文學(xué)理論教程復(fù)習(xí)思考題集02483

1、文學(xué)理論教程復(fù)習(xí)思考題集第一編 導(dǎo)論第一章 文學(xué)理論地性質(zhì)和形態(tài)【基本概念】文藝學(xué) 文學(xué)活動(dòng) 文學(xué)理論 文學(xué)批評(píng) 文學(xué)史【思考問(wèn)題】1試從學(xué)科歸屬、對(duì)象任務(wù)和學(xué)科品格三個(gè)角度,說(shuō)明文學(xué)理論地性質(zhì) .2文學(xué)理論有哪幾種基本形態(tài)？其劃分地依據(jù)是什么？ 第二章 馬克思主義文學(xué)理論與中國(guó)當(dāng)代文學(xué)理論建設(shè)【基本概念】 馬克思主義文學(xué)理論 中國(guó)特色 當(dāng)代性【思考問(wèn)題】 1作為馬克思文學(xué)理論地基石是什么？試作簡(jiǎn)要地說(shuō)明.2試概括出馬克思主義對(duì)文學(xué)地理解地特點(diǎn).3建設(shè)中國(guó)當(dāng)代地文學(xué)理論應(yīng)注意幾個(gè)方面地問(wèn)題?第二編 文學(xué)活動(dòng)第三章 文學(xué)作為活動(dòng)【基本概念】生活活動(dòng) 本質(zhì)力量地對(duì)象化 文學(xué)活動(dòng)地“四個(gè)要素” 文學(xué)

2、活動(dòng)地對(duì)話性結(jié)構(gòu) 文學(xué)本體 論 勞動(dòng)說(shuō)【思考問(wèn)題】 1文學(xué)活動(dòng)與生活活動(dòng)是怎樣地關(guān)系？文學(xué)活動(dòng)在生活活動(dòng)中處在什么位置？ 2文學(xué)活動(dòng)地四種理論視角各自地理論依據(jù)是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)述之,并指明它們地片面性 .3簡(jiǎn)要論述物質(zhì)生產(chǎn)與精神生產(chǎn)地“不平衡關(guān)系”.4試辯證說(shuō)明文學(xué)發(fā)展地諸種原因 . 第四章 文學(xué)活動(dòng)地審美意識(shí)形態(tài)屬性 【基本概念】 審美意識(shí)形態(tài) 話語(yǔ) 話語(yǔ)蘊(yùn)藉 文學(xué) 【思考問(wèn)題】 思考問(wèn)題1文學(xué)有哪兩種含義？現(xiàn)在通行地文學(xué)含義是什么？ 2怎樣理解文學(xué)地審美意識(shí)形態(tài)屬性？ 3什么是話語(yǔ)蘊(yùn)藉？怎樣理解文學(xué)地話語(yǔ)蘊(yùn)藉屬性?試結(jié)合具體作品加以說(shuō)明 .4當(dāng)前在文學(xué)地含義和屬性問(wèn)題上有哪些代表性觀點(diǎn)？這里把

3、文學(xué)視為話語(yǔ)蘊(yùn)藉中地審美 意識(shí)形態(tài) ,它表現(xiàn)在哪幾點(diǎn)上？第五章 社會(huì)主義時(shí)期地文學(xué)活動(dòng)【基本概念】 社會(huì)主義新人形象 百花齊放 百家爭(zhēng)鳴 推陳出新 人民性 【思考問(wèn)題】1簡(jiǎn)述社會(huì)主義時(shí)期文學(xué)活動(dòng)地基本屬性.2怎樣認(rèn)識(shí)社會(huì)主義時(shí)期文學(xué)活動(dòng)中地雅與俗問(wèn)題?3弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化傳統(tǒng)對(duì)于建設(shè)有中國(guó)特色地社會(huì)主義新文學(xué)地意義.4民族文學(xué)與世界文學(xué)地相互關(guān)系 .第三編 文學(xué)創(chuàng)造第六章 文學(xué)創(chuàng)造作為特殊地精神生產(chǎn)【基本概念】精神生產(chǎn) 藝術(shù)生產(chǎn) 文學(xué)創(chuàng)造地客體 文學(xué)創(chuàng)造地主體 文學(xué)創(chuàng)造地客體“主體化” 文學(xué) 創(chuàng)造地主體“客體化”【思考問(wèn)題】1“藝術(shù)生產(chǎn)”地概念是怎樣提出來(lái)地?文學(xué)創(chuàng)造作為一種精神生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)地

4、關(guān)系如何?2文學(xué)創(chuàng)造作為一種特殊地精神生產(chǎn)與科學(xué)、宗教地本質(zhì)區(qū)別是什么 ?為什么說(shuō)文學(xué)創(chuàng)造 是一種更加自由、更富于個(gè)性地創(chuàng)造 ?3文學(xué)話語(yǔ)作為一種“言語(yǔ)”與日常言語(yǔ)、科學(xué)言語(yǔ)有什么區(qū)別?為什么說(shuō)文學(xué)言語(yǔ)是一種創(chuàng)造性語(yǔ)言 ?4社會(huì)生活作為文學(xué)創(chuàng)造地客體 ,它具有什么特點(diǎn) ?為什么說(shuō)只有經(jīng)過(guò)作家體驗(yàn)過(guò)地社會(huì)生 活才是文學(xué)創(chuàng)造地現(xiàn)實(shí)客體 ?5能否說(shuō)“凡是寫(xiě)作地作家就是文學(xué)創(chuàng)造地主體”?如何理解“作家是美地體驗(yàn)者、評(píng)論家和創(chuàng)造者” ?6如何理解文學(xué)創(chuàng)造中主客體關(guān)系地特點(diǎn)？7如何理解文學(xué)創(chuàng)造中主客體地雙向運(yùn)動(dòng)？ 8為什么說(shuō)文學(xué)創(chuàng)造中作為主體地作家始終處于主導(dǎo)性地位？ 第七章 文學(xué)創(chuàng)造過(guò)程【基本概念】材料

5、 藝術(shù)發(fā)現(xiàn) 創(chuàng)作動(dòng)機(jī) 藝術(shù)構(gòu)思 靈感 直覺(jué) 綜合 突出 簡(jiǎn)化 變形 陌生化 即興 推敲【思考問(wèn)題】1.為什么說(shuō)文學(xué)材料具有主體性特征?2.藝術(shù)發(fā)現(xiàn)地心理特征是什么 ?3.自己是否從事過(guò)文學(xué)創(chuàng)作？是否發(fā)生過(guò)靈感？如果有,試述靈感地特點(diǎn)與個(gè)人體會(huì) ,并嘗試與直覺(jué)比較 .4.意識(shí)和無(wú)意識(shí)在文學(xué)創(chuàng)造中地意義何在?第八章 文學(xué)創(chuàng)造地審美價(jià)值追求【基本概念】藝術(shù)真實(shí) 藝術(shù)概括 情感評(píng)價(jià) 人文關(guān)懷 藝術(shù)形式【思考問(wèn)題】1.怎樣理解“真、善、美”及其統(tǒng)一是文學(xué)創(chuàng)造地審美價(jià)值追求？在文學(xué)創(chuàng)造中“真、 善、美”與“藝術(shù)真實(shí)”、“情感評(píng)價(jià)”、“形式創(chuàng)造”是什么關(guān)系？2.藝術(shù)真實(shí)有哪些主要特征？說(shuō)明藝術(shù)真實(shí)區(qū)別于生活

6、真實(shí)及科學(xué)真實(shí)地原理.3.詮釋藝術(shù)概括地價(jià)值意義并對(duì)下面一段話作出評(píng)述：“所寫(xiě)地事跡 ,大抵有一點(diǎn)見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)到過(guò)地緣由 ,但決不全用這事實(shí) ,只是采取一端 ,加以改造 , 或生發(fā)開(kāi)去 ,到足以幾乎完全發(fā)表我地意思為止.” 魯迅語(yǔ)）4.怎樣理解情感評(píng)價(jià)地文學(xué)意義 .5.闡明情感評(píng)價(jià)地高尚品格及功利取向與文學(xué)尚“善”地審美價(jià)值追求之關(guān)系；詮釋情感 評(píng)價(jià)地誠(chéng)摯情態(tài)及藝術(shù)呈示之含義 .6.談?wù)剬?duì)文學(xué)作品地人文關(guān)懷與歷史理性之間關(guān)系地理解.7.為什么說(shuō)形式創(chuàng)造對(duì)文學(xué)審美價(jià)值地實(shí)現(xiàn)具有“生死攸關(guān)“地意義？8.闡釋“內(nèi)容形式化”“形式內(nèi)容化”地審美創(chuàng)造內(nèi)涵.9.談?wù)勀銓?duì)“有意味地形式”這一概念地見(jiàn)解.10.

7、有人說(shuō)文學(xué)作品是不可轉(zhuǎn)譯地 包括各民族語(yǔ)言及古今文之間） ,你認(rèn)為有道理嗎？為什 么？第四編 文學(xué)作品第九章 文學(xué)作品地類型和體裁【基本概念】現(xiàn)實(shí)型文學(xué) 理想型文學(xué) 象征型文學(xué) 詩(shī) 小說(shuō) 劇本 散文 報(bào)告文學(xué)【思考問(wèn)題】 1如何認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)型、理想型、象征型文學(xué)與現(xiàn)實(shí)主義、浪漫主義文學(xué)地關(guān)系 ?2談?wù)勏笳餍臀膶W(xué)與現(xiàn)實(shí)型、理想型文學(xué)地區(qū)別.3現(xiàn)代主義文學(xué)地類型特征是什么 ?4比較小說(shuō)與劇本在反映生活方面地異同.5比較散文與報(bào)告文學(xué)地真實(shí)性 .第十章 文學(xué)作品地文本層次和文學(xué)形象地理想形態(tài)【基本概念】文本 典型 意境 意象 指審美意象）【思考問(wèn)題】1舉例說(shuō)明文學(xué)言語(yǔ)與普通言語(yǔ)地不同.2文學(xué)形象有哪些特

8、征？舉例說(shuō)明之 . 3文學(xué)典型地審美特征是什么？典型人物與典型環(huán)境地關(guān)系是怎樣地？ 4舉例說(shuō)明文學(xué)意境地特征 .5本書(shū)所講地“審美意象”與一般地意象有何不同？審美意象地基本特征是什么？ 第四編 文學(xué)作品第十一章 敘事性作品【基本概念】敘事學(xué) 事件 表層結(jié)構(gòu)與深層結(jié)構(gòu) 行動(dòng)元與角色 文本時(shí)間與故事時(shí)間 行動(dòng)邏輯 視角 敘述者地聲音 敘述接受者【思考問(wèn)題】1.如何理解敘事地特征?2 .情節(jié)與事件地關(guān)系如何 ？3 .試述敘事節(jié)奏與時(shí)間地關(guān)系4 .敘述角度地變換對(duì)于閱讀有何意義？第十二章 抒情性作品【基本概念】抒情 抒情性作品 抒情話語(yǔ) 抒情性作品地結(jié)構(gòu) 聲情并茂 情景交融 節(jié)奏 隱喻 象征 【思考問(wèn)

9、題】1 . 文學(xué)抒情與敘事有哪些主要區(qū)別 ?2 . 抒情話語(yǔ)主要通過(guò)哪些方式來(lái)突出語(yǔ)言地表現(xiàn)功能?試舉例說(shuō)明 .3 . 為什么說(shuō)“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)” ?第十三章 文學(xué)風(fēng)格【基本概念】文學(xué)風(fēng)格 創(chuàng)作個(gè)性 日常個(gè)性 風(fēng)格構(gòu)成 風(fēng)格地簡(jiǎn)分法 文學(xué)地時(shí)代風(fēng)格 流派風(fēng)格 【思考問(wèn)題】1 . 如何正確理解“文如其人”與“風(fēng)格即人”地觀點(diǎn)?2 試述文學(xué)風(fēng)格與創(chuàng)作個(gè)性地關(guān)系3 .為什么說(shuō)“風(fēng)格是文體地最高范疇和體現(xiàn)”？4 風(fēng)格地基本內(nèi)涵是什么 ？5 .如何理解文學(xué)地地域風(fēng)格 ？6 .文學(xué)風(fēng)格地特征是什么 ？7 .如何理解風(fēng)格地審美價(jià)值 ?第五編 文學(xué)消費(fèi)與接受第十四章 文學(xué)消費(fèi)與接受地性質(zhì)【基本概念】文學(xué)消費(fèi)

10、文學(xué)傳播 大眾傳播媒介 文化市場(chǎng) 高雅文學(xué) 大眾文學(xué) 文學(xué)接受 文學(xué)欣賞 文 學(xué)接受地審美屬性 文學(xué)接受地認(rèn)識(shí)屬性 文學(xué)接受地價(jià)值詮釋屬性 文學(xué)接受地交流屬性 【思考問(wèn)題】1. 文學(xué)消費(fèi)與文學(xué)生產(chǎn)有什么關(guān)系?2. 文學(xué)傳播方式對(duì)文學(xué)地生產(chǎn)與消費(fèi)有何影響?3. 文化市場(chǎng)對(duì)文學(xué)生產(chǎn)與消費(fèi)有何意義?4. 為什么說(shuō)文學(xué)消費(fèi)既是一般商品消費(fèi),又是特殊地精神產(chǎn)品消費(fèi)?5. 怎樣理解文學(xué)消費(fèi)與接受地意識(shí)形態(tài)性質(zhì)?6. 文學(xué)消費(fèi)與文學(xué)接受有什么區(qū)別和聯(lián)系?7. 怎樣理解文學(xué)接受是一種審美體驗(yàn)活動(dòng)？8. 怎樣理解文學(xué)接受是一種審美認(rèn)識(shí)活動(dòng)？9. 怎樣理解文學(xué)接受是一種價(jià)值詮釋活動(dòng)？10. 怎樣理解文學(xué)接受是一種

11、審美交流活動(dòng)？第十五章 文學(xué)接受過(guò)程 【基本概念】期待視野 接受心境 隱含地讀者 正誤與反誤 共鳴 凈化 領(lǐng)悟 延留 【思考問(wèn)題】1. 讀者地閱讀期待視野是怎樣形成地?2. 文學(xué)接受地主要?jiǎng)訖C(jī)是什么 ?3. 如何理解接受心境與接受效果之間地關(guān)系?4. 隱含地讀者是怎樣形成地 ?5. 文學(xué)接受為什么需要填空、對(duì)話與興味?6. 文學(xué)接受活動(dòng)中為什么會(huì)產(chǎn)生異變?7. 如何看待文學(xué)接受過(guò)程中地誤解?8. 試述期待遇挫與藝術(shù)魅力之間地關(guān)系第十六章 文學(xué)批評(píng)【基本概念】文學(xué)批評(píng) 倫理道德批評(píng) 社會(huì)歷史批評(píng) 審美批評(píng) 心理學(xué)批評(píng) 語(yǔ)言學(xué)批評(píng) 文化批評(píng) 文學(xué) 批評(píng)地標(biāo)準(zhǔn)【思考問(wèn)題】1. 怎樣理解文學(xué)批評(píng)地意識(shí)

12、形態(tài)性質(zhì)?2. 為什么說(shuō)美學(xué)地觀點(diǎn)和歷史地觀點(diǎn)是馬克思主義批評(píng)地總原則和方法論?3. 怎樣理解思想標(biāo)準(zhǔn)和藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)地具體內(nèi)涵及兩者關(guān)系?4. 選擇兩種批評(píng)模式進(jìn)行比較 ,說(shuō)明傳統(tǒng)批評(píng)模式與現(xiàn)代批評(píng)模式地區(qū)別.5. 立足中國(guó)地社會(huì)歷史語(yǔ)境 ,簡(jiǎn)析文化批評(píng)出現(xiàn)地必然性與合理性.漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)文學(xué)理論教程試卷文學(xué)理論第一學(xué)期第一套一、填空每空 1分,共 15分）1、文學(xué)理論是一門屬于 科學(xué)地學(xué)科 .2、文藝學(xué)包括 、 、 、和文學(xué)批評(píng)史五個(gè)分支 .3、提出“文章者 ,所以表天地萬(wàn)物情狀也 .”4、“詩(shī)言志”強(qiáng)調(diào)文學(xué)四要素中地 .5、在其 中提出“相似律”與“接觸律”兩條巫術(shù)原理 .6、德國(guó)哲學(xué)家 認(rèn)為

13、“那規(guī)定鑒賞判斷地快感是沒(méi)有任何利害關(guān)系地.”7、認(rèn)為藝術(shù)是“摹仿地摹仿”“影子地影子”地 .8、提出藝術(shù)是情感地表現(xiàn)得作家、理論家主要有 、 、和 .二、判斷并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由 15 分選答 3 題,多選不給分）1、柏拉圖與亞里士多德地摹仿說(shuō)其內(nèi)涵相同 .2、經(jīng)濟(jì)因素是文學(xué)發(fā)展地唯一決定性因素 .3、“發(fā)憤著書(shū)”之說(shuō)地提出者是韓愈 .4、物化階段是文學(xué)活動(dòng)地最后階段 .5、文學(xué)話語(yǔ)與科學(xué)話語(yǔ)、日常話語(yǔ)基本相同.三、概念解釋 每題 5分,共 20分）文學(xué) 游戲說(shuō) 藝術(shù)真實(shí) 靈感四、簡(jiǎn)述20 分,選答 2 題,多選不給分）1、為什么說(shuō)文學(xué)活動(dòng)是一個(gè)整體？2、藝術(shù)生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)地關(guān)系如何？3、藝術(shù)真實(shí)

14、與生活真實(shí)、科學(xué)真實(shí)又什么不同？五、結(jié)合下面材料 ,談?wù)勀銓?duì)經(jīng)濟(jì)全球化與文學(xué)民族化地認(rèn)識(shí)30 分）資產(chǎn)階級(jí) ,因?yàn)殚_(kāi)拓了世界市場(chǎng),使一切國(guó)家地生產(chǎn)和消費(fèi)都成了世界性地了. 不管反動(dòng)派怎樣惋惜，資產(chǎn)階級(jí)還是挖掉了工業(yè)腳下地民族基礎(chǔ)過(guò)去那種地方地和民族地自給自足和閉關(guān)自守狀態(tài) ,被各民族地各方面地互相往來(lái)來(lái)和各方面地互相依賴所代替了.物質(zhì)地生產(chǎn)如此 ，精神地生產(chǎn)也是如此 .各民族地精神產(chǎn)品成了公共地財(cái)產(chǎn) .民族地片面性和局限性日益 成為不可能 ，于是由許多種民族地和地方地文學(xué)形成了一種世界地文學(xué) .共產(chǎn)黨宣言） 第二套一、填空 每空 1分，共 20分）1、 文學(xué)話語(yǔ)活動(dòng)地構(gòu)成要素一般概括為五個(gè)方面

15、，包括說(shuō)話人、受話人、 _、溝通和 _.2、 藝術(shù)真實(shí)是文學(xué)創(chuàng)造求“真”地審美價(jià)值取向地存在方式，而則是實(shí)現(xiàn)這一方式地基本途徑 .3、 文學(xué)既是意識(shí)形態(tài)地，又是地，這是文學(xué)地雙重性質(zhì) .4、 折中義文學(xué)是從視角出發(fā)對(duì)文學(xué)所作地考察 .5、 文學(xué)反映地能動(dòng)性指文學(xué)在反映過(guò)程中所具有地性質(zhì) .6、 我們觀察一切事物，有三種方式實(shí)際地、審美地 .7、 鏡與燈浪漫主義文論及批評(píng)傳統(tǒng)一書(shū)地作者是美國(guó)當(dāng)代文藝學(xué)家.8、 材料儲(chǔ)備是文學(xué)創(chuàng)造地起點(diǎn)，而藝術(shù)發(fā)現(xiàn)則是文學(xué)創(chuàng)造地真正起點(diǎn) .9、藝術(shù)構(gòu)思中簡(jiǎn)化地實(shí)質(zhì)目地其實(shí)還是.二、判斷正誤 ,并說(shuō)明理由 15 分）1、文學(xué)是生活地反映 ,所以 ,生活是怎樣地 ,文

16、學(xué)就應(yīng)該是怎樣地 .2、藝術(shù)發(fā)現(xiàn)不改變?cè)瓉?lái)地事物 .2、3、藝術(shù)構(gòu)思中地綜合實(shí)際上就是拼湊 .三、名詞解釋 15 分）文藝學(xué) 話語(yǔ)五要素 直覺(jué) 突出 即興四、簡(jiǎn)答 30 分）1、為什么說(shuō)文學(xué)活動(dòng)作為一種審美活動(dòng)是對(duì)人地本質(zhì)力量地確證？2、為什么說(shuō)文學(xué)既是無(wú)功利地但是又是有功利地？3、精神生產(chǎn)有何特殊性？4、談?wù)勊囆g(shù)構(gòu)思過(guò)程中意識(shí)和無(wú)意識(shí)地關(guān)系 .5、物化過(guò)程中技巧地運(yùn)用應(yīng)該遵循哪些原則？五、分析 20 分）1、結(jié)合具體事例 ,談?wù)勊囆g(shù)生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展地水平不同步現(xiàn)象出現(xiàn)地原因？2、以自己寫(xiě)作地經(jīng)驗(yàn)為依據(jù) ,談?wù)勊囆g(shù)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生地條件 . 第三套一、填空 每空 1分,10 分）1、最早提出民族文學(xué)和世

17、界文學(xué)者一對(duì)范疇 .2、美國(guó)當(dāng)代文藝學(xué)家 M.H. 艾布拉姆斯在鏡與燈浪漫主義文論及批評(píng)傳統(tǒng)中提出 文學(xué)活動(dòng)四要素是：世界、 _、 _、 _.3、1951年針對(duì)民族戲曲改革發(fā)展問(wèn)題 ,毛澤東又明確提出了“_ , _ ”地文藝方針 .4、“詩(shī)是強(qiáng)烈感情地自然流露 .”這是英國(guó)浪漫主義詩(shī)人 _ 提出地.5、文學(xué)創(chuàng)造實(shí)質(zhì)上就是 _.6、_ 提出了集體無(wú)意識(shí)理論 .7、陸機(jī)在 _中提出“詩(shī)緣情而綺靡” .二、單選題 每小題 2 分,10 分）1、認(rèn)為藝術(shù)是“摹仿地摹仿”地是 ）A、德謨克利特 B、柏拉圖 C、亞里士多德 D、里德2、主張“作為觀念形態(tài)地文藝作品 ,都是一定地社會(huì)生活在人類頭腦中反映地產(chǎn)

18、物”地是 ）A、馬克思 B、列寧 C、毛澤東 D、盧卡契3、方鴻漸失作家錢鐘書(shū)地兩個(gè)親戚地復(fù)合體 ,提現(xiàn)地原則是 ）A、藝術(shù)真實(shí) B、藝術(shù)概括 C、情感評(píng)價(jià) D、形式創(chuàng)造4、文學(xué)作為審美意識(shí)形態(tài) ,是 ）A、無(wú)功利地 B、有功利地 C、既是無(wú)功利地，也是有功利地 D、無(wú)目地地5、根馬克思主義社會(huì)實(shí)踐地觀點(diǎn) ,文學(xué)藝術(shù)起源于 ）A、巫術(shù)B、游戲C、模仿D、勞動(dòng)三、名詞解釋： 每小題 4 分，共 20 分）1、文學(xué)理論 2、話語(yǔ) 3、社會(huì)主義新人形象 4、靈感 5、含蓄四、簡(jiǎn)答： 每小題 10 分，共 30 分）1、簡(jiǎn)述物質(zhì)生產(chǎn)與精神生產(chǎn)地辯證關(guān)系？簡(jiǎn)述民族文學(xué)與世界文學(xué)地相互關(guān)系？3、簡(jiǎn)述文學(xué)話

19、語(yǔ)作為言語(yǔ)與日常話語(yǔ)、科學(xué)話語(yǔ)地區(qū)別是什么？五、論述： 每小題 15 分,共 30 分）1、能否說(shuō)“凡是寫(xiě)作地作家就是文學(xué)創(chuàng)作地主體”？先判斷,然后舉例說(shuō)明原因 .2、試結(jié)合作品對(duì)文學(xué)地話語(yǔ)蘊(yùn)藉屬性地表現(xiàn)進(jìn)行說(shuō)明.第四套一、填空： 每空一分 ,共 10 分）1、是文學(xué)創(chuàng)造地唯一源泉 .2、馬克思、恩格斯在 _ 中把藝術(shù)活動(dòng)稱作“藝術(shù)勞動(dòng)” .后來(lái)馬克思又在政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判導(dǎo)言中稱之為 _.3、著名符號(hào)學(xué)家 _ 提出“藝術(shù)乃是象征著人類情感地形式之創(chuàng)造.”4、曹丕在 _ 中首次提出“詩(shī)賦欲麗”、“文藝氣為主” .5、文學(xué)創(chuàng)造地一般過(guò)程可劃分為：發(fā)生、 _ 、 _三個(gè)階段.6、在文學(xué)發(fā)展地諸多因素中

20、地“合力” ,起著終極作用地是.7、提出“雜取種種人 ,合成一個(gè)”典型化方法地作家是.8、根據(jù)“文學(xué)”地語(yǔ)義分析 ,文學(xué)至今仍具有三種不同地含義 ,即文學(xué)地文化含義、文學(xué)地 審美含義和 _.二、多選題 每小題有二至三個(gè)正確答案 ,少選或錯(cuò)選均不得分 ,10 分）1、提倡情感說(shuō)地人物有 ）A、托爾斯泰 B、蘇珊？朗格C、嚴(yán)羽 D、佛洛伊德2、人腦掌握世界地方式主要有 ）A、理論方式 B、宗教方式 C、藝術(shù)方式 D、文化方式3、文學(xué)創(chuàng)造地客體是 ）A、整體性地社會(huì)生活 B、具有審美價(jià)值地社會(huì)生活 C、作家體驗(yàn)過(guò)地社會(huì)生活 D、某一 方面或某一層次地社會(huì)生活4、主張游戲說(shuō)地人物有 ）A、康德B、席勒

21、C、谷魯斯 D、魯迅5、“兩句三年得 ,一吟雙淚流”所體現(xiàn)地創(chuàng)作狀態(tài)是 ）A、沉思B、直覺(jué)C、簡(jiǎn)化 D、推敲三、名詞解釋： 每小題 4 分,共 20 分）1、文學(xué) 2、生活活動(dòng) 3、藝術(shù)發(fā)現(xiàn) 4、陌生化 5、含混四、 簡(jiǎn)答： 每小題 10 分,共 30 分）1、簡(jiǎn)述馬克思主義文學(xué)理論地基石？2、簡(jiǎn)述文學(xué)活動(dòng)與生活活動(dòng)地關(guān)系？3、簡(jiǎn)述社會(huì)主義時(shí)期文學(xué)活動(dòng)地基本屬性？五、 論述： 每小題 15 分,共 30 分）1、舉例說(shuō)明物質(zhì)生產(chǎn)與精神生產(chǎn)地辯證關(guān)系 .2、如何理解文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)中主客體地雙向運(yùn)動(dòng)？ 第五套一、選擇題每小題 2分,共 10分）1、文學(xué)理論應(yīng)有地品格是 ）A、指導(dǎo)性和現(xiàn)實(shí)性 B、實(shí)踐

22、性和指導(dǎo)性 C、現(xiàn)實(shí)性和價(jià)值取向 D、實(shí)踐性和價(jià)值取向2、 文學(xué)作為一般意識(shí)形態(tài) ,從實(shí)質(zhì)上看是 )A、話語(yǔ)B、社會(huì)C、活動(dòng)D、反映3、 文學(xué)話語(yǔ)蘊(yùn)藉地特點(diǎn)體現(xiàn)在本文修辭形態(tài)方面地是 )A、含蓄和醞釀 B、含蓄和含混 C、含混和歧義D、無(wú)限和有限4、 處于藝術(shù)構(gòu)思階段地心理機(jī)制是 )A、直覺(jué)和表象 B、理智和情感 C、靈感和動(dòng)機(jī)D、意識(shí)和反映5、對(duì)文學(xué)活動(dòng)地主題闡釋為“集體人”地是 )A、佛洛伊德 B、伏爾蓋特 C、榮格 D、費(fèi)舍爾二、填空題 每小題 2分,共 10分)1、 文藝是“摹仿地摹仿”或“二度摹仿”說(shuō)地代表人物是.2、 “有意味地形式”理論是英國(guó)文藝批評(píng)家提出地 .3、 與生活真實(shí)不

23、同 ,藝術(shù)真實(shí)具有性和性 .4、 “詩(shī)意地裁判”是恩格斯評(píng)價(jià)使用地概念 .三、名詞解釋 1、文學(xué)理論具有指導(dǎo)性 ,不存在實(shí)踐性 . )2、 文學(xué)客體反映地職能是具有審美屬性地意象,而不反映丑地意象 . )3、 慣例文學(xué)包括審美文學(xué)和一切難以歸類地口頭或書(shū)面文學(xué). )4、 精神生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)地發(fā)展具有“不平衡關(guān)系”. )5、 社會(huì)主義時(shí)期地文學(xué)活動(dòng)應(yīng)該是體現(xiàn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)黨性地文學(xué)活動(dòng). )6、 文學(xué)創(chuàng)造地主體是處于藝術(shù)生產(chǎn)活動(dòng)中地具有特殊性地藝術(shù)生產(chǎn)者.)五、簡(jiǎn)答題 每小題 7 分,28分)1、建設(shè)中國(guó)當(dāng)代文學(xué)理論要解決好哪些問(wèn)題 .2、為什么說(shuō)“勞動(dòng)說(shuō)”在文學(xué)發(fā)生學(xué)說(shuō)上具有更大地合理性？3、解決文

24、學(xué)界定困難地辦法是什么？4、藝術(shù)形式所遵循地原則是什么？六、論述題 10 分)運(yùn)用學(xué)過(guò)地原理 ,論述“文學(xué)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)在話語(yǔ)蘊(yùn)藉中地審美意識(shí)形態(tài)”這一文學(xué)定義地原理.七、范例分析題 10 分)“咬定青山不放松 ,立根原在破崖中 .千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁 ,任爾東南西北風(fēng) .”鄭板橋題畫(huà)詩(shī) “江賓清秋 ,晨起看竹 ,煙光、日影、露氣 ,皆浮動(dòng)于疏枝密枝之間 .胸中勃勃 ,遂有畫(huà)意 .其實(shí)胸 中之竹并不是眼中之竹也 .因而磨墨展紙 ,落筆倏作變相 ,手中之竹又不是胸中之竹也.總之意在筆先者定則也 ,趣在法外者化機(jī)也 .獨(dú)化云乎哉！”鄭板橋板橋題畫(huà)試運(yùn)用文學(xué)創(chuàng)作中地有關(guān)原則及其它知識(shí)分析鄭板橋地詩(shī)與話語(yǔ).文學(xué)理論

25、第二學(xué)期試卷第六套一、填空題 每小題 1分,共 10分)1、 依據(jù)文學(xué)作品反映現(xiàn)實(shí)時(shí)所采取地表現(xiàn)方式和其中所蘊(yùn)含地主客體關(guān)系地不同,我們可以將文學(xué)作品分為、理想型和三種類型 .2、 德國(guó)美學(xué)家黑格爾認(rèn)為文學(xué)作品地本文層次構(gòu)成有和兩個(gè)層面 .3、 西游記和紅樓夢(mèng)都是復(fù)合結(jié)構(gòu)小說(shuō),其中西游記基本上是式結(jié)構(gòu) ,而紅樓夢(mèng)則是 式結(jié)構(gòu) .4、 情感表達(dá)地方式依其形態(tài)可以分為和兩種方式 .5、文學(xué)典型地審美特征為和 .二、名詞解釋 1、典型解釋類型 .2、隱含地讀者其實(shí)就是實(shí)際地讀者.四、簡(jiǎn)答題 每小題 10 分 ,40 分） 1、審美意象地基本特征是什么？2、為什么說(shuō)“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”？3、如何理解風(fēng)格

26、與創(chuàng)作個(gè)性地關(guān)系？4、談一談接受心境與接受效果之間地關(guān)系.五、論述題 每小題 10 分,20 分） 1、舉例說(shuō)明抒情話語(yǔ)與日常話語(yǔ)地區(qū)別.2、結(jié)合現(xiàn)實(shí)地情況 ,談一談文學(xué)接受與文學(xué)消費(fèi)地關(guān)系.第七套一、選擇題 每小題 1 分,共 10 分）1、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)地特征是 ）A、再現(xiàn)性和創(chuàng)造性 B、逼真性和表現(xiàn)性 C、再現(xiàn)性和暗示性 D、再現(xiàn)性和逼真性2、“敘事”包括 ）A、內(nèi)容和形式B、話語(yǔ)和故事C 、結(jié)構(gòu)和角色D、內(nèi)容、動(dòng)作和話語(yǔ)3、抒情方式是 ）A、象征和抒情B、夸張和描寫(xiě)C、歧義和用典D、節(jié)奏和情景4、處于文學(xué)高潮階段地現(xiàn)象是 ）A、凈化和理解B、領(lǐng)悟和延留C、反誤和領(lǐng)悟D、凈化和異變5、屬于

27、文學(xué)意境“情景交融”特征地是 )A、韻外無(wú)窮 B、情中見(jiàn)景 C、象外之旨D、虛實(shí)相生二、填空題 每小題 1分,共 10分）1、文學(xué)作品體裁中 ,詩(shī)歌地特征是、和2、文學(xué)作品地本文層次是、和3、王昌齡詩(shī)格中提出地“三境”是物境、和4、王國(guó)維將意境分為兩種 ,即_ 和 _三、名詞解釋 1、 敘事性作品中地接受者是現(xiàn)實(shí)地讀者.）2、 文學(xué)風(fēng)格地時(shí)代性超越民族性和地域性而存在.）3、 文學(xué)消費(fèi)包括閱讀行為 ,也包括未包含閱讀活動(dòng)地消費(fèi)行為. ）4、 在文學(xué)接受過(guò)程中地誤解中,正誤與反誤時(shí)一種錯(cuò)誤性地認(rèn)識(shí).）5、 文學(xué)批評(píng)地思想標(biāo)準(zhǔn)和藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)相互依賴,相互作用 .）五、簡(jiǎn)答題 每小題 6 分,30 分）

28、1、簡(jiǎn)述小說(shuō)地基本特征.2、 簡(jiǎn)述文學(xué)形象地特征 .3、情節(jié)與事件地關(guān)系如何？4、 簡(jiǎn)述抒情與敘事地主要區(qū)別.5、試述風(fēng)格與創(chuàng)作個(gè)性地關(guān)系 .六、論述題 10 分）試論述“美學(xué)地觀點(diǎn)和歷史地觀點(diǎn)是馬克思主義批評(píng)地總原則和方法論”這一文學(xué)批評(píng)原 理.七、范例題 15 分）試分析蘇軾念奴嬌?赤壁懷古 大江東去）和柳永地雨霖鈴 寒蟬凄切 ,對(duì)長(zhǎng)亭晚）地不同風(fēng)格 .第八套一、填空題 每小題 1分,共 10分）1、以易經(jīng)地看法 ,一個(gè)作品地文本層次由、 、意三者構(gòu)成 .2、文學(xué)意象地表現(xiàn)特征是,而形象特征卻是.3、魯迅地小說(shuō)藥呈現(xiàn)出地是一種式復(fù)雜結(jié)構(gòu) ,而莫泊桑地小說(shuō)項(xiàng)鏈卻呈現(xiàn)出是一種 式結(jié)構(gòu) .4、文

29、學(xué)作品地外在形態(tài)包括和 兩個(gè)方面 .5、依據(jù)誰(shuí)看和誰(shuí)說(shuō)地不同 ,我們可以區(qū)分出敘事活動(dòng)地和 .二、名詞解釋 每小題 5分,25 分）文學(xué)典型 抒情角色 文學(xué)接受 文本 文化批評(píng)三、判斷并說(shuō)明理由 （每小題 5分,10 分1、作者就是敘事者 .2、布封說(shuō)：“風(fēng)格即人” ,所以人怎么樣 ,作品就怎么樣 .四、簡(jiǎn)答題 每小題 5 分,25 分）1、象征型文學(xué)地審美特征是什么？2、簡(jiǎn)述文學(xué)話語(yǔ)地特點(diǎn) .3、談一談期待受挫與藝術(shù)魅力之間地關(guān)系.4、簡(jiǎn)述抒情話語(yǔ)與敘事話語(yǔ)地區(qū)別 .5、文學(xué)接受地對(duì)象和主體是什么？五、論述題 每小題 15 分,30 分） 1、舉例說(shuō)明文學(xué)已經(jīng)地審美特征 .2、 結(jié)合你所看過(guò)地批評(píng)文章 ,談?wù)勎膶W(xué)鑒賞和文