小班上冊健康教案

1、1. 高高興興上幼兒園【活動目標(biāo)】：1認(rèn)識幼兒園的環(huán)境，熟悉幼兒園的時生活，喜歡上幼兒園。 2認(rèn)識幼兒園的園長、老師、阿姨和同伴，提高幼兒積極參與活動的意識?！净顒訙?zhǔn)備】：物質(zhì)準(zhǔn)備：投影儀、圖片、生活VCD。 精神準(zhǔn)備：請家長陪幼兒來園參觀，初步了解環(huán)境，接觸老師和同伴?！净顒舆^程】：一、出示圖片，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。1、 引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書，了解圖片的內(nèi)容。2、 提問：你愿意上幼兒園嗎？在幼兒園里都干些什么？心情怎樣？3、 談話：今天小朋友早晨到園時能主動說“老師早”，高高興興地跟爸爸媽媽說“再見”，老師希望我們班里每個小朋友都能做到。二、參觀體檢，熟悉環(huán)境。1、你知道幼兒園里都有那些場所嗎？還

2、有那些工作人員？他們都干些什么？想看看嗎？2、帶幼兒參觀幼兒園。（1）出門前學(xué)習(xí)排隊，提醒幼兒注意安靜、跟著老師走不掉隊。（2）引導(dǎo)幼兒觀察工作人員的工作情況，如：廚房里炊事員阿姨的衣著怎么樣，如何為小朋友做飯等內(nèi)容。（3）介紹各活動場所，了解其公用，包括：教學(xué)樓、教室、傳達(dá)室、辦公室、多功能廳、會議室、保健室、操場、大型器械和各功能室等幼兒以后生活的場地，在參觀過程中讓幼兒熟悉、喜歡幼兒園。三、開展談話范圍，共同游戲，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情緒1、討論：幼兒園和家里有什么不一樣？2、請全體小朋友與園長、阿姨、老師、門衛(wèi)等共同游戲，請每個工作人員在活動后邀請孩子們明天來園一起游戲?！净顒友由臁?/p>

3、：請孩子每天和老師交流在幼兒園認(rèn)識的新朋友、老師和幼兒里的開心事。2、我能行【活動目標(biāo)】1、知道遇到困難要自己想辦法去解決，積累生活經(jīng)驗。2、鼓勵幼兒要自信，不怕困難。3、能在集體中大膽地提出問題和回答問題?！净顒訙?zhǔn)備】1、故事圖片“烏鴉喝水”。2、幼兒照片每人一張；畫有吃飯、穿衣、收拾玩具等的標(biāo)記圖若干張?！净顒舆^程】1、看圖聽故事：烏鴉喝水。2、理解故事內(nèi)容，知道遇到困難時，自己要開動腦筋想辦法去解決。（1）故事里的烏鴉一開始喝不到水，它是怎么想的呢？（2）最后烏鴉想了一個什么好辦法才喝到水的？3、談話。（1）小朋友在生活中遇到過困難嗎？（2）你們遇到困難好會怎么做呢？4、游戲：我能行。引

4、導(dǎo)幼兒邊講述邊選擇相應(yīng)的圖示標(biāo)記貼在自己的照片后面。3、能這樣玩嗎？【活動目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)保護(hù)自己的方法，懂得避開危險物，不做危險動作。2、體驗安全生活的重要?！净顒訙?zhǔn)備】畫有幼兒玩危險物品的圖片?！净顒舆^程】1、出示圖片。（1）、圖片上的小朋友在玩什么？（2）、這些東西能玩嗎？為什么？2、組織討論。 還有那些東西是小朋友不能玩的？（1）、藥物不能玩（包括一些殺蟲劑），更不能亂涂亂吃。（2）、燙的東西不要玩。（3）、易碎的東西不要玩。（4）、有毒的東西不要玩。（5）、帶電的東西不要玩。（6）、尖銳、鋒利的東西不要玩。3、小常識：怎樣拿剪刀。（1）、用剪刀時，要看著自己的手，不東張西望。（2）、不

5、將剪刀頭對著別人。（3）、把剪刀遞給別人時，要握住剪刀頭。4、我自己能吃飯【活動目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)自己吃飯，不要別人喂。2、積累自己進(jìn)餐的生活經(jīng)驗?！净顒訙?zhǔn)備】1布偶小雞、小鴨各一只；每人一把干凈的小勺。2、三個小朋友-妞妞、呀呀和寶寶吃飯的圖片。【活動過程】1、表演：小雞小鴨做游戲。（1）、出示小雞：我是小雞，我在小班，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰。（2）出示小鴨：我是小鴨，我也在小班，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎。（3）小雞小鴨做游戲：小雞和小鴨，一起做游戲，嘰嘰嘰，嘎嘎嘎，嘰嘰嘰，嘎嘎嘎，嘰嘰嘰，嘎嘎嘎。2、表演：高高興興來吃飯。（1）小雞和小鴨玩了一會兒肚子餓了，它們是怎樣在幼兒園里吃飯的？（2）小雞：吃飯咯！小鴨：

6、一口飯，一口菜，飯菜吃完咯！小雞和小鴨：你胖了，身體結(jié)實又健康！（3）小雞和小鴨是怎樣吃飯的？它們高興嗎？3、出示圖片，學(xué)用小勺。（1）寶寶是怎樣吃飯的？（媽媽喂）（2）妞妞是怎樣吃飯的？拿勺子的樣子對不對？（自己吃飯，不對）（3）呀呀是怎樣吃飯的？勺子拿得對嗎？（自己吃飯，會用小勺）（4）你喜歡哪個小朋友呢？為什么？（5）聽兒歌（見幼兒用書第4頁）4、游戲：我吃飯咯（幼兒拿起小勺學(xué)做正確的動作）5、保護(hù)牙寶寶【活動目標(biāo)】1、掌握正確的口方法，養(yǎng)成飯后自覺口的良好習(xí)慣。2、了解飯后口的必要性，有口的愿望，體驗飯后口的快樂?！净顒訙?zhǔn)備】1、故事配圖，口程序。2、芝麻糖，杯子?！净顒舆^程】1、品嘗

7、食物，引起幼兒興趣。（1）、小朋友，你上怎樣吃芝麻糖的呢？（2）、吃了芝麻糖以后，我們的牙齒有什么變化？（3）、這些食物殘渣留在牙縫里，感覺怎樣？舒服嗎？我們的牙齒好看嗎？2、保護(hù)牙齒（1）、我們的牙齒這么重要，都有些什么辦法好好保護(hù)它呢？（2）、幼兒討論，分享經(jīng)驗。3、教學(xué)課件（或故事圖片），示范口的正確方法和順序。4、幼兒模仿口的動作。 邊學(xué)口兒歌，邊做動作。5、幼兒親身體驗口。 小朋友，我們要保護(hù)牙寶寶，一起去口吧/6、有病要去醫(yī)院【活動目標(biāo)】1、知道身體不舒服要及時告訴大人，生病要去醫(yī)院看病。2、樂意接收醫(yī)生的檢查和治療，不怕打針、吃藥?！净顒訙?zhǔn)備】1、幼兒用書。2、動物手偶：小猴、大

8、象、小兔、長頸鹿各一個?！净顒舆^程】1、情景創(chuàng)設(shè)，引起幼兒興趣。（1）、大象：小朋友，你們好啊，我是大象伯伯。歡迎你們參加我們的森林運動會。（電話聲響，假裝聽電話）小朋友，森林里的小動物生病了，這下可麻煩啦，不能參加運動會了。你能給它們想想辦法嗎？（2）、幼兒自由交流想法。鼓勵孩子在同伴面前大膽地介紹自己的想法，教師及時表揚與肯定。2、小朋友想得辦法真不錯，發(fā)現(xiàn)自己生病了要告訴大人，而且要馬上去看醫(yī)生。森林里住著一名長頸鹿醫(yī)生，她正忙著給小動物看病呢。（1）、小猴子在發(fā)高燒，可是他不愿意打針、吃藥。小朋友，你們快幫幫忙吧/（2）、小兔子肚子疼，長頸鹿醫(yī)生正在給她喂藥呢/ 引導(dǎo)幼兒知道生病時不怕

9、打針、吃藥，要做一個勇敢的孩子。3、生活經(jīng)驗，說說自己生病的時候會怎么樣？（1）、自己生病時是怎么樣的？（2）、生病看醫(yī)生的時候要怎么樣呢？4、欣賞兒歌：打針吃藥我不怕。 小小藥片真神奇，有病它能幫你治； 小小針筒了不起，病菌它都能殺死； 打針吃藥我不怕，身體健康樂哈哈。7、小手真干凈【活動目標(biāo)】1、小貓、小狗、小羊在學(xué)習(xí)洗手的正確方法。2、逐步養(yǎng)成飯前、便后、手臟時洗手的健康生活習(xí)慣?！净顒訙?zhǔn)備】小貓、小狗、小羊在洗手的圖片；小獎品?！净顒舆^程】1、出示圖片。（1）、小貓、小狗、小羊在干什么呀？（2）、它們?yōu)槭裁匆词帜兀浚?）、你知道怎樣才能把手洗干凈嗎？2、教師示范洗手過程。（1）、洗手

10、前，先卷起衣袖；（2）、打開水龍頭，把小手淋濕；（3）、抹上肥皂，輕輕地、細(xì)心地搓小洗手心、手背及指尖、指縫；（4）、把肥皂泡泡沖干凈，關(guān)上水龍頭；（5）、小手輕輕的甩幾下；（6）、用毛巾把小手擦干，防下衣袖。3、游戲：做一做。幼兒和老師一起做做動作。 教師說出某一洗手的動作名稱，如：卷起袖，擦手等，幼兒立刻做出相應(yīng)的動作。4、學(xué)念兒歌?！靶∨笥?，來洗手，卷起袖，淋濕手。抹上肥皂恰擦呀擦，清清水里洗呀洗。再用毛巾擦一擦，我的小手真干凈?！?、寶寶要喝水【活動目標(biāo)】1、知道水能解渴，人每天都要喝水。2、懂得白開水是最好的飲料，不能喝生水。3、養(yǎng)成主動喝水的良好習(xí)慣?！净顒訙?zhǔn)備】植物、故事圖片（教

11、學(xué)課件）【活動過程】1、感知討論，讓幼兒說說現(xiàn)有知識經(jīng)驗。（1）、觀察植物，為什么它祜萎了？（2）、通過討論，引出水對人體生存的重要性。2、幼兒討論，讓幼兒了解白開水是最好的飲料，不能喝生水。（1）、小朋友，你們知道喝什么對身體最好嗎？（2）、生水（自來水）能直接喝嗎？3、觀看圖片，聽故事，討論、分享。（1）、圖片A的小朋友喝的水很少，圖片B的小朋友喝很多水。（2）、圖片上的小朋友都喜歡喝水，但是你說怎么樣喝水是最好的呢？（3）、通過聽故事，討論，幫助幼兒養(yǎng)成喝水的良好習(xí)慣。4、幼兒知識經(jīng)驗分享。 小朋友，我們以后應(yīng)該怎樣喝水才對身體好呢？9、保護(hù)眼睛【活動目標(biāo)】1、初步了解眼睛的構(gòu)造及用處。

12、2、積累保護(hù)眼睛的生活經(jīng)驗?！净顒訙?zhǔn)備】小鏡子人手一面，保護(hù)眼睛的圖片?！净顒舆^程】1、自我觀察眼睛。（1）、你看到的眼睛是什么樣的？（2）、眼睛什么地方會動？（游戲：眼球轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)）（3）、眼睛長在哪里？2、互相觀察眼睛。（1）、看看旁邊小朋友的眼睛里有什么？（2）、你的眼睛和他的一樣嗎？什么地方一樣？什么地方不一樣？3、眼睛的作用。 幼兒交流討論眼睛的作用。4、保護(hù)視力，注意用眼衛(wèi)生。（1）、不在太陽底下看書，不在動蕩的車廂內(nèi)看書。（2）、不用臟手揉眼睛。（3）、灰塵掉進(jìn)眼睛里不能用手揉，更不能用臟手或臟手帕去擦眼睛。（4）、看書時坐姿端正，不要躺著看電視。（5）、他們的坐姿對嗎？應(yīng)該怎樣坐？

13、（教師示范正確的坐姿，全體幼兒模仿，教師糾正指導(dǎo)。）（6）、當(dāng)眼睛感到疲勞時可閉一會兒眼睛，休息一下。10、上廁所【活動目標(biāo)】 1、熟悉廁所的環(huán)境，積累自己如廁的生活經(jīng)驗。2、知道廁所里人多時不爭先，不擁擠。3、教育幼兒從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣?！净顒訙?zhǔn)備】 事先可選擇一個比較明亮干凈的廁所?！净顒舆^程】1、參觀教室的廁所。（1）、引導(dǎo)幼兒知道：廁所是解大小便的地方。（2）、分清便桶、便池或便槽。（3）、男孩、女孩解小便的方法是不一樣的，男孩站著解小便，女孩蹲在便槽上或坐在便桶上解小便。解大便是一樣的，都是蹲著或用痰盂。2、想想說說。（1）、什么時候要上廁所？（2）、玩游戲時想解小便怎么辦？吃

14、飯時想解小便怎么辦？集體活動時想解小便怎么辦？（3）、小便解在身上了怎么辦？（4）、有小便時要馬上上廁所，不要憋尿，否則會尿濕褲子。3、談?wù)勚v講。 （1）、廁所里有很多小朋友要解小便時，你該怎么辦？（廁所里人多是，不爭先，不擁擠，按序排隊） （2）、大小便很急怎么辦？（可與同伴商量，讓自己先用）幼兒學(xué)說禮貌用語?！拔倚”愫芗保堊屛蚁扔冒?”“謝謝你。”11、穿鞋【活動目標(biāo)】1、能區(qū)分左右鞋，學(xué)習(xí)穿鞋子的正確方法。2、積累自己穿、脫鞋子的經(jīng)驗?！净顒訙?zhǔn)備】每人一雙鞋。【活動過程】1、區(qū)分鞋的左右。（1）、欣賞兒歌：頭碰頭，尾碰尾，中間笑成一張嘴。啟發(fā)幼兒找出鞋的頭、尾，以及怎樣放置，才會“中間

15、笑成一張嘴”。（2）、幼兒邊念兒歌邊動手操作。2、游戲比賽。（1）、看誰快。（2）、穿在左腳的一只放在左邊，穿在右腳的一只放在右邊。3、學(xué)習(xí)穿鞋的方法。（1）、講述故事：鞋子飛走了?！霸绯科饋?，寶寶急急忙忙上幼兒園，鞋子也沒穿好，就急著出門了。體育活動時，大家跑步比賽，寶寶跑呀跑，誰知道一不小心，寶寶的鞋子飛了出去，還摔了一個大跟頭，好疼呀/”（2）、寶寶怎么會摔跤的呀？你會穿鞋子?教師邊示范邊念兒歌：小腳伸進(jìn)去，小手用力拔，鞋子穿得好，走路不摔交。（4）、幼兒動手操作，教師注意檢查幼兒自理的情況，并用兒歌伴隨他們的行動，引導(dǎo)幼兒知道穿好鞋子對自己的好處。12、吃飯不挑食【活動目標(biāo)】1、知道人

16、體需要各種不同的營養(yǎng)，懂得只有既吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長發(fā)育。2、養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。【活動準(zhǔn)備】1、 課件：明明生病了2、 兒歌：吃飯不挑食【活動過程】1、教師播放明明生病了課件，幼兒認(rèn)真觀看。2、教師組織幼兒討論：明明為什么會生病了？3、教師引導(dǎo)幼兒知道人體需要各種不同的營養(yǎng)，只有既吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長發(fā)育。4、延伸活動：學(xué)習(xí)兒歌吃飯不挑食13、包裝糖果【活動目標(biāo)】1、 觀察發(fā)現(xiàn)糖果包裝的多樣性、豐富性。2、 發(fā)揮想象，嘗試包裝各類糖果。3、 鍛煉幼兒小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)能力?！净顒訙?zhǔn)備】1、各類“糖果”的半成品。2、糖紙、包裝紙、紙盒等。3、各類糖

17、果。 【活動過程】1、手指操導(dǎo)入：幼兒隨音樂進(jìn)入活動室，與老師一齊做手指律動操。2、觀察各類糖果的包裝，激發(fā)幼兒創(chuàng)作熱情。(1)引導(dǎo)幼兒觀察棒棒糖如何包裝的。（2）引導(dǎo)幼兒觀察糖果如何包裝的。（3）教師帶領(lǐng)幼兒觀察預(yù)先準(zhǔn)備的各類糖果，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)入微地觀察糖果的形狀、包裝的特別與技巧等。3、孩子們用所準(zhǔn)備的各類半成品包裝糖果。4、評價：幼兒講包裝好的糖果放在貨架上，幼兒互相參觀與進(jìn)行簡單的評價。14、手指操【活動目標(biāo)】1、知道小手指的重要性，鍛煉小肌肉的靈活性。2、 能初步掌握手指操各環(huán)節(jié)的動作，喜歡與小手指玩游戲?！净顒訙?zhǔn)備】手指操示范光碟 【活動過程】1、談話活動導(dǎo)入：引導(dǎo)幼兒知道小手指的

18、重要性，激發(fā)幼兒對手指操的興趣。2、幼兒觀看手指操，體驗有趣的手指操游戲。3、教師與幼兒一起學(xué)習(xí)手指操主要的動作要領(lǐng)。 指導(dǎo)語：請小朋友說說，小手指操里都有些什么動作，請個別幼兒嘗試做一個。4、幼兒分小組進(jìn)行表演手指操。15、穿穿脫脫【活動目標(biāo)】1、能分辨衣服的前與后，學(xué)會自己有序地穿衣服。2、體會自己自主穿脫衣服的樂趣。3、發(fā)展身體和四肢動作的協(xié)調(diào)性?！净顒訙?zhǔn)備】不同樣式的衣服若干，布娃娃及娃娃服裝。【活動過程】1、幼兒操作游戲，穿一穿，比一比。幼兒給布娃娃穿衣服，看看都穿對了嗎？2、引導(dǎo)幼兒觀察，區(qū)分衣服的前后。（1）小朋友，我們一起礦區(qū)看布娃娃的衣服都穿好了嗎？（2）有些娃娃的衣服穿反了

19、，我們來看看哪里弄錯了？衣服 的前面都有什么圖案呢？后面又有什么圖案呢？前后的圖案一樣嗎？（3）最后教師與幼兒一起總結(jié)區(qū)分衣服總后的方法：如名字、口袋、圖案等。3、掌握正確穿脫衣服的方法與順序。請個別幼兒示范穿脫衣服的順序與方法，教師加以講解。4、幼兒動手操作，再次嘗試，練習(xí)穿脫衣服的方法與順序。5、游戲：穿脫大比拼幼兒分成四組進(jìn)行比賽，以接力的形式，比一比哪組最快，最好。6、活動分析與總結(jié)16、送娃娃上幼兒園【活動目標(biāo)】1、練習(xí)推小車四處走和跑2、集中小推車進(jìn)行活動，發(fā)展走和跑的能力?！净顒訙?zhǔn)備】1、小推車若干，娃娃若干。2、“幼兒園“游戲場景【活動過程】1、語言導(dǎo)入（1）娃娃整天在家，悶悶

20、不樂，我們推小車帶娃娃去外面散步吧。（2）幼兒推著小車在場地上四散走和跑。2、游戲：送娃娃去幼兒園。娃娃上幼兒園的時間到了，我們快把娃娃送到幼兒園去吧。具體玩法：幼兒一個一個推著小車?yán)@過障礙物將娃娃送到指定地點，將娃娃放在事先擺好的小椅子上3、游戲結(jié)束。（放學(xué)了，我們?nèi)ソ油尥藁丶液脝幔浚┯變簩⒎湃胄⊥栖噧?nèi)，繞過障礙物送娃娃回家。17、玩泡泡【活動目標(biāo)】1、集中吹泡泡工具，幼兒嘗試新的內(nèi)容和玩法，體驗集體游戲的快樂。2、提高手眼協(xié)調(diào)能力?！净顒訙?zhǔn)備】吹泡泡的工具一個?！净顒舆^程】1、出示游戲工具。（1）老師吹出的是什么呢？（2）你看到的泡泡是什么顏色的？（3）泡泡漂亮嗎？你們想要嗎？那我們一起去

21、捉泡泡好嗎？教師吹泡泡，幼兒邊念兒歌（見幼兒用書P17）邊四散追逐泡泡。2、游戲：捉泡泡（1）幼兒圍成一個圈，邊念兒歌邊沿著圈走，兒歌念完，教師把泡泡全部向上吹。幼兒向上跳起捉泡泡，（2）幼兒邊念兒歌邊沿著圈走，兒歌念完，教師把泡泡全部向前吹。幼兒向上跳起捉泡泡，（3）幼兒邊念兒歌邊沿著圈走，兒歌念完，教師把泡泡全部向下吹。幼兒蹲下捉泡泡，（4）提醒幼兒追捉泡泡時，注意不相互碰撞。3、游戲結(jié)束。（1）你們捉到泡泡了嗎？（2）數(shù)一數(shù)捉到幾個泡泡？18、踩影子【活動目標(biāo)】1、獲得奔跑時躲閃的運動經(jīng)驗，體驗追逐跑的快樂。2、提高躲閃能力，提高肢體靈敏度?！净顒訙?zhǔn)備】陽光充足的日子。【活動過程】1、找

22、影子。(1)你的影子在哪兒?它是什么顏色的?是什么樣子的?(2)幼兒分散想辦法踩自己的影子，你能踩到自己的影子嗎?2、游戲:踩影子(1)幼兒兩兩相伴互相追逐對方的影子，用腳踩，注意躲閃，不讓別人踩到自己的影子。(2)提醒幼兒奔跑時要避免相互碰撞。(3)你踩到別人的影子嗎?你是怎么踩到的?3、放松游戲:高人走路，矮人走。幼兒根據(jù)教師口令變換動作:”長高了-兩臂上舉”；”變矮了-蹲下；看誰長得高-雙腳原地向上跳數(shù)次”19、運小球【活動目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)手腳著地爬的動作。2、聽信號做動作，做到動作靈敏協(xié)調(diào)，初步樹立自我保護(hù)意識。3、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣?！净顒訙?zhǔn)備】體操墊，拱門，平衡木，塑料筐，小塑

23、料球或自制報紙球【活動過程】1、情景創(chuàng)設(shè)，引起幼兒興趣（1）烏龜寶寶們，冬天馬上就要到了，我們要準(zhǔn)備很多糧食來度過冬天，今天我們一起去運糧食吧！你們都準(zhǔn)備好了嗎？（2）我們一起來活動活動身體，熱熱身吧！2、學(xué)習(xí)手腳著地爬的動作教師示范爬的動作要領(lǐng)，幼兒練習(xí)。3、游戲：小烏龜運“糧食”（1）寶寶們，你們真能干，學(xué)了這么多的本領(lǐng)，現(xiàn)在生們一起去運糧食吧?。?）介紹游戲的規(guī)則與要求幼兒分成四組，以小組接力賽的形式進(jìn)行游戲，越過障礙物，撿一個球放入筐內(nèi)，返回起點，與下一名幼兒擊掌示意，游戲繼續(xù)進(jìn)行，看哪一組最快完成任務(wù)。（3）途中設(shè)置各種障礙物，走過小橋（平衡木），鉆過山洞（拱門），到達(dá)糧倉，取一個沙

24、包，放在背上，爬過草地（體操墊），回到起點（4）每名幼兒每次只能一個糧倉-球4、幼兒游戲5、活動結(jié)束寶寶們，我們運了這么多的“糧食”，我們一起回家慶祝吧！20、蹦蹦跳跳【活動目標(biāo)】幼兒隨著音樂節(jié)奏在蹦床上蹦跳，提高動作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。【活動準(zhǔn)備】錄音機(jī)、彈簧床、音帶【活動過程】1、展示彈簧床（1）這是什么呀？摸摸看，腌什么感覺？（感知彈簧床是軟軟的，有彈性的）（2）請大班幼兒表演玩彈簧床，消除幼兒恐懼感。（3）幼兒在彈簧床上自由玩耍，鼓勵幼兒想出多種方法玩。（4）提醒幼兒玩耍時不要擁擠。2、游戲：蹦一蹦要求：要按音樂節(jié)奏蹦跳。（1）幼兒站在彈簧床上，隨著音樂節(jié)奏雙腳蹦跳。（2）隨音樂節(jié)奏變化

25、改變蹦跳速度，音樂節(jié)奏快，蹦跳快，音樂節(jié)奏慢，蹦跳慢。（3）幼兒在彈簧床上，隨音樂節(jié)奏的變化改變動作。如音樂節(jié)奏快，做蹦跳動作，音樂節(jié)奏慢，做踏步動作。21、好玩的圈【活動目標(biāo)】1、鼓勵幼兒相互合作，體驗游戲的快樂。2、引導(dǎo)幼兒探索圈的多種玩法。3、發(fā)展幼兒跑、跳、鉆、拋等動作?！净顒訙?zhǔn)備】1、塑料圈若干，彩虹傘一個當(dāng)倉庫，場地上布置小河和小山。2、用易拉罐制作的老鼠若干，塑料瓶和小球各若干。3、音樂：開車音樂、黑貓警長主題曲、警報聲等?！净顒舆^程】1、情景創(chuàng)設(shè)，熱身運動。幼兒人手一個塑料圈當(dāng)方向盤，隨著音樂做開車動作跑步并隨意找一個位置站好，做熱身運動。2、引導(dǎo)幼兒探索圈的多種玩法。幼兒自己探索圈的玩法，如：滾圈、轉(zhuǎn)圈、鉆圈等；還可以引導(dǎo)幼兒利用輔助材料，如：用圈套瓶子、撞瓶子、拖球走等。3、集體游戲：貓捉老鼠。（1）糧倉發(fā)現(xiàn)老鼠，在路