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文檔簡介
1、師范生中學實習總結范文教育實習是師范生大學期間很重要的一門功課,是學生理論聯(lián) 系實際,提高綜合素質,為未來的教師生涯奠定基礎。為使我們掌握 教學工作和班主任工作的各個環(huán)節(jié), 學校安排我們組 12人于 20xx 年 11月23日至20xx年12月18日來到汕頭市海棠中學實習?,F(xiàn)將我 們小組的實習工作做如下總結:實習的第一個星期 (即 xx 月 xx 日至 xx 日),我組 12名同學接 到海棠中學 _ ,我組 1 2名同學被分到初一、初二共 12個班級。接 到各個年級的教學進度后, 同學們在校認真?zhèn)湔n, 結合課本的知識和 參考資料準備自己的教案。 遇到教學中的難點就全組討論解決。 個人 粗略準備
2、好教案后就開始全組的試講。 每位同學都很積極、 認真地參 與到試講和點評中來。每位同學都試講三次以上,教案反復修改、不 斷完善。大家都覺得大家的試講問題不大時就請指導老師來為我們點 評。由于比較晚接到課程安排, 所以有些同學的試講時間推遲到下星 期的晚上。 老師很配合我們的時間, 每次都點出了我們沒有考慮到的 缺點。使每位同學的教學又得到進一步的完善。 全組同學都感激曹老 師。本周星期四 (11 月 26日),我組同學和地理專業(yè)、政治專業(yè)的實 習生以及各專業(yè)的指導老師一同來到海棠中學參加見面會, 各同學認 識了自己所在班級的班主任和原任老師。 了解到實習學校的要求和基 本情況。實習的第二個星期
3、的星期一 (即 11月 30號) ,我組 12名同學一同來到海棠中學,開始我們的實習工作。之后是實習時間,每位實習 生均能遵守學校的規(guī)章制度, 虛心求教。準時準確地完成班主任工作, 并利用空閑時間在實習學校進行多次試講, 并邀請其他專業(yè)的實習生 點評,力求讓教學內容完美。 實習期間每位實習生都至少上了 2節(jié)課, 我們每位實習在班主任工作上認真負責, 深入學生了解班級和學生的 實際情況,有的放矢的開展班主任工作。有班主任,課外活動開展計 劃,班主任工作記錄等。總之,每位同學都兢兢業(yè)業(yè)、認真負責,受 到實習學校領導和老師們的高度贊揚和評價。通過實習,同學們普遍感到自己在很多方面都有了提高。主要有:
4、第一、同學們對中學生的現(xiàn)狀有了更為深刻的認識,對學生的 學習有了更為深入的了解, 對教師的工作有了更為真實的體驗, 這些 都有利于在今后更快地適應工作環(huán)境。第二、同學們掌握了一些基本的教學方法和教學技能,大致克 服了膽怯心理,提高了自身的教學水平和應變能力。第三、同學們增強了作為人民教師的責任感和榮譽感,因而更 自覺地提高自身的修養(yǎng)和能力。第四、同學們增強了交際能力和口頭表達能力,以及與學生的 互動水平。第五、了解中學生對數(shù)學科的興趣所在和掌握程度。以下是同學們實習歸來后的幾條建議:1 、同學們普遍感到應加強師范生的信念教育, 讓他們樹立更加 明確的目標,自成為師范生就為以后的教學工作做準備。2 、到實習學校后,爭取多觀摩優(yōu)秀教師授課,吸取在職老師的 教學優(yōu)點,為自己的課堂授課添加優(yōu)質元素。3 、實習期間應多爭取班主任工作, 跟原任班主任學習如何管理 學生、如何做學生和家長的思想工作。為以后的班主任工作做準備。一個月的實習工作雖然短暫,卻給我們留下了美好、深刻的回憶。對每個組員來說,這都是一個提高自己、檢驗所學的過程。一個 月里,同學們在教學認識、教學水平、教學技能、學生管理水平以及 為人處世等方面都受到了很好
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