2021年幼兒園秋季教學(xué)工作計(jì)劃.doc

1、2021年幼兒園秋季教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)新綱要，不斷反思、積累。堅(jiān)持教研，促教師化發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化保教質(zhì)量。二、工作目標(biāo)、以綱要為指導(dǎo)，深化課程改革，促進(jìn)師生在原有水平上獲得最大限度的發(fā)展。、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師自覺(jué)學(xué)習(xí)，自主發(fā)展的意識(shí)，在研究中促進(jìn)教師的自主發(fā)展和自我成長(zhǎng)。3、針對(duì)本園問(wèn)題，有效開(kāi)展教研活動(dòng)，注重教研活動(dòng)的實(shí)效性，切實(shí)提高保教質(zhì)量。三、主要工作與措施注重內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。、加強(qiáng)教師優(yōu)質(zhì)意識(shí)加強(qiáng)自學(xué)的意識(shí)。結(jié)合縣教育局_的讀書工程，要求教師在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，在終身學(xué)習(xí)中引領(lǐng)自身的專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期要求每位教師除規(guī)定的必讀書外，必須重溫細(xì)讀專業(yè)

2、書籍一本，并做好讀書筆記。加強(qiáng)服務(wù)孩子的意識(shí)。要求教師必須轉(zhuǎn)變角色和行為，建立民主，平等的師生關(guān)系。加強(qiáng)專業(yè)發(fā)展的意識(shí)。要求教師具有較強(qiáng)的專業(yè)發(fā)展的意識(shí)和能力，多向同行。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。不斷更新、豐富、完善自己的專業(yè)結(jié)構(gòu)知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平和能力。、為教師專業(yè)化發(fā)展提供平臺(tái)，注重教師的培養(yǎng)，提高教師的專業(yè)能力。重點(diǎn)培養(yǎng)教師的一日活動(dòng)把握能力和對(duì)教材的熟悉度。加強(qiáng)實(shí)效性教研、每次活動(dòng)圍繞專題進(jìn)行，發(fā)言要圍繞主題，結(jié)合自己的工作實(shí)際，或是經(jīng)驗(yàn)心得，或是問(wèn)題困惑等，要做到人到心到，扎實(shí)有效的開(kāi)展對(duì)教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的研究探討。、重視教師反思能力的培養(yǎng)，提高教師教學(xué)反思的質(zhì)量。加強(qiáng)教師如何進(jìn)行有效反思的學(xué)

3、習(xí)，促進(jìn)教師不斷反思自己的教學(xué)成功之舉，教學(xué)敗筆之處;教學(xué)機(jī)智之精、孩子發(fā)現(xiàn)之美、教學(xué)改進(jìn)之想等等，切實(shí)提高活動(dòng)質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)工作。、進(jìn)一步增強(qiáng)為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，把握好教師和家長(zhǎng)互為合作者和支持者的角色關(guān)系，充分利用自身優(yōu)勢(shì)和家長(zhǎng)資源，開(kāi)展各類教學(xué)活動(dòng)。、加大家長(zhǎng)參與幼兒園的管理，形成家園教育的合力3、根據(jù)不同幼兒特點(diǎn)、家庭情況、家長(zhǎng)需求等，靈活運(yùn)用面談、家訪、電話、家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑和方法與家長(zhǎng)交流溝通，贏得家長(zhǎng)的理解、支持和配合。四、工作安排_(tái)月份、教室環(huán)境布置、完成各類計(jì)劃的制定工作。_月份、穩(wěn)定新生情緒，加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)。、開(kāi)展走訪活動(dòng)。3、完成幼兒早操的新授工作。4、開(kāi)展教師節(jié)國(guó)慶節(jié)重陽(yáng)節(jié)中秋季的主題活動(dòng)。_月份、結(jié)合國(guó)慶節(jié)重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展愛(ài)國(guó)、敬老的美德教育。、開(kāi)展教師讀書工程活動(dòng)。_月份、幼兒早操賽。、教師舞蹈業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。_月份、幼兒美術(shù)作品展。、家長(zhǎng)元旦聯(lián)誼半日