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文檔簡介

1、淺談班主任工作的幾點(diǎn)體會(huì)??谑杏裆硨?shí)驗(yàn)學(xué)校 許雪花談起“班主任”,許多教師第一個(gè)反應(yīng)就是“累”。也對(duì),因?yàn)榘嘀魅纬艘虾米约旱目迫握n之外,還是全班學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,是聯(lián)系科任教師與學(xué)生的紐帶,更是溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)的橋梁。尤其是在少數(shù)民族地區(qū)學(xué)校教育教學(xué)中,班主任的作用尤為關(guān)鍵。那么,想要輕松應(yīng)對(duì)如此乏味繁重的工作怎樣做呢?我淺談自己的幾點(diǎn)體會(huì)。一、以“德”為本,獲取和用好學(xué)生中的管理資源一個(gè)班集體僅靠班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),是很難出良好效果的。班干部是班主任工作中的可貴資源,要想使這一資源在使用中增值,班主任就要認(rèn)真選配好班干部,并培養(yǎng)和激發(fā)他們參與班級(jí)管理工作的興趣。記得

2、剛接手四年級(jí)這個(gè)大班級(jí)時(shí),挑選班干部使我很頭疼。前任班長莫天惠同學(xué)很是高傲,仗著自己學(xué)習(xí)好,老師們疼愛,身為班長,從不以身作則帶領(lǐng)同學(xué)們?yōu)榘嗉w出力,但是,她自尊心又特強(qiáng),如果不選她當(dāng)班長,她對(duì)學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)急劇下降。怎么辦呢?百般思索后,第一節(jié)課我就給孩子們上了一節(jié)“了解課”。所謂“了解課”,其實(shí)是讓孩子們更多地了解我。我說:“許老師我與別的老師有所不同,在我心目中好學(xué)生排行第一的是德。假設(shè)你是班中學(xué)習(xí)最棒的同學(xué),但是你沒有為班級(jí)出一點(diǎn)點(diǎn)力,不會(huì)為班級(jí)著想,那么在許老師心目中你的德不過關(guān),你也不算是好同學(xué),所以在評(píng)選三好學(xué)生時(shí)是絕對(duì)不會(huì)有你的份的?!痹谡f這些話時(shí),我特別注意莫天惠同學(xué)的反應(yīng),

3、開始不屑一顧的表情,現(xiàn)在有點(diǎn)慌了。我心里暗喜!接著說:“當(dāng)然,想要成為許老師心目中的三好學(xué)生也不難,除了學(xué)習(xí)上積極、主動(dòng)、上進(jìn)外,只要你樂意成為班干部,并為班級(jí)的進(jìn)步出力就行。記得,是樂意哦,不是被逼或是無奈哦!給大家三分鐘時(shí)間考慮,愿意成為班干部的舉手?!背龊跷乙饬希e手的人很多,其中莫天惠同學(xué)的手舉得老高。課后,我單獨(dú)找了她談心,并相信她一定做得最棒。在往后日常工作中,我經(jīng)常教她一些方法,鼓勵(lì)她。這位同學(xué)成長很快,無論是學(xué)習(xí)上還是管理班級(jí)工作中都是最棒的。其他班干部在她的帶領(lǐng)下,也做得很好,因此,在學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比中,我班都是名列前茅。事實(shí)證明,選好班干部,用好班干部,學(xué)生中的中堅(jiān)力量就會(huì)擰成

4、一根結(jié)實(shí)的繩,率領(lǐng)班級(jí)飛速前進(jìn)。二、熱愛學(xué)生,促進(jìn)健康成長韓愈在師說中提出:“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,它闡述的是教師的天職,那就是“傳道授業(yè)解惑”, 也就是教書育人。教師要做好教書育人,首先必須懂得熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生,就是了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,寬容學(xué)生。孩子的個(gè)性、學(xué)習(xí)態(tài)度和成績千差萬別,家庭狀況也千差萬別,因此教師的教育方法不能千篇一律,要采取切實(shí)可行的教育方法,才能因材施教、有的放矢,才能培養(yǎng)學(xué)生健康成長,激發(fā)學(xué)生的積極性。記得我班的蔣運(yùn)開同學(xué),他的學(xué)習(xí)成績不好,紀(jì)律散漫,平時(shí)愛吸煙,不聽班干部的勸告。但是我得知他非常講義氣,有領(lǐng)導(dǎo)能力,班里的后進(jìn)生都怕他,聽他的話。只要他不惹事,班

5、里就太平了。于是我根據(jù)他的這個(gè)特點(diǎn)讓他當(dāng)了紀(jì)律委員。也許是他覺得我了解他、關(guān)心他,給足了他面子,漸漸的他的紀(jì)律不再像以前那樣散漫了,學(xué)習(xí)態(tài)度也改變了,學(xué)習(xí)成績也提高了。還有一個(gè)學(xué)生叫張熙華,由于母親常年在外導(dǎo)致父母離異,在他的心目中,母親就是個(gè)壞女人,因此對(duì)于我這位女班主任,他根本不放在眼里。有一天,我剛走進(jìn)教室就聽見他說:“四眼蛇來了”(因?yàn)槲規(guī)а坨R)。我走進(jìn)教室注視他,只見他正裝模作樣地在看書,我真想發(fā)火,可轉(zhuǎn)念一想,如果我批評(píng)了他,那將不利于以后對(duì)他的教育。于是我若無其事地走上講臺(tái)說:“孩子們,老師有件事想讓你們幫著出出主意,拜托了!”大家都覺得奇怪,開始議論開了。我接著說:“老師過兩天

6、要去參加教育局舉辦的說課比賽,聽說還要拍照傳到網(wǎng)上,老師想要打扮美一點(diǎn)兒,你們說老師是戴眼鏡美還是不戴美呢?”說完我便把眼鏡摘掉,故意睜大眼睛,等待孩子們的建議。可大家都不肯說,我有意請(qǐng)張熙華起來回答。我說:“許老師認(rèn)為張熙華同學(xué)平時(shí)最誠實(shí),愿意說真話,請(qǐng)你為老師出主意吧”他站起來,支支吾吾地說:“我覺得戴眼鏡好看一點(diǎn)”“為什么呀?”我問道?!澳悴淮餮坨R眼神好嚇人?!彼鸬?,其他同學(xué)也同意地點(diǎn)點(diǎn)頭。這下我大笑起來:“謝謝你,張熙華同學(xué)!原來我是一個(gè)美麗的四眼蛇老師,歡迎大家以后叫我四眼蛇美女老師?!边€沒等我說完,大家就已經(jīng)笑開了懷。到了下午,我發(fā)現(xiàn)我的辦公桌抽屜里有一張紙條,上面寫著:“許老師,我錯(cuò)了,你罵我吧,我不該叫你四眼蛇。學(xué)生:張熙華”看完,我差點(diǎn)哭了,我為他敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤而高興,也為我當(dāng)時(shí)的做法而高興。這正像有位偉人說過:寬容給學(xué)生心靈的震撼力遠(yuǎn)比批評(píng)大得多??梢姡私鈱W(xué)生,關(guān)心學(xué)生,寬容學(xué)生,因勢利導(dǎo),就能促進(jìn)孩子健康成長。三、以身作則,言傳身教班主任的人格魅力對(duì)學(xué)生影響最為重大,所以,身為班主任要時(shí)時(shí)注意自身的言行舉止,既要言傳,又要身教。比如:平時(shí)與學(xué)生交談時(shí),我都會(huì)把“請(qǐng)”字等禮貌用語掛嘴邊;見到垃圾,我也會(huì)幫忙撿起;平時(shí)下了晚修,我還會(huì)留在教室陪孩子們學(xué)習(xí)等等

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