳怡的學(xué)習(xí)方式，結(jié)果一段時(shí)間后，悅鑫感到很不適應(yīng)，成績(jī)竟然更差了。上述案例給我們的啟示應(yīng)該怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？

14、第5頁(yè)，共 11頁(yè)答案和解析1.【答案】 D【解析】 依據(jù)教材知識(shí)可知，富強(qiáng)、民主、文明、和諧是社會(huì)主義核心價(jià)值觀國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)主義核心價(jià)值觀社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是社會(huì)主義核心價(jià)值觀公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，符合題意；包容、圖強(qiáng)不是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值準(zhǔn)則，排除。故選： D。本題考查社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征， 反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。解答此題要熟記社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，排除干擾項(xiàng)。

15、2.【答案】 B【解析】 要客觀地認(rèn)識(shí)自己，可以通過(guò)他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)，B 選項(xiàng)符合題意；題干中的 A 選項(xiàng)沒(méi)有正確理解題意，排除；C 選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，否定了認(rèn)識(shí)自己的觀點(diǎn)；D選項(xiàng)說(shuō)法正確，但與題目無(wú)關(guān)，排除。故選B。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)自己正確認(rèn)識(shí)自己，可以通過(guò)他人對(duì)自己的態(tài)度、評(píng)價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)解答本題要正確理解題意，只有理解題意， 才能明確考查的知識(shí)點(diǎn)，才能做出正確選擇3.【答案】 C【解析】 王明總是抱怨：學(xué)習(xí)真是太苦了，我甚至都不想上學(xué)了。你認(rèn)為王明之所以這樣，是因?yàn)樗€沒(méi)有認(rèn)識(shí)到：在學(xué)習(xí)中，我們能不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能，從而獲得一種不斷超越自己的快樂(lè)；學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要克

16、服困難、刻苦努力；學(xué)習(xí)中的困難和辛苦。所以符合題意；與題干無(wú)關(guān)，ABD 被排除。故選： C。本題考查樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷豐富自己、完善自我的奮斗過(guò)程，其間是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程。時(shí)期題意“沒(méi)有認(rèn)識(shí)到”對(duì)照選項(xiàng)、仔細(xì)排查即可。4.【答案】 C【解析】 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于提高學(xué)習(xí)成績(jī)與學(xué)習(xí)效率，所以應(yīng)積極養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 所以應(yīng)制定科學(xué)合理的計(jì)劃， 并能夠持之以恒，所以C 符合要求，其他選項(xiàng)不合題意，故選 C。本題主要考查培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這一知識(shí)點(diǎn)，要明確應(yīng)有科學(xué)合理的計(jì)劃，并能持之以恒本題主要考查學(xué)生對(duì)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的認(rèn)識(shí)，明確培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性5.【答案】 C【解析】

17、題干中的名言形象地告訴我們每個(gè)人都有自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，都有自己的閃光點(diǎn)，因此我們要充分發(fā)掘自己的內(nèi)在潛能，這就要求我們樹(shù)立自信，相信自己會(huì)取得成功，但是相信自己就是一個(gè)天才是一種自負(fù)的表現(xiàn)，所以應(yīng)排除，的說(shuō)法符合題意，故選 C。本題主要考查發(fā)揮自己的潛能這一知識(shí)點(diǎn)，要明確在分析時(shí)可以利用排除法來(lái)進(jìn)行正確選擇本題主要考查學(xué)生對(duì)發(fā)揮自己潛能的認(rèn)識(shí)，因此在做題時(shí)首先明白題干的意思，從而先第6頁(yè)，共 11頁(yè)找出錯(cuò)誤的選項(xiàng)，即可做出正確選擇6.【答案】 D【解析】 題干中的材料形象地告訴我們?cè)谂c人交往過(guò)程中要學(xué)會(huì)體諒對(duì)方的過(guò)錯(cuò)，做到以誠(chéng)待人，更要有寬容的胸懷，要有容人之量，所以D 符合要求，其他選項(xiàng)不合

18、題意，故選 D。本題主要考查交友的原則這一知識(shí)點(diǎn)，要明確學(xué)會(huì)用寬容維護(hù)友情本題主要考查學(xué)生對(duì)交友原則的認(rèn)識(shí)，因此要明確寬容的重要性7.【答案】 C【解析】 寓言故事告訴我們要接納自己的全部，學(xué)會(huì)欣賞自己。所以C 觀點(diǎn)正確， A 沒(méi)有理解題干主旨； B 說(shuō)法絕對(duì)，與實(shí)際不符； D 錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)自己既要認(rèn)識(shí)外在形象，更要注重提高內(nèi)在素質(zhì)；故選 C。本題考查悅納自我自我悅納是指?jìng)€(gè)體能正確評(píng)價(jià)自己、接受自己，并在此基礎(chǔ)上使自我得到良好的發(fā)展自我悅納不僅指接納自己人格中的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，更要接受自己的缺點(diǎn)與不足 在接受不足這個(gè)情況的基礎(chǔ)上， 努力改進(jìn)自己、 完善自己， 而不是妄自菲薄，失去信心解答本題的關(guān)鍵是

19、審清題意，依據(jù)題意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)和干擾選項(xiàng)8.【答案】 A【解析】 題干中的名言告訴我們與人交往的重要性。朋友和友誼是人生永恒的話(huà)題，朋友帶給我們溫暖，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。友誼對(duì)我們的人生具有著積極的影響。觀點(diǎn)都符合題意；擁有了友情，我們就將擁有一切，說(shuō)法太絕對(duì)，錯(cuò)誤，故排除。故選： A。朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路認(rèn)真審題、正確理解題意，結(jié)合比較不同的選項(xiàng)與題干的關(guān)系有助于解答本題9.【答案】 D【解析】 孔子的話(huà)告訴我們?cè)诮挥褧r(shí)要選擇正直、誠(chéng)信、見(jiàn)多識(shí)廣的人做

20、朋友，D 符合題意；其他說(shuō)法不符合交友的原則。故選： D。本題考查交友的原則。平等互惠、寬容理解、堅(jiān)持原則、善交益友等都是交友的原則。解答本題關(guān)鍵是理解題意，把握好交友的原則，對(duì)照選項(xiàng)，一一判斷，做出正確選擇。10.【答案】 D【解析】題干給我們的啟示是少年時(shí)代的夢(mèng)想， 展現(xiàn)了對(duì)未來(lái)生活的態(tài)度， 少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連， 少年的夢(mèng)想， 與時(shí)代的脈搏緊密相連， 與中國(guó)夢(mèng)密不可分，所以符合題意；錯(cuò)誤，普通人也有夢(mèng)想。故選： D。本題考查夢(mèng)想的含義。夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，有了夢(mèng)想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。青少年要敢于有夢(mèng)，敢于追夢(mèng)。審清題意、把握青

21、少年夢(mèng)想的特點(diǎn)，結(jié)合材料、仔細(xì)分析做出總結(jié)。11.【答案】 D【解析】 題干中的描述，說(shuō)明了每個(gè)人都有自己特點(diǎn)，是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，認(rèn)識(shí)自己的獨(dú)特性能增強(qiáng)對(duì)自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力；才能不斷完善自己，走自己的成第7頁(yè)，共 11頁(yè)功之路，所以的觀點(diǎn)是正確的，符合題意；選項(xiàng)的說(shuō)法太絕對(duì)，不能選；故選D 。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)自己正確認(rèn)識(shí)自己，就要實(shí)事求是、全面客觀，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又看到自己的缺點(diǎn)，還要用發(fā)展的眼光看待自己解答本題關(guān)鍵是正確理解題意，明確主旨，排除過(guò)于絕對(duì)的說(shuō)法12.【答案】 C【解析】 材料中趙有喜的事跡，體現(xiàn)了他把追求夢(mèng)想當(dāng)做激勵(lì)自己快樂(lè)工作的動(dòng)力，取得成功，說(shuō)明

22、了夢(mèng)想就像羅盤(pán)，引導(dǎo)人生前進(jìn)的方向，會(huì)激勵(lì)我們不斷超越自己，也體現(xiàn)了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力。 ABD 說(shuō)法正確，不合題意。 C 說(shuō)法錯(cuò)誤，我們的夢(mèng)想不是一成不變的，有時(shí)需要調(diào)整，但不是不斷發(fā)展變化的，符合題意。故選： C。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是樹(shù)立人生夢(mèng)想。編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活圖景的愿望， 它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣， 讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就有希望。本題屬逆向考查，審題時(shí)要注意。13.【答案】 A【解析】 下列對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，正確的有因?yàn)槊鎸?duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們要學(xué)會(huì)欣賞對(duì)手，與對(duì)手比較中找出自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，和對(duì)手謀求共同進(jìn)步，爭(zhēng)創(chuàng)雙贏的

23、結(jié)果。所以正確。在競(jìng)爭(zhēng)中，我們需要鍛煉自己的心理素質(zhì)，在競(jìng)爭(zhēng)中客觀地自我定位，坦然接受競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果。所以正確；競(jìng)爭(zhēng)要遵守一定的原則，只有公平競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)本身才更有意義，故正確。因此BCD 被排除；故選A本題考查公平競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步，同學(xué)之間既要競(jìng)爭(zhēng)又要善于合作審清題意“對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)”對(duì)照選項(xiàng)、仔細(xì)排查即可14.【答案】 B【解析】 題干“網(wǎng)絡(luò)一半是天使，一半是魔鬼”說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，既有健康積極使人進(jìn)步的信息，又有消極虛假害人的信息，啟示我們要用其所長(zhǎng)避其所短，學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)。符合題意，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)具有兩面性，健康與不健康信息都存在，對(duì)不健康的網(wǎng)絡(luò)信息，若處理不當(dāng)可能污染你的精神世界。判斷錯(cuò)誤，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)

24、作用很大，不是有限的，網(wǎng)絡(luò)上的許多內(nèi)容是科學(xué)的是可信的。 判斷錯(cuò)誤， 因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)危害是可以避免的，杜絕接觸網(wǎng)絡(luò)不利于個(gè)人進(jìn)步。符合題意，因?yàn)閷W(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)是該題的要求。故選： B?？疾閷?duì)網(wǎng)絡(luò)兩面性的認(rèn)識(shí)。網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，是把雙刃劍。本題要在正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性的基礎(chǔ)上作答。15.【答案】 D【解析】 微信搖一搖，“搖一搖”也搖來(lái)了兇險(xiǎn)和危機(jī)。由此我們要做好信息管理，保護(hù)好個(gè)人隱私，設(shè)置驗(yàn)證信息，審慎添加好友，提高自保意識(shí)，不輕易接受搭訕，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，所以符合題意；錯(cuò)誤，克服獵奇心理，網(wǎng)絡(luò)交友要慎重。故選： D。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)的自我保護(hù)。 我們未成年人應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)， 自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)

25、道德和法律；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好；對(duì)待網(wǎng)絡(luò)要有健康的心態(tài)。審清題意、把握網(wǎng)絡(luò)的自我保護(hù)，結(jié)合材料仔細(xì)分析做出總結(jié)。16.【答案】 D第8頁(yè)，共 11頁(yè)【解析】 題干中的材料告訴我們學(xué)習(xí)觀念的樹(shù)立對(duì)一個(gè)的重要性，擁有正確的學(xué)習(xí)目的是促進(jìn)我們勤奮學(xué)習(xí)的根本動(dòng)力，所以把個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展與祖國(guó)的強(qiáng)大、人類(lèi)的幸福結(jié)合起來(lái)，將會(huì)使我們的學(xué)習(xí)變得更加有力， 所以說(shuō)法正確， 的說(shuō)法不合題意，故選 D。本題主要考查樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念這一知識(shí)點(diǎn)，要明確樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀念的重要性與必要性本題主要考查學(xué)生對(duì)樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念的認(rèn)識(shí)，要明確應(yīng)從小樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念17.【答案】 B【解析】本題考查了怎

26、樣維護(hù)友情以及把握好交友的原則； 依據(jù)課本知識(shí)分析材料可知，能體現(xiàn)同學(xué)間真正友誼的有，同學(xué)病了，主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí)功課，對(duì)同學(xué)的錯(cuò)誤給以誠(chéng)懇批評(píng)，并幫助其盡快改正、發(fā)生矛盾后，多站在對(duì)方的立場(chǎng)上考慮，所以是正確的選項(xiàng)；選項(xiàng)體現(xiàn)了哥們義氣，是錯(cuò)誤的做法；選項(xiàng)是沒(méi)有公平意識(shí)的非正義行為，排除選項(xiàng)。故選： B。本題要在掌握友情的重要性以及交友的原則， 建立和發(fā)展真摯的友情等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論此題考查了要建立和發(fā)展真摯的友情以及把握好交友的原則， 要在準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上順利選擇18.【答案】 B【解析】 理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實(shí)地、全力以

27、赴。故 B 符合題意； A 絕對(duì)； C 與實(shí)際不符，我們每個(gè)青少年的理想不同；D 忽視了理想的實(shí)現(xiàn)需要艱苦奮斗。故選： B。本題考查對(duì)理想的理解。我們的具體理想不是一成不變的，而是變化發(fā)展的。有時(shí)我們要根據(jù)自己的能力、興趣等實(shí)際情況，對(duì)自己的理想適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，以縮短理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離。總之，通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實(shí)地、全力以赴。解答此題要注意結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行分析，明確理想的實(shí)現(xiàn)途徑。19.【答案】 A【解析】 題干中列寧的話(huà)強(qiáng)調(diào)要學(xué)習(xí)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)會(huì)給生命添加養(yǎng)料，學(xué)習(xí)改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧，我們是在不斷學(xué)

28、習(xí)中造就自己的。說(shuō)法正確，符合題意。說(shuō)法錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)是我們生命的一部分。故選： A。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力。解答本題要把握好學(xué)習(xí)的重要性，分析各個(gè)題肢，完成解答。20.【答案】 D【解析】 “榮譽(yù)之花，是用理想的金線和閃光的汗珠綴成?！薄伴W光的汗珠意思”指勤奮，這句話(huà)含義是要樹(shù)立正確的理想，并不斷艱苦努力才可能實(shí)現(xiàn)，才可能結(jié)出榮譽(yù)之花， D 符合題意； A 顯然錯(cuò)誤； B 錯(cuò)誤，不符合事實(shí)；C 顯然錯(cuò)誤，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)理想就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。故選D本題考查如何實(shí)現(xiàn)理想依據(jù)

29、教材知識(shí)， 分析題干材料， 辨析題肢選項(xiàng)， 作出正確選擇本題考查運(yùn)用教材知識(shí)分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力，難度一般 ABC 錯(cuò)誤，直接排除即可第9頁(yè)，共 11頁(yè)21.【答案】 材料中小紅的觀點(diǎn)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到他人評(píng)價(jià)的作用，觀點(diǎn)錯(cuò)誤，理由結(jié)合教材知識(shí)，從認(rèn)識(shí)自我的途徑、他人評(píng)價(jià)的作用、正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)、全面認(rèn)識(shí)自己等方面組織答案；小麗的觀點(diǎn)也是錯(cuò)誤的，理由結(jié)合教材知識(shí)，從悅納自我的要求、對(duì)自己的評(píng)價(jià)要客觀、悅納自我要正確認(rèn)識(shí)自我等方面考慮作答。故答案為：以上材料中小紅和小麗兩位同學(xué)的觀點(diǎn)都是不對(duì)的。首先小紅的觀點(diǎn)不對(duì)是因?yàn)椋海?）正確認(rèn)識(shí)自己首先要通過(guò)自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己，其次要通過(guò)他人的評(píng)價(jià)了解自己，最后還要

30、通過(guò)觀察在集體中的地位了解自己。（2）人貴有自知之明，學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)卣J(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，形成清晰的自我整體形象，這對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)很重要。（3）他人的評(píng)價(jià)是我們了解自己的重要途徑，多聽(tīng)他人的評(píng)價(jià)，有利于我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，我們應(yīng)重視傾聽(tīng)他人的評(píng)價(jià)。但也不能過(guò)于依賴(lài)他人的評(píng)價(jià)而喪失獨(dú)立的自我評(píng)價(jià)，否則就會(huì)使自我認(rèn)識(shí)出現(xiàn)偏差，迷失自我。（4）我們處理好他人評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià)的關(guān)系，通過(guò)自我評(píng)價(jià)、傾聽(tīng)他人評(píng)價(jià)、集體評(píng)價(jià)等途徑客觀地找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，正確認(rèn)識(shí)自己。 同時(shí)還有學(xué)會(huì)用全面、 發(fā)展的眼光看待自己，做到正確認(rèn)識(shí)自己，悅納自我。其次小麗的觀點(diǎn)也不對(duì)是因?yàn)椋海?）悅納自己就是欣然的接受自己，客觀地

31、評(píng)價(jià)自己，在欣賞自己優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)還要看到自己的不足。（ 2）我們既不能過(guò)低地評(píng)價(jià)自己也不能過(guò)高地評(píng)價(jià)自己。要用全面的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)自己，客觀地恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)自己能使我們自愛(ài)、自尊、自信；過(guò)高地評(píng)價(jià)自己會(huì)使我們自負(fù)，而過(guò)低地評(píng)價(jià)會(huì)使我們自卑。（3）我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)它、強(qiáng)化它；還要找到自己的不足，克服它，完善它；還要學(xué)會(huì)運(yùn)用發(fā)展的眼光看待自己，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)都不是一成不變的，追求進(jìn)步，不斷完善自己。我們要正確地認(rèn)識(shí)自己，悅納自己，完善自己。所以，材料中小紅和小麗兩位同學(xué)的觀點(diǎn)都是不對(duì)的?！窘馕觥?本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)自我、悅納自我、認(rèn)識(shí)自我的途徑、正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)等。解答時(shí)要認(rèn)真分析人物觀點(diǎn)，緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識(shí)，完成解答。解答本題要通過(guò)觀點(diǎn)分析，明確考查的知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。22.【答案】 問(wèn)題一： 該題主要考查友誼的意義， 結(jié)合課本知識(shí)， 從朋友給予我們溫暖，朋友給予我們信心、勇氣和力量作答即可。問(wèn)題二：本題考查友