醫(yī)學(xué)影像技術(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃書

1、文檔醫(yī)學(xué)影像技術(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃書學(xué)校：性別：學(xué)號(hào)：院系：醫(yī)學(xué)影像系文檔醫(yī)學(xué)影像技術(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃書目錄1 自我認(rèn)知1.1 360 度評(píng)估31.2 櫥窗分析法41.3 自我認(rèn)知小結(jié)42 職業(yè)認(rèn)知2.1 外部環(huán)境分析42.2 目標(biāo)職業(yè)分析52.3 職業(yè)勝任力測(cè)評(píng)62.4 SWOT 分析62.5 職業(yè)認(rèn)知小結(jié)73 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)3.1確定目標(biāo)和路徑計(jì)劃73.2 動(dòng)態(tài)反饋調(diào)整83.3 職業(yè)規(guī)劃結(jié)束語(yǔ)9文檔自我認(rèn)知1、360 度評(píng)估優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)自我評(píng)價(jià)意志堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立性強(qiáng)樂(lè)觀上進(jìn)安靜穩(wěn)重、 善于忍耐， 能夠較好地控制 自己的情緒，嚴(yán)格遵守既定的生活秩序和 工作制度，固定性有余而靈活性不足；缺乏實(shí)踐閑散怠惰固執(zhí)而又

2、猶疑不定家人評(píng)價(jià)刻苦勤奮，積極創(chuàng)新 ， 有毅力，大度，能容忍， 孝順父母，待 人體貼，為家人著想；不夠成熟穩(wěn)重，會(huì)在一些事 情的處理上顯得沖動(dòng)不明 智；親密朋友評(píng) 價(jià)做事細(xì)心、高效：注意點(diǎn)滴細(xì)節(jié)、思考全面、精益求精， 工作態(tài)度好，能力強(qiáng)；有完美主義傾向，做事難免 太過(guò)注重細(xì)枝末節(jié)、吹毛求 疵。同學(xué)評(píng)價(jià)良好的人際溝通：能夠處理好人際關(guān)系， 善于人際交往；做事有主見(jiàn)，有思想，為 人誠(chéng)懇，樂(lè)于助人；雖說(shuō)人的性格一旦 形成就很難改變，但我認(rèn)為 銘記自己在性格上的缺點(diǎn)， 在遇到時(shí)提醒自己盡力克 服，也會(huì)取得很好的效果。其他社會(huì)關(guān) 系評(píng)價(jià)一旦下定決心做一件事，就會(huì)在它上面投入百分之百的精力，即便遇到挫折，

3、也會(huì) 忍耐、調(diào)整、克服，斗志昂揚(yáng)地堅(jiān)持下去， 直到完成。有些固執(zhí)，有時(shí)不能很 好聽取他人的建議。文檔2、櫥窗分析法：櫥窗 1： “公開我”： 我的一般學(xué)習(xí)能力較高，算術(shù)能力較高（我的數(shù)學(xué)學(xué) 得比較好），空間判斷能力一般（我有點(diǎn)喜愛(ài)立面幾何，并學(xué)得不是很好， 空間想象能力很一般，解題時(shí)常需要借助建立坐標(biāo)系）形態(tài)知覺(jué)能力一般。櫥窗 2： “隱藏我”： 愿意使用工具從事操作性工作；因?yàn)楸容^喜歡運(yùn)動(dòng)，動(dòng)手能力強(qiáng)， 做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)；櫥窗 3：“潛在我” : 抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動(dòng)腦，善思考，不愿 動(dòng)手；喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作；知識(shí)淵博，有學(xué)識(shí)才能 .4 自我認(rèn)知小結(jié)： 由優(yōu)劣勢(shì)能力

4、比較知我并不太適合創(chuàng)業(yè)，所以我決定舍 棄我的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。根據(jù)職業(yè)能力與個(gè)人特質(zhì)知我最適合且最能勝任會(huì)計(jì)、 辦公室人員這些工作，也比較適合醫(yī)學(xué)類工作，正如我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是 影像專業(yè)，我希望經(jīng)過(guò)我的一番努力學(xué)習(xí)，可以成為能這份工作的醫(yī)生。職業(yè)認(rèn)知1、 外部環(huán)境分析學(xué)校環(huán)境分析： 學(xué)校特色：健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一所以健康命名的 學(xué)校，有良好的教學(xué)質(zhì)量， 但學(xué)校是大專和中專生一起讀書和生活的， 所以地方的太小了。社會(huì)環(huán)境分析： 1） 就業(yè)形勢(shì)：文檔 國(guó)際性金融危機(jī)， 對(duì)我國(guó)企業(yè)的影響日益顯現(xiàn)， 企業(yè)招聘崗位明顯 不足 畢業(yè)生數(shù)量增長(zhǎng)，大學(xué)生就業(yè)壓力進(jìn)一步加劇 考研率與絕對(duì)就業(yè)的矛盾積極的就業(yè)大環(huán)境2）就

5、業(yè)政策：國(guó)家關(guān)于高校畢業(yè)生的就業(yè)方針“市場(chǎng)導(dǎo)向，政府調(diào)控學(xué)生與用人 單位雙向選擇”的就業(yè)機(jī)制，確定了學(xué)生和用人單位在市場(chǎng)上的主體地位鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè) 鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，報(bào)效祖國(guó) 積極聘用高校畢業(yè)生參與國(guó)家和地方重大科研項(xiàng)目 鼓勵(lì)畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)3 ）競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：有工作經(jīng)驗(yàn)的老技師 和我一樣是一般大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生 具有高等學(xué)歷的畢業(yè)生家庭背景比我好的學(xué)生2、目標(biāo)職業(yè)分析1）目標(biāo)職業(yè)名稱： 醫(yī)學(xué)影像技師2）崗位說(shuō)明： 從事與影像專業(yè)有關(guān)的醫(yī)生3）工作容： 在醫(yī)院從事線攝影、 CT 檢查操作、超聲檢查及心電 圖操作4）任職資格： 技師5）工作條件： 職業(yè)證書，熟悉各種 成像設(shè)

6、備和放療設(shè)備的操作6）就業(yè)和發(fā)展前景： 總的來(lái)說(shuō)在醫(yī)學(xué)界，醫(yī)學(xué)影像學(xué)是比較好的文檔專業(yè)，只要大學(xué)期間您的知識(shí)過(guò)硬， 那么找一個(gè)好工作應(yīng)該難度不大， 但是有時(shí)候跟學(xué)校的名氣也有很大關(guān)系， 比如二醫(yī)大學(xué)院的醫(yī)學(xué)影像 學(xué)專業(yè)就非常牛。 就拿在大醫(yī)院來(lái)說(shuō) ,可以說(shuō)休息時(shí)間是非常充分 的,而且待遇又好 .只是可能存在被輻射的風(fēng)險(xiǎn) ,不過(guò)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā) 展,這種風(fēng)險(xiǎn)性將會(huì)越來(lái)越低 ,再說(shuō)現(xiàn)代社會(huì) ,哪里沒(méi)有輻射呢 ?3、 職業(yè)勝任力測(cè)評(píng)我的優(yōu)勢(shì)能力 :我的弱勢(shì)能力 :觀察能力總結(jié)能力學(xué)習(xí)能力經(jīng)營(yíng)能力交友能力策劃能力行動(dòng)能力4、 分析我的優(yōu)勢(shì) (strength) 及其使用 :1. 專業(yè)知識(shí)掌握較扎實(shí) ;

7、2. 有毅力、恒心和良好的工作習(xí) 慣;3. 能夠嚴(yán)格遵守既定的生活秩和工作制度 4. 影像醫(yī)生少而患者較多 .我的弱勢(shì) (weakness) 及其彌補(bǔ) :1. 除了專業(yè)實(shí)踐外，其他社會(huì)歷練不夠 ;2. 計(jì)算機(jī)應(yīng)用能 力一般 ;3. 英語(yǔ)口語(yǔ)能力不過(guò)硬，如果在大醫(yī)院，和國(guó)外病人的溝通也是很必要的。我的機(jī)會(huì) (opportunity) 及其利用 : 1. 本市醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)科研實(shí)力強(qiáng)，政府對(duì)醫(yī)療事業(yè) 支持力度大 ;2. ?？漆t(yī)師階段可能以同等學(xué)力申碩 .我面臨的威脅 (threat) 及其排除 : 醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)新職工學(xué)歷要求高， 考本、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力大2：如果不能立即進(jìn)入專科醫(yī)師培訓(xùn)基地，面臨要工作還

8、是要考本的矛盾；3. 就業(yè)形勢(shì)形峻 ;5.我是專科生與社會(huì)上的本科生 研究生競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)頭； 6。雖然報(bào)告上顯示說(shuō)中國(guó)影像文檔醫(yī)生市場(chǎng)缺口很大，但實(shí)際上競(jìng)爭(zhēng)還是很激烈。5、 職業(yè)認(rèn)知小結(jié) : 我們生活在一個(gè)充滿機(jī)遇的社會(huì)中，但我們必須清楚和明確的是，在這個(gè)社 會(huì)中同樣有著另外一個(gè)名詞，那就是 “挑戰(zhàn) ”。我們不得不面對(duì)和接受各種各樣的挑戰(zhàn)，從而 讓自己變得更加優(yōu)秀。 規(guī)劃自己的職業(yè)生涯應(yīng)該從現(xiàn)在開始就應(yīng)該深深地根治在我們的腦海 中。我始終相信，只有在學(xué)習(xí)中明確了自己的目標(biāo)，才能更加迅捷有效地完成自己的人生理 想和目標(biāo)。三、 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)1、 確定職業(yè)目標(biāo)和路徑近期職業(yè)目標(biāo) 計(jì)劃： 大一下學(xué)期

9、6 月份時(shí)要通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考 試，6 月份時(shí)通過(guò)英語(yǔ) B級(jí)考試。大一下學(xué)期班里有一個(gè)班干部重新選舉會(huì) 議，我爭(zhēng)取一定要獲得班里的一個(gè)職位。大一整個(gè)學(xué)期一定要多認(rèn)識(shí)人， 多與同學(xué)建立朋友關(guān)系，建立自己的人脈，整個(gè)學(xué)期都要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取 獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金或國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金大二一開學(xué)拼盡全力競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部 或團(tuán)委干部 , 將自己所學(xué)科目容做一次總結(jié)，看自己哪一個(gè)學(xué)科的容學(xué)得 較精深，看自己對(duì)哪些容感興趣，并在此時(shí)確定自己考研的所報(bào)的專業(yè)； 在這一年，我要學(xué)好專業(yè)，并下一定的功夫在英語(yǔ)上，爭(zhēng)取通過(guò)大二下學(xué) 期六月份的四級(jí)英語(yǔ)考試，為自己考研作好準(zhǔn)備中期職業(yè)計(jì)劃目標(biāo)： 大三進(jìn)入醫(yī)院見(jiàn)習(xí)，在這期間我一定要緊跟

10、 著我的見(jiàn)習(xí)老師，多看老師是怎么樣拍片的，多問(wèn)老師一些問(wèn)題，并與老 師建立良好的關(guān)系，也要多在老師面前顯現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，讓老師對(duì)我有所 賞識(shí)（這一點(diǎn)非常重要！到時(shí)我一定要做到！ ）長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)計(jì)劃： 在畢業(yè)后三年里，在醫(yī)院里要兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn) 真對(duì)待每一位病人，仔細(xì)分析他們的病癥，考慮治療的最佳方法 ，而且 我還要私下里做一個(gè)病情積累筆記本，記下每一位病人的病癥，治救方法 及使用方法后的結(jié)果。在這一段時(shí)間里我要每天早到晚退給醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)留下 好的印象，并在醫(yī)院里積累一定的人脈。雖然會(huì)很累，但我一定不能喊累， 不能抱怨。因?yàn)檫@是為我的升職打好基礎(chǔ)，為我的美好未來(lái)打基礎(chǔ)，這是 值得的。文檔職業(yè)發(fā)展路徑： 走專業(yè)技術(shù)型發(fā)展道路：醫(yī)學(xué)影像人員 - 醫(yī)學(xué)影像技師 - 醫(yī)學(xué)影像醫(yī)生。2、 動(dòng)態(tài)反饋調(diào)整評(píng)估、調(diào)整我的職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)路徑與行動(dòng)計(jì)劃：1. 職業(yè) 目標(biāo) 評(píng)估：假如我目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)一直都一帆風(fēng)順， 那么我將不改變我的職業(yè)目標(biāo)，因?yàn)檫@說(shuō)明這目標(biāo)是可行的，并且非常適 合我。職業(yè) 路徑評(píng)估：當(dāng)我在實(shí)施職業(yè)具體路徑時(shí)，如果有些目標(biāo)并沒(méi)能實(shí) 現(xiàn)，那么我將調(diào)整為另一條適合我發(fā)展的路徑 其它因素 的評(píng)估：即當(dāng)我的身體，家庭，經(jīng)濟(jì)狀況以及意外情況對(duì)我 的職業(yè)生涯有影響時(shí)，我應(yīng)這些因素的變化而調(diào)整我的規(guī)劃書 實(shí)施策略 的評(píng)估：當(dāng)我用規(guī)劃上的策略實(shí)現(xiàn)目標(biāo)， 可目標(biāo)并沒(méi)有實(shí)