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1、unit 7 enioy your hobbyunit7enioyyourhobbylesson49hobbiesarefun！教學(xué)設(shè)計(jì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的三維教學(xué)觀，具體到英語(yǔ)學(xué)科中就是要整合發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言技能、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力?；诖?，我將從4個(gè)部分進(jìn)行闡述此教學(xué)設(shè)計(jì)即教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)方法及教學(xué)程序。一、教材分析、教材的地位和作用從單元的角度來看，本單元的中心話題是談?wù)摗皭酆谩薄Ｒ髮W(xué)生了解中西方文化的差異，并能夠表達(dá)自己的愛好，培養(yǎng)正確的愛好觀。49課為本單元的第一課，分課文和project兩個(gè)部分。課文部分通過danny到商店購(gòu)物，猜測(cè)

2、danny的愛好，從而引出了本單元的教學(xué)重點(diǎn)即對(duì)愛好的談?wù)?。而這也為接下來的project起到了鋪墊作用。其標(biāo)題為hobbiesarefun!讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)hobby的樂趣。2、教學(xué)目標(biāo)英語(yǔ)教學(xué)大綱規(guī)定，通過聽說讀寫的訓(xùn)練，使學(xué)生獲得英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和為交際初步運(yùn)用英語(yǔ)的能力，了解西方國(guó)家的文化背景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。依據(jù)上述規(guī)定，確立本課教學(xué)目標(biāo)如下：1）語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)：a、掌握本課四會(huì)單詞（hobby,guess,sell,wall）；b、理解其他單詞（frame,instruction;roll）；c、運(yùn)用重點(diǎn)詞匯及短語(yǔ)（enjoy,buy,sell,take,ar

3、ollof）。2）語(yǔ)言技能目標(biāo)：a、聽的技能：理解并掌握課文對(duì)話中關(guān)于hobby的一些信息；b、讀的技能：學(xué)生能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)較為正確的表達(dá)自己的愛好；c、說的技能：通過閱讀了解加拿大人的愛好。d、寫的技能：把自己的hobby用簡(jiǎn)單的英文寫出來。3）情感態(tài)度目標(biāo)：a、在學(xué)習(xí)中，敢于用英語(yǔ)表達(dá)自己的看法；b、樂于接觸并了解異國(guó)文化。4）學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和探究實(shí)踐的勇氣。5）文化意識(shí)目標(biāo)：了解中西方人在愛好上的差異。3、重點(diǎn)與難點(diǎn)根據(jù)教學(xué)大綱的要求，及本課在教材中所處的地位、作用和學(xué)生在口、筆頭表達(dá)上的薄弱，確定本課教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)如下：重點(diǎn)：掌握本課重點(diǎn)詞匯及句式；難點(diǎn)：能

4、在口頭及書面上描述自己的愛好。二、學(xué)情分析八年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)初步具備了聽說讀寫的能力，但我們?nèi)圆蝗莺鲆暟四昙?jí)學(xué)生分化的特點(diǎn)，尤其是考慮學(xué)生口、筆頭表達(dá)中的薄弱，在教學(xué)方法的選取中要盡量考慮不同層次學(xué)生的能力水平，多給予鼓勵(lì)，增強(qiáng)其自信心。三、教學(xué)方法1、教法：為了順利完成上述教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，依據(jù)新課程理念及學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，本課采取情境教學(xué)法，讓學(xué)生在身臨其境中體驗(yàn)學(xué)習(xí)；任務(wù)教學(xué)法，讓學(xué)生在做中學(xué)，在學(xué)中練；開放式教學(xué)法，以學(xué)生為主體，以課堂為依托，超越課堂，領(lǐng)略更廣闊的知識(shí)。2、學(xué)法：本課將盡量體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)中提倡的“自主、合作、探究”理念。授之以魚，莫如授之以漁。以學(xué)生為主體

5、，兼顧全體學(xué)生。讓他們充滿自信地參與課堂活動(dòng)，團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)討論，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)探究。四、教學(xué)手段本課主要采用情景教學(xué)法，同時(shí)輔助多媒體教學(xué)。用圖片展示使抽象的語(yǔ)言及文化背景變得直觀，為學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，生生互動(dòng)和人機(jī)互動(dòng)的多向交流。五、教學(xué)程序根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、本課的教學(xué)目標(biāo)，我從學(xué)生的興趣入手，注重英語(yǔ)教學(xué)的情景性。本節(jié)課我以帶領(lǐng)學(xué)生去參加加拿大的“hobbyshow”為背景事先讓學(xué)生把他們業(yè)余愛好的成果（如繪畫、集郵、剪紙、手工等）帶到學(xué)校來，把教室布置成為一個(gè)“hobbyshow”的會(huì)場(chǎng)，展開一系列的教學(xué)活動(dòng)，設(shè)計(jì)教學(xué)程序如下：1）導(dǎo)

6、入（2）告訴學(xué)生：todaywellgotocanadatotakepartinanimportantactivity.并讓他們猜測(cè)whatisit?學(xué)生可能說不知道，也可能回答五花八門，這時(shí)我將出示一則字謎，讓學(xué)生猜測(cè)。以字謎的形式導(dǎo)入本課的中心話題“hobby”。hi,iamanewwordforyou.ihavesixletters.thefirstletterisinthewordhalfbutnotinwolf.thesecondletterisinboatbutnotinbath.thethirdandthefourthlettersarethesame.theyareinbank

7、butnotinkangaroo.thelastletterisbeforezinthealphabet.canyouguesswhatiam?待學(xué)生猜出后，出示本課課題：lesson49hobbiesarefun!并告訴他們：theimportantactivityisthehobbyshow.設(shè)計(jì)說明wellbegunishalfdone.良好的開端是成功的一半，教學(xué)情境化的設(shè)計(jì)會(huì)讓學(xué)生有身臨其境之感。字謎的設(shè)置打破常規(guī)，更能激發(fā)學(xué)生的興趣。2）解題（2）引出課題后，隨即向?qū)W生提問：“whatsahobby?”并讓其進(jìn)行小組討論。學(xué)生發(fā)言后，教師總結(jié)：ahobbyissomethingyo

8、uenjoydoing.ahobbyisnotajoboraschoolsubject.itsnotsomethingyouneedtodo.itsjustsomethingyouliketodo.itsagreatjoy.設(shè)計(jì)說明八年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備組織語(yǔ)言的能力，本環(huán)節(jié)讓學(xué)生自由討論，自主探究，體現(xiàn)了學(xué)生主體性。3）話題背景探究（4）hobbiesareveryimportanttoaperson.withouthavinganyhobby,lifewontbeascolorfulasitshouldbe.anddifferentcountrieshavedifferenthobbies.n

9、owletsreadapassagenamed“thehobbyshowincanada”讓學(xué)生快速閱讀這篇名為“thehobbyshowincanada”的。并提出問題：whathobbiesdoyouknowincanadafromthepassage?thehobbyshowincanadain1979,thefirsthobbyshowwasheld.thisyear,thehobbyshowwasheldattheinternationalcentreintoronto.itwasthelargesthobbyandcraft（藝術(shù)）exhibitionincanada.ithadm

10、anynewandexcitingthingsabouthobbiesandcrafts.thisyearshobbyshowbecameevenbigger.thereweremorethan200differenthobbiesandcraftsfromallovertheworld,suchassewing（刺繡）,drawing,modelrockets,gardening,stamps,papercut,pottery（陶瓷）andsoon.itbroughttogethermanufacturers（廠商）,distributors（發(fā)行人）andretailers（零售商）and

11、alsoattracted（吸引）over25,000visitorsfromaroundtheworld.itwasachanceforyoutogettogetherwithpeoplewholikedthesamethingsasyou,talkaboutyourideas,andlearnmoreabouthobbiesandcraftsatthehobbyshow.ifyouwantedtolookforanewhobby,youcouldchooseoneandlearnhowtogetstarted.ifyouwerealreadyanenthusiast（狂熱者）,youcou

12、ldgoandgotsomenewideasforyourhobby.whatagreatwaytodevelopnewinterestsandhavefun.welcometothehobbyshow,whereyoucanshareyourhobbywithothersfrommanycountries.（幻燈展示）設(shè)計(jì)說明閱讀是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的有效手段，本篇閱讀材料的選取，既能讓學(xué)生初步感知中西方文化的差異，又能為接下來的情境教學(xué)起到鋪陳作用。4）頭腦風(fēng)暴（2）告訴學(xué)生：dannyhasinvitedustotakepartinthehobbyshowincanadawithourhobbie

13、s.whathobbieswillyoutakeorwhathobbiesdoyouknow?根據(jù)課前準(zhǔn)備，讓他們盡可能多得說出不同的愛好，并盡量按中西方文化進(jìn)行歸類。然后出示一些圖片。在觀看過程中帶領(lǐng)他們操練his/her/theirhobbyis的句式。設(shè)計(jì)說明本環(huán)節(jié)主要是檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。同時(shí)也是對(duì)學(xué)生詞匯量積累情況的檢查。能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)課外生詞的學(xué)習(xí)興趣。5）生詞教學(xué)（5）告訴學(xué)生：nowwehavebeenready.look,ihaveanewcamerawithme,buticantuseit.soicanusetheinstructionstohelpme.andmyfrie

14、ndsellsfilm,soiboughtsomerollsoffilm.oh,dontforgettobuysomeframessothatwecanputphotosinsideandputthempassageonthewall.設(shè)計(jì)說明利用情景和圖片進(jìn)行生詞教學(xué)。為了使生詞得以鞏固并為下一環(huán)節(jié)的聽力掃清障礙，讓學(xué)生盡可能多的利用這些單詞造句進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用。6）聽力訓(xùn)練（5）告訴學(xué)生：wehavegottocanada.butwhereisdanny?heisintheshoptobuysomethingforhishobby.hereisalisteningtext,letslisten

15、andfindoutsomethingabouthim.并設(shè)置聽力問題如下：、wheredoesdannygoshoppingforhishobby?2、whatwoulddannyliketobuy?3、whatdoeshewanttodowiththephotoframe?4、whatisdannyshobby?設(shè)計(jì)說明無論是為了應(yīng)試還是為了交際，聽力訓(xùn)練在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中起著至關(guān)重要的作用。而把本課課文設(shè)置為聽力材料，并充分利用活動(dòng)手冊(cè)，把練習(xí)一加以挑選作為聽力的練習(xí)題，既處理了教材又練習(xí)了聽力，一舉兩得。7）課文研讀（4）核實(shí)答案后告訴學(xué)生：dannyhastoldusweneedthesp

16、ecialticketstothehobbyshow.thatsmakingthesamedialogueasthetextwithdanny.soletspracticethetextfluently.pleasereadaloudandfindthequestionsyoucantunderstand.設(shè)計(jì)說明朗讀在英語(yǔ)學(xué)習(xí)同樣起著重要作用?？梢源龠M(jìn)聽說寫。鑒于學(xué)生對(duì)課下課文朗讀的作業(yè)大打折扣的現(xiàn)實(shí)，利用課上時(shí)間讓學(xué)生跟讀、朗讀，點(diǎn)滴積累，事半功倍。8）新課釋疑（4）教師：whohasquestions?letsdiscuss.教師對(duì)學(xué)生所提出問題的處理方式為：學(xué)生解答，教師適時(shí)點(diǎn)撥、總結(jié)

17、。設(shè)計(jì)說明這是對(duì)于教材處理必不可少的環(huán)節(jié)。通過釋疑，掃清學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙。并且學(xué)生提問學(xué)生答的方式，既照顧了差生又給優(yōu)生鞏固知識(shí)及探究的機(jī)會(huì)。9）調(diào)查探究（project）（6）告訴學(xué)生：ithinkeveryonehasgottheticket.look,therearemanyhobbieshere.canyouintroducethemtous?anddannytoldusweneededtomakealistofourhobbiestogivetheorganizer.soletsmakeasurvey.學(xué)生選擇，或采訪或介紹。出示相關(guān)信息，給予幫助。設(shè)計(jì)說明本環(huán)節(jié)既是對(duì)教材中proje

18、ct的處理，也是從交際的角度為學(xué)生提供了空間。10）交流分享（6）教師：goodsurvey.nowwhowantstoshowyoursurveytodannyortellhimaboutyourhobby.根據(jù)采訪和談?wù)摻Y(jié)果，抽取部分同學(xué)把采訪內(nèi)容向全班同學(xué)作以匯報(bào)。設(shè)計(jì)說明是對(duì)上一環(huán)節(jié)的總結(jié)，也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的展示。11）作業(yè)布置（1）教師：goodwork.butwhatapity!itstimetoleave.dannyisinterestedinyourhobbies.sohetoldyoutowritelettersaboutyourhobbiestohim.andtodayshomeworkistofinishtheletter.設(shè)計(jì)說